大班重陽節(jié)活動的教案7篇-2

1、Word - 13 -大班重陽節(jié)活動的教案7篇 重陽節(jié)這天有享宴祈壽的習俗，寄予著人們對老人健康長壽的祝愿。重陽享宴祈壽習俗古代在各地流傳甚廣，在一些文學著作中也有相關的記載。下面給大家?guī)硪恍╆P于大班重陽節(jié)活動教案，歡迎閱讀與借鑒，盼望對你們有關心! 大班重陽節(jié)活動教案篇1 一、設計思路： 重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機，中班的孩子很喜愛聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的寵愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例，是盼望通過一些詳細圖像引發(fā)幼

2、兒對已有閱歷的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標準給孩子，引導幼兒擅長采納線條和圖形的變化進行裝飾。 二、活動內(nèi)容：小花帽 三、活動目標： 1、引導幼兒采納變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾。 2、激發(fā)幼兒關懷老人，情愿關心老人做事的情感。 四、活動預備： 范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。 五、活動過程： (一)觀賞與爭論敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小伴侶每人送一頂小花帽。 1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告知小伴侶們，老奶奶正在為他們做帽子，小伴侶們都特別興奮，跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上

3、有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小伴侶開頭等奶奶再為大家做帽子。 2、其次天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更美麗的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當小伴侶們一聽小鳥的叫聲，就立刻跑了出來，他們想看看，今日的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示其次頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今日的帽子有什么不一樣。 3、老奶奶知道小伴侶們特別喜愛她做的帽子，就做得更仔細了，這一次，她花了一天一夜的時間，做了一頂比以前更美麗的餓帽子。小鳥又飛速地把帽子送到了幼兒園。這一天，小伴侶們早早地等在了幼兒園的門口，當小鳥飛來的時候，小伴侶們都歡呼起來

4、，一個小伴侶說：我從來都沒有觀察過這么美麗的帽子。(出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更美麗?除了顏色在排隊，還有什么地方在排隊?是怎么排的? 4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小伴侶們問小鳥：老奶奶做的帽子呢?小鳥說：今日老奶奶沒有做帽子，由于老奶奶生病了。問：小伴侶，你們想想，老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難受，由于她送給小伴侶的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小伴侶，你們有什么方法來幫幫老奶奶。 (二)嘗試與操作今日我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子。 重點指導： 1、引導幼兒大膽制造，介紹不一樣的作品。 2、鼓舞幼兒能轉(zhuǎn)變顏色與線條，表

5、現(xiàn)多種排列方法。 (三)制作與溝通畫好的小伴侶用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。 故事一朵云帽子 活動目標： 1、初步感知理解故事一朵云帽子，學習故事中的對話。 2、通過觀看圖書和表演活動，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的緣由。 3、體驗與伴侶溝通和關懷他人的歡快。 活動預備： 1、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片 2、幼兒用書人手一冊，實物展現(xiàn)儀。 活動過程： 一、出示一頂帽子，引出主題。 1、老師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦? 2、老師(出示一頂帽子)：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光，使自己涼快一些，今日，我們一起來聽一個故事一朵云帽子

6、?？纯丛泼弊咏o誰戴好呢? 大班重陽節(jié)活動教案篇2 活動目標： 1、引導幼兒觀賞兒歌，并初步學習兒歌。 2、通過兒歌，懂得要關懷老人，要對老人有禮貌 3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來。 4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 5、體驗人們相互關懷的美妙情感。 活動預備： 1、課前關心幼兒了解一些有關重陽節(jié)的學問。 2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。 活動過程： 開頭本分一、播放圖片導入活動1、出示圖片引起幼兒的愛好。 2、觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。 3、他們?yōu)槭裁葱δ?(請小伴侶說一說) 4、原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么快樂。 基本部分二、觀賞兒歌九月九 1、

7、老師完整地朗誦兒歌一遍。 2、再次讓幼兒觀賞一遍。 3、幼兒學習兒歌。(關心幼兒矯正個別音) 結(jié)束部分三、請幼兒說說平常可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。 1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。 2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。 附兒歌： 九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。 教學反思： 農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫老人節(jié)。當今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有許多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設計這樣一節(jié)關于愛爺爺奶奶的活動特別重要。 大班重陽節(jié)

8、活動教案篇3 一、活動主題： “送暖和，獻愛心,關愛老人，從我做起” 二、活動目的： 農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平常孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。所以我園想采納“走出去，請進來”的方式，為生活在敬老院的老人們送上一片心愿。把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍P心弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。 三、活動時間： 20_年10月9日(周日)下午15：00 四、活動地點： 郭店敬老院 參與人員：大班幼兒、老師、自愿參與活動的家長 五、活動預備： 1.

