小學(xué)班主任十月份工作總結(jié)范文7篇

1、 小學(xué)班主任十月份工作總結(jié)范文7篇總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動力，不妨讓我們仔細(xì)地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)當(dāng)是什么樣的？以下是我為大家細(xì)心整理的關(guān)于學(xué)校班主任十月份工作總結(jié)范文，歡迎大家閱讀共享！ 學(xué)校班主任十月份工作總結(jié)范文篇1 時間過得飛速，一刺眼的功夫金秋十月又過去了。對于各位班主任而言，寫十月份工作總結(jié)時間寫到了。為了讓更多人知道十月份工作總結(jié)怎么寫，以下供應(yīng)一份班主任十月份工作總結(jié)，僅供各位參考借鑒。 經(jīng)過開學(xué)來這么長時間的常規(guī)訓(xùn)練，同學(xué)在衛(wèi)生、路隊、紀(jì)律等各個方面都基本走向正規(guī)，班級各項活動如期開展。以下是十月份個人工

2、作總結(jié)報告： 一、我們老師都有條不紊地進(jìn)行教學(xué)展現(xiàn)聽課周活動。 今秋十月,我校根據(jù)上級部門的部置，開展了一次教學(xué)水平展現(xiàn)活動。10月中旬我校成立了“整體教學(xué)質(zhì)量觀”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了“聽課周活動方案”。 我們將此次活動劃分為五步： 第一步：活動預(yù)備階段。 其次步：同組討論階段。 第三步：全校展現(xiàn)階段。 第四步：反思總結(jié)階段。 第五步：整理歸檔活動資料 本月我校對各位老師的各項工作進(jìn)行了檢查。老師的教學(xué)工作方案、各科作業(yè)批改狀況、單元測試、聽課記錄、各類方案等狀況都進(jìn)行了分類檢查?？傮w來說，大部分老師對教育教學(xué)常規(guī)工作還是相當(dāng)重視的，但也存在一些問題需要我們在以后的工作中進(jìn)一步地改進(jìn)。 二、為迎接

3、十一月份的期中考試，利用班會課、黑板報對同學(xué)進(jìn)行“誠懇守信”教育，讓同學(xué)知道怎樣做才是一個誠懇的學(xué)校生，明白只有努力、拼搏、刻苦學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成果。 三、勞逸結(jié)合，加強(qiáng)實踐力量。 特殊是針對我班同學(xué)的詳細(xì)狀況，普遍的身體素養(yǎng)較差，所以在今后的學(xué)習(xí)工作要加強(qiáng)對同學(xué)的體育熬煉。那就要把每天的課外活動時間很好的利用起來。經(jīng)過一個多星期的實習(xí)，有了一些初步的成效，同學(xué)也喜愛這樣的方式。究竟經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí)，身體也比較疲乏了，必要的一些放松與運(yùn)動是必不行少的。而且對于中考來說體育也是不行缺少的，所以盼望班級的同學(xué)能夠重視并且仔細(xì)的對待。 四、我校全面做好甲型H1NI流感的預(yù)防工作 做到了“兩消毒兩

4、測量”。每天在同學(xué)沒到學(xué)校時，組織老師對每班教室進(jìn)行消毒；下午放學(xué)后，又組織老師對每班教室、各活動室進(jìn)行了徹底消毒，確保了同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境的安全。早晨針對進(jìn)入校內(nèi)的每一名同學(xué)進(jìn)行體溫測量，確定了每一個同學(xué)體溫正常后才進(jìn)入學(xué)校。中午又一次對同學(xué)進(jìn)行了體溫測量，確保沒有體溫特別的同學(xué)。今日又向全校3多名同學(xué)的家長發(fā)放了關(guān)于預(yù)防甲型H1NI流感的學(xué)問的宣揚(yáng)材料，對家進(jìn)步行甲型H1NI流感學(xué)問的宣揚(yáng)教育，形成家校合力，共同做好對甲型H1NI流感的預(yù)防工作。 但我們還應(yīng)當(dāng)清晰地看到班級還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進(jìn)的問題： 1、有的同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性沿不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。 2、有些同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性、

