護(hù)士長(zhǎng)工作崗位職責(zé)解析課件

1、護(hù)士長(zhǎng)工作崗位職責(zé)解析 解放軍總醫(yī)院護(hù)理部張黎明護(hù)士長(zhǎng)工作崗位職責(zé)解析 解放軍總醫(yī)院護(hù)理部為什么要做職位分析 指對(duì)某項(xiàng)工作作出明確規(guī)定，并確定完成這一工作需要什么樣的技能、知識(shí)、行為等的過程; 是對(duì)職位承擔(dān)的工作職責(zé)和任職資格進(jìn)行研究和描述的過程。即分析職位說明書。 職位說明書制定原則：上級(jí)制定下級(jí)的職位說明書。 為什么要做職位分析 指對(duì)某項(xiàng)工作作出明確規(guī)定為什么要做職位分析 通過對(duì)職位、工作和組織描述其所需的技術(shù)、能力、經(jīng)驗(yàn)和任職資格，可以實(shí)現(xiàn)靈活的職位管理。 通過對(duì)能力和技能界定、評(píng)估、適應(yīng)性匹配和人才培養(yǎng)計(jì)劃，成功地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和工作崗位管理。為什么要做職位分析 通過對(duì)職位、工作和組織描

2、述其所為什么要做職位分析 為什么每個(gè)人都要作職位分析 1、為員工提供培訓(xùn)提高工作能力； 2、為下級(jí)安排工作和協(xié)調(diào)工作是每一級(jí)管理人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)； 3、通過作職位分析加強(qiáng)上下級(jí)之間的溝通； 4、提升管理人員的管理技能。 為什么要做職位分析 護(hù)士長(zhǎng)崗位描述醫(yī)院管理的關(guān)鍵崗位執(zhí)行環(huán)節(jié)的基層主官完成具體工作任務(wù)的組織者實(shí)施工作程序的決策者臨床護(hù)理工作的督導(dǎo)者臨床醫(yī)療護(hù)理等服務(wù)工作的協(xié)調(diào)者本病區(qū)護(hù)理專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人護(hù)士長(zhǎng)崗位描述醫(yī)院管理的關(guān)鍵崗位臨床科護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)（一）在科室、臨床部、護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，負(fù)責(zé)組織本病區(qū)的臨床護(hù)理、護(hù)理教學(xué)和科研，以及護(hù)理管理工作。（二）負(fù)責(zé)組織本年度護(hù)理工作計(jì)劃

3、、護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測(cè)控制方案的制定、實(shí)施、檢查和總結(jié)。（三）督促檢查本病區(qū)護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑和各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，預(yù)防事故、差錯(cuò)和醫(yī)院感染。臨床科護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)臨床科護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)（四）掌握全科護(hù)理工作情況，負(fù)責(zé)本科護(hù)理人員排班。參加科主任查房、科內(nèi)會(huì)診和術(shù)前、疑難病例及死亡病例討論。組織本科護(hù)理查房和護(hù)理會(huì)診，參加并指導(dǎo)重危、大手術(shù)和搶救病人的護(hù)理。負(fù)責(zé)審修護(hù)理病歷。（五）組織本科護(hù)理業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核，安排進(jìn)修、實(shí)習(xí)護(hù)士的培訓(xùn)，并擔(dān)任教學(xué)。（六）組織開展護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和科研工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫學(xué)術(shù)論文。臨床科護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)（四）掌握全科護(hù)理工作情況，負(fù)責(zé)本科護(hù)理人員臨床科護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)（七

4、）定期組織傷病員學(xué)習(xí)，經(jīng)常了解傷病員的病情、思想和生活情況，開展心理護(hù)理，做好衛(wèi)生宣傳和病區(qū)管理工作。（八）負(fù)責(zé)或指定專人負(fù)責(zé)各類儀器、設(shè)備和藥品、器材的管理，以及衛(wèi)生被服的請(qǐng)領(lǐng)、報(bào)銷和各種登記、統(tǒng)計(jì)工作。（九）掌握本科護(hù)理人員的思想、業(yè)務(wù)能力和工作表現(xiàn)，提出考核、晉升、獎(jiǎng)懲和培養(yǎng)使用意見。臨床科護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)（七）定期組織傷病員學(xué)習(xí)，經(jīng)常了解傷病員的病 護(hù)士長(zhǎng)工作的定位 角色病區(qū)的管理第一責(zé)任人 領(lǐng)導(dǎo) 在本病區(qū)的各級(jí)護(hù)理人員 協(xié)助 其他醫(yī)務(wù)和后勤保障人員 管理人、財(cái)、物、時(shí)間、環(huán)境、信息 引導(dǎo)本病區(qū)護(hù)理專業(yè)水平的發(fā)展 護(hù)士長(zhǎng)工作的定位 角色病區(qū)的管理第一責(zé)任人 對(duì)護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)的認(rèn)識(shí) 服務(wù)職責(zé)為病人

