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1、小班美術活動彩條的舞蹈教案反思小班美術活動彩條的舞蹈教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動重難點，活動過程，活動反思等內(nèi)容，初步體驗、感知螺旋線，激勵幼兒大膽想象，嘗試用螺旋線大膽表現(xiàn)熟識的事物，合適幼兒園老師們上小班美術活動課，快來看看彩條的舞蹈教案吧?；顒幽繕耍?.初步體驗、感知螺旋線。2.激勵幼兒大膽想象，嘗試用螺旋線大膽表現(xiàn)熟識的事物。3.培育幼兒動手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在伙伴之間溝通。4.激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。5.培育幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。活動準備：彩筆、彩紙條。活動重難點：重點：體驗、感知螺旋線。難點：大膽想象并嘗試用螺旋線表現(xiàn)熟識的事物

2、。活動過程：1.跳邊做邊進行語言提示事彩條轉呀轉，一圈兩圈，慢慢變大了，越來越大！師：你們學會了嗎？那我們和小彩條一起來跳舞吧！老師帶著幼兒在不同方位開頭舞蹈，邊跳邊進行語言提示。2.請個別幼出彩條舞畫在一張大紙上，請幼兒觀看、感知、比擬。師：小朋轟們跳得可真好，那誰能把小彩條跳的舞蹈，用彩筆畫到我們的大畫板上？老師單個、屢次請幼兒進行繪畫，幼兒繪畫時，老師可以協(xié)作幼兒，邊畫邊說。師：小好友們看一看，這上面哪個畫得最好看，你最喜愛哪一個呢？3.幼兒觀看畫面，引導幼兒1：相象并汫行添畫（請幼兒添畫到大畫板上）.師：小好友們看一看，想一想，這像我們看到過的什么東西呢？把它添上什么就變成了，你能把它畫出來嗎？4.幼兒自由作畫，并進行想象、添畫。師：請你把小彩條跳的舞畫到你畫紙上，你想讓它變成什么呢？趕快把它畫出來吧?。ɡ蠋熆梢杂谜Z言提示幼兒，幫忙幼兒回憶彩條舞）5.作品展現(xiàn)，幼兒間可以相互介紹。6.活動結束?；顒臃此迹河變涸谡麄€活動中，專注度高，思維活潑，表現(xiàn)欲望強，能夠大膽、自信地表達制造。在學習過程中，每個孩子都能夠充足自主地探究和溝通，有良

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