初一期末考試后的總結(jié)與反思

1、初一期末考試后的總結(jié)與反思初一期末考試后的總結(jié)與反思 篇1期末考試考的比較差，數(shù)108、語105、外106、地83、政59、歷65、生80，我認(rèn)為問題出在以下幾個(gè)方面：語文平時(shí)閱讀理解沒注意方法。在做閱讀理解時(shí)，我不知從何處下手，找不準(zhǔn)要點(diǎn)。這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。閱讀理解是語文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié)。語文中的很多寫作方法我都很不了解，導(dǎo)致考到一些寫作手法時(shí)只能瞎猜。我以后一定要多注意語文常識(shí)的積累。在做數(shù)學(xué)問題時(shí)很不注意步驟。我在做題時(shí)的主要問題不是不會(huì)做，而是有時(shí)會(huì)跳步或者少寫答。這個(gè)問題只要注意我相信就會(huì)很快地改掉。我在以后的做題中注意每一步的依據(jù)，在考試中細(xì)心驗(yàn)算，就

2、會(huì)避免這個(gè)錯(cuò)誤。英語，還是在一些題上出現(xiàn)了馬虎的現(xiàn)象;由于平時(shí)積累的單詞和句型不夠多，考試丟了不少分。在政治和歷史學(xué)科方面，由于沒能正確認(rèn)識(shí)這兩科的重要性，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，知識(shí)上欠了很多債，以至于考出了慘不忍睹的分?jǐn)?shù)?？偠灾?，今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該和上學(xué)期時(shí)不同。因此我要改變學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做

3、錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)對(duì)政治和歷史兩門學(xué)科的重要性要足夠重視，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)還清過去欠下的知識(shí)債務(wù)。(5)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。(6)課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，使各門功課都取得了好的成績。初一期末考試后的總結(jié)與反思 篇2經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們終于迎來了期末考試，考試前我壓力山大的，考試后我放松愉快。語文，這次語文考試我沒考到九十分，后來我總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)自己的作文失分嚴(yán)重，才

4、導(dǎo)致考試成績的不理想，今后考試我我要從兩個(gè)角度來寫文章。這樣才可以提高自己的寫作水平。數(shù)學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試我們班有同學(xué)居然考了滿分，為什么我不能考滿分了?智商問題?不不不。不是的。數(shù)學(xué)是靠邏輯思維的，我沒有把題目理解透徹。下次要注意哦!英語，這個(gè)學(xué)期有兩個(gè)英語老師教我們英語。但我適應(yīng)的很快，我的英語成績不但沒有下降，而且直線上升。我的英語成績總是敗給欒丹和張倩玲，拿成績單之前，我以為英語最高分是97分，我以為第一名是張倩玲，我心想英語老師換后，我加倍學(xué)習(xí)，我應(yīng)該考得很高，果不其然，當(dāng)成績單發(fā)下來時(shí)，我看見我英語得了99分，我是第一名。政史，這次政治考試我沒有辜負(fù)政治老師對(duì)我的期望，我的政治考到了

5、尖子。而歷史呢，這次我得了37分，沈好得了36分。我超過他了。我要把他比下去?？傮w來說我這次考試是進(jìn)步了，我今后要繼續(xù)進(jìn)步。努力進(jìn)前十名!初一期末考試后的總結(jié)與反思 篇3一個(gè)學(xué)期這么快就結(jié)束了，真有些懷念。從去年的9月份開始，我就步入了中學(xué)，開學(xué)的第一天我就認(rèn)識(shí)了準(zhǔn)備和我朝夕相處3年的同學(xué)，并且通過軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個(gè)充滿競(jìng)爭和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個(gè)好印象，我充分發(fā)揮自己的長處，很快成為了班長。成為班長后，我就更加嚴(yán)格要求自己，用“班長”二字，時(shí)刻提醒自己。果然，通過努力，在開學(xué)第一次的全年級(jí)數(shù)學(xué)第一