5、和醫(yī)護(hù)人員管理職責(zé)病區(qū)的日常工作 協(xié)調(diào)職責(zé)圍繞臨床工作協(xié)調(diào)各部門領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)護(hù)理專業(yè)發(fā)展 對(duì)護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)的認(rèn)識(shí) 服務(wù)職責(zé)為病人護(hù)士長(zhǎng)崗位資質(zhì)能力要求管理人員的三種基本能力 觀念能力 人文能力 業(yè)務(wù)能力三種能力對(duì)不同的管理者的要求不同護(hù)士長(zhǎng)崗位資質(zhì)能力要求管理人員的三種基本能力護(hù)士長(zhǎng)崗位資質(zhì)能力要求大學(xué)護(hù)理?？飘厴I(yè)以上學(xué)歷中級(jí)以上技術(shù)職務(wù)有一定的臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)熟悉醫(yī)院各項(xiàng)制度和管理原則有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力 護(hù)士長(zhǎng)崗位資質(zhì)能力要求大學(xué)護(hù)理?？飘厴I(yè)以上學(xué)歷護(hù)士長(zhǎng)崗位資質(zhì)能力要求 有積極主動(dòng)的工作精神較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和教學(xué)能力善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并能與大家分享工作

6、以身作則，處事公道正派有使命意識(shí)和工作責(zé)任感護(hù)士長(zhǎng)崗位資質(zhì)能力要求 有積極主動(dòng)的工作精神護(hù)士長(zhǎng)管理什么？管理管人理事 把人員管好、把事情理順 要先管住，才能再理順。主要是管人 讓人主動(dòng)發(fā)揮潛力。管理從思想上來說是哲學(xué)的， 從理論上來說是科學(xué)的， 從操作上來說是藝術(shù)的。 護(hù)士長(zhǎng)管理什么？管理管人理事護(hù)士長(zhǎng)管理原則 用 制 度 管 人 用 程 序 理 事護(hù)士長(zhǎng)管理原則 用 制 度管理要素管理要素：人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息人是第一要素，人的因素決定管理的成敗。思想決定行為；行為決定習(xí)慣；習(xí)慣決定性格；性格決定命運(yùn)；氣度影響格局。 管理要素管理要素：人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息管理者的角色人際角色

7、 頭面人物、領(lǐng)導(dǎo)者、聯(lián)絡(luò)者信息傳遞角色 監(jiān)控者、傳播者、發(fā)言人決策的角色 創(chuàng)業(yè)者、混亂處理者、 資源分配者、談判者管理者的角色人際角色管理干什么？管理者是通過別人去完成工作管理就是讓大家知道你的規(guī)劃， 理解你的實(shí)施計(jì)劃和要求，同時(shí)讓利益聯(lián)系你我他。管理者通過作決策、分配資源、指導(dǎo)別人的行為以達(dá)到工作目標(biāo)。管理干什么？管理者是通過別人去完成工作管理干什么？管理就是用合適的方法管人管事。兵隨將轉(zhuǎn)，無不可用之才。作為一個(gè)管理者，你可以不知道下屬的短處，卻不能不知道下屬的長(zhǎng)處。管理干什么？管理就是用合適的方法管人管事。管理干什么？好的管理者就是要組織離了你照樣運(yùn)轉(zhuǎn)。優(yōu)秀的管理者不會(huì)讓員工覺得他在管人。