5、樂觀性有待進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 3、沿須加強(qiáng)對新時期實施“素養(yǎng)教育”的探討。 針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來實行樂觀措施加以改正： 1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并自覺運(yùn)用馬列主義的立場、觀點(diǎn)和方法討論新狀況，解決新問題，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。 2、改進(jìn)工作方式方法，講究工作藝術(shù)，徹底轉(zhuǎn)變單一方式，力求工作效率的提高。 3、工作作風(fēng)要堅持力戒空談，崇尚務(wù)實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風(fēng)氣。 4、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實，依據(jù)崗位職責(zé)力爭完善，做好工作。 學(xué)校班主任十月份工作總結(jié)范文篇2 十月份轉(zhuǎn)瞬就快結(jié)束了，本月把大班各項工作都正常開展，以下

6、是本月工作總結(jié)： 一，組織幼兒回顧“國慶節(jié)”，并開展各種活動，如談話“國慶節(jié)里最好玩的事”、繪畫“節(jié)日里好玩的事”等等，鞏固幼兒對“國慶節(jié)”的了解。結(jié)合“神舟五號”上天，講解一些太空學(xué)問和楊利偉叔叔訓(xùn)練的故事，對幼兒進(jìn)行愛國教育愛學(xué)習(xí)的教育及培育幼兒愛國情感。讓幼兒為我國的“飛天英雄”感到傲慢，驕傲。 二，結(jié)合秋季，十月10日，我們組織幼兒到“奇蔬世界”進(jìn)行秋游活動，這次的秋游，使幼兒開闊的眼界，增長的學(xué)問，也熬煉了幼兒的體格。大自然原本就有足以讓孩子沉醉的魅力，大自然中處處都有讓幼兒悠游其中、歡樂學(xué)習(xí)的素材。在秋高氣爽，果實累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地，共享發(fā)覺自然的喜悅。收獲真

7、大。 三，對第一主題進(jìn)行小結(jié)共享，并針秋季，開展了“多彩的秋天”主題活動，做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參加性，體現(xiàn)出主題信息，準(zhǔn)時展現(xiàn)幼兒的活動過程。 四，為了協(xié)作幼兒園工作，我們對幼兒園公共櫥窗進(jìn)行了布置，“以國旗在我心中，老師風(fēng)采、幼兒風(fēng)姿”為主題，展現(xiàn)了幼兒園的風(fēng)貌，收到了較好的效果。 五，在衛(wèi)生保健方面，我們能關(guān)注每個孩子，常常提示幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能仔細(xì)地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng) 幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防疾病的工作，常常曬被子、枕頭，削減細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚(yáng)。 學(xué)校班主任十月份工作總結(jié)范文篇3 這個月，由于國慶放假7天，剩下的幾個星期

8、又是忙勞碌碌，因而總覺得這個月時間過得特殊快?，F(xiàn)將本月工作作簡潔回顧。 一、加強(qiáng)日常行為規(guī)范訓(xùn)練。 日常行為規(guī)范訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵，本月我教育同學(xué)仔細(xì)做好課前預(yù)備，落實課堂規(guī)范，仔細(xì)做好值日，自覺愛護(hù)環(huán)境，尊師敬長，文明禮貌等，孩子們漸漸已經(jīng)形成習(xí)慣。針對班里少數(shù)同學(xué)不良的行為習(xí)慣，如說粗話、臟話、欺侮同學(xué)、勞動觀念差等準(zhǔn)時對同學(xué)進(jìn)行思想教育，并抓住契機(jī)對全體同學(xué)進(jìn)行思想教育。 二、關(guān)愛每一位同學(xué)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 對于班級中的一些特別同學(xué)，我總是賜予更多的關(guān)愛。在我班，后進(jìn)生人數(shù)較多，能量大，影響壞。因此，我首先要求自己把真誠的愛賜予后進(jìn)生。我努力做到思想上不卑視，感情上不厭倦，

