人教版八年級物理下冊8.1牛頓第一定律達(dá)標(biāo)檢測及答案

1、人教版物理八年級下冊8.1 牛頓第定一、單項擇題 一正在豎直向飛行的子彈，如果它受到的一切外力同時消失，那么它將A. 立停在空中B. 立刻向下加速運動 沿直方向做勻速運動 先速上升，后加速下降 如列圖，小鵬里懸掛著的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)。假設(shè)懸掛它的繩子突然斷了，它將 A. 勻直線下 落B. 保靜止 可向各個方向運動 加速下落 沾灰塵的衣服用手輕輕拍打幾下，就干凈多了小剛用下面的四句話解釋了這一過程：灰與衣服別離落向地面，衣服便干凈了一拿著沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打灰由于具有慣性，繼續(xù)保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)衣受力后運動狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止運動起來這四句話最合理的排列順序是 A. B. C. D

2、. 人行駛的汽車跳下來后容易 A. 向車行駛的方向跌 向車右側(cè)方向跌倒 對物體的慣性以下正確說法是 B. 向汽車行駛的反方向跌倒 向車左側(cè)方向跌倒A. 物在靜止時難于推，說明靜止物體的慣性大B. 運動速度大的物體不易停下來，說明體速度大時比速度小時慣性大 作在物體上的力越大，物體的運動狀態(tài)改變得越快，這說明物體在受力大時慣性變小 慣是物體自身所具有的，與物體的靜止、速度及受力無關(guān) 漫中的情景在交車急剎時常會出現(xiàn)提醒乘客注意，公交公司征集到幾條友情提示語，其中對慣 性的理解正確的選項是 A. 站扶好，抑制慣性 留急剎，失去慣性B. 穩(wěn)步慢行，防止慣性 謹(jǐn)意外，慣性恒在 科思維和科學(xué)法是我們認(rèn)識世

3、界的根本手段，在研究和解決問題的過程中，不僅需要相應(yīng)的知識， 還要注意運用科學(xué)方法理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律關(guān)于力和運動的關(guān)系伽利略想了一個 思想實驗，如下列圖以下為他的設(shè)想步驟：減第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要到達(dá)原來的高度；兩對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面；如沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度；人教版物理八年級下冊繼減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動 上述理想實驗的設(shè)想步驟按正確的順序排列是 A. B. 如列圖俯視以速度 v 勻運動的列車車廂里有一水平桌面，上有一靜止小球 A突然沿圖中 虛線所示路線運

4、動到 B，這時列車正在A. 減行駛，向南轉(zhuǎn)彎 加行駛，向南轉(zhuǎn)彎B. 速行駛，向北轉(zhuǎn)彎 加行駛，向北轉(zhuǎn)彎 擲心球是中考育加試的必考工程對于空中運動的實心球來說 A. 由慣性，運動狀態(tài)變 由重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變B. 不力作用，運動狀態(tài)不變 受到推力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變10. 關(guān)于力與運動的關(guān)系，以下說法正確的選項是 A. 靜的物體不受力的用 物的運動并不需要力來維持B. 運的物體一定受到力的作用 沒力的作用運動物體就會慢慢停下來11. 小明在體育中考時見到了以下的一些現(xiàn)象，其中不能用慣性知識解釋的是A. 小不小心在跑道上了一跤B. 在起跑時，都用腳向后用力蹬地 在擲實心球時，球離開手后會繼

5、續(xù)向前運動 參 50m2 往跑測試的同學(xué)跑到終點后想立即停下來卻辦不到二、填空題12. 滑板是一種時尚的運開工程。在水平地面上，將一只腳踏在滑板上，另一只腳后蹬地，滑板就能向 前運動，這是因為物體間力的作用_；時假設(shè)停頓向后蹬地，由_滑還會繼續(xù)向前 運動一段距離。13. 牛頓第一定_選填能或不用實驗來直接證明，當(dāng)衣服上粘了灰塵后，用手拍打 幾下，灰塵就會飛離衣服，這是因為灰塵具_(dá)緣故14. 在沿直線向左運動的火車的車廂里，有一個小球放在水平光滑的桌面上，如下圖，當(dāng)小球突然向右 運動時，那么火車處選“剎車“加運動狀態(tài)。15.停在站點的公共汽車突然起動時，乘客會“前“后傾倒。航天飛行器處于失重狀態(tài)