8、管理是一種嚴(yán)肅的愛。培訓(xùn)對(duì)員工是最好的福利。管理干什么？管理干什么？ 高層管理：做正確的事，要決策正確 中層管理：正確地做事，制定原則和制度 基層管理：執(zhí)行層人員，把事情做正確 管理干什么？ 高層管理：做正確的事，要決策正確 護(hù)士長(zhǎng)工作的重點(diǎn)帶好團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)護(hù)理人員 善于授權(quán)、發(fā)揮每個(gè)人的作用善于協(xié)調(diào)工作識(shí)別各種危險(xiǎn)因素創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量 護(hù)士長(zhǎng)工作的重點(diǎn)帶好團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)護(hù)理人員 護(hù)士長(zhǎng)工作的重點(diǎn)了解患者與病區(qū)內(nèi)各類人員的需求積極有效地進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)滿足要求開發(fā)各種資源并能充分利用注意保健因素和激勵(lì)并用 督促病區(qū)內(nèi)各類人員遵紀(jì)守法遵守制度 護(hù)士長(zhǎng)工作的重點(diǎn)了解患者與病區(qū)內(nèi)各類人員的需求滿意因素與不

9、滿意因素比較 導(dǎo)致不滿意的因素（保?。?導(dǎo)致滿意的因素（激勵(lì)） 成就 認(rèn)可 工作 責(zé)任 晉升 成長(zhǎng) 管理政策 監(jiān)督 與主管關(guān)系 工作條件 薪金 同事關(guān)系 個(gè)人生活 與下屬關(guān)系 地位 安全保障50% 40 30 20 10 0 10 20 30 40 50%滿意因素與不滿意因素比較 導(dǎo)致不滿意的因素（保?。┖沾牟裼^點(diǎn) 滿意 不滿意 滿意 沒有滿意 沒有不滿意 不滿意傳統(tǒng)觀念赫茨伯格觀點(diǎn)（激勵(lì)因素）（保健因素）赫茨伯格觀點(diǎn) 傳統(tǒng)觀念 護(hù)士長(zhǎng)與上下級(jí)的關(guān)系 要擺正自己的位置在科主任直接領(lǐng)導(dǎo)下工作在臨床部的行政領(lǐng)導(dǎo)下工作 在護(hù)理部業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)下工作 護(hù)士長(zhǎng)與上下級(jí)的關(guān)系 要擺正自己的位置 護(hù)士長(zhǎng)與上下級(jí)

10、的關(guān)系在醫(yī)院各個(gè)服務(wù)部門的支持下工作在本科室護(hù)士們的支持下開展工作 要處理好多重領(lǐng)導(dǎo)和上下左右的關(guān)系要爭(zhēng)取到更多的支持(爭(zhēng)取獲得更多資源) 護(hù)士長(zhǎng)與上下級(jí)的關(guān)系信任正直開放能力忠實(shí)一貫團(tuán)隊(duì)關(guān)系維護(hù)信任正直開放能力忠實(shí)一貫團(tuán)隊(duì)關(guān)系維護(hù)文化建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)關(guān)系團(tuán)隊(duì)信任的維護(hù)的五個(gè)維度 正直 能力 忠實(shí) 一貫 開放判斷值得信賴的關(guān)鍵特征： 正直和能力水平文化建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)關(guān)系管理要慎用權(quán)利要明白自己的職權(quán)范圍注意不要越權(quán)管理注意必要的授權(quán)管理注意不要違犯規(guī)章制度注意不要隱瞞信息要知道自己所承擔(dān)的管理責(zé)任管理要慎用權(quán)利要明白自己的職權(quán)范圍 護(hù)士長(zhǎng)工作方法（ABC方法）A類需要立即完成的工作B 類當(dāng)天

11、必須要做的工作C類 可以選擇時(shí)機(jī)做的工作 護(hù)士長(zhǎng)工作方法（ABC方法）A類需要立即完成的護(hù)士長(zhǎng)管理工作原則以人為本發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用鼓勵(lì)全員參與注重過程管理熟悉管理的系統(tǒng)方法堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量基于事實(shí)決策的方法和諧的合作協(xié)作關(guān)系管理八項(xiàng)原則護(hù)士長(zhǎng)管理工作原則以人為本熟悉管理的系統(tǒng)方法管理八項(xiàng)原則 成功的組織必須從顧客的角度來看世界。要確定顧客群體：外部顧客和內(nèi)部顧客；了解顧客需求和期望，滿足顧客要求，增強(qiáng)顧客的滿意度。組織目標(biāo)與顧客需求結(jié)合、內(nèi)部溝通、測(cè)量顧客滿意度、管理好與顧客的關(guān)系。 以人為本以顧客為中心 以人為本以顧客為中心 考慮所有相關(guān)方面的需求和期望、制定質(zhì)量方針和目標(biāo)、創(chuàng)造工作環(huán)境，培訓(xùn)員