6、但與單元測(cè)試中，我取得了全班第一的好成績，但我并沒有驕傲，我知道以后等待我的路還很長?！笆弧边^后，語文又進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，這次我排在了班級(jí)第二。當(dāng)時(shí)，確實(shí)有點(diǎn)后怕，一想到自己在班吉班級(jí)第二，在學(xué)校就可能排在二十，那我的夢(mèng)想錦州中學(xué)就會(huì)離我越來越遠(yuǎn)。于是我更加努力的學(xué)習(xí)。從此的各種測(cè)試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時(shí)，盡管我已經(jīng)很努力了，可成績還是不理想，雖然在班級(jí)第一，可在學(xué)校卻是第二十四。考試后老師找我談了話，她說期末考試一定要進(jìn)全校前十名，因?yàn)槲胰雽W(xué)考試是全校第三。于是帶著老師的期望，我有繼續(xù)努力，并在自己的桌布上寫下自己的目標(biāo)。之后不久在學(xué)校的數(shù)學(xué)大賽中我取得了一等獎(jiǎng)的好成績

7、。我一直堅(jiān)信“有努力，就一定會(huì)有成功!”現(xiàn)在期末考試結(jié)束，成績還沒有發(fā)下來，但聽老師說我考得很好，不但又是全班第一，在學(xué)校可能還是好成績。我完成了我的目標(biāo)!在這個(gè)學(xué)期，我拿到了三張獎(jiǎng)狀，兩張社會(huì)實(shí)踐報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)表，收獲是真的不少，但也有許多地方需要加強(qiáng)積極鍛煉身體。相信我，通過我的努力，我一定會(huì)成功的。下個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)以更好的精神面貌去迎接的，加油!初一期末考試后的總結(jié)與反思 篇4期末考試已經(jīng)結(jié)束，成績也已經(jīng)公布。不能說考的前幾名，但對(duì)于之前的來說，有很大進(jìn)步。其實(shí)我覺得考試之前最重要的就是自信。自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度，反過來說就是“信自”，簡單的說就是相信自己。我們應(yīng)該相信自己，假

8、使你連自己都不相信，這個(gè)世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己，才會(huì)建立起成功的信心。所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但取得好成績后，并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見?！白咦约旱穆?，讓別人說去吧!”聽起來固然很瀟灑，但并沒有人能夠真正做到。誠然，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念，不為外人所干擾，這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理自己與聽取別人意見的關(guān)系。人生的道路十分漫長，前進(jìn)中布滿荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁好每一步都要我們自己作出抉擇。沒有人能夠幫助別人，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，從而無悔地走下去。“常問路的人不會(huì)迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以

9、征求他人的意見，尋找最好的辦法。在成長的過程中，我們已經(jīng)漸漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望?！跋嘈乓磺腥撕蛻岩梢磺腥?，其錯(cuò)誤是一樣的?！蔽覀兎磳?duì)極端的想法，我們也擁有辨別是非的能力。正確地認(rèn)識(shí)自己的位置和想法，仔細(xì)地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見相結(jié)合起來，做到謹(jǐn)言慎行，堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步，在不遠(yuǎn)處一定會(huì)有彩虹。初一期末考試后的總結(jié)與反思 篇5我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定

10、要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，仔細(xì)讀題，把內(nèi)容填準(zhǔn)、填對(duì)。如果時(shí)間允許的話，還要多檢查幾遍，不允許自己再犯類似于這樣的錯(cuò)誤。其次，我還要加強(qiáng)對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理這四門主科的練習(xí)。通過考試，我了解了大家的實(shí)力，明白了山外有山，人外有人的道理。平日里大家都聚在一起討論、研究著做題，所以察覺不出來有什么明顯的差異。可是經(jīng)過考試，就不難發(fā)現(xiàn)，那么多的考試題目，是我從來都沒看過的。唉，這只怪自己做的練習(xí)題太少。我不能允許自己再這樣差

