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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2012年濰坊市初中學業(yè)水平考試化學試題可能用到的相對原子質量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32Cl 35.5 K 39 Fe 56 Cu 64第卷(選擇題 共40分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個選項符合題意)1.生活中的下列現象,屬于化學變化的是( )A.食物腐敗變質 B.水遇冷結冰C.夏季柏油路面“變軟” D.冬季鋼軌之間縫隙加大2.下列物質中,屬于純凈物的是( )A.加碘鹽 B
2、.調和植物油 C.洗滌劑 D.干冰3.下列物質中,不屬于空氣成分的是( )A.二氧化硫 B.氮氣 C.氦氣 D.二氧化碳4.在原子里,質子數等于( )A.中子數 B.電子數 C.中子數和電子數之和 D.中子數和電子數之差5.下列金屬中,最活潑的是( )A.銀 B.銅 C.鎂 D.鋁6.科學施用化肥是農業(yè)增產的重要手段。下列屬于氮肥的是( )A.K2CO3 B.Ca(H2PO4)2 C.NH4HCO3 D.K2SO47.三氧化二鉍(Bi2O3)俗稱鉍黃,是制作防火紙的材料之一。三氧化二鉍中鉍元素的化合價是( )A.+6 B.+3 C.+2 D.-28.下列生活物品中,用有機合成材料制作的是( )
3、A.鐵鍋 B.乳膠手套 C.不銹鋼餐具 D.瓷器9.下列結構示意圖,表示陰離子的是( ) A. B. C. D.【答案】D【解析】10.下列反應屬于置換反應的是( )A.3NO2+H2O=2HNO3+NOB.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C.C+H2OCO+H2D.CO+CuCO+H2二、選擇題(本題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個選項符合題意)11. 2011年諾貝爾化學獎被授予以色列科學家達尼埃爾謝赫特曼,以表彰他發(fā)現了準晶體。使固體材料家族有了除晶體、非晶體之外的第三位成員準晶體。下列關于材料的說法正確的是( )A.準晶體一定都是單質B.金屬的回收利用是保護金
4、屬資源的一條有效途徑C.金屬鋁常溫下與氧氣不反應,所以鋁具有很好的抗腐蝕性能D.“天宮一號”飛行器的外殼是可降解塑料12.明膠是從動物骨頭或結締組織中提煉出來的膠質,主要成分是蛋白質。工業(yè)上在提煉時一般用含鉻化合物做催化劑,鉻是一種金屬,其化合物對人體有毒。下列說法不正確的是( )A.蛋白質是一類營養(yǎng)素B.蛋白質屬于有機高分子化合物C.酸奶、果凍等食品中可添加工業(yè)明膠作增稠劑D.利用工業(yè)明膠制造的醫(yī)用膠囊中鉻元素含量超標,危害服用者的身體健康13.諺語詩詞中蘊含著科學道理。下列說法正確的是( )A.“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高B.“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,著火點越低,越容易著火C.
