七年級語文下冊五單元真題試卷

1、 七年級語下冊五單元題試卷滿分： 考試時： 120 分鐘一、語言積累與運用（35 分）1、下列加點字的注音無誤的一項是（ ）A憔悴（jio） 仿膳（shn） 分歧（q） 唏噓（x） B匿笑（n） 菡萏（dn） 攲斜（q） 熬過（o） C霎時（sh） 沐?。╩） 嗅覺（xi） 徘徊（hu） D并蒂（d） 蓮蓬（png） 禱告（do） 粼粼（ln） 2、下列詞語中書寫有誤的一項是（ ）。A醞釀B竦峙C博學(xué)D歸雁寬敞決別烘托倘若吝嗇一霎貯蓄嘹亮人聲鼎沸恍然大悟各得其所呼朋引伴3、下列句中畫線的成語使用正確的一項是（ ）A今天又吃蛋炒飯，小胖用筷子在碗里翻來覆去，一臉不快。B運動會迎面接力比賽正在緊張

2、地進行，在場的觀眾不時地為首當(dāng)其沖的運動 員喝彩，為落后者加油鼓勁。C在學(xué)習(xí)過程中，被動的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動的學(xué)習(xí)態(tài)度得出來的結(jié)果肯定是截然 不同的。正所謂：生命，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是新生。D九寨溝的山水、峨眉山的云海，真是巧奪天工。4、下列各句沒有語病的一項是（ ）A據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集 萬朵花左右的花粉。 B這天晚上，我睡得很香，夢中見到了滿山鮮嫩的蘑菇，聞到了蘑菇湯濃濃的 香味。C我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香滿城成為無錫的城市特 色。D住宿環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，都是賓館行業(yè)健康發(fā)展的重要保證。1 / 5、下列語句沒有使用修辭手法的一項是（

3、 ）A轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展,既給人類帶來了福社，又埋下了隱患。B面對青春時光,我們必須堅持一個信念:珍惜珍惜,再珍惜。C知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。D微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞微微露出點粉色。6、下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ）這些經(jīng)典作品經(jīng)過時間的淘汰與篩選其中有著最偉大的思想最豐富的內(nèi) 容、最高尚的品格，是人類迄今為止所能達到的巔峰。一個人能夠獲得多大的能量取得多高的成就很大程度取決于這種循環(huán)往復(fù) 的閱讀。閱讀是一種循環(huán)往復(fù)的過程。對于這些舉世公認的中西社科、文學(xué)名著，我們自然要盡情揣摩，反復(fù)精讀， 把握其內(nèi)涵與要旨。這種循環(huán)往復(fù)，就是人們常說的精讀。A B C

4、 D7、名句默寫填空。(1)假如生活欺騙了你_普希金假如生活欺騙了你) (2)杜甫在望岳中描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是：， _。(3)李老師在退休教師座談會上引用龔自己亥雜詩其五)“_， _”，表達了繼續(xù)奉獻教育事業(yè)的心愿。(4)游山西村中蘊含豐富人生哲理的千古名句是：，_。二、文言閱讀。（15 分）猩猩嗜酒猩猩，獸之好酒者也。大麓之人設(shè)以醴尊。陳之飲器，小大具列焉?？棽?為履，勾連相屬也，而置之道旁。猩猩見，則知其誘之也，又知設(shè)者之姓名與 其父母祖先，一一數(shù)而罵之。已而謂其朋曰盍少嘗之?慎無多飲矣!相與取小 器飲，罵而去之。已而取大者飲，又罵而去之。如是者四，不勝其唇之甘2 / 也，遂

5、大爵而忘其醉。醉則群睨嘻笑，取草履著之。麓人追之，相蹈就縶，無一得免焉。其后來者亦然。夫猩猩智矣，惡其為誘也，而卒不免于死，貪為之也。注：麓：山腳下。醴尊：醴，甜酒。尊同“樽”，酒杯。履：鞋。屬： zh，連接。差：ch，稍微，比較。唇吻：指嘴。爵：古代的一種酒杯。 蹈藉：踐踏。就摯：被拘囚?？{ zh，拴，捆。1解釋下列句子中加點詞語。（1）獸之好酒者也_（2）罵而去之_（3）不勝其唇吻之甘也_（4）惡其為誘也_2翻譯下列句子。（1）織草為履，勾連相屬也。（2）而卒不免于死，貪為之也。3讀了短文，你受到什么啟示？三、現(xiàn)代閱讀。（30 分）1、檐前屋后的絲瓜花（1）初秋的鄉(xiāng)下，最麗的風(fēng)景，莫過于村