12、工、激勵(lì)員工。 積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的作用 積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的作用 每個(gè)人清楚自己的職責(zé)權(quán)限，知曉工作內(nèi)容、要求、程序、并理解活動(dòng)結(jié)果對(duì)工作的貢獻(xiàn)和影響。 鼓勵(lì)全員參與管理 每個(gè)人清楚自己的職責(zé)權(quán)限，知曉工作內(nèi)容、要求、程序 描述針對(duì)顧客的過程，組織安排過程、職責(zé)、組織接口、相互關(guān)系、指標(biāo)。分析、優(yōu)化、控制過程，識(shí)別并管理各個(gè)過程及相互關(guān)系，過程可以增值。 注重過程方法 描述針對(duì)顧客的過程，組織安排過程、職責(zé)、組織接口、 管理過程、核心過程、支持過程。核心過程是增值過程、外部顧客是過程的起點(diǎn)和終點(diǎn)，對(duì)組織的成功和顧客滿意起主要作用，是與顧客有直接的聯(lián)系或直接的影響的過程，顧客為此過程付費(fèi)。過程分為： 管理

13、過程、核心過程、支持過程。核心過程是增值過程、 將過程有機(jī)的組合成一個(gè)系統(tǒng)是建立質(zhì)量體系的方法?？刂平M織的所有過程、組織結(jié)構(gòu)、資源、相關(guān)層面。 熟悉管理的系統(tǒng)方法 熟悉管理的系統(tǒng)方法 組織的一個(gè)永恒目標(biāo)。組織者要提供方法與培訓(xùn)，指導(dǎo)、測(cè)量和追蹤持續(xù)改進(jìn)。 堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量 堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量 在臨床選擇決策時(shí)以實(shí)際得到信息和數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，要考慮到實(shí)際情況和各方面的因素，并以此為基礎(chǔ)決策，選擇最可行的方案。 基于事實(shí)的決策方法 基于事實(shí)的決策方法通過溝通理解，建立和諧的合作協(xié)作關(guān)系，增強(qiáng)組織內(nèi)聚力和創(chuàng)造價(jià)值的能力。 建立和諧的合作和協(xié)作關(guān)系 通過溝通理解，建立和諧的合作協(xié)作關(guān)系，增強(qiáng)組織內(nèi)聚力

14、和創(chuàng)造護(hù)理服務(wù)境界境界一：為病人做崗位規(guī)定應(yīng)該做的事。 境界二：做出額外努力(例如，犧牲個(gè)人利益) 服務(wù)病人。 境界三：整合內(nèi)部資源服務(wù)于病人。 境界四：感知病人表面需求背后的深層需求 并滿足之。護(hù)理服務(wù)境界境界一：為病人做崗位規(guī)定應(yīng)該做的事。 醫(yī)護(hù)服務(wù)質(zhì)量的特殊性服務(wù)過程與服務(wù)質(zhì)量同時(shí)產(chǎn)生服務(wù)質(zhì)量的維護(hù)成本高于生產(chǎn)企業(yè)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的維護(hù)成本更難以計(jì)算醫(yī)護(hù)服務(wù)質(zhì)量的特殊性服務(wù)過程與服務(wù)質(zhì)量同時(shí)產(chǎn)生 病人對(duì)護(hù)理服務(wù)評(píng)價(jià)超出心理預(yù)期，并產(chǎn)生良好感受，縱分三個(gè)層次：物質(zhì)滿意層，服務(wù)物品精神滿意層，態(tài)度、氣氛和形象社會(huì)滿意層，環(huán)保、文化等病人滿意度 病人對(duì)護(hù)理服務(wù)評(píng)價(jià)超出心理預(yù)期，并產(chǎn)生良 病人對(duì)護(hù)理