5、“百煉成鋼”與“只要“功夫深鐵杵磨成針”蘊含的化學原理相同D.“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運動14.下圖所示實驗操作錯誤的是( )A.滴加液體 B.量取液體 C.稀釋濃硫酸 D.傾倒液體15.除去下列物質中少量雜質(括號內的物質)的方法,合理的是( )A.CaO(CaCO3):加入足量的稀鹽酸B.CO2(CO):在氧氣中點燃C.H2(HCl、H2O):通過盛有足量生石灰和燒堿混合固體的干燥管D.N2(O2、H2O):先通過加熱的銅網,再通過盛有濃鹽酸的洗氣瓶16.右圖是我市某校學生設計的“硫燃燒現象及酸雨危害模擬實驗”裝置圖。實驗是操作步驟為:連接儀器,裝好藥品;將玻璃棒下端在酒精燈
6、上燒紅,迅速伸入廣口瓶中點燃硫粉向錐形瓶中注入雙氧水;硫粉完全燃燒后,用注射器向廣口瓶中噴水。下列描述錯誤的是( )A.“酸雨”使綠葉變黃,鋅粒、鎂片表面產生氣泡B.實驗結束時,應用注射器向裝置中注入NaOH溶液以吸收剩余的SO2氣體C.A裝置中的注射器的作用相當于分液漏斗D.可以觀察到,硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,并產生大量白煙甲乙甲乙丙甲乙丙ACCO2COBCuOCuCl2Cu(OH)2CNaOHNaClNaNO3DH2OH2O2O218.在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數據如下表。則關于此反應的認識正確的是( )物質XYZW反應
7、前的質量(g)211616反應后的質量(g)17m611A.該反應用化學方程式表示為:3X+Y=2Z+WB.該反應的基本類型為復分解反應C.m=1D.反應后容器中Z與Y的質量比為1:619.下列圖形能正確反映對應變化關系的是( )20.下圖是硝酸鉀的溶解度曲線21.某同學在20時進行了如下實驗,得到相應的溶液,下列說法正確的是A.保持溫度不變,若在中加入4.5KNO3固體可得到飽和溶液B. 中溶質的質量分數相等C. 均為不飽和溶液D. 可析出53.9gKNO3晶體第卷 (非選擇題 共60分)三、本題包括3小題(共32分)21. (2012年山東濰坊,20題,12分)(12分)清新的空氣、潔凈的
8、水、均衡的營養(yǎng)都與人體健康息息相關。請你利用所學化學知識回答下列問題:(1)汽車尾氣催化轉化器中發(fā)生下列反應:2NO2+4CON2+4CO2,在該反應中化合價變化的元素為_(填寫元素名稱)。生活中可通過_來降低水的硬度。自來水生成過程中,加入明礬的目的是_,通入氯氣的目的是_。小明在某天所吃的食物總量為:面粉250g、雞蛋25g、瘦豬肉200g、牛奶250g、礦泉水1000g、油脂10g等。為了均衡營養(yǎng),小明還應增加_類食物。世界衛(wèi)生組織提出青少年每天攝入蛋白質的總質量應該在85g至100g之間。請根據下表中幾種常見食物蛋白質含量,計算小明該天攝入的蛋白質總量_(填“達到”或“未達到”)世界衛(wèi)
9、生組織建議的標準。食物面粉雞蛋瘦豬肉牛奶蛋白質含量10%14%20%3%(2)人的胃液里含有適量的鹽酸,右圖是某種抗酸藥(治療胃酸過多的藥物)的說明書的部分內容:藥物的用法要求“嚼碎服用”,其原因是_。說明書中注明“注意事項:胃潰瘍患者慎用”,其原因是(用化學方程式說明)_?!敬鸢浮?1)碳、氮(2分,寫元素符號不得分) 煮沸水(1分),明礬溶于水后生成膠狀物吸附懸浮于水中的雜質,沉降下來(1分,加著重號的為關鍵詞),殺菌消毒(1分) 蔬菜水果或富含維生素(1分),未達到(2分) (2)增大反應物的接觸面積,加快反應速率(2分) NaHC03+HCl=NaCl+H20+C02(2分)22. “
10、碳捕捉技術”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產中產生的CO2分離出來進行儲存和利用的工藝和技術。(1)最近有科學家提出“綠色自由”構想:把CO2含量高的氣體吹入飽和KHCO3溶液中,生成KHCO3,然后利用KHCO3受熱易分解的性質,再把CO2提取出來,經化學反應使之變?yōu)榧状迹–H3OH)和水。“綠色自由”構想的技術流程如右圖:(注:分解池內的反應條件是加熱;合成塔內的反應條件為300、200kPa和催化劑)分解池內反應的化學方程式為_;合成塔內反應的化學方程式為_;X溶液可循環(huán)利用,溶質是_(填寫化學式)。(2)實際生產中,經常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程圖如右圖(部分條件及物質未標出