6、前屋后的絲瓜花了。檐前，路旁， 田間，池塘邊，笆墻頭，草垛上，只要有適合的地方，就有它們明媚的身影。（2）有的就在你腳邊的草叢里尊著，笑嘻嚕地看著你，藤，翠石援草，匐 前行，再燒幾個彎，聚成一地的葉綠果青花黃。厚實得有幾分勁道的雜草，碰蓐 落地在絲瓜葉間仲出尖細的葉絲瓜蔓兒伸向空中如關(guān)女的蘭花指調(diào)皮地逗 引著秋風(fēng)如果湊近去還會發(fā)現(xiàn)每一朵花舞里蜜蜂媽蟻和許多米知名的蟲子 在此忙忙碾依然有兒時見過的小都蟲在爬來展去間突然張開七彩翅膀有的 人家在田坡上描了一排竹革竿上藤相纏葉葉相疊親親密得不留一絲縫隙， 形成一塊厚厚的綠墻葉幾與藤蔓間一朵接一朵的絲瓜花像一個個小太陽點 最其間，有的藤蔓沿著籬笆墻，一

7、路勃勃，開花，結(jié)果，再開花，再結(jié)果，沒完沒了，無窮無盡。齊白石有幅畫絲瓜的畫3 / 叫子孫綿延，畫面上累墨街開，上有兩根結(jié)好的絲瓜還有一些未開好的花骨朵兒寥寥數(shù)筆用來形容絲瓜強 的生命力，再也恰當(dāng)不過。（3）鄉(xiāng)人無時，農(nóng)忙過后，土里的花生就熱了。芝麻、紅紅薯、棉花、玉 米都等著草施肥呢。秋舊像舊均人，蟬兒依舊長鳴，導(dǎo)著或彎著勞作久了，就直 起腰來口氣抬抬頭擦汗之際那絲瓜花像善解人意的站娘笑吟吟地對望著， 一直望著，直望得人眼里有了柔意，臉上有了笑意，全身又有了使不完的。（4）農(nóng)活千得差不多了，該回去做飯了。主人順手拾一把絲瓜花，洗沖， 切碎可以抄雞蛋吃再摘幾個細的絲瓜切成薄片和紅椒一起爆炒紅的

8、、 白的、綠的匯聚一起，未嘗其味，已是醉人。絲瓜長勢太好了，又有了兩條老去 的絲瓜，青皮已成禍色，那就掛在檐下風(fēng)干吧，到了冬天，去福皮，敲絲瓜將， 利下網(wǎng)狀的絲瓜絡(luò)，可以用來洗鍋碗金。（5）絲瓜梱上，一朵朵絲瓜花兒就像調(diào)皮的孩子，伏著、仰著、蹲蹲著、 顧盼看、相背著各具其態(tài)，天然成趣。烏在屋后的竹林里嘰喳喳鬧得很歡，時而 有花蝶在林中而來繞著絲瓜花兒轉(zhuǎn)幾圖又而去女主人公坐在絲瓜擁下 一呱一一”地創(chuàng)著絲瓜皮，空氣里彌漫著淡淡的清香。地的腳邊，一只描兒得正 香，-好一幅低意的農(nóng)家閑適圖！（6）平常人家的日子，大抵如此，素樸得像一朵絲瓜花安安靜平和地守著 不溫不火的光陰，享受著世間樸實安的幸福。1結(jié)

9、合選文內(nèi)容說說絲瓜花有什么特點？2文中提到齊自石有幅畫絲的畫有什么作用？：3請從修辭的角度賞析下面這句話。絲瓜棚上，一朵朵絲瓜花兒就像調(diào)皮的孩子，伏著、仰著、蹲著、著、相背 著，各具其態(tài)，天然成趣。4發(fā)揮你的想象，參照劃線句，為第）段橫線處再補充兩個場景，使之構(gòu)成 “一幅愜意的農(nóng)家閑適圖”。她的腳邊，一只貓兒睡得正香，5作者喜歡絲瓜花兒，是因為它的素樸：周敦顧獨愛蓮花，是因為它的高潔。 你喜歡什么花？請簡述理由并寫出與之相關(guān)的兩句詩。2、鄰居阿麻4 / 我與鄰居阿麻結(jié)怨已經(jīng)很久了。瞧他那副樣子，夠你煩心：臉麻，腿跛， 背駝。因為這副尊容，他已經(jīng)四十多歲了，還是個“快樂的單身漢”。單身漢有空閑，

10、管閑事管到我的頭上。我和我的伙伴們在玩的方面?zhèn)€個都 是天才下雪天我們拆別人的籬笆學(xué)大人燒炭他提起一桶水噗的一聲， 將窯炭沖得稀爛?！盁随?zhèn)上的房屋，你們?nèi)プ危　鼻锾?，我們用“土炸藥?炸別人家菜園里的南瓜，炸得“瓜肉橫飛”，我們高興得直翻跟頭。正當(dāng)我們得 意忘形之時，阿麻的手鉗住我“看我不告訴你們爺娘！”回家后，我們都挨了 一頓打。皮肉受苦，奇痛難忍，我們奈何不了阿麻，只能編歌謠泄恨麻子麻 叮當(dāng)騎馬上洪江聽到鑼鼓響麻子臉上癢時麻子便要追擊“嘩” 的一聲跑散，望著他一跛一跛的樣子，我們開心得像喝了可口可樂。我們不喜歡他，小鎮(zhèn)上的大人們也不怎么喜歡他，這中間有個緣故。 小鎮(zhèn)的西邊有一條河，是學(xué)生

