人教版高中物理必修3優(yōu)質教學設計110.2 電勢差教案

1、AB BA 人教版（新教材）高中物理必AB BA 10.2電勢差第課一三目（）識技理解電勢差的概念計算點電荷在電場力作用下電場中一點移動到另一點時電場力所 做的功；（）程方知道電勢和電勢差的關系；（）感度價觀培養(yǎng)學生概括、歸納、類比的能力和抽象思維能力。二教重電勢差的概念，電勢能的改變與電場力做功的關系，電功計算。三教難電勢差的定義（比值）及在場中電場力對電荷做功引起電荷的電勢能的減”的認識。 四教方學案導學新授課教學基本環(huán)節(jié)：預習檢查、總結疑情境導入、展示目標合作探究、講點 撥反總結、當堂檢測發(fā)學案、布置預習五課準學生的學習準備：預習課本相關章節(jié)。 教師教學準媒體課件制作前預習學案內究學案后

2、伸拓展案。 六教過(一課前 ：以導 ，找不的首先，我們一起來對本節(jié)課的知識進行梳理，并對預習效果進行檢測。識理幻燈片展示，學生集體回答）.義電場中兩點間電勢的差值叫作電勢,也叫電壓U = ,U = - 。.位1ABAB AB ABA B 人教版（新教材）高中物理必修第三冊教案ABAB AB ABA B 電勢差的單位與電勢單位相同,國際單位制中為伏特。.征選擇不同位置為電勢零點,電場中某點的電勢的數值可能不同,但電場中某兩點間的電勢差 卻保持不變。.勢差與靜電力做功的關系: = 。習果測幻燈片展示，學生單獨回答）.圖所,MN 為電場中某一條方向向右的電場,線上取兩點 a今一電荷+ 從 a 移 到

3、 b 則( )A.電場力做正功+q 的勢能增加B電場力做負, 的電勢能增加C電場力做正, 的勢能減少D.場力做負+q 的勢能減少案C.列關于電勢差和電場力做功的說法中正確的( )A.電勢差的大小由電場力在兩點間移動電做的功和電荷的電量決定B電場力在兩點間移動電荷做功的多少由兩點間的電勢差和該電荷的電量決定C電勢差是矢,場力做的功是標量D.勻強電場,與電場線垂直方向上任意兩點的電勢差零案BD.列說法中正確的( )。A.重力做功與路徑無關與移動物體的初末位的豎直高度差有,即 =mghB靜電力做功與路徑無與移動電荷的初末位置的勢差有, C重力對物體做正,其重力勢能減少做負功則重力勢能增加D.電力對正

4、電荷做正正電荷電勢能減對負電荷做正功負電荷電勢能減少案ABCD.圖所, = =6 。一帶電荷量為 .10-9C 的電荷由 點動到 電場力所做的功是多?電能是增加還是減小 勢如何變?2A B B A B B B A M N MNA MN NM人教版（新教材）高中物理必修第A B B A B B B A M N MNA MN NM如果帶電荷量 -9C 的電荷由 移動到 點電場力所做的功是多 勢能是增加還是減 勢如何變?答案 (1)2-8J電勢能增加 電勢增大(2)1-8 J 電勢能減小 電增大目：習檢查、總結疑惑，檢查落實了學生的預習情，并了解了學生的疑惑，使教學具 有了針對性。根據同學們的預習情

5、況，下面我們針對性的對本節(jié)課的重難點內容的進行探討和學習。（）中以激，會會作究精點探 電與電勢差如圖甲所示,直線上有 A 兩若取地面為參考平面則 A 點高度為 =7 點的高度為 h =3 兩點間的高度差為 h=h =6 m;若取桌面為參考平面則 A 點高度為 =-02 點高度為 =1. m,A 兩之間的高度差為 -h =1 m,由此可見選擇不同的參考平面,、B 兩的高度不同即某一位置的高度具有相但兩點之間 的高度差是一定跟參考平面的選擇無。如圖乙所示把 B 板地( =0),A 板電勢 = V, 點電勢 = V, 點勢 = 則 M N 點間電勢差 U 是多少?在(1)問中如果將 A 接 =則 B

