【詳細(xì)版】小學(xué)英語(yǔ)人教PEP三年級(jí)下冊(cè)Unit2MyfamilyMyfamily教學(xué)設(shè)計(jì)

1、My family 教學(xué)設(shè)計(jì) 西昌市第二小學(xué) 賴丹教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：（一）能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)詞匯：grandfather,grandmother,father,mother,brother,sister.（二）能聽(tīng)懂、認(rèn)讀句型：This is my father/mother/.；He/She is tall/short/.二、能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)句型This is my father/mother.He/She is tall/short. 介紹家庭成員，并結(jié)合生活實(shí)際，能夠就家庭成員的信息作簡(jiǎn)單的詢問(wèn)與交流。三、情感目標(biāo)：（一）通過(guò)談?wù)撟约旱募液托畔⒌慕涣鳎饘W(xué)生對(duì)家的熱愛(ài)之情，傳承中國(guó)

2、傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)尊老敬老美德。（二）增進(jìn)學(xué)生之間交流合作表演能力。四、文化意識(shí)目標(biāo)：（一）了解爺爺奶奶外公外婆在英文表達(dá)與中文表達(dá)的差異及dad,mum的口語(yǔ)表達(dá)方式。（二）了解一些日常交際中的中外文化差異，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課新句型This is my father/mother.He/She is tall/short.并能介紹自己的家庭成員。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用句型介紹家庭成員的特征。教學(xué)方法：情景教學(xué)法，任務(wù)教學(xué)法，交際教學(xué)法。教學(xué)過(guò)程：一、熱身/復(fù)習(xí)(Warm_up/Revision)（一）GreetingsHello,boys and girls.How are y

3、ou today?Nice to meet you!（二）Sing a song：Baby shark song二、引入（Lead_in）T:Today I have a new want to introduce her to you,do you know ,who is she ?(拿出小豬佩奇玩偶)Ss:小豬佩奇【Peppa Pig部分學(xué)生不會(huì)說(shuō)，重復(fù)教讀幾遍】T:Lets say hello to Peppa Pig.Ss:Hello! Peppa Pig.T: Peppa Pig want to introduce her family to us,Lets have a look

4、.（播放動(dòng)畫(huà)小豬佩奇片頭，并逐一介紹小豬佩奇的家庭成員。）三、呈現(xiàn)新課（Presentation）（一）出示豬爸爸的圖片并提問(wèn)：Who is he?引入單詞father并教學(xué)單詞father讀寫(xiě)。（二）依次出示豬媽媽、豬爺爺、豬奶奶、喬治、佩奇的圖片教學(xué)單詞mother,grandfather,grandmother,brother,sister及句型This is my.（用拍卡片、大小聲、分組比賽讀、請(qǐng)讀得好的孩子教讀的方法及時(shí)進(jìn)行新單詞的鞏固并形成獎(jiǎng)勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣）（三）出示小豬佩奇一家四口的照片教學(xué)單詞family及句型This is my family.（四）Lets ch

5、ant.【鞏固單詞及句型This is my .】（五）出示豬爸爸和喬治的對(duì)比照，教學(xué)單詞tall,short,strong,thin,old,young（現(xiàn)場(chǎng)找班里同學(xué)進(jìn)行對(duì)比教學(xué)并利用肢體語(yǔ)言強(qiáng)化記憶。）（六）以小豬佩奇介紹自己的爸爸和弟弟為例引導(dǎo)學(xué)生介紹自己的家庭成員。如：Hello! Im Peppa is my is tall/strong.This is my is short/thin.（七）Practice: 視頻播放學(xué)生談?wù)摷彝コ蓡T的生活場(chǎng)景。小組內(nèi)同學(xué)用所學(xué)句型互相介紹自己的家庭成員并進(jìn)行展示。（學(xué)生用準(zhǔn)備的全家福進(jìn)行交流練習(xí)）四、鞏固拓展（Extension）（一）Role play.(學(xué)生進(jìn)行小豬佩奇一家角色扮演)（二）播放中央臺(tái)公益廣告“family”的視頻。（適時(shí)進(jìn)行情感美德教育）五、布置作業(yè)（Homework）Draw a picture of Peppa Pigs famil