幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃

1、Word 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃 時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候靜下心來好好寫寫方案了。你所接觸過的方案都是什么樣子的呢？下面是一秘為大伙兒帶來的5篇幼兒園小班教學(xué)方案，盼望能夠給您供應(yīng)一些關(guān)心。 幼兒園小班一周教學(xué)方案 篇一 一周總要求：新學(xué)期，老師首先穩(wěn)定幼兒的心情，使其盡快熟識(shí)和適應(yīng)幼兒園的集體生活。 2.25（星期四） 綜合：開學(xué)第一天 目標(biāo)： 1、感受開學(xué)第一天與老師，同伴見面的歡樂，能發(fā)覺同伴和班級(jí)環(huán)境的變化。 2、能參加制定組名的爭論，自由選擇寵愛的小組，知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。 體育：球門叮當(dāng)響 目標(biāo)： 1、讓幼兒滾接大皮球，熬煉手臂力氣。 2、

2、讓幼兒體驗(yàn)合作的開心，培育幼兒對體育活動(dòng)的愛好。 2.26（星期五） 綜合：搓元宵 目標(biāo)： 1、能用濕糯米粉并能團(tuán)的較圓。 2、能感受元宵節(jié)的歡樂。 音樂嬉戲：袋鼠媽媽 幼兒園小班教學(xué)方案 篇二 新學(xué)年已經(jīng)開頭，幼兒小班迎來了一批天真可愛的小伴侶。面對著孩子們的張張笑臉，我特制定了本學(xué)期的教學(xué)工作方案。 小班年齡在3到4歲之間，參差不齊，在認(rèn)知和語言方面水平不等，接受力量也不一樣。為此，我特制定了一系列的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一方面有針對性地實(shí)行相應(yīng)的措施，進(jìn)一步讓幼兒在認(rèn)知水平和語言進(jìn)展方面得到提高，另一方面促進(jìn)孩子盡快地在健康和社會(huì)方面得到熬煉。 1、美術(shù)方面 本班幼兒年齡偏小，考慮到這個(gè)緣由，本學(xué)期

3、主要以培育幼兒良好的作畫習(xí)慣及激發(fā)幼兒對美術(shù)的初步愛好為主要目的。運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法，引導(dǎo)和關(guān)心幼兒由沒有習(xí)慣到有習(xí)慣，有不清晰到清晰，能辨別紅、綠、黃、藍(lán)等基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道用點(diǎn)、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟識(shí)的簡潔物體，使幼兒從不會(huì)畫到會(huì)畫，從不情愿畫到情愿畫最終到想畫。 2、舞蹈方面 本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的愛好，同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信念。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿態(tài)。熟悉自己身體的各個(gè)部位；學(xué)習(xí)幾種基本的舞步：如小碎步、小跑步、后踢步等。并通過多個(gè)小律動(dòng)的學(xué)習(xí)進(jìn)展幼兒

4、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感。 3、語言方面 愿意用一般話與人溝通，能用簡潔的語言回答別人的問題，并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求。熟悉40個(gè)生字，會(huì)背書中全部兒歌。喜愛聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問。 4、英語方面 對于英語學(xué)習(xí)沒有任何基礎(chǔ)，有些甚至連話都說不清晰，整個(gè)小班的年齡段偏小，因此本學(xué)期在充分觀看了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心進(jìn)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的英語教學(xué)活動(dòng)，初步培育幼兒的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、歡樂地成長。嘗試聽懂成人發(fā)出的本學(xué)期已學(xué)過的指令，并仿照做出相應(yīng)的動(dòng)作。在成人關(guān)心下，對簡潔的英語故事感愛好；情愿在成人的

5、引導(dǎo)下參與簡潔的英語故事。學(xué)習(xí)20個(gè)左右的英語單詞、并聽懂20句英語日常用語。 幼兒園小班教學(xué)方案 篇三 活動(dòng)目標(biāo)： 1、明白幼兒園里有很多小【一秘】伴侶，情愿和大家一齊做嬉戲。 2、能關(guān)注到其他的小伴侶，有了解同伴的愿望。 3、能比較大膽地在群眾面前說出自己的姓名。 活動(dòng)預(yù)備： 人物貼絨兩個(gè)、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機(jī) 活動(dòng)重點(diǎn)： 培育幼兒專心觀看表達(dá)的潛力，有說的愿望。 活動(dòng)流程： 1、以介紹新伴侶給大家熟悉引出主題。 2、熟悉紅紅 （1）介紹紅紅 （2）向紅紅問好，幼兒自我介紹。 （3）觀看紅紅，說說喜愛紅紅嗎為什么 （4）介紹紅紅自己會(huì)做的事。說說紅紅會(huì)做的事。 （5）表達(dá)自己情愿與紅