11、上學(xué)和大人外出的必經(jīng)之地。河上有座年久失修的橋。橋上木板朽了，常常跌倒人，木橋墩爛了，走在上面搖搖晃晃像蕩秋 千。終于，一場大雨，猛漲的山溪水把它沖走，還帶走了我的一個小伙伴春山。 我慶幸那天貪玩曠課撿得了一條小命阿麻請人做了個小木船干起了擺渡的 行當(dāng)。第一天，過渡免費，鎮(zhèn)里的人都說他在積德?？墒?，第二天收費一角。后 來竟?jié)q到了四角，阿麻“發(fā)”了，腰包漲鼓鼓。有人罵他“黑良心，賺昧心錢”。 但他默默地忍受了。風(fēng)里來，雨里去，阿麻擺渡六年。操勞過度，臉色蠟黃，日漸消瘦。人們 擔(dān)心，他總有一天會栽倒在小河里。后來，小河上砌起了一座石拱橋，小巧玲瓏，像一把小金鎖，鎖住了放蕩 不羈的小河。從此，小鎮(zhèn)的

12、人們過河如履平地，都說修橋人澤被后世。小橋落成的前兩天，阿麻死了，醫(yī)生說他患的是癌癥。小橋落成那天，正逢小鎮(zhèn)趕集，人山人海，好不熱鬧。橋上沒有彩燈，沒 有橫幅，沒有紅綢。一掛兩千響，響過之后，鎮(zhèn)長講話了今天，我們在這里 舉行小橋落成典禮暨阿麻同志追悼會。阿麻同志擺渡六年，勞動所得全部捐獻， 修了這座石拱橋他在病重住院期間念念不忘小橋念念不忘小鎮(zhèn)的人們” 鎮(zhèn)長的眼圈紅了，囑秘書拿出骨灰盒，打開，說這座石拱橋，就是阿麻的紀(jì) 念碑頓了頓人群中有哭泣據(jù)阿麻遺囑他的骨灰撒在小河里5 / 他抓起一把骨灰，撒向空中，隨著骨灰抖落，人們的淚珠也紛紛抖落。不知是哪一個能工巧匠，雕了個阿麻的半身石像，嵌在橋頭的石

13、墩上，從 此后，阿麻每天目送著孩子們上學(xué)，目送著過往的車馬行人。1兒時的“我”和孩子們?yōu)槭裁床幌矚g阿麻？2小鎮(zhèn)上的大人們?yōu)槭裁匆膊幌矚g阿麻？3有人罵阿麻“黑良心，賺昧心錢”，阿麻為什么不為自己辯解，反而“默默 地忍受了”？4者為了塑造阿麻這個人物了_的方法樣寫的好處是_。 5文章中的阿麻是一個既平凡又偉大的小人物，結(jié)合自己的感受談?wù)劙⒙榈墓?事對你有什么啟發(fā)。四、寫作（ 40 分）小草記住了土壤因為有了土壤的孕育綠葉記住了露珠為有了露珠的恩澤； 清泉記住了大山因為有了大山的擁抱記住這世間的美好讓我們以感恩之 心擁抱世界。請以“風(fēng)記住了花香”為題，寫一篇作文。寫作要求：（1）立意自定，文體自選（

14、詩歌除外）。（2）說真話，抒真情，忌抄襲。（3）文中不要使用真實的地名、校名、人名。（4）書寫工整，不少于 600 字。6 / 參答：一DBCBAB(1)不要悲傷，不要心急 (2)化鐘神秀 陰陽割昏曉 (3) 落紅不是無 情物 化作春泥更護花 (4)山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村二1喝酒。離開。能忍受。厭惡。2（1）編了很多草鞋，把它們勾連編綴起來。）可是最終免不了一死，是 貪婪造成的。3“貪婪者沒有好下場”或“要想取之，必先與分，意近即可。三1絲瓜花的生長范圍很廣；花開得繁茂、美麗；各具其態(tài)，天然成趣。 2提到齊白石的畫，既有力地說明了絲瓜藤蔓和絲瓜花兒的生命力非常頑強， 又增強了文章的趣味性。3運用比喻和擬人的修辭手法，把“絲瓜花兒”比喻成“調(diào)皮的孩子”，并賦 予它人的動作“伏”、“仰”、“蹲”、“顧盼”、“相背”，生動傳神地表現(xiàn) 出絲瓜花兒各具其態(tài)、天然成趣的特點。4示例：兩只狗兒蹲在旁邊嬉戲玩耍，雞在籬笆墻邊覓食。5我