優(yōu)秀班干部自我鑒定

1、Word 優(yōu)秀班干部自我鑒定 優(yōu)秀班領導自我鑒定 自我鑒定就是把一個時段的個人狀況進行一次全面系統(tǒng)的總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀班領導自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。 xx同學自從進入我校就讀以來，具備嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、精彩的學習力量、具備誠懇可信的品行，對待工作、學習仔細負責，樂觀進取，敢于面對困難。 三年電高校習生活已接近尾聲，雖然xx同學是已經(jīng)走上工作崗位的同學，不能像全日制同學那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作學習實踐再學習再實踐的學習模式，使他收獲匪淺?；仡欉@三年的學習歷程

2、，感受頗多。 在思想上，xx同學追求進步，具有良好的道德修養(yǎng)，并有堅決的政治立場、喜愛集體、關愛他人，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，逐步提高自己的政治思想覺悟。 在班級工作方面，最為班領導，xx具備出眾的帶領力量，富有團隊合作精神，具有良好的溝通和人際協(xié)調力量，為人熱心，能主動關懷和關心有困難的同學，為班級營造出團結友愛和諧融洽的學習氛圍。在擔當副班長工作期間，盡責盡職，能幫助班主任和各任科老師，很好的完成學習任務，處理好各項班級事務，充分起到作為一名班領導的表率作用。 在學習方面，勤奮刻苦，擅長思索，能夠合理的方案調整時間，安排學習任務。作為同學，他對學習非常重視，嚴格遵守校規(guī)，堅持面授學習，

3、不遲到、不早退、不缺席、上課仔細用心，完成學習任務，保質保量。在工作之余，他仔細閱讀教學材料，認真領悟每門課程所敘述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向老師請教；課后復習鞏固。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地傾聽，仔細地圈劃重點，按類別仔細做好筆記，既兼顧基礎學問，又突出重點內容；回家后舍得花時間，依據(jù)復習提綱仔細地讀書，仔細地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。這對一般全日制學校的同學來說，在平常不過。但是對于電高校生，一般都是已參與工作、有家庭的，能夠做到不拉下一節(jié)課實屬不易，必需克服諸多困難，還要正確處理工作與學習的關系，做到工作學習二不誤，同時還要兼顧家庭。從xx優(yōu)秀的學習成果來看，在這方面他做的相當?shù)暮?。作為班主任，能夠深刻體會到他背后所付出的努力。電大業(yè)余學習本身很艱苦，何況選修的是“機電一體化”這樣一門比較難的專業(yè)，有部分同學選擇了放棄，而他依舊堅持學習到現(xiàn)在，而成果優(yōu)秀，這特別的不簡單，身為他的班主任深感欣慰與興奮。 綜上所訴，作為xx的班主任，在這二年多的相處與合作中，從他一貫的表現(xiàn)來看，在以后的學習和工作中，他必定會一如既往、再接再厲、做到精