11、)。捕捉室內反應的化學方程式為_。“反應分離”發(fā)生反應的化學方程式為_。該生產過程中,涉及到的物質屬于堿的是_(填寫化學式)。【答案】(1)2KHC03K2C03+H20+C02(2分) 3H2+C02CH30H+H20(2分) K2C03 (1分) (2) C02+2NaOH=Na2C03+H20(2分), CaO+H20=Ca(OH)2(2分),Ca(OH)2+Na2C03=CaC03+2NaOH(2分) Ca(OH)2、NaOH(1分,漏寫或錯寫不得分)23.反思、歸納與提升是化學學習的重要方法。對于復分解反應及其規(guī)律,通過反思與探索,同學們有了新的認識。請?zhí)顚懴挛闹袡M線上的空白?!局R
12、回顧】1.氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導電。2.鹽酸、氫氧化鈉溶液能導電【分析歸納】氯化氫溶于水:HCl【分析歸納】氯化氫溶于水:HClNa+Cl-氫氧化鈉溶于水:NaOHNa+OH-結論:溶液導電是由于溶液中存在自由移動的離子?!具w移運用】硫酸鈉溶液能導電,原因是硫酸鈉溶于水:Na2SO4_。【探索發(fā)現】(1)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖【分析歸納】反應的化學方程式:_。【分析歸納】反應的化學方程式:_。反應的實質:H+OH-H2O,反應能進行的原因是溶液中H+和OH-的數目減少,即自由移動的粒子數目減少。(2)硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應的微觀示意圖【分析歸納】反應的化學方程式:_。【分
13、析歸納】反應的化學方程式:_。反應的實質:(略)。反應能進行的原因是溶液中_的數目減少,即自由移動的離子數目減少。(提示:生成硫酸鋇白色沉淀)(3)有氣體生成的復分解反應,以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2為例,反應實質:2H+CO32-_。【總結規(guī)律】上述復分解反應能發(fā)生的本質原因_?!敬鸢浮俊具w移運用】2Na+SO42-(1分,漏掉系數2不扣分) 【探索發(fā)現】(1)NaOH+HCl=NaCl+H20(2分) (2)BaCl2+Na2SO4=BaS04+2NaCl(2分),Ba2+和SO42- (1分,只寫一種不得分) (3)H20+CO2 (1分,只寫一種不得分) 【總結
14、規(guī)律】溶液中自由移動的離子的數目減少(1分,其它答案只要合理即得分)四、本題包括2小題(共20分)24.(8分)小華實驗操作考試的題目是:配制一定溶質質量分數的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度??荚嚂r,小華進行了如下圖所示的操作:請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:a_;b_。以上實驗的正確操作順序為_(用序號字母表示)。上圖所示的操作中,若C中砝碼的質量為10g,郵碼的讀數為3.5g,則碳酸鈉的實際質量為_g。小華在測定所配制溶液的酸堿度時,先將pH試紙用蒸餾水濕潤,再進行測定,則測的溶液的pH值_(選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。用pH試紙測定所配制溶液的pH,正確操作方法為_?!敬鸢浮?1)玻璃棒(1
15、分) 藥匙(1分) (2)ECADB(2分,有一處順序錯誤即不得分) (3)65g (1分) (4)偏小(1分) (5)在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,將被測液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,即可得出該溶液的pH。(2分)25.小娜及學習小組的同學在老師的指導下對黃銅中銅和鋅的含量及其性質展開了探究?!静殚嗁Y料】HCl+AgNO3=AgCl+HNO3,AgCl是一種白色沉淀,這個反應在化學上用于檢驗和鑒別?!咎岢鰡栴}】測定黃銅中鋅、銅的質量分數?!緦嶒炘砑皩嶒灧桨冈O計】(略)?!咎骄繉嶒灐?.先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時間,以除去表面的油污。然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻,其目