9、態(tài)度上不粗暴，方法上不簡潔。用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次是擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時賜予確定、嘉獎。 三、進(jìn)一步加強(qiáng)了大課間的訓(xùn)練。 要求同學(xué)提高熟悉，仔細(xì)練操，爭取做到快、靜、齊。通過努力，同學(xué)的做操質(zhì)量有了大幅度的提高，基本達(dá)到了要求。 四、狠抓了養(yǎng)成教育工作。 要求同學(xué)每天仔細(xì)書寫，堅持不懈。平常我加大了指導(dǎo)與檢察的力度，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，盡一步做好了迎檢工作。 五、在班級工作中也還存在一些不足問題，主要有： 1、對同學(xué)思想教育過程中，對個別頑皮同學(xué)缺乏很好的急躁。 2、課外活動開展的不夠，

10、不能很好的培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 六、今后的工作目標(biāo)和努力方向： 工作作風(fēng)要堅持力戒空談，熟悉到每個同學(xué)的差異,持之以恒,動之以情,曉之以理,多想方法,讓同學(xué)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生深厚愛好,逐步提高學(xué)習(xí)成果。 后半期我要揚(yáng)長避短,克服工作中的不足和缺點(diǎn),扎實高效工作，把五班級建成一個真正的優(yōu)秀班集體。 學(xué)校班主任十月份工作總結(jié)范文篇4 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學(xué)期，回想這學(xué)期以來的工作，有苦也有甜，真是累并歡樂著。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我特將本學(xué)期的工作總結(jié)如

11、下： 一、常規(guī)教育重點(diǎn)抓。 剛踏入一班級的學(xué)校生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，在日常生活中我常常有序的引導(dǎo)，并時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)實小一日常規(guī)、學(xué)校生守則、三字經(jīng)和學(xué)校生日常行為規(guī)范，學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 2、合理利用隊活動，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，家長開會日和元旦等重大活動進(jìn)行了一些有意義的主題班團(tuán)會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義

12、情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)。 3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：我充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報和墻報的教育作用，采納“每天學(xué)習(xí)”，“每天進(jìn)步”和“我最棒”等欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我采納“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關(guān)心。 二、班級紀(jì)律要加強(qiáng)。 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要抓班級紀(jì)律才行。因而，我強(qiáng)化以下工作： 1、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定一班級四班班規(guī)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。 2、

13、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、唱歌”等活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 三、衛(wèi)生方面是重點(diǎn)。 俗話說，病從口入，整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、班級衛(wèi)生：每天上午放學(xué)和下午放學(xué)后清掃教室，并設(shè)立衛(wèi)生班長，每節(jié)下課后，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。 2、個人衛(wèi)生：利用晨讀時間，檢查同學(xué)的個人衛(wèi)生，

14、不好的賜予提示。 四、班干部的培育千萬別放過。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級自主化管理形成機(jī)制，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注意個體的進(jìn)展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級開展各種活動。在這些活動中，大力推出了新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。 班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個同學(xué)都是一個世界，

15、要想成為每一個同學(xué)的伴侶，要想得到每一個同學(xué)的信任，需要付出許多的心血。在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)自己的工作，力求更上一層樓。 學(xué)校班主任十月份工作總結(jié)范文篇5 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)二班級的語文教學(xué)工作，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，適應(yīng)新教材教學(xué)工作的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，樂觀鉆研教材，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。 一、主要工作和成果 我始終根據(jù)語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理

16、同學(xué)，留意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔、考等方面，并堅持做好培優(yōu)扶差工作。 1、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。能圍繞本課時教學(xué)目標(biāo)、要求，依據(jù)同學(xué)的實際狀況，把簡單的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記。 2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目標(biāo)明確，能仔細(xì)鉆研教材，了解同學(xué)，討論教法，突破重難點(diǎn)，擅長創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，能有序地開展教學(xué)活動，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類同學(xué)主動地進(jìn)展。 3、作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注意同學(xué)創(chuàng)新力量的培育，重復(fù)

17、死板的作業(yè)不做。能準(zhǔn)時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成果登記。 4、抓好培優(yōu)扶差工作。我熟悉到要想提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)，課件園，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能上升，班級才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅持做到有方案、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓舞、努力提高合格率和優(yōu)秀率。 5、通過一學(xué)期的努力，同學(xué)達(dá)到了開學(xué)初制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把握了以下學(xué)問： 熟悉400個字，會寫300個字。要求熟悉的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在

