托班安全教育教案12篇

1、EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.托班安全教育講課設(shè)計12篇【篇一：幼兒園小班安全教育講課設(shè)計2】幼兒園小班安全教育講課設(shè)計：防傳患病講課目的:1、經(jīng)過班會課中的看錄像、看照片、知識比賽等,讓幼兒對傳患病的發(fā)生、傳播等有全面的認(rèn)識;讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生培育幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的個人衛(wèi)生習(xí)慣促使幼兒的身心健康發(fā)展全面提升學(xué)生身體素質(zhì)的信心。講課過程:一、導(dǎo)入:展現(xiàn)圖片,播放錄像二、組織討論:1、幼兒討論對于傳患病的發(fā)生、流傳和預(yù)防。教師總結(jié):預(yù)防傳患病其實其實不難,我們每一

2、個人只需做到以下要求,就會遠(yuǎn)離傳患病:1、頭發(fā):頭發(fā)齊整無異味;男生不留長發(fā)。2、臉:干凈無污垢。3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內(nèi)無污垢。5、衣服:衣服齊整勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無污垢;6、鞋襪:鞋子齊整上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶。7、書包:書包干凈齊整,書籍?dāng)[放齊整。8、桌兜:齊整無雜物。9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋10、盡量不要接觸豬和鳥類。預(yù)防舉措:1、增強體育鍛煉,注意增補營養(yǎng)保證充分的睡眠和歇息,以增強抵擋力。2、盡可能減少與禽類不用要的接觸,特別是與病、死禽的接觸。勤洗手遠(yuǎn)離EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.C

3、opyright2002-2020AsposePtyLtd.家禽的分泌物,接觸過禽鳥或禽鳥糞便要注意用消毒液和清水完好清潔雙手。3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購置經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。4、養(yǎng)成優(yōu)秀的個人衛(wèi)生習(xí)慣,增強室內(nèi)空氣流通,每日12次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時蛋殼應(yīng)用流水沖洗應(yīng)烹飪加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。要有充分的睡眠和歇息,平衡的飲食注意多攝取一些富含維生素c等增強免疫力的食品。常常進行體育鍛煉,以增添機體對病毒的抵擋能力。5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采納舉措,教育少兒不要喂飼野鴿或其余雀鳥如接觸禽鳥或禽鳥糞便后,要馬上完好沖洗雙手。出門在旅途中,盡量防備接觸禽鳥

4、,比方不要前去觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動;不要喂飼白鴿或野鳥等。6、不要小看重感冒禽流感的病癥與其余流行性感冒病癥相像如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些狀況下會惹起并發(fā)癥致使患者死亡。所以,若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、渾身不適等呼吸道癥狀時應(yīng)戴上口罩,趕快到醫(yī)院就診,小班李靜【篇二：幼兒園小班安全講課設(shè)計】代村園小班安全教育講課設(shè)計：（防火、防水、防電）一、活動目標(biāo):1、培育幼兒初步的自我保護意識2、讓幼兒認(rèn)識火災(zāi)、水災(zāi)、電災(zāi)發(fā)生的幾種原由，懂得如何防備。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技術(shù)，提升自我保護能力。二、活動準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)記。三、活動要點難

5、點：讓幼兒認(rèn)識火災(zāi)、水災(zāi)、電災(zāi)發(fā)生的幾種原由，懂得如何防備。四、活動過程:EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.1、教師為幼兒解說生活中幾種常有的危險，如：防火、防水、防電等。2、觀看課件，讓幼兒認(rèn)識幾種災(zāi)害的危險，并指引幼兒說一說自己的發(fā)現(xiàn)。3、經(jīng)過課件，指引幼兒說出預(yù)防幾種災(zāi)害的方法，認(rèn)識防火防電標(biāo)記。預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不可以隨意玩火，不可以到小河旁嬉戲，不可以亂動帶電的物件等。蚊香不可以湊近簡單著火的物件，不可以自制開、關(guān)電器。不可以隨意燃放煙花鞭炮。小朋友不可以玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的

6、煙頭應(yīng)實時踩滅。認(rèn)識禁止煙火4、簡要說出火、水、電的用途，除去幼兒害怕的心理壓力。5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技術(shù)。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？碰到水災(zāi)怎么辦？6、游戲：安全防火自救游戲。經(jīng)過游戲培育幼兒遇火不害怕、不慌張，提升幼兒防火自救的能力?；顒友娱L：認(rèn)識標(biāo)記，設(shè)計標(biāo)記。讓幼兒為不一樣樣的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的禁止煙火當(dāng)心水災(zāi)二零一四年九月【篇三：托班安全講課設(shè)計】托班安全講課設(shè)計：湯灑了，怎么辦?活動目標(biāo)：1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單辦理方法。2、能依據(jù)圖片勇敢表達畫面內(nèi)容?；顒訙?zhǔn)備：故事碗里的湯潑了活動過程：1、教師講故事，惹

7、起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？教師：午飯時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲忽然叫了起來：哎呀，不好了！我的湯潑了.玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）假如你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦？認(rèn)識正確的辦理方法。EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.教師小結(jié)：吃飯時，湯潑在了桌子上，要連忙把胳膊移開，免得湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。2、連續(xù)聽故事，連續(xù)討論：湯潑了怎么辦？教師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了？(湯順著桌子往下賤。)他該怎么辦？來聽聽這個小朋友是怎么做的？（讓開流下來的湯，

8、再請成人幫忙。）教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下賤，小朋友要馬上讓開留下來的湯，免得湯把自己的衣服、褲子弄濕。此后，可以請成人幫忙辦理潑下來的湯。3、教師總結(jié)。教師：有時，由于小朋友不當(dāng)心把桌子上的湯弄潑了，當(dāng)大家碰到這類事時，第一要讓開潑下來的湯，此后再請成人幫忙。假如不讓開，湯就會弄濕自己的衣服，甚至?xí)C傷自己。講課目的：1、知道愛惜小手，不玩尖銳的東西。2、知道手劃破后簡單的辦理和保護方法。講課準(zhǔn)備：有關(guān)圖片一張。講課過程：1、請幼兒察看圖片，發(fā)問：（1）這個小朋友的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）（3）什么東西會把手劃破？為何？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。由于這些東西很尖，很尖銳。）（4）啟迪幼兒回想：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。2、討論如何才能使我們的小手不受傷。（平常不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖銳的東西。）小結(jié)：我們四周有很多東西，有的是很尖的，有的是很尖銳的，假如我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和很多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，免得我們的手受傷，影響我們的講課和生活。3、討論如何保護、辦理受了傷的手。（1）假如手不當(dāng)心被劃破了，能