9、各班預備一個節(jié)目，會唱給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿。2.每位幼兒自備禮物一份。餛飩皮子，肉餡。3.活動前開展相關教育活動，向幼兒講解重陽節(jié)的由來，做好孩子相關學問閱歷的鋪墊。先啟發(fā)幼兒觀看身邊的老人每天做些什么事情，喜愛吃什么，為什么遇到事情會發(fā)生心情變化等等。在家特殊要留意爺爺奶奶對自己的關懷、照看。 4.自愿參加的家長13：50點在幼兒園集合。 六、活動過程： 一)14:00幼兒及家長集中幼兒園動身去敬老院。二)14:30活動開頭： 1.主持老師致詞。 2.A部分：部分家長和孩子在操場與老人互動，孩子表演節(jié)目。 B部分:部分孩子和家長、老師在食堂包餛飩。 三)老人與孩子互動，給老人送禮物，捶捶背

10、等。 四)15：30左右，帶老人到食堂用餐.活動結(jié)束。 大班重陽節(jié)活動教案篇4 活動意圖： 農(nóng)歷九月初九中國老人節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日”重陽節(jié)”，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨生子女“四合一”結(jié)構(gòu)家庭教育不當造成幼兒“小皇帝”意識，不知敬重喜愛長輩的現(xiàn)象不少。開展此次活動。培育幼兒敬重喜愛長輩，促進他們健康全人格和社會性進展。 活動目的： 1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日。 2、關心老人。 3、敬重老人。 活動預備： 1、VCD光盤常回家看看。 2、老人幸福生活的精彩片斷。 3、重陽節(jié)這天請來幼兒的爺爺奶奶。 4、人手一份自制禮物。 活動過程： (一)觀看VCD光盤?；丶铱纯?1、你看到的是什么?

11、 2、什么內(nèi)容? 3、介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。 4、老人節(jié)是怎么來的? (二)介紹重陽節(jié)的來歷 1、。老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高就漸漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。 2、在這一天，很多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，為表示對老人的敬意，我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。 3、觀看專題錄像片百歲老人(老人們歡快度晚年的情景) 敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家特別重視和關懷老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小

12、伴侶要敬重長輩，知道在長輩生病時要表示關懷，老人過生日，送一些禮物給他們。 4、幼兒說出自己四周的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等) 5、重陽節(jié)，你是如何做的?(給老人送禮物等) 6、你是怎樣敬重老人的? (三)敬老愛老活動 1、重陽節(jié)是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時候，我們在家里可以給老人買很多東西，和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們每天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。 2、給老人送禮物，并對老人說句祝愿的話。 3、跟爺爺奶奶們合影留念，活動在?；丶铱纯礃非曋薪Y(jié)束。 (四)延長活動 在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。 活動反思

13、： 重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)，顧名思義是敬重老人，孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動培育孩子敬重長輩的情感。引導幼兒加深對老人的敬重與喜愛，在日常生活中懂得如何去關懷，愛惜老人;其次感知體驗重陽節(jié)的各種習俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習俗;再是增加家園間的溝通溝通，活動在老人和孩子的心中留下了美妙的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。 大班重陽節(jié)活動教案篇5 一、幼兒進展目標： 1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，情愿和老人一起歡慶節(jié)日。 2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。 二、活動預備： 禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系 三、活動過程： 1、引出主題 (1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)

14、歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶到光榮院探望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，快樂嗎? (2)介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。 四、互動環(huán)節(jié) 1、給老人們獻上細心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎? 2、_歌曲：我上幼兒園_律動：我的小手_歌表演：小豬吃的飽飽_兒歌：拍皮球 3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永久記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。 4、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的暖和。 5、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，

15、剪的精致愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們在長大。 五.活動結(jié)束。 大班重陽節(jié)活動教案篇6 一、活動目標： 1、幼兒能樂觀的參加活動，初步學習兒歌。 2、通過兒歌，懂得要關懷老人，要對老人有禮貌。 3、樂觀回答老師的問題。 二、活動預備： 1、課前關心幼兒了解一些有關重陽節(jié)的學問。 2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。 三、活動過程： (一)、導入：(出示圖片)引起幼兒的愛好。 師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了) 師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請小伴侶說一說) 師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么快樂。 師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié)) (二)

16、、觀賞兒歌九月九 師：你們喜愛爺爺奶奶嗎?(請小伴侶說一說) 師：老師也喜愛爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎? 1、老師完整地朗誦兒歌一遍。 師：小伴侶，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小伴侶說一說) 2、再次讓幼兒觀賞一遍。 3、引導幼兒學習兒歌。(關心幼兒矯正個別發(fā)音) 4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。 四、活動總結(jié)： 老師針對幼兒今日的表現(xiàn)，準時的賜予評價，鼓舞和表揚那些在活動中表現(xiàn)樂觀的幼兒。同時，老師也要留意那些力量相對較弱的幼兒的心情，通過表揚和鼓舞，增加其自信念。 五、活動延長： 老師讓幼兒回家以后把今日所學到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。 大班重陽節(jié)活動教案篇7 活動目標 1、知道農(nóng)歷九月九日是“重陽節(jié)”，也叫“老人節(jié)”。 2、了解重陽節(jié)的來歷和習俗。 3、培育幼兒從小敬老、愛老的美德。 4、培育幼兒的表演力量和口語表達力量。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 教學重點、難點 1、教學重點：培育幼兒從小敬老、愛老的美德。 2、教學難點：了解重陽節(jié)的來歷和習俗。 活動預備 1、關于重陽節(jié)來歷、習俗的圖片。 2、配樂詩