6、的宇航員_填沒有或有慣性。人教版物理八年級下冊16. 飛機(jī)在飛行中空投救災(zāi)物品，假設(shè)空投時，飛機(jī)剛好處在目標(biāo)的正上方，那么品能落到目標(biāo)處嗎？ _，主要是由于品離開飛機(jī)后由_會續(xù)往前飛行，因空投時應(yīng)_ 17. 如下列圖，在研究牛頓運動定律的實驗中，讓同一小車從同一斜_高滑下，目的是讓小車 在平面上開場時具有_；驗說明，小受到的阻力越大，小車運動距_，度減小得 _，此可推理出結(jié)論是如果物體不受外力作用，_18. 如下列圖，小球從斜面某一高度滾下至 點，設(shè)小球不再受任何力，小球?qū)⒀剀塤 填a、“c“d運動，理由是_ 三、實驗探究題19. 在探阻力對物體運動狀態(tài)的影響的實驗中讓小車每次從斜面頂端處由靜

7、止下變水平面的 粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中。接觸面毛巾棉布木板小車受到的阻力大小 大較大小小車運動的距離18.30 26.83 _三次實中，小車在水平木板上滑行時的停頓位置如圖，讀出小車在木板滑行的距離并填在表 中相應(yīng)空格處。析表中容可知：平面越光滑，小車受到的阻力_小車前進(jìn)的距離就越_. 據(jù)實驗果推理可得：假設(shè)接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，道足夠長，小車將一 直做_運?？梢?，力不是使物體運動的原因，而是改變物_的因。20. 如下列圖，是探究阻力對物體運動影響的實驗裝置圖實驗準(zhǔn)備有木板璃板和棉布的用途是使車沿水平面運動受到 填“一不 同的阻力作用，其控制

8、阻力的方法_每操作都讓小車由 A 點處滑下其目的是_A 點置的選取 選填“越越好、 “越越好“適最人教版物理八年級下冊驗獲得結(jié)論是：小車受到的阻力越小，運動的路_；此推斷，小車在對光滑的水 平面上運動，即不受阻力作用，將_人教版物理八年級下冊參考答案一、單項選擇題1.C2.D3.D4.A5.D D7.A8.A C10. C11. B二、填空題12. 相互的；慣性13.不能；慣性14.加速15.后；有16.不能；慣性；提前17.同一；一樣的速度；越遠(yuǎn)；越慢；將處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)18.b；頓第一定律三、實驗探究題19.1；遠(yuǎn)速直線動；運動狀態(tài)20.1不同；改變接觸面的粗糙度制小車次運動

9、到水平面時具有一樣的速度；適中最好大；做速直線運動勵志小故事覺得苦你不送外賣有人送、覺得累你不開滴滴有人開、覺得難你不干有人干、覺得貴你不買有人、 覺得工資低你可以滾出公司。這種邏輯：外表上是對人的鼓勵和鞭策。本質(zhì)上會造成底層工人之間無限惡性競爭、無限的降底線、 無限的向資本和壟斷妥協(xié)、無限的向剝削和壓榨妥協(xié)。從而無限拉低底層人的工資水平、福利遇、消費 水平、生活品質(zhì)、生活環(huán)境、心理素質(zhì)。這種邏輯，外表上是正能量，本質(zhì)上是洗腦和摧殘。讓工人階層的惡性競爭、工資水平無限下降；才能讓貪婪的資本節(jié)約更多本錢，獲得更多利潤 窮人的一次失敗，為了還債可能一輩子都翻不了身，為還債一輩子送外賣。你將不再會有

10、精力思考人教版物理八年級下冊和投機(jī)。窮人的失敗可能斷送了他所有暴富的機(jī)遇和時間，讓不確定的人生瞬間確定下來，讓滿無限可 能的人生可能性逐漸縮小。這是赤裸裸的現(xiàn)實。只有當(dāng)你有足夠多的資本時，允許你失誤的次數(shù)才會逐漸增加。擁有足夠多的資本，哪怕嘗試三番 五次失敗了，也不會傷你元氣。所以從這個角度講，人的機(jī)遇是隨著財富的增加而增加的。這代外表上 人人時機(jī)平等，但是給窮人的時機(jī)非常有限。王思聰失敗一次不過是興趣愛好的失敗，而你失一次那么 是生存生活的失敗。窮人，更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和思考，因為沒有錢，知識就是你最大的財富。窮，更應(yīng)該 慎重和保守，因為生活不允許你失敗。所以，越窮的人越應(yīng)該保守和慎重。但很多人