15、服務(wù)評(píng)價(jià)超出心理預(yù)期，并產(chǎn)生良好感受，包括幾個(gè)方面：醫(yī)院的服務(wù)經(jīng)營(yíng)理念滿意行為滿意（機(jī)制、規(guī)則、模式）形象滿意（視聽感覺等）程序滿意（方便、快捷、)服務(wù)滿意（服務(wù)周到、效率高）病人滿意度 病人對(duì)護(hù)理服務(wù)評(píng)價(jià)超出心理預(yù)期，并產(chǎn)生良好未滿足病人的需求醫(yī)院與病人的接觸點(diǎn)的質(zhì)量病人過去就醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)口碑的力量（更相信體驗(yàn)性信息） 影響病人滿意的因素未滿足病人的需求 影響病人滿意的因素 投訴不可怕 沒有意見有危機(jī)投訴是改進(jìn)質(zhì)量的契機(jī) 問題解決好可獲得更高的信任度口碑的力量 處理好病人的投訴意見 投訴不可怕 處理好病人的投訴意見 五個(gè)多一點(diǎn) 耐心多一點(diǎn)（要聽完） 態(tài)度好一點(diǎn)（禮貌、誠(chéng)懇） 動(dòng)作快一點(diǎn)（有解決誠(chéng)

16、意，減少影響）補(bǔ)償多一點(diǎn)（精神和物質(zhì)的）層次高一點(diǎn)（高管人員） 處理投訴的要訣 五個(gè)多一點(diǎn) 處理投訴的要訣 美國(guó)的“IANA過程” Identity 確認(rèn)問題 Assess 評(píng)估問題的嚴(yán)重性 Negotiation 協(xié)商解決辦法 Action 處理行動(dòng)，達(dá)成共識(shí) 處理投訴的方法 美國(guó)的“IANA過程” 處理投訴的方法 醫(yī)院服務(wù)價(jià)值鏈模型（服務(wù)營(yíng)銷的核心理論） 闡述了組織、員工、顧客、利潤(rùn)四者之間的緊密相連關(guān)系。醫(yī)院服務(wù)價(jià)值鏈模型（服務(wù)營(yíng)銷的核心理論） 顧客的滿意度和忠誠(chéng)度決定醫(yī)院發(fā)展顧客滿意是由所獲服務(wù)價(jià)值大小決定高效率和忠誠(chéng)的員工創(chuàng)造價(jià)值員工忠誠(chéng)取決于對(duì)組織的滿意程度員工滿意主要看是否有高質(zhì)

17、量的內(nèi)在服務(wù)滿意度影響工作效率和保留率。從而完成醫(yī)院使命產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 醫(yī)院服務(wù)價(jià)值鏈模型價(jià)值大顧客滿意好口碑社會(huì)效益經(jīng)濟(jì)效益組織發(fā)展員工滿意工作效率醫(yī)院服務(wù)價(jià)值鏈模型價(jià)值大顧客滿意好口碑社會(huì)效益經(jīng)濟(jì)效益組織發(fā)好護(hù)士長(zhǎng)是什么樣的人？工作敬業(yè)，目標(biāo)明確顧全大局，公道正派熟悉制度，善于溝通心想病人，關(guān)愛護(hù)士會(huì)做好事，會(huì)當(dāng)好人好護(hù)士長(zhǎng)是什么樣的人？工作敬業(yè)，目標(biāo)明確 謝 謝 謝 謝PPT的使用技巧大全 PPT的使用技巧大全保護(hù)你的PowerPoint演示文稿 重復(fù)上一動(dòng)作（F4鍵）更改Undo的次數(shù)幻燈片自動(dòng)更新日期與時(shí)間讓文字閃爍不停 計(jì)算字?jǐn)?shù)、段落放映時(shí)指定跳到某張幻燈片放映時(shí)進(jìn)到下一

18、張幻燈片放映時(shí)退到上一張幻燈片終止幻燈片放映 放映時(shí)鼠標(biāo)指針的隱藏與顯現(xiàn)保護(hù)你的PowerPoint演示文稿 在播放的PPT中使用畫筆標(biāo)記控制放映時(shí)白屏或黑屏窗口播放模式在“幻燈片瀏覽視圖”中檢查切換方式人工設(shè)置幻燈片放映時(shí)間間距幻燈片上做標(biāo)記利用PowerPoint上網(wǎng)播放多種音視頻文件插入Flash影片將Word文件快速轉(zhuǎn)換為Powerpoint文稿讓PowerPoint文檔中的數(shù)據(jù)圖表動(dòng)起來在播放的PPT中使用畫筆標(biāo)記1.保護(hù)你的PowerPoint演示文稿 在“工具”菜單上，單擊“選項(xiàng)”，再單擊“安全性”選項(xiàng)卡，根據(jù)你保護(hù)文檔不被查看或是不被更改的要求，把密碼鍵入“打開權(quán)限密碼”或“修