11、下去，我一定要加倍的努力。我要從這次考試中汲取教訓(xùn)，作為鋪墊，為下一次考試打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備?？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)。平日里我要學(xué)會(huì)積累運(yùn)用，語文要積累一些美詞佳句、優(yōu)美片段;數(shù)學(xué)要多練習(xí)難題、多背重點(diǎn);物理要多做實(shí)驗(yàn)、多背定理、多練習(xí)語言組織能力;英語則是語法和重點(diǎn)難點(diǎn)，練習(xí)題也是提高英語的好方法。我想對(duì)老師們說:“我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然這次我考得很不理想，但是我相信自己，可以突破自我。下一次考試，我一定會(huì)竭盡全力的!請(qǐng)相信我吧”初一期末考試后的總結(jié)與反思 篇6光影似箭，日月如梭，時(shí)間匆匆而

12、過，轉(zhuǎn)眼之間半學(xué)期就結(jié)束了，我們迎來了第一次的期末考試。雖然考得不怎么理想，但我任然要勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤并正確的改正它。語文：我本打算考90分的，因?yàn)檫@樣就可以不用寫語文寒假作業(yè)了，但人算不如天算，考了86分，雖然不是我想要的那個(gè)分?jǐn)?shù)，但總體來說比前幾次要好得多，前面的基礎(chǔ)因?yàn)榇中腻e(cuò)了兩三題，后面的閱讀做得還不錯(cuò)。我還要繼續(xù)努力，爭取考得更好。數(shù)學(xué)：我沒有定目標(biāo)，因?yàn)槲抑雷约嚎疾缓茫跃蜎]報(bào)太大希望。但貌似老師很看好我，所以在考試的時(shí)候我絞盡腦汁，但還是沒能考好。回想起來真對(duì)不起老師呀，都是些老師上課講了的題，但自己還是不會(huì)。以后上課一定要好好聽講呀!英語：英語這次只考了62分，我的聽力和

13、閱讀錯(cuò)了很多，我還要加強(qiáng)這方面的知識(shí)，不能讓英語拖后腿，英語在以后是一門重要的學(xué)科，不能丟太多分。政史：這次政治考得比以前好多了，可歷史就大不如以前了，都怪自己太懶，不想翻書，才把自己的成績毀成如此地步。以后要勤奮向上。這次考得很不好，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，有些不該錯(cuò)的題，都錯(cuò)了，以后一定要好好審題，細(xì)心做題，不再犯同樣的錯(cuò)誤。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。初一期末考試后的總結(jié)與反思 篇7期末考試過后，我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點(diǎn)兒也高興不起來，因?yàn)榕缕谀┛荚嚳荚伊?。所以整天就只想著自己不?huì)出錯(cuò)、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢(shì)等等。最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運(yùn)女神并沒有降臨在我

14、身上她只對(duì)我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己決定?！苯又咽秃蠡诹艚o了我比上學(xué)期總分下降了70多分，我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長眠于地底深處。為了拯救這朵懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，我決定;做到以下幾點(diǎn)：1、課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的問老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號(hào)

15、，做到心中有數(shù);2、上課認(rèn)真聽講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問老師同學(xué)，在認(rèn)真聽講同時(shí)還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背的背下來。4、獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真完成，不抄襲。5、訂正，嚴(yán)肅的對(duì)待每一次考試。做到了這些我相信在下次考試后幸運(yùn)女神還會(huì)回到我身邊。一學(xué)期下來，的確像爸爸說的那樣，成績很“穩(wěn)”，都七十多分，看到成績，我也不知道怎么回事？我認(rèn)為自己已經(jīng)努力了，政、史、地、生這些課程的學(xué)檢也都基本做完，學(xué)習(xí)的要點(diǎn)也都掌握住了，難道是還不會(huì)運(yùn)用嗎？語文：整體水平還可以，總體是進(jìn)步了，開始的月考是拽后退的，現(xiàn)在成了學(xué)得

