小班美術(shù)有趣的蝌蚪人教案反思

1、小班美術(shù)有趣的蝌蚪人教案反思這是小班美術(shù)好玩的蝌蚪人教案反思，是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。目標(biāo)：1、體驗(yàn)用原色或間色表現(xiàn)蝌蚪人的樂(lè)趣。2、大膽嘗試運(yùn)用棉棒、刷子等工具，明白用完后放在指定的地方。3、培育幼兒對(duì)美的賞識(shí)力量，體驗(yàn)勝利帶來(lái)的喜悅。4、能呈現(xiàn)自己的作品，并能賞識(shí)別人的作品。準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：范例好玩的蝌蚪人（幼兒繪制）、圖片蝌蚪人、故事好玩的蝌蚪人、刷子、棉棒、棉簽、調(diào)好的顏料（紅黃藍(lán)或綠桔紫）、三夾板、繪畫(huà)色紙、板紙（貼在床板上）、抹布。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)人體結(jié)構(gòu)有初步的了解、賞識(shí)過(guò)作品蝌蚪人。小班美術(shù)教案好玩的蝌蚪人過(guò)程：一、以故事形式導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的

2、主動(dòng)性。師：（表現(xiàn)開(kāi)心狀）今日我們班來(lái)了一位小客人，我們和它打招呼吧！出示蝌蚪圖片，與幼兒互問(wèn)好。老師講解并描述故事，邊講解并描述故事邊依次出示圖片和范例。二、與幼兒共同觀看范例，了解表現(xiàn)的步驟。師：你喜愛(ài)這些蝌蚪人嗎？它們穿什么顏色的衣服？（幼兒答復(fù)）在故事里，幫忙力量弱的幼兒大膽表現(xiàn)蝌蚪人；提示幼兒遵守操作常規(guī)。四、展現(xiàn)幼兒作品，集體評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。1、展現(xiàn)幼兒作品，幼兒相互賞識(shí)，請(qǐng)幼兒模擬畫(huà)中的動(dòng)作。2、老師針對(duì)運(yùn)用操作材料和運(yùn)用顏色方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。附：故事好玩的蝌蚪人有一只小蝌蚪，大大的腦袋、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，每天在小河里游來(lái)游去。它很想到岸上去玩。有一位小仙女，用魔法棒一指，小蝌蚪尾巴沒(méi)有了，變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，接著又長(zhǎng)出了兩只小膀子，最終，長(zhǎng)出了兩條小腿。它動(dòng)了動(dòng)，呀！能走又能跑了！變成一個(gè)好玩的蝌蚪人了！它可真快樂(lè)?。◎蝌饺讼蚯白?，看見(jiàn)了很多蝌蚪人，有穿黃衣服的，有穿藍(lán)衣服的，還有穿桔色衣服的他們?cè)谝黄鸪?、跳舞，和小仙女做游戲真開(kāi)心啊！教學(xué)反思：幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從