19、改權(quán)限密碼框中，單擊確定。 1.保護(hù)你的PowerPoint演示文稿 在“工具”護(hù)士長(zhǎng)工作崗位職責(zé)解析課件 例如，將一些文字設(shè)置為粗體，然后再選擇另外一些文字，按一下F4鍵，這些字也變成了粗體。2.重復(fù)上一動(dòng)作（F4鍵） 例如，將一些文字設(shè)置為粗體，然后再選擇3.更改Undo的次數(shù) 一般PowerPoint可以撤消的操作數(shù)的默認(rèn)值是20次。 點(diǎn)擊菜單 “工具”/“選項(xiàng)”/“編輯”/“最多可取消操作數(shù)”，即可更改。 注：最高限制次數(shù)為150次。此數(shù)值越大占用系統(tǒng)資源越多,這是很簡(jiǎn)單的道理。 3.更改Undo的次數(shù) 一般PowerP護(hù)士長(zhǎng)工作崗位職責(zé)解析課件4.幻燈片自動(dòng)更新日期與時(shí)間 如果想實(shí)現(xiàn)

20、自動(dòng)更新日期與時(shí)間，可以進(jìn)行下述操作:單擊“視圖頁(yè)眉與頁(yè)腳”命令，在打開的對(duì)話框中選擇幻燈片，選中日期與時(shí)間，選擇“自動(dòng)更新“，則每次打開文件，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)更新日期與時(shí)間。 4.幻燈片自動(dòng)更新日期與時(shí)間 如果想實(shí)現(xiàn)自動(dòng)更護(hù)士長(zhǎng)工作崗位職責(zé)解析課件 假如想在幻燈片的任何位置上添加日期、時(shí)間，可按下列步驟進(jìn)行： 在幻燈片上，定位占位符或文本框內(nèi)的插入點(diǎn)。點(diǎn)擊“插入日期和時(shí)間”，系統(tǒng)彈出“日期和時(shí)間”對(duì)話框，用戶可以選擇自己喜歡的時(shí)間格式。選完以后單擊“確定”就可以了。 假如想在幻燈片的任何位置上添加日期、時(shí)間，可5.讓文字閃爍不停 在PowerPoint中可以利用“自定義動(dòng)畫”來制作閃爍文字，但無論

21、選擇“慢速”、“中速”還是“快速”，文字都是一閃而過，無法讓文字連續(xù)閃爍。5.讓文字閃爍不停 在PowerPoint中可 其實(shí)在這種情況下，我們只需要按照下例步驟做，就可以實(shí)現(xiàn)連續(xù)閃爍: 選中要閃爍的文字，單擊鼠標(biāo)右鍵選擇“自定義動(dòng)畫（M）”命令，在出現(xiàn)的“自定義動(dòng)畫”中單擊“添加效果”命令，如下圖所示： 其實(shí)在這種情況下，我們只需要按照下例步驟做，就依次單擊“強(qiáng)調(diào)”“閃爍”命令；在“修改：閃爍”選項(xiàng)中單擊屬性下拉式菜單（即在“開始”、“屬性”、“速度”下方），選擇“計(jì)時(shí)（T）”命令,如下圖所示：依次單擊“強(qiáng)調(diào)”“閃爍”命令；在“修改：閃爍”選項(xiàng)中單擊系統(tǒng)自動(dòng)彈出“閃爍”對(duì)話框，單擊“計(jì)時(shí)”命

