人教版五年級下冊語文期中試卷答案

1、小五年級下冊期中班級姓名分數(shù)_基礎(chǔ)知識一、選出帶點字的正讀音畫 線。（ 分)撓（勉強 ） 稱心 ）厭惡（ ）噴香（ 倔強（ ）二、看拼音寫詞語。 分） q n 三、按要求空2 分）“朝透過山峰瀉滿山谷. 句中的 透字部首查字法，應(yīng)( )部，除部首再查（ ）；用音序查字法， 應(yīng)先找字母（ ）透字字典中有幾種解釋：通過， 穿透暗地里告訴到飽滿的充分的程度顯露。 在這個句子里應(yīng)選擇（ ）種解釋。四、在括號里填上恰的字詞。 分） 跳墻車水 龍畫 ）腸小道萬（ ）更新聲名（ ）藉認真對功正如馬虎對 (）微笑對高興正如流對（ ）點頭對同意如搖頭對 )的表演飛快地）發(fā)出（ ）（ ）的湖面歡快地（)完成（)(

2、）的草地一遍一遍地（)增加（ ） 我們的學(xué)習(xí)我們的生活。 李剛（ ）刻苦學(xué)習(xí)（)績優(yōu)秀積累運用五、按要求寫句子。 12 分)科學(xué)是善人類生活最偉大的動力.縮句 清澈的水流向遠方。改寫成擬人句： _在困難前，我們必須迎難而上。改寫成反問句： _用驕傲的不同義造句。（指不謙虛） （指很自豪 寫一句于 愛國的名名言： 六、用修改符號修改句（ )1 經(jīng)過大家的耐心幫助我認識到自己的缺點。昨天中刮了一天的風(fēng)。我們小實施并制定了暑假計劃。七、補充下列句子。 分青有幸埋忠骨， 。 ，兩行清淚為思親。知足者好學(xué)， 。八、根據(jù)學(xué)過的課文容填。（ 分） 下列人物是你學(xué)過的哪篇課文中出現(xiàn)的？軍處長 福勒 貝芬 諾貝

3、爾 孫臏 。皮鞋匠靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從 升起來。 的海面上，霎時間 亮越升越高過 。忽,海面上刮起了大風(fēng)， 。被月照 得雪亮的浪花個連一個_閱讀理解九閱讀跳水中片段 回答問題（ 分） “你不了子一邊追趕一喊子還不時過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛 在最高的那根橫木的頭后坐在桅桿的頂端著身子， 齜牙咧嘴做著怪樣 橫木的一頭離桅桿米多。孩子氣極了， 他的手放開了繩子和桿張開胳膊搖晃晃地走上橫木去 取帽子。這時候，甲上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失 足，直摔到甲板上就有命了。即使他走到橫木頭上拿到了 帽子也難以回轉(zhuǎn)身 個人嚇得大了一聲孩子聽到叫 聲往下一望

4、，兩條腿由得發(fā)起抖來。 正在這時候船從 船艙里出來手里拿一支槍他來是想打海鷗的看見兒 子在桅桿頂端的橫木 立刻瞄準兒喊“海里跳！快 不跳我就開槍了”心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的， 沒聽明白他爸爸的話船長又喊“向海里跳然我就開槍 了！一！二剛喊出三!孩子往下一縱身，從木上跳了下 來撲通一聲孩子像顆彈扎進了海里二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海 秒鐘家已經(jīng)覺得時間太長了。等 孩子一浮上來，水手就立刻抓住了他他救上了甲板。寫出子追趕猴子時的動詞。用 ”畫出能說明當時情況危急句子。 。想像當子獲救后 ,大家會樣說呢？船的 、 、 、我們留下了深刻的印 象你想向他說些什么？十讀下面文章,按要求作答。（

5、分）秘密有一天個當學(xué)老師的朋友講了一個小男孩的故事 7 歲二年級有一雙非常水靈的大眼睛， 烏黑的、不諳（事的、澈的眼睛。凝視他的眼睛的 時,老師常常會有一種錯覺以為那面正含著眼淚像一 潭水似的，晃動著，不涌出來 他是一個可憐的孩跟年邁的奶奶一起生活奶奶只有菲薄 b的退休費祖兩人有了吃的就沒有穿的總 有一樣要湊合。 這個孩子特別懂事。一個男孩呀你們不 能想象他有多么細膩內(nèi)心世界 ”朋友感慨著舉了一例子 小學(xué)的作業(yè)本通常都是用得很快的不了多久就要買新的有個同學(xué)對這件事有疑 義有一次在課間休息的時候吧，所有的同學(xué)都在操上 玩，只有他囁（）嚅走到講臺旁仰小小的臉 出小小的手給老一支鉛筆 說“老,想讓您