6、、MN 電勢各是多 、N 兩點間勢差 UMN是多少什是勢的相對性 兩間的電勢差的數值與零電勢的位置選取有關嗎 同一等勢面上 兩點的電勢差是多少?U 與 U 有么關系?勢差的正負表示什么意教點：用電學公式計算時應該分清矢量式和標式應用 E= F=kE=k等矢量式求矢量大小時電荷 q 的負號不能代入公矢量的方向應該另外通過情景分析得;3p AB ABAB ABABk 0 B 0AB0 AB人教版（新教材）高中物理必修第三冊教案p AB ABAB ABABk 0 B 0AB0 AB在應用 E = =U q 等量式計算標時各個標量的正負號都應該代入公式。 探 靜力做功與電勢差的關系如圖所示在電場中將電

7、荷 q 移到 B靜電力做的功 等電荷在 AB 兩點的電勢 能之差。閱讀教材相關內容推導靜電力做功與電勢差的關系。A、B 兩電勢差 U 跟 、 有?什么決? 電力做功 跟 、 有關? 說說計算靜電力做功的方法有哪些。教點：有靜電力做,發(fā)生電勢能和動能之間的相互轉電勢能和動能之和保持不變它們之間的大小關系 =- =E 。題時關鍵要注意靜電力做功與電荷電性、電 勢差正負值之間的關系。探 電差與運動相結合如圖所示質量為 帶電荷量為 小以初速度 從 A 點直向上射入真空中的沿水平方向的勻強電場小球通過電場中 B 點時速率 =v 方與電場的方一致。: 小球沿豎直方向做什么運 B 點直高度 多?A、B 兩間

8、電勢差為多?分析在豎直方向上重力是恒由于是勻強電場在平方向上靜電力也是恒小球在豎 直方向和水平方向都是勻變速直線運動。析(1)為豎直方向只受重力作用所以小球在豎直方向做勻減速線運動。豎直方向上: =gh,以 h=。由動能定理 -mgh= m(2v )2- m得U =。案(1)減速直線運動4ABAB ABAB BAABBAAB B人教版（新教材）高中物理必ABAB ABAB BAABBAAB B示質、撥學展、疑教點： 涉帶電體在電場中運動時 ,一要注意利用動力學知識 靜力有自身的特點 ,但作用效果與重力、彈力、摩擦力等各種力的效果相同 ;是要注意各種性質的力做功與相 應的勢能的改變量之間的關系,

9、善于從能的轉化角度分析問題。堂測.列關于電勢差的說法中正確的( 。A.兩點間的電勢差等于電荷從其中一點移另一點靜電力所做的功B1 C 正電荷從電場中一點移到另一,如果靜電力做了 1 的功,那么這兩點間的電勢差就 是 1 VC在兩點間移動電荷時靜力做功的多少跟這兩點間的電勢差無關D.點間的電勢差跟放入這兩點的電荷的電荷量成比析根據 U =知兩點間的電勢差等于在兩點間移動單位電荷時靜電力的但與移動的電荷及放不放電荷均無故 AD 兩錯B 項確而靜電力做的功( 既 與兩點間的電勢差有又與移動的電荷有,所以 項誤。案B點評電荷移動時,電勢差與電勢能的變化無,電勢能的變化與靜電力做功有關 .電場,已知 、

10、B 兩間的電勢差 U 0,那么( 。A.把負電荷從 A 點到 點靜電力做負功B把負電荷從 A 點到 點靜電力做正功C把正電荷從 B 點到 點靜電力做負功D.正電荷從 B 點到 點靜電力做正功析 兩間的電勢差 U =-U 電從 點到 B 點電力做功 W=qU 0, 為負功正荷從 點移到 點靜電力做功 W=qU 為負功。案AC點評U = - ,是指從 A 點 B 點電勢差。5ABBCCAA ABBCCAAB p B AB ABA人教版（新教材）高中物理ABBCCAA ABBCCAAB p B AB ABA. 圖所示 某場的等勢面用實線表示 各勢的電勢分別為 V 、6 V 和 - 則U = U = U =。析A、 兩點在同一等勢面上則有 ,故 U =10 V=0B、C 間的電勢差 U =10 V-(-2 V)=12 VC、 間的電勢差 U =- V=-12 V。案 12 V -12 V點評電勢差就是電勢之差,要記住是前面的電勢減后面的電勢。.荷量為 3-8 的探正電從電場中的 點到 B 點,的電勢能減少了 10- 則在這個過程中,電力對試探電荷做了 之間的電勢差為VJ 的(選“正或