22、令，在“重復(fù)（R）”的下拉式菜單中單擊要重復(fù)的次數(shù)或控制要求（比如選中“2、5、10、直到下次單擊”等），然后單擊“確定”，文字即可按設(shè)定的次數(shù)或控制要求進(jìn)行連續(xù)閃爍。系統(tǒng)自動(dòng)彈出“閃爍”對(duì)話框，單擊“計(jì)時(shí)”命令，在“重復(fù)（R）Powerpoint課件制作Powerpoint課件制作6.計(jì)算字?jǐn)?shù)、段落 Powerpoint能否像Word那樣計(jì)算字?jǐn)?shù)呢?可以，不過形式略有不同。執(zhí)行“文件”/“屬性”/“統(tǒng)計(jì)信息”，即會(huì)列出所有文件的字?jǐn)?shù)、段落等信息。在“摘要信息”標(biāo)簽下還有標(biāo)題、主題等信息。6.計(jì)算字?jǐn)?shù)、段落 Powerpoint能否護(hù)士長(zhǎng)工作崗位職責(zé)解析課件7.放映時(shí)指定跳到某張幻燈片 如果在

23、放映過程中需要臨時(shí)跳到某一張，如果你記得那是第幾張，例如是第6張，那么很簡(jiǎn)單，鍵入“6”然后回車，就會(huì)跳到第 6 張幻燈片?；蛘甙词髽?biāo)右鍵，選擇“定位”。 7.放映時(shí)指定跳到某張幻燈片護(hù)士長(zhǎng)工作崗位職責(zé)解析課件8.放映時(shí)進(jìn)到下一張幻燈片 進(jìn)到下一張幻燈片: N、Enter、PageDown、 右箭頭、下箭頭、空格鍵（或單擊鼠標(biāo)） 8.放映時(shí)進(jìn)到下一張幻燈片9.放映時(shí)退到上一張幻燈片 退到上一張幻燈片: P、PageUp、左箭頭、上 箭頭9.放映時(shí)退到上一張幻燈片10.終止幻燈片放映： Esc或“-”鍵10.終止幻燈片放映： Esc或“-”鍵11.放映時(shí)鼠標(biāo)指針的隱藏與顯現(xiàn)隱藏鼠標(biāo)指針：Ctrl

24、+H顯示鼠標(biāo)指針：Ctrl+A11.放映時(shí)鼠標(biāo)指針的隱藏與顯現(xiàn)隱藏鼠標(biāo)指針：Ctrl+H12.在播放的PPT中使用畫筆標(biāo)記：CTRL+P；擦除所畫的內(nèi)容：E鍵12.在播放的PPT中使用畫筆標(biāo)記：CTRL+P；擦除所畫13.控制放映時(shí)白屏或黑屏 上課時(shí)，如果想讓學(xué)生的注意力集中到講課上而屏蔽掉幻燈片畫面對(duì)講課的干擾，可設(shè)置為白屏或黑屏。 按一下“B”鍵會(huì)顯示黑屏，再按一次則返回剛才放映的那張幻燈片。 按一下“W”鍵會(huì)顯示一張空白畫面，再按一次則返回剛才放映的那張幻燈片。13.控制放映時(shí)白屏或黑屏 上課時(shí)，如果想讓學(xué)生的注意14.窗口播放模式 在實(shí)際使用PowerPoint的演示文稿過程中，往往需

25、要與其它程序窗口的數(shù)據(jù)配合使用以增強(qiáng)演示的效果，可是用鼠標(biāo)點(diǎn)擊PowerPoint幻燈片放映菜單中的“觀看幻燈片”選項(xiàng)，將啟動(dòng)默認(rèn)的全屏放映模式，而在這種模式下則必須使用“AltTab”或“AltEsc” 組合鍵與其它窗口切換。14.窗口播放模式 播放幻燈片時(shí)，先按住Alt鍵不放，再依次按下 D、V鍵激活幻燈片播放，這時(shí)我們所啟動(dòng)的幻燈片放映模式就是一個(gè)帶標(biāo)題欄和菜單欄的形式了。這樣一來，就可以在幻燈片播放時(shí)也能對(duì)播放窗口進(jìn)行操作了，如最小化和自定義大小等。 播放幻燈片時(shí)，先按住Alt鍵不放，再依次按護(hù)士長(zhǎng)工作崗位職責(zé)解析課件15.在“幻燈片瀏覽視圖”中檢查切換方式1.切換到“幻燈片瀏覽”視圖

