人教版初中物理2020中考復(fù)習(xí)專題《壓強(qiáng)》專題檢測(cè)

1、知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)的人。培根壓強(qiáng)專題測(cè)一、單題1如圖所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口 向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后，瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為 h。不考慮溫度的影響，把個(gè)自制 氣壓計(jì)從 6 樓的樓頂移到地面后Ah 增大，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓 Bh 小，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓Ch 增大，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓 Dh 小，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓2用 1 m 的玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn)，下面幾種情況中對(duì)管內(nèi)水銀柱豎直高度有影響的是 A玻璃管的粗細(xì) B玻璃管的長(zhǎng)短C實(shí)驗(yàn)所在的高度 D玻璃管插入水銀槽的深度3如圖所示，在兩個(gè)相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，將木

2、塊 、金屬塊 B 按不同的方式放 入水中，待 A、B 靜止時(shí)，兩容器中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相比較，正確的是AP P甲乙BP P甲乙CP P甲乙D條件不足，不能確定4如圖所示，兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體甲和乙，甲液體的質(zhì)量大 于乙液體的質(zhì)量下列措施中有可能使兩容器內(nèi)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等的（無液體溢 出）A分別倒入相同質(zhì)量的液體甲、乙 B分別倒入相同體積的液體甲、乙 / 知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)的人。培根C分別抽出相同體積的液體甲、乙 D分別抽出相同質(zhì)量的液體甲、乙5在日常生產(chǎn)和生活中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)，在如圖所示的事例中，屬 于增大壓強(qiáng)的是（

3、 ）A坦克裝有寬大的履帶 B書包帶做的很寬C斧刃磨得很鋒利 D在鐵軌下面鋪枕木6下列四種物理現(xiàn)象中，有真有假關(guān)于它們真假的判斷，正確的是： 在雷雨天，先看見閃電后聽到雷聲；魚兒在水底吐出的氣泡，上升的過程中體積逐漸變??；袋裝快熟面從三明帶到青藏高原，包裝袋向外鼓起一些；一杯熱水拿到冷的空調(diào)房?jī)?nèi)，杯子的外壁凝結(jié)出大量的水珠A為真、為假 C為真、為假B為真、為假 D為真、為假7如圖所示的事例中，利用大氣壓的是（ ）A BC D8以下說法正確的是 / 知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)的人。培根A托里拆利發(fā)現(xiàn)了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系B法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)C牛頓總結(jié)出了慣性定律D奧斯特通過 a

4、粒子散射實(shí)驗(yàn)，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型9以下說法中，正確的是A連通器里只有一種液體時(shí)，液面總是相平的B連通器里的液體不流動(dòng)時(shí)，液面總是相平的C相連通的盛有液體的容器，液面總是相平的D以上說法均不全面10下列事例中，利用大氣壓作用的是（ ）A用吸管吸飲料 B跳遠(yuǎn)時(shí)，助跑能使運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn)C水往低處流 D深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服11“物竟天擇，適者生存”，動(dòng)物在進(jìn)化過程中形成了與環(huán)境相適應(yīng)的體征下列動(dòng)物體征 中，能達(dá)到增大壓強(qiáng)效果的是A駱駝?dòng)袑挻蟮哪_掌 C啄木鳥有尖細(xì)的嘴B魚有流線型的身材D泥鰍體表有光滑的粘液12分別用銅和鋁制成的形狀大小完全相同的圓柱體把它們豎放在地面上地面的壓力和壓 強(qiáng)是

5、A壓力和壓強(qiáng)都相等C銅柱的壓力小，壓強(qiáng)大B銅柱的壓力大，壓強(qiáng)小 D銅柱的壓力和壓強(qiáng)都大13下列物理量的估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（ ）A中學(xué)生眼保健操音樂的時(shí)長(zhǎng)約為 B物理課本的寬度約為 C適宜的洗澡水溫度約為 D一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為 Pa二、多題14塊長(zhǎng)為 量分布均勻的木板 放在水平桌面上板 A 端與桌邊相齊圖所示 木板的右端施一水平力 F使木板 A 右端緩慢地離開桌邊一段距離（木板 A 沒有掉下來 木板 A 移動(dòng)過程中，下列說法正確的是 / 知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)的人。培根AA 對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷減小 CA 對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大BA 對(duì)桌面的壓力不變DA 所受到的摩擦力保持不變15如圖

6、所示，c 為扎在 a 下端的小氣球，則下列方法中能使氣球膨脹的是（ ）A從 a 管向外抽氣 B從 b 管向外抽氣C從 a 管向內(nèi)打氣 D從 b 管向內(nèi)打氣16下列有關(guān)大氣壓的說法和現(xiàn)象中，表述正確的是A馬德堡半球?qū)嶒?yàn)測(cè)出了大氣壓，其大小等于 高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)B在高山上用普通鍋煮不熟飯，因?yàn)楦呱缴洗髿鈮盒。亙?nèi)的水更容易沸騰C人潛水的深度不能太大，這是因?yàn)榇髿鈮弘S著水的深度的增加而增大D用吸管喝瓶裝飲料時(shí)，實(shí)際上是靠大氣壓把飲料從瓶中“壓”上來的三、實(shí)題17圖是小力利用小桌、砝碼和海綿做探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。(1)該實(shí)驗(yàn)是通過_來顯示壓力的作用效果；(2)由甲、乙兩圖所示

7、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：壓力的作用效果與_有關(guān)；(3)小力由甲、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。小力得到錯(cuò) 誤結(jié)論的原因是_。四、計(jì)題18某快遞公司為了更加方便、快捷、環(huán)保地服務(wù)于廣大客戶，創(chuàng)新提供了無人機(jī)快遞服務(wù)。 該公司無人機(jī)如圖所示，無人機(jī)有關(guān)信息如表：求： / 知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)的人。培根（1）無人機(jī)送貨時(shí)最大能裝載多少千克的貨物？（g 10N/kg）（2）當(dāng)無人機(jī)載著 60N 貨物降落在水平地面上時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大？無人機(jī)自重 G/N最大升力 F/N最大飛行速度 v/（km/h）腳架與水平地面接觸面積 S/m180280540.0119如

8、圖所示，是平底熱水壺，其質(zhì)量為 0.8kg，內(nèi)底面積 180cm2某次用該熱水壺裝 水放在水平桌面上，測(cè)得水深 ，初溫 25。 =1.0103水kg/m3，C =4.2103水J/（kg，g=10N/kg（1）水和熱水壺的總質(zhì)量是多少？（2）在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰，水至少吸收多少熱量？（3）加熱前水對(duì)壺底的壓力多大？五、作題20 分）按要求作圖。（1 分）請(qǐng)畫出圖甲中潛水艇剛上浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖（小黑 O 表示潛水艇的 重心（2 分圖乙所示物體 A 靜止在斜面上請(qǐng)畫出物體 A 受到的重力和摩擦力的示意圖 （3 分）小明同學(xué)將如圖丙所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上，當(dāng)水在玻璃管 中流動(dòng)時(shí)玻璃管橫截面大的地方流速小而管子橫截面小的地方流速大請(qǐng)畫出水流動(dòng)時(shí)兩 個(gè)豎直管中液面的大致位置 / 知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)的人。培根甲乙丙 / 知識(shí)像燭光，