2023屆廣東省深圳市福田區(qū)耀華小學(xué)數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬測試題（含解析）

1、2022-2023學(xué)年四上數(shù)學(xué)期末模擬測試卷一、用心思考，認(rèn)真填寫。1算式945+459加括號如果先算加法，再算除法，最后算乘法，寫出算式：（_）；如果先算除法，再算加法，最后算乘法，寫出算式（_）2如圖，圖中有_個平行四邊形，有_個梯形。3橫線上最大能填幾？_； _；_4小亮步行的速度是每分鐘60米，可寫作（_）；照這樣的速度走25分鐘，共走了多少米？解決這個問題用到的數(shù)量關(guān)系是（_）。5如圖，一個截面是環(huán)形的鋼坯，外圓的直徑是4cm，內(nèi)圓的直徑是1cm，這個鋼坯的截面面積是_cm16學(xué)校開運(yùn)動會，李紅是四年級一班的12號運(yùn)動員，她的號碼是4112，那么帶有號碼6706的學(xué)生是（_）年級（_

2、）班的（_）號運(yùn)動員。7根據(jù)2，直接寫出下面各題的結(jié)果。（_）（_）（_）（_）（_）（_）89，如果要使商是兩位數(shù)，內(nèi)最大填_9看圖填一填已知155，那么2_10在 里填上“”“ 【題目詳解】略11、34【分析】除數(shù)（被除數(shù)余數(shù)）商，代入數(shù)據(jù)計算即可。【題目詳解】（6208）186121834則除數(shù)是34。【答案點(diǎn)睛】熟練掌握除法各部分之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、【題目詳解】略13、【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律可知，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的2倍，積也擴(kuò)大到原來的2倍。一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的3倍，積也擴(kuò)大到原來的3倍。則當(dāng)一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的

3、2倍，另一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的3倍，積應(yīng)擴(kuò)大到原來的236倍。據(jù)此解答即可?！绢}目詳解】根據(jù)分析可知，一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的2倍，另一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的3倍，那么積擴(kuò)大到原來的6倍。故答案為：?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查積的變化規(guī)律：如果一個因數(shù)擴(kuò)大若干倍，另一個因數(shù)不變，那么積也擴(kuò)大相同倍數(shù)。14、【題目詳解】略15、【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法可知，2100200，積比其中任何一個乘數(shù)大。01000，積小于其中一個乘數(shù)。1100100，積等于其中一個乘數(shù)。據(jù)此判斷即可?！绢}目詳解】根據(jù)分析可知，兩個數(shù)相乘，積可能比其中一個乘數(shù)大，也可能比其中一個乘數(shù)小，或者等于其中一個乘數(shù)。故答案為：。【答案點(diǎn)睛

4、】本題考查整數(shù)乘法的靈活運(yùn)用，可通過舉反例的方法解決本題。16、【分析】根據(jù)整數(shù)除法的法則：（1）從被除數(shù)的商位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；（2）除到被除數(shù)的哪位，就在那一位上面寫上商；（3）每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。據(jù)此解答。【題目詳解】 ，故答案為：?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查有余數(shù)除法的計算，掌握計算方法是解題的關(guān)鍵。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、A【答案解析】(1200-800)2=4002=200（毫升）18、C【分析】在數(shù)位順序表中，每四個數(shù)位為一級。個位、十位、百位、千位為個級，計數(shù)單位分別是個、十、

5、百、千；萬位、十萬位、百萬位、千萬位為萬級，計數(shù)單位分別是萬、十萬、百萬、千萬；億位、十億位、百億位、千億位為億級，計數(shù)單位分別是億、十億、百億、千億。據(jù)此判斷即可?！绢}目詳解】百萬位、千萬位都是數(shù)位。故答案為：C。【答案點(diǎn)睛】計數(shù)單位與數(shù)位形式上的區(qū)別是：數(shù)位后面帶個“位”字，而計數(shù)單位后面沒有“位”字。19、B【分析】角的大小和邊的長短無關(guān)，更和放大無關(guān)，只和張口有關(guān)，據(jù)此解答?！绢}目詳解】用放大鏡看角，角的大小不變，所以角原來是45。故答案為：B【答案點(diǎn)睛】角的大小只和張口有關(guān)，張口越大角就越大，張口越小角就越小。20、C【分析】根據(jù)題意可知，從等腰梯形中剪掉一個等邊三角形，則這個三角形