6、以用 鉛筆給我判作業(yè)這樣，作業(yè)本用完了用橡皮一擦，就像 新的一樣了”當老師的朋友對我：當時我注視著這個孩子的眼睛 的臉特別圣潔知道嗎？那種天使一樣的小孩子滿對 世界的悲（ 和諒解我看著他看著看著就要掉眼淚 我拿過了那支鉛筆我是我們兩個人之間的秘我一 定用只有我們倆能看楚的符號來批改你的作業(yè)子特別 開心，跑出教室進同學(xué)當中后，有好幾個星期的間， 老師真的用鉛筆給他作業(yè)，而且悄悄地告訴他“果你都 做對了，老師只寫上優(yōu)秀兩個，擦的時候也好擦了這 樣，孩子一直保持了秀的成績，老師和他一直共有著這個 秘密。過了幾個月孩子的生日到了，老師買了整整 個小學(xué)生常用的作業(yè)給他師 這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀 的獎勵。聯(lián)

7、上下文給加點詞語選擇當?shù)慕忉?。（在序號前面?“” ）菲?。?微(指數(shù)少、質(zhì)量次） 瞧不 。對文中橫線的句子理解正確的一項是（ ）A全體同學(xué)對這件都有疑義 B. 全體同學(xué)對這件事都沒有 疑義只一個同學(xué)對這件事有疑短第 和第（ ）自然段圍繞秘”具體寫了一事 。短文寫與誰之間的秘密“秘密的內(nèi)容是什么？短主要寫了小男孩的語、 ，現(xiàn)了他是一個 的子6。想小男孩長大以后又見到這位老師他會說什么？ 寫幾句連貫的話）實踐十一、用簡要語言介紹泉州的一個旅游景點。 分）小五年級下冊期末及 習(xí) 作 兩題任選一題（ 分)。小學(xué)生中，寫作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事，而，圍繞著作業(yè)可能會有許許多的事情發(fā)生請以作業(yè)為 線

8、索寫一篇記敘文 要求 情真實容具體句通順。 書寫工整，標點號使用正確不少 400 字。 。題目：得到了 求： 在橫線上填一個適當?shù)脑~語，“表揚“煉“理解“育“關(guān) 心、教訓(xùn)等，題目補充完整。 通過一件事來寫注意圍繞中心把事情的過寫具體做到語句通順前后連貫 書寫工整,正確使用標點符號，不少于 字參考基礎(chǔ)知識一、共 分,每選對一個得 分。 qi 二、共 分每寫對一個字得 5 分。俊俏純熟輕蔑琥珀殘廢三 分填對一個空得 。 辶 四、共 分，每填對一個空得 。 分。7 T。 狗馬蛇羊象狼 失敗痛苦反對。 略。 不僅因所以積累運用五、共 分， 小題寫對一句得 分5 小題寫對得 2 分。 科學(xué)動力 略 在困

9、難面前們能不迎難而上呢？、略六、共 分，每對一句字得 分 “經(jīng)”和使” 刪一個。 “中刪掉 “實和制定調(diào)換順序。七、共 分，寫對一句字得 2 分。 白鐵無鑄佞臣 一寸丹心圖報國。恥下問自滿八、共 分,每填對一個得 分。豐放棄射門月光曲最后的輝煌田忌賽馬水相接的地方微波粼粼灑遍了銀光一縷一縷輕紗似的微云卷起了巨浪朝著岸邊涌過來閱讀理解九、共 8 分。追趕喊放開張開走?。空覍?3個得 分孩只要一失足，直摔到甲上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子也難以回轉(zhuǎn)身來。（畫對得 分) 想象表達略（想象合、表達清楚即可得 分,機、冷靜、勇填對一得 分）感悟表達略（表 達清楚、合理即可得 15 分）十共 10 分。（畫得 分）。 (選對得 分）。 填對一個得 。5 分老和這個小男孩的秘密。密是老師用鉛筆給小男孩批 改作業(yè)（意思答對即得 分）動、神態(tài)；善良、懂事對一個得 分略實踐十一共 分表達楚能寫出一個州旅游景點 的名稱及主要特點即得滿分達不楚或主要特點沒寫 出,酌情扣分習(xí)作評分標準(參考。表達的思清楚，內(nèi)容具描準確生動句通順，條理清楚本沒有錯字確使用標點符號 分） 。表達的思清楚，內(nèi)容較具體，描寫準確，語句通，條理清楚，錯別字少能正確使用標點符號（26 分） 表的意思較清楚，內(nèi)容還體，描寫基本準確，語句較通順，