6、紅交伴侶的愿望想法。 3、熟悉東東 （1）觀看東東，說說對東東的感受。 （2）友愛教育，勸告東東。 （3）幫忙東東，說說怎樣讓東東變潔凈。 （4）教具操作，語言同步東東的衛(wèi)生行動(dòng)。 （5）說說東東自己會(huì)做的事。 （6）說說夸贊的話。 4、介紹自己 （1）說說自己會(huì)做的事。（告知老師，小伴侶，兩位新伴侶） （2）聽音樂動(dòng)一動(dòng)，演演自己會(huì)作的事。 5、對幼兒今后的日常生活習(xí)慣提出適當(dāng)要求。 活動(dòng)推舉與提示 1、嬉戲時(shí)，可拍攝下幼兒交伴侶時(shí)的錄像。嬉戲結(jié)束后，與幼兒一齊觀看，敘述我和誰一齊玩嬉戲。 2、對于膽小的幼兒，要鼓舞他(她)大膽參加活動(dòng)，假如幼兒不情愿，千萬不要強(qiáng)求。 3、帶給閱讀材料2坐車

7、，指導(dǎo)幼兒觀看并回答圖書中的問題。 小提示：孩子上幼兒園，或者上幼兒園由于升班或其他緣由變換了班級(jí)或老師后，就應(yīng)有意地問問孩子上的是什么班，班上有幾位老師，都姓什么。 對大一點(diǎn)的孩子，還能夠問問園主任姓什么，廚房的師傅們姓什么，每位老師或阿姨每一天做些什么工作，給孩子講講老師、阿姨的工作很辛苦，讓孩子明白自己在幼兒園能吃得好、玩得好，能學(xué)到很多學(xué)問，都是與幼兒園的每一位工作人員的辛勤勞動(dòng)分不開的，培育孩子愛他們、敬重他們的感情。 幼兒園小班教學(xué)方案 篇四 一、狀況分析： 我班現(xiàn)有幼兒33人，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大，特殊是在常規(guī)習(xí)慣方面，有的幼兒聽不

8、懂老師的指令，行為很自由，如：梅姝瑤、劉詩航、王文婷等，有的幼兒生活自理力量很差，吃飯完全依靠老師喂，針對以上狀況，我班打算從穩(wěn)定幼兒心情入手，盡快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境，著重培育幼兒的常規(guī)習(xí)慣和生活自理力量。特制定班級(jí)教育工作方案： 二、班級(jí)管理 本學(xué)期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同擔(dān)當(dāng)小一班的教養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將仔細(xì)貫徹執(zhí)行綱要和規(guī)程的精神要求，依據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行體、智、德、美等方面的教育。 三、衛(wèi)生保?。?1、做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，堅(jiān)持開窗通風(fēng)、堅(jiān)持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，協(xié)作保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和防寒保暖工作，削減幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生。 2、對體弱多病和行

9、動(dòng)不敏捷的幼兒多加關(guān)注，細(xì)心照看他們。 3、仔細(xì)執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細(xì)則，培育幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡、大小便的常規(guī)習(xí)慣。 4、仔細(xì)做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手足口的發(fā)生 四、教育教學(xué)工作： 目標(biāo)： （一）、身體進(jìn)展： 1、 進(jìn)展幼兒走、跑、跳的基本動(dòng)作。能聽信號(hào)向指定方向一個(gè)跟著一個(gè)走，聽信號(hào)向指定方向跑，學(xué)會(huì)雙腳原地向上跳。 2、 學(xué)習(xí)一套徒手操和仿照操。 3、 會(huì)使用小勺吃飯、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人關(guān)心下學(xué)會(huì)穿脫鞋子，并能放在指定的地方。 4、 知道愛護(hù)眼睛、牙齒、知道愛護(hù)嗓子、不大喊叫，上下樓時(shí)不推擠。 5、 在

10、成人的指導(dǎo)下，不到危急場所玩耍，不跟生疏人走。 （二）、認(rèn)知進(jìn)展： 1、 熟悉幾種常見的動(dòng)物，知道名稱及明顯的外型，知道動(dòng)物是人類的好伴侶，教育幼兒愛惜動(dòng)物。 2、 熟識(shí)四周環(huán)境，知道自己和同伴的名字，幼兒園的名字。 3、 熟悉幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征。 4、 喜愛唱歌、跳舞、聽音樂，喜愛漂亮的顏色和外形，學(xué)做一些仿照動(dòng)作， 5、 初步熟悉幾種美術(shù)材料和工具，熟悉紅、黃、藍(lán)基本色調(diào)。 6、 在成人指導(dǎo)下，能通過身體動(dòng)作、語言來表現(xiàn)角色。 7、 區(qū)分“ 1”和很多，比較大小、高矮、區(qū)分前后、里外。 8、 能傾聽和聽懂語言，學(xué)習(xí)用簡短詞句表達(dá)自己的要求。 （三）、社會(huì)性進(jìn)展