6、的一條邊和等腰三角形的腰相等，均為5厘米。因為等腰梯形的兩條腰相等，則兩條腰均為5厘米。剩下的部分是平行四邊形，因為平行四邊形的兩組對邊相等，所以平行四邊形中與梯形的上底相對的邊長為5厘米。進(jìn)而可知，這個梯形的下底為5510厘米。將梯形的四條邊加起來即可?！绢}目詳解】如圖所示，這個梯形的上底是5厘米，兩條腰為5厘米，下底為5510厘米。5551025（厘米）則原來等腰梯形的周長是25厘米。故答案為：C。【答案點(diǎn)睛】本題主要考查等腰梯形、等邊三角形和平行四邊形的性質(zhì)。等腰梯形中，兩條腰相等。等邊三角形中，三條邊相等。平行四邊形中，兩組對邊相等。21、C【題目詳解】略四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查。22、

7、80；810；12；33；07；15；340；4000；16【題目詳解】略23、9306【題目詳解】略24、758；16814；35【題目詳解】略五、操作題25、見詳解【分析】每小格為1平方厘米的正方形，所以方格的邊長1厘米；在方格中畫兩條平行線段，它們之間的距離是5個方格的邊長長度，兩條線段的端點(diǎn)不要對齊，然后把兩條線段的對應(yīng)端點(diǎn)連接起來即可?！绢}目詳解】【答案點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的作圖能力。26、（1）120（2）【分析】1）根據(jù)題意分析可知，用量角器量角先把角的頂點(diǎn)放在量角器的中心點(diǎn)上，再把角的一邊放在0刻度線上，最后看角的度數(shù)，從圖中可知，角的開口向左所以看的是外刻度線，通過測量可知

8、，的度數(shù)是120。（2）根據(jù)題意分析可知，要求畫的與共同構(gòu)成一個平角，即，因為的度數(shù)已知為120，所以要畫的的度數(shù)是：，所以再畫一個60的角即可?！绢}目詳解】（1）由測量可知1的度數(shù)是120（2）因為1和2構(gòu)成一個平角，所以2的度數(shù)為18012060，2為60故畫圖如下：【答案點(diǎn)睛】本題主要考察，量角器的使用方法，即用量角器測量角的度數(shù)時，注意把量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合，0刻度線與角的一條邊重合，以及平角的度數(shù)。六、解決問題27、【答案解析】把三角尺上45的角與30的角拼在一起就能得到一個75的角.故答案為【分析】兩個三角尺都是直角三角形，其中一個是等腰三角形，兩個銳角都是45，另一個兩個銳

9、角分別是60、30.28、774棵【分析】要求六年級植樹的棵樹需要知道四、五年級植樹的總和，五年級已知是145棵，四年級植樹棵樹比五年級少32棵讓14532即可求解四年級植樹棵樹，然后讓四、五年級植樹的棵樹相加求和以后乘3，即可解答?！绢}目詳解】（14514532）32583774（棵）答：六年級植樹774棵?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)四則混合運(yùn)算的應(yīng)用，掌握求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算。29、2160米【答案解析】(150+120)8=2708=2160(米)30、5分米【分析】等腰梯形的兩條腰相等，用梯形的周長減去下底與上底的長度，再除以2即可得一條腰長多少分米。【題目詳解】（421220）2（3020）21025（分米）答：一條腰長5分米?！敬鸢更c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握等腰梯形的特征，以及梯形周長公式的靈活運(yùn)用。31、9：15【分析】根據(jù)時間差算出已經(jīng)行走的時間，6站有5個間隔，算出已經(jīng)走了幾個間隔，已經(jīng)走的時間已經(jīng)走的間隔就是一個間隔需要的時間，剩下的間隔數(shù)每個間隔的時間就