16、的是_。用蒸餾水清洗干凈,干燥,取少量研碎,稱取質量為ag。2.將ag試樣放入小燒杯中,加入足量稀鹽酸,攪拌使其充分反應。3.將小燒杯中的混合物過濾,_(請將此實驗步驟補充完整)。4.稱取固體的質量為bg。5.計算出黃銅中鋅和銅的質量分數?!痉此寂c評價】在步驟1中,若試樣用蒸餾水洗滌之后,不干燥,則計算出合金中鋅的質量分數將(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)【拓展探究】1.重復【探究實驗】步驟1。2.將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應后過濾,得到固體和藍色濾液,并對濾液的組成進行探究。(1)鋅和硝酸鹽溶液反應的化學方程式是_。(2)同學們對藍色濾液中所含的溶質做出多種猜想,其
17、中只有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:溶質為硝酸鋅和硝酸銅;溶質為_。(3)設計兩種實驗方案來驗證以上猜想。方案實驗操作實驗現象結論方案一取少量濾液于試管中,在濾液中插入一根銅絲_猜想成立_猜想成立方案二_猜想成立_猜想成立【答案】【探究實驗】1除去合金表面的氧化膜(或其它合理答案)(1分) 3洗滌、干燥(2分) 【反思與評價】偏大(1分) 【拓展探究】2(1)Zn+2AgN03=Zn(N03)2+2Ag(2分) (2)硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀(1分,用化學式表示也得分) 實驗操作 實驗現象結論銅絲表面無變化(1分)銅絲表面有銀白色固體析出(1分)取少量濾液于試管中,滴加幾濾液無明顯變化(1分)
18、滴稀鹽酸(或其他氯化物溶液)(1分)生成白色沉淀(1分)五、本題只有1小題(8分)26. (2012年山東濰坊,26題,8分)(8分)某同學模擬工業(yè)煉鐵原理,用如圖所示裝置進行實驗。取8g氧化鐵,通入足量一氧化碳,充分反應后,冷卻,將玻璃管中的固體移入盛有49g硫酸溶液的燒杯中,恰好完全反應。(1)該同學首先按如圖所示裝配好儀器,檢查了氣密性并裝好儀器,接下來的操作是_(只寫一步即可)。(2)計算硫酸溶液的溶質質量分數(要求寫成計算推理過程)?!敬鸢浮?1)先通一段時間一氧化碳(2分,加著重號的詞句為答案要點) (2)設8g氧化鐵完全反應后生鐵的質量為x。Fe2O3+3CO2Fe+3CO2-1
19、分160 1128g xx=5.6g-1分設5.6g鐵消耗硫酸的質量為y。Fe+H2SO4=FeSO4+H2-1分56 985.6g yy=9.8g-1分硫酸溶液的溶質質量分數為:(9.8g/49g)100%=20%-2分答:硫酸溶液的溶質質量分數為20%。(其它解答推理過程,只要合理即得分,但必須有關的化學方程式或對分析過程的描述,只列出一個或幾個代數式不得分。)2012年濰坊市初中學業(yè)水平考試化學試題(A)參考答案及評分標準 20126 說明: 1化學專用名詞出現錯別字、元素符號有錯誤,都不得分。 2化學方程式不配平、化學方程式中的化學式書寫錯誤都不得分。其他正確,只 漏掉或錯寫反應條件得
20、一半分?;瘜W方程式不寫“”“”不扣分。 3若考生在回答卷某些試題時出現其他答案,只要合理,表達清楚,同樣給分。 第卷 (選擇題共40分) 一、選擇題(每小題2分共20分) 1A 2D 3A 4B 5C 6C 7B 8B 9D lOC 二、選擇題(每小題2分,共20分) 11B 12C 13D 14A 15C 16D 17A 18C 19A 20C 第卷(非選擇題共60分) 三、本題包括3小題(共32分) 21(12分) (1)碳、氮(2分,寫元素符號不得分) 煮沸水(1分),明礬溶于水后生成膠狀物吸附懸浮于水中的雜質,沉降下來(1分,加著重號的為關鍵詞),殺菌消毒(1分) 蔬菜水果或富含維生素
21、(1分),未達到(2分) (2)增大反應物的接觸面積,加快反應速率(2分) NaHC03+HCl=NaCl+H20+C02(2分) 22(12分) (1)2KHC03K2C03+H20+C02(2分) 3H2+C02CH30H+H20(2分) K2C03 (1分) (2) C02+2NaOH=Na2C03+H20(2分), CaO+H20=Ca(OH)2(2分),Ca(OH)2+Na2C03=CaC03+2NaOH(2分) Ca(OH)2、NaOH(1分,漏寫或錯寫不得分) 23(8分) 【遷移運用】2Na+SO42-(1分,漏掉系數2不扣分) 【探索發(fā)現】(1)NaOH+HCl=NaCl+H20(2分) (2)BaCl2+Na2SO4=BaS04+2NaCl(2分),Ba2+和SO42- (1分,只寫一種不 得分) (3
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