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文檔簡介
1、直線與圓的地點關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識直線與圓的地點關(guān)系中的有關(guān)觀點2.可以利用公共點的個數(shù)和數(shù)目關(guān)系來判斷直線和圓的地點關(guān)系.【教課要點】直線與圓的三種地點關(guān)系【教課難點】利用數(shù)目關(guān)系描繪直線與圓的地點關(guān)系【教課過程】一、導(dǎo)入新課,出示目標(biāo)二次備課導(dǎo)語:板書課題直線與圓的地點關(guān)系下邊大家齊讀一下這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo):二、設(shè)置綱要,指引自學(xué)自學(xué)內(nèi)容:自學(xué)教材P48P50練習(xí)以上的內(nèi)容自學(xué)方法:先獨立看教材,后伙伴溝通自學(xué)時間:5分鐘+1分鐘自學(xué)要求:1.能說出直線與圓的三種地點關(guān)系2.知道直線與圓的地點關(guān)系中的有關(guān)觀點3.可以利用公共點的個數(shù)和數(shù)目關(guān)系來判斷直線和圓的地點關(guān)系.(要點)自學(xué)檢測:1
2、.直線與圓的地點關(guān)系有三種:_、_、_2.若d表示圓心O到直線L的距離,r表示圓的半徑,則利用d與r之間的關(guān)系可判斷直線與圓的地點關(guān)系即:直線L與O相離:dr直線L與O相切:dr直線L與O訂交:dr3.已知O的半徑是6cm,點O到直線L的距離為8cm,則直線L與O的地點關(guān)系是_訂交B.相切(C)相離(D)沒法判斷4.圓的半徑是5cm,當(dāng)圓心到直線l的距離為以下數(shù)值時,直線l與圓分別有幾個公共點?它們與圓有如何的地點關(guān)系?(1)4cm;(2)5cm;(3)6cm.5.已知圓的直徑為12cm,設(shè)圓心到直線的距離為d:若d=4.5cm,則直線與圓_,直線與圓有_個公共點.若d=6cm,則直線與圓_,
3、直線與圓有_個公共點.若d=8cm,則直線與圓_,直線與圓有_個公共點.三、遷徙應(yīng)用練如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系中,半徑為2的圓的圓心坐標(biāo)為(3,-3),當(dāng)該圓向上平移個單位時,它與x軸相切.2.已知O的半徑為5cm,圓心O與直線AB的距離為d,依據(jù)條件填寫d的范圍:1)若AB和O相離,則;2)若AB和O相切,則;3)若AB和O訂交,則.四、展現(xiàn)反應(yīng),精講點撥五、巧設(shè)練習(xí),達(dá)標(biāo)提升1、已知O的半徑為10cm,圓心O與直線AB的距離為d,1)若d=8cm,則AB和O地點關(guān)系為_;2)若d=10cm,則AB和O地點關(guān)系為_;3)若d=12cm則AB和O地點關(guān)系,_.2、在RtABC中,C=90,AC=3cm,BC=4cm,以C為圓心,r為半徑的圓與直線AB有如何的地點關(guān)系?為何?(1)r=2cm;(2)r=3cm(3)r=2.4cm。BCAO的圓心到直線L的距離為d,O的半徑為r,已知d、r分別是對于x的方程x2-4x+m=0的兩根,當(dāng)直線L與O相切時,m的值為_4.如圖。已知p的半徑為2,圓心p在拋物線.y=1x2-22上運動,當(dāng)p與x軸相切時,
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