16、最好的一門課程，閱讀理解有待加強(qiáng)，29分的題，我減了8分，這樣占的比例不少了，作文只要按老師的方法列提綱，其實(shí)也不難。數(shù)學(xué)：考前覺得學(xué)得還不錯(cuò)，看到成績，我實(shí)在不解，不過，我覺得其中一定有一些失誤，就像平時(shí)爸媽經(jīng)常提醒我的解方程時(shí)候的注意要點(diǎn)，注意統(tǒng)一單位，字寫得要整潔只是我想我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這次才會(huì)錯(cuò)誤連連。英語：對(duì)于一個(gè)暑假剛上完輔導(dǎo)班的我，竟然考得如此差，太不可思議，所有的同學(xué)都努力了，所以我考得不算太低，卻已經(jīng)是名次如此退后，看來在英語方面下功夫的人不少??！政治：都背下來了，只是不會(huì)運(yùn)用而已，題目出得眼花初三英語期末考試反思總結(jié)期末考試已經(jīng)告一段落了，現(xiàn)將我對(duì)此次

17、考試的看法和以后的打算總結(jié)一下。一、現(xiàn)狀分析從這次期末考試的結(jié)果來看，三二.三三班的英語成績還算可以。從試卷分析的情況表明，學(xué)生靈活運(yùn)用綜合英語知識(shí)的能力差，下面從各種題型分析如下：1.單選題：知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用很重要，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，有的同學(xué)只背誦，沒有好好的理解與分析，造成丟分。如： too many與too much 等等。2.完型填空：有的同學(xué)存在文章讀不太懂而丟分的現(xiàn)象。有的同學(xué)對(duì)詞的辨析掌握不準(zhǔn)確而丟分。例如：第20小題，意思翻譯對(duì)了就知道正確答案，翻譯錯(cuò)了答案就錯(cuò)了。3.閱讀：個(gè)別同學(xué)讀不清文章的含義，詞匯量少，閱讀有困難。這一項(xiàng)屬能力題，一般同學(xué)做起來都有問題。平時(shí)要積累詞匯，加強(qiáng)訓(xùn)練。

18、4.詞語運(yùn)用：這一項(xiàng)有難度，最好同學(xué)8分，中檔同學(xué)3-4分，有大部分同學(xué)得不了3分。5.補(bǔ)全對(duì)話： 從方框中選一個(gè)適當(dāng)?shù)木渥?，是送分題得分率高。6.作文 ：形式模仿中考，這一題失分率很高，尖子生和中等生能寫幾句，差生一句也不寫，甚至有的抄寫閱讀短文 ，這和老師們的訓(xùn)練少有關(guān)系。二、應(yīng)對(duì)措施1.關(guān)于課堂教學(xué)課堂教學(xué)要注重實(shí)效，向45分鐘要效益。A.教師要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確把握學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)水平和身心發(fā)展規(guī)律，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣，使之勤于思考，樂于表達(dá)。B.改變傳統(tǒng)的問答式，給學(xué)生充足的時(shí)間考慮，讓學(xué)生多讀讀，力爭通過自己的探索達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。C.教師要因材施教，針對(duì)不同的學(xué)生設(shè)計(jì)不

19、同的教學(xué)思路，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的樂趣及學(xué)習(xí)具有挑戰(zhàn)性，并有征服難題的信心。2.關(guān)于積累A.引導(dǎo)學(xué)生多讀讀多記記，促進(jìn)有效積累。教師根據(jù)學(xué)生具體情況，可以適當(dāng)加入詞匯的練習(xí)。B.激發(fā)學(xué)生自主參與，引導(dǎo)自主積累。3.關(guān)于練習(xí)冊(cè)的使用本學(xué)期九年級(jí)訂的是基礎(chǔ)訓(xùn)練，教師可以根據(jù)班級(jí)的具體情況巧妙的應(yīng)用它。針對(duì)不同階段的學(xué)生布置不同層次的練習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)得好的學(xué)生不能空等候，滿足他們旺盛的求知欲和表現(xiàn)欲;讓學(xué)得慢的學(xué)生不感覺吃力，循序漸進(jìn)的掌握知識(shí)。階梯性的布置作業(yè)，讓學(xué)生樂于學(xué)英語，勤于做練習(xí)。讓學(xué)生把學(xué)英語作為一種興趣，一種愛好，才能更有效地提高學(xué)習(xí)成績.音樂期末考試反思總結(jié)小學(xué)音樂期末考試反思這學(xué)期的期