18、口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成同學(xué)良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正。 學(xué)會了使用音序查字法，同學(xué)有了獨(dú)立識字的力量。 大部分同學(xué)喜愛閱讀，對閱讀有愛好，能用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜愛的課文片段。 通過學(xué)習(xí)能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人溝通自己的感受和想法。養(yǎng)成了愛惜圖書的習(xí)慣。 熟悉了課文中消失的常用標(biāo)點(diǎn)符號。學(xué)會了使用句號、問號和嘆號。 通過這學(xué)期里口語交際訓(xùn)練，同學(xué)有了情愿與人溝通的意識，能仔細(xì)聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，敘述簡短的故事和見聞

19、。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。 在語文教學(xué)中對寫話有愛好，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。 二、存在不足 1、同學(xué)進(jìn)展不平衡，學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成果仍舊欠突出，還需提高； 2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標(biāo)不明確； 三、今后準(zhǔn)備 連續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué)；樂觀運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)，課件園；連續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 總之，同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，不是學(xué)問的容器。老師傳授學(xué)問、技能，只有充分發(fā)揮同學(xué)樂觀性，引導(dǎo)同學(xué)自己動腦、動口

20、、動手，才能變成同學(xué)自己的財寶。老師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給同學(xué)，要擅長激發(fā)和調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，要讓同學(xué)有自主學(xué)習(xí)的時間和空間，要讓同學(xué)有進(jìn)行深化細(xì)致思索的機(jī)會、自我體驗的機(jī)會。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動同學(xué)樂觀主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”?？茖W(xué)施教同時要求老師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大學(xué)問面，由于同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)力量，另外公共學(xué)問方面計算機(jī)、一般話都取得了不小的成果。我想，作為老師，學(xué)問面越廣，自己的感覺也好，同學(xué)對你的感

21、覺也就更好。 學(xué)校班主任十月份工作總結(jié)范文篇6 時間真快，在平淡與勞碌中，做班主任一個多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過。這是我與孩子們相處的其次個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個頭長高了許多，不經(jīng)意間，他們懂事了許多，他們學(xué)會了許多不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長起來了。他們開頭正式步入學(xué)校的校門，而我也作為一位新老師步入學(xué)校的校門?？梢哉f，我是他們的同行者。作為他們成長的見證者，最大的感受是：苦中有樂。 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了現(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下： 一、注意同學(xué)的思想品德

22、教育 這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。一個孩子的成長要具備德、智、體全面進(jìn)展，德育放在了首位，一個品德不好的人，智和體進(jìn)展的再好，對社會也沒什么好處。所以我們老師要關(guān)懷愛惜同學(xué)，對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育是重中之重。本期我注意了對他們喜愛祖國的教育，增加集體觀念的教育，敬重師長的教育努力形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。 二、加強(qiáng)同學(xué)努力學(xué)習(xí)的教育 同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在的同學(xué)有不少人對學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，為此本學(xué)期本人是這樣做得：首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，其次指導(dǎo)同學(xué)制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺性，關(guān)心他們

23、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以爭取提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。但班級中也存在不少后進(jìn)生，在學(xué)習(xí)上他們總是不努力，無任你怎么教育他，他們只是做他們自己的，不太聽老師的話。在次方面下學(xué)期還要加強(qiáng)教育，爭取提高他們的學(xué)習(xí)成果。 三、關(guān)懷同學(xué)身心健康，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展 對同學(xué)負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷同學(xué)的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且還要關(guān)懷同學(xué)身心健康。本學(xué)期我樂觀引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培育他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會學(xué)問，把握肯定的生產(chǎn)學(xué)問和技能，增長實際才能，促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展。 四、妥當(dāng)處理同學(xué)間的糾紛 孩子年齡越大，事情越雜，糾紛越多，而我班同學(xué)數(shù)多，淘氣的同學(xué)也多，因此