26、，幻燈片左下方會(huì)出現(xiàn)一個(gè)查看切換方式的小圖標(biāo)。2.單擊想查看的幻燈片下方的圖標(biāo)，PPT就會(huì)對(duì)該張幻燈片演示一遍切換效果?；脽羝瑸g覽視圖15.在“幻燈片瀏覽視圖”中檢查切換方式1.切換到“幻燈片16.人工設(shè)置幻燈片放映時(shí)間間距1、選擇要設(shè)置時(shí)間的幻燈片。2、選擇“幻燈片放映/幻燈片切換”命令，打開對(duì)話框。3、選擇“換頁(yè)方式” 欄下的“每隔”選項(xiàng)，在下方框中輸入希望幻燈片在屏幕上出現(xiàn)的秒數(shù)。16.人工設(shè)置幻燈片放映時(shí)間間距1、選擇要設(shè)置時(shí)間的幻燈片。4、如果要將此時(shí)間應(yīng)用到當(dāng)前幻燈片上，則點(diǎn)“應(yīng)用”按鈕，如果應(yīng)用到所有幻燈片上，就單擊“全部應(yīng)用”按鈕。5、對(duì)要設(shè)置時(shí)間的每張幻燈片重復(fù)上述步驟。說明

27、：如果希望在單擊鼠標(biāo)和經(jīng)過預(yù)定時(shí)間后都能換頁(yè)，請(qǐng)同時(shí)選中“單擊鼠標(biāo)換頁(yè)”和“每隔”復(fù)選框。至于哪個(gè)起作用，則以較早發(fā)生者為準(zhǔn)。4、如果要將此時(shí)間應(yīng)用到當(dāng)前幻燈片上，則點(diǎn)“應(yīng)用”按17.幻燈片上做標(biāo)記1、在放映時(shí)，單擊鼠標(biāo)右鍵，在打開的快捷菜單中選擇“指針選項(xiàng)”命令，在打開的子菜單“圓珠筆”/“氈尖筆” /“熒光筆”。2、如果你對(duì)繪圖筆顏色不滿意，還可在右擊幻燈片時(shí)彈出的快捷菜單中選擇“指針選項(xiàng)”命令，再選擇“墨跡顏色”，你就可以挑一種喜歡的顏色啦。17.幻燈片上做標(biāo)記1、在放映時(shí)，單擊鼠標(biāo)右鍵，在打開的快捷3、做這些標(biāo)記不會(huì)修改幻燈片本身的內(nèi)容，在右鍵彈出的菜單中選擇“指針選項(xiàng)”中的“擦除幻燈

28、片上的所有墨跡”命令，幻燈片就復(fù)原了。4、如果不需要進(jìn)行繪圖筆操作時(shí)，可以再次在屏幕上單擊鼠標(biāo)右鍵，在“指針選項(xiàng)”中選取“自動(dòng)”，就把鼠標(biāo)指針恢復(fù)為箭頭狀了。3、做這些標(biāo)記不會(huì)修改幻燈片本身的內(nèi)容，在右鍵彈出的18.利用PowerPoint上網(wǎng) 運(yùn)行PowerPoint時(shí)也可輕松上網(wǎng)，而不用打開IE瀏覽器。方法是:在幻燈片視圖下，單擊視圖工具欄Web可發(fā)現(xiàn)在工具欄上有地址欄，在此地址欄中輸入地址即可上網(wǎng)，另外，它還將IE中瀏覽過的地址也記錄于其下，做到了完全與IE的兼容。 18.利用PowerPoint上網(wǎng) 運(yùn)行Pow護(hù)士長(zhǎng)工作崗位職責(zé)解析課件19.播放多種音視頻文件 在PowerPoint中

29、往往通過“插入影片和聲音文件中的影片（或文件中的聲音）”來播放音頻視頻文件，這種方法不方便對(duì)音視頻進(jìn)行控制。19.播放多種音視頻文件 現(xiàn)在介紹一種利用Media Player控件控制音視頻播放的方法。步驟如下:1. 在PowerPoint中插入Media Player控件， 具體方法： 打開視圖工具欄控件工具箱 現(xiàn)在介紹一種利用Media Playe 選擇控件“Windows Media Player” 選擇控件“Windows Media Player” 然后用“+”字形在PowerPoint頁(yè)面上畫出一個(gè)矩形，即嵌入一個(gè)Media Player播放器。 雙擊該播放器，或在拖畫的區(qū)域內(nèi)按鼠標(biāo)右鍵在彈出的快捷菜單中選“屬性”，出現(xiàn)控件屬性窗口。 然后用