11、都有這樣的邏輯：我一無所有，哪怕失敗也不過續(xù)做 窮人。所以窮人沒負(fù)擔(dān)，所以窮人可以失敗無數(shù)次。 種意識是很可怕的。人們常常有兩個邏輯錯誤。我認(rèn)為應(yīng)該防止：第一我窮失了不過繼續(xù)窮人所以我不怕失敗所我失敗的時機(jī)很多這觀念是很可怕的。 窮人的失敗會嚴(yán)重降低你現(xiàn)有的生活質(zhì)量，讓你慘上更慘，雪上加霜，甚至妻離子散，走投無。 第二：我很年輕，所以我不怕失敗。因為我時間多，所以失敗了也可以東山再起。這種觀念也可怕。年 輕不應(yīng)該成為你失敗的的借口，你失敗的真正原因是盲目、不慎重、不負(fù)責(zé)、一葉障目。所以：窮人和年輕人更應(yīng)該慎重保守。不是不讓大家拼搏，也不是不讓大家努力。人永遠(yuǎn)都應(yīng)努力，毫 不松懈。但你要在有更大

12、把握的時候，去冒承受能力之外的風(fēng)險。這才是真正對自己負(fù)責(zé)，對庭負(fù)責(zé)， 對青春負(fù)責(zé)，對人生負(fù)責(zé)?，F(xiàn)實永遠(yuǎn)很殘酷。窮和少年窮，都不應(yīng)該成為你盲目決策的擋箭牌把這段話反復(fù)讀二十遍！參透股市的本質(zhì)！不然你永遠(yuǎn)是底層的韭菜！股市崩盤？錢到底去哪了？是蒸發(fā)了嗎？還是被某些人賺走了？舉個例子：一開場一股值一塊錢 從一塊炒到十塊中間經(jīng)歷了九次倒手，每個人賺一塊，第十個人經(jīng)歷暴跌，一塊錢賣出去了，于他承當(dāng) 了前面九個人的利潤，所以錢并沒有蒸發(fā)。錢只不過實現(xiàn)了換手，從一些人的手里轉(zhuǎn)移到另一些人的手里。股價從一開場上漲，就是一個沫不 斷被吹大的過程。泡沫擴(kuò)大的過程中，每一個抓住時機(jī)上車的人都會從中賺一筆錢，直至最后

13、沫破裂， 沒有及時下車并且持有泡沫的人，將承當(dāng)崩盤造成的所有損失。所以從這個意義上：股市崩盤，錢并沒有蒸發(fā)，也沒有消失。只不過股市的財富實現(xiàn)了重新分，前 面的人都賺到錢了，誰虧損了？最后接盤的人。所以說到這里，我們應(yīng)該明白：股市只是實現(xiàn)全社會資產(chǎn)重新分配的一個工具。股市崩盤，并會帶 來全社會財富的消失，它只是完成了把全社會的資產(chǎn)重新分配的任務(wù)。但錢確實也蒸發(fā)了：因為我們忽略了股市是一個全民參與的活動。我們看到，當(dāng)牛市降臨時，幾乎所有人都投入了市： 小區(qū)門口的保安、已經(jīng)退休的工人、學(xué)校懵懂的學(xué)生、甚至對股市一竅不通的菜市場大媽都是場的參與 者。人教版物理八年級下冊所以當(dāng)雪崩降臨時：幾乎所有人的資

14、產(chǎn)都會蒸發(fā)，因為整個社會大多數(shù)人都成了接盤俠。全民與必 然全民接盤。你們的錢被誰搶走了？被誰掠奪了？你們自己去想，這里我不方便說太多?？傊銈兊呢?富已經(jīng)通過股市，集中到了少數(shù)人手里。所以股市崩盤：也是一種經(jīng)濟(jì)危機(jī)。他是多數(shù)人的危機(jī)，少數(shù)人的狂歡。這里簡單延伸一下：我們來看一下樓市。樓市崩盤，錢去哪里？我們知道，樓房的主要購置者是誰？是大多數(shù)普通老百姓。同樣，本來賣 1 萬套的樓，后來炒到 100 萬被誰賺走了？我們不排除小局部人過炒房實現(xiàn)個人暴富是局部的錢還是被他們賺走了： 就是賣給你房子的人。是誰賣給你房子的？當(dāng)然是開發(fā)商和賣土地的。所以樓市的錢，大局部是被開發(fā) 商和賣土地的圈走了。最后全部賣到了老百姓手里，泡沫膨脹到最后，全部被老百姓接盤。如崩盤：開 發(fā)商 萬房子變成了 100 萬錢，而你 100 萬的錢只能變成 萬房子。所以：當(dāng)年香