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1、Unit2 How much is it?教學設計 樂山市井研縣研經(jīng)中心小學校 黃成剛一教學內(nèi)容:Students book Module4 Unit2 二教學目標1.知識與技能:能聽、說、認、讀新單詞:flower,dumpling, help, buy能運用句型“Howmuchisit?作出回答:Itsyuan.能學會禮貌購物,運用句型Can I help you?2.能力目標:通過學習購物常用句型提高學生英語交際口語能力;通過真實情景任務通過學生綜合運用語言的能力。2.情感目標:引導和培養(yǎng)小學生熱愛生活,積極投入社會,享受溝通樂趣,同時有意識培養(yǎng)學生團隊合作意識。三教學重難點:1.教學重
2、點:會聽、說、認、讀4個新單詞,能運用句型“Howmuchisit?進行問價并作出正確回答。2.教學難點:真實情景中的學生綜合運用語言的能力,即與售貨員之間禮貌的購物過程。教學過程課前熱身 1. Greeting the song : ROW,ROW,ROW ,YOUR BOAT二復習1.出示與food相關的圖片,讓學生回憶前面學過的有關食物的名稱和單詞。師隨機出示圖片noodles, tomatoes, eggs, potatoes,指導學生再讀,指出注意他們的復數(shù)形式。2.師:Can you make sentences?For example:-Do you want some nood
3、les?-Yes, please.No, thank you.讓學生同桌先練習,再指名作答。三導入1.出示錢的圖片,問學生What are they?學生漢語回答,師指導They are money.隨機認識money這個單詞并指出是不可數(shù)單詞,同時問學生當我們想用它買東西時怎么提問呢?這時老師又出示一組食物圖片We can buy讓學生想:How to say when we are buying things?2讓學生看學生用書本單元活動一的動畫,然后回答老師的問題。學生看后,老師問:剛才那位阿姨是怎樣去買花的?怎樣問的?學生會提出:How much is it? 隨機老師板書出How m
4、uch is it?指出今天我們主要學習怎樣用這個句型詢問食物的價格,同時學習并板書新單詞flower.四新授與句型操練1.再次讓學生看活動一的動畫,看之前問學生:想想售貨員是怎樣回答的?學生回答后