20、末考試，我采取了靈活多樣的方式，在各班進(jìn)行了嘗試，總體感覺效果較好，主要方法如下一、設(shè)“免考”機(jī)制在學(xué)期開始我們就事先約定，平時(shí)成績占50%，筆試20%，演唱30%。特別優(yōu)秀的同學(xué)還可以得到免考的機(jī)會(huì)。這樣既減輕了學(xué)生的考試壓力 ，學(xué)生的關(guān)注層面也從考試轉(zhuǎn)移到了平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，從關(guān)注成績轉(zhuǎn)到了關(guān)注平時(shí)能力的提高。學(xué)期近結(jié)束，通過大家評(píng)比，各班推薦出5個(gè)“免考生”。二、采用筆試法。我將本學(xué)期教材中的樂理知識(shí)、音樂家及作品，通過筆試的方法考查學(xué)生掌握情況。如：寫出你所聽到的曲目名稱(歌曲或欣賞曲);寫出音樂標(biāo)記的名稱或唱法;寫出音樂作品的作者、國籍、音樂風(fēng)格。批閱后，我又給大家講評(píng)，又一次復(fù)習(xí)了

21、本學(xué)期的所學(xué)內(nèi)容。三、才藝加分1、積極參加校內(nèi)文藝演出2、積極參加校外競(jìng)賽展演活動(dòng)、音樂才藝等四、競(jìng)賽與搶答以小組為單位進(jìn)行競(jìng)賽與搶答。1、課上先有老師開頭演唱某首歌中的一句，以小組為單位進(jìn)行搶答接唱，學(xué)生興致很高，課堂氣氛活躍。2、知識(shí)問答互相提問與教材有關(guān)問題。有的小組為難住別人，還提前做了準(zhǔn)備，有意識(shí)將本冊(cè)教材進(jìn)行了復(fù)習(xí)。五、流行歌曲pk賽我發(fā)現(xiàn)平時(shí)有很多同學(xué)私下里演唱、傳抄流行歌曲成風(fēng)，于是就采取了“流行歌曲pk賽”的加分方法，在大家的推薦與掌聲下，很多同學(xué)紛紛登臺(tái)亮相，演唱了“稍息立正站好”“小小少年”“我是草原小騎手” “隱形的翅膀”等一大堆流行歌曲，通過pk，我也從另一個(gè)方面領(lǐng)略

22、到孩子們的歌唱能力。經(jīng)過這學(xué)期的實(shí)踐，我覺得這種評(píng)定學(xué)生音樂成績的方法比傳統(tǒng)的更加客觀和科學(xué)，也更能真實(shí)的反映出學(xué)生的音樂能力及素養(yǎng)，最主要是可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心、鞏固良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)也有強(qiáng)化作用和激勵(lì)的效果。能有效地豐富學(xué)生的精神生活，促進(jìn)學(xué)生感知、情感、現(xiàn)象等方面的健康成長，潛移默化地陶冶學(xué)生的道德情操。為體現(xiàn) “以學(xué)生發(fā)展為本”的精神，面向全體學(xué)生，并不斷培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，提高他們的音樂實(shí)踐能力。根據(jù)上學(xué)期的期末考試本學(xué)期的考試形式也適當(dāng)做了一些調(diào)整。上學(xué)期是為了讓學(xué)生對(duì)書本歌曲的掌握程度有個(gè)了解，老師根據(jù)本班對(duì)書本歌曲的掌握選定五首曲子，然后進(jìn)行抽簽考試唱歌?？荚嚂r(shí)可以跟音樂伴奏、但不許看歌詞所以要求充分準(zhǔn)備。然后考完本