24、同學(xué)間的沖突就比較多。解決同學(xué)之間的糾紛就成了家常便飯。面對他們的不懂事，我是這樣做的：首先用足夠的急躁傾聽同學(xué)的訴說，了解事情的來龍去脈。由于同學(xué)傾吐了所受委屈，心情簡單穩(wěn)定，這樣問題更易解決。假如我們用粗暴的態(tài)度對待，會使事情雪上加霜。當(dāng)然有時掌握不住自己的心情也有。然后引導(dǎo)同學(xué)熟悉自己的錯誤，反思自己的行為，培育自我教育力量，讓他們凡事都換個角度想想別人，別光想自己。最終切中要害，點(diǎn)明事理。讓他們認(rèn)清這件事中相互存在哪些不對的地方，我通常會給他們列列123，這是處理糾紛的關(guān)鍵，也是目的。 五、注意同學(xué)的安全教育 對同學(xué)的安全教育也是班級管理工作的一個重點(diǎn)，特殊是作為農(nóng)村學(xué)校留守兒童較多，

25、對同學(xué)的安全教育更是一個工作重點(diǎn)。本學(xué)期我班的安全教育協(xié)作學(xué)校工作主要表現(xiàn)在：安全撤離演練、路隊安全教育、假期安全教育、學(xué)校生交通學(xué)問教育、課間活動安全教育。 通過一學(xué)期的教學(xué)，本人發(fā)覺在班級管理工作中還有很多不足之處，有很多需要改進(jìn)的地方，如：本班同學(xué)的整體學(xué)習(xí)素養(yǎng)不高，后進(jìn)生較多；班級的紀(jì)律還有待于提高，同時班干的力量不強(qiáng)。在今后的班主任工作中，我肯定不斷地總結(jié)閱歷教訓(xùn)，在教學(xué)中成長，使班級管理工作能更上一層樓。 學(xué)校班主任十月份工作總結(jié)范文篇7 時間總是匆忙而過，緊急的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)瞬又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有圓滿，但看到自己的同學(xué)在失敗與勝利中不斷摸索前進(jìn)，心中還

26、是倍感欣慰。這是我擔(dān)當(dāng)本班班主任的第一個學(xué)期，通過這個學(xué)期的努力，班級管理已取得肯定的成效，同學(xué)的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級狀況也較正常。班主任是班級工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍，是同學(xué)共性進(jìn)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，的確不易。作為班主任首先要喜愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神，由于班主任工作意味著更的奉獻(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報特別少。但卻會贏得更多的家長和同學(xué)的敬重，會給你的人生留下許很多多，讓你難以忘記的回憶，依據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)受，作一簡要的總結(jié)，概括。 一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成深厚的學(xué)習(xí)氛

27、圍。 1、抓好課堂紀(jì)律，首先作好同學(xué)的思想工作，要求同學(xué)以同等的眼光看待每一門課。其次，實行相應(yīng)的措施及獎懲。要求同學(xué)養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作，上課要求同學(xué)學(xué)會傾聽，準(zhǔn)時掌控課堂秩序。讓同學(xué)在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強(qiáng)與任課老師間的聯(lián)系，了解同學(xué)的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員、小組長記錄同學(xué)的課堂紀(jì)律狀況，準(zhǔn)時了解反饋。對于違紀(jì)的同學(xué)賜予肯定的懲處，并確定同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。最終，了解同學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，針對個體制定措施，關(guān)心其把學(xué)習(xí)成果搞上去培育建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實行精細(xì)化責(zé)任制。 2、班主任工作特別辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的

28、時間，討論備課，討論課堂，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生，本人經(jīng)過多年的實踐，認(rèn)為，作為班主任肯定要充分信任同學(xué)，很多工作放手讓同學(xué)去做，這樣既培育熬煉了同學(xué)的力量，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培育小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日支配，檢查；學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操，眼保健操檢查；文藝委員的活動支配檢；小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù)，與同學(xué)協(xié)商，實行自愿承包，責(zé)任到人。 3，充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會，對每周的狀況進(jìn)行簡潔總結(jié)，多鼓舞，多指導(dǎo)。消失問題準(zhǔn)時開。還留意做到，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特別狀況，都不超過兩學(xué)年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的樂觀性，在班里實行紅藍(lán)兩隊，輪換下來的班干部作為藍(lán)隊，負(fù)責(zé)監(jiān)督；還可以每月拿出一周的時間，讓藍(lán)隊的干部工作，調(diào)動起雙方的樂觀性。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展