11、： 1、 培育幼兒喜愛上幼兒園，喜愛和小伙伴一起玩耍，喜愛感受節(jié)日的歡快氣氛。 2、 初步培育幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)章。 3、 學(xué)說禮貌用語：“早”“好”“對不起”等，不爭奪獨(dú)占玩具，不拿別人的東西。 4、 培育幼兒情愿與別人對話，愿意參與集體活動(dòng)。 5、 培育幼兒能聽懂并學(xué)說一般話。 措施： 1、 通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒熟悉自己的標(biāo)記，并督促幼兒正確使用標(biāo)記。 2、 通過體育嬉戲：跟著老師走、找動(dòng)物、開火車、吹泡泡、大皮球等，結(jié)合課間活動(dòng)的開展，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加幼兒體質(zhì)。 3、 在進(jìn)餐、午睡環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的進(jìn)餐和寧靜午睡習(xí)慣。 4、 通過美術(shù)活動(dòng)：漂亮的

12、顏色、粘貼：魚、手教導(dǎo)畫：小刺猬背果果、音樂活動(dòng)：我上幼兒園、律動(dòng)：小鳥飛、泥工活動(dòng)等，培育幼兒情愿在集風(fēng)光前表演和良好的作業(yè)常規(guī)。 5、 通過組織幼兒進(jìn)行各類有益的嬉戲、迎新年活動(dòng)等，培育幼兒喜愛上幼兒園，并感受節(jié)日歡快氣氛。 6、 創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，結(jié)合語言教研的目標(biāo)開展一系列語言活動(dòng)，如：有禮貌的好寶寶、小公雞和小鴨子、動(dòng)中取球等，培育幼兒傾聽習(xí)慣及能用簡潔的語句表達(dá)意愿。 7、 通過角色嬉戲的開展，教幼兒理解角色內(nèi)容，并能用動(dòng)作和語言表現(xiàn)角色。 8、通過區(qū)角活動(dòng)的開展，培育幼兒的集體意識(shí)和合作意識(shí)，知道與同伴、老師在一起。 9、開展蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動(dòng)萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念，以及對顏

13、色、外形、大小、長短等熟悉，對數(shù)學(xué)活動(dòng)有愛好。 五、教研工作 本學(xué)期我和胡燕老師分別擔(dān)當(dāng)了幼兒園區(qū)角活動(dòng)的材料供應(yīng)與老師指導(dǎo)及環(huán)保教育的討論工作，同時(shí)我還擔(dān)當(dāng)了省十一五課題幼兒園家園良性互動(dòng)的討論工作。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下仔細(xì)開展好各項(xiàng)討論工作，為幼兒的全面進(jìn)展供應(yīng)具有實(shí)效性的理論及實(shí)踐依據(jù)。 六、環(huán)保教育 目標(biāo)： 1、熟悉幾種常見的動(dòng)物，知道其外行特征，及初步了解其與人類的關(guān)系，知道動(dòng)物是人類的好伴侶，激發(fā)幼兒喜愛動(dòng)物的情感。 2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，懂得要節(jié)省用水，不亂扔廢棄物。 措施： 1、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“愛動(dòng)物”這一主題，開展一系列環(huán)保教育活

14、動(dòng)，讓幼兒了解動(dòng)物是人類的好伴侶，激發(fā)幼兒愛惜動(dòng)物的情感。 2、開展廢舊材料巧制作的手工競賽活動(dòng) 3、每月開展兩次環(huán)保教育活動(dòng) 七、家長工作： 家長工作是幼兒園教育工作不行缺少的一部分，特殊是小班，幼兒初來時(shí)心情不穩(wěn)定，家長的心情也受到影響，家長對幼兒園狀況不了解，心存疑慮，那么怎樣讓家長能與幼兒園的教育目標(biāo)全都，對幼兒園充分放心和信任呢？這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性。因此，本學(xué)期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如：家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長交談、親子活動(dòng)等外，還將結(jié)合省十一五課題的支配，用網(wǎng)絡(luò)、家長幫教、家長義工等活動(dòng)形式，進(jìn)一步向家長宣揚(yáng)教育內(nèi)容、方法、反映孩子在園狀況，以取得教育的全

15、都性，共同關(guān)心孩子提高。 幼兒園小班教學(xué)方案 篇五 一、幼兒狀況分析 本班幼兒年齡較小，同時(shí)還進(jìn)來一些新生，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們對一些簡潔科學(xué)學(xué)問的理解力量有肯定的基礎(chǔ)。但對于身邊自然環(huán)境中常見的事物還是不能夠理解，由于這些意識(shí)還沒有養(yǎng)成，需要進(jìn)一步的培育和熏陶，所以制定了這以下方案。 二、科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)和內(nèi)容 （一） 科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo) 1、學(xué)問方面 （1）在生活中觀看和擺布各種物體、探究各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。 （2）在生活，嬉戲及其他活動(dòng)中理解建立初步科學(xué)學(xué)問。 2、力量方面 （1）運(yùn)用多種感官、動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和溝通探究的過程和結(jié)果。 （2）借助詳細(xì)的事物和形像進(jìn)行初步的規(guī)律思索，運(yùn)用以有的科學(xué)學(xué)問解決生活中的簡潔問題。 3、情感方面 （1）對四周的事物、現(xiàn)象感愛好、喜愛探究和思索，有奇怪 心和求知欲。 （2）關(guān)懷和愛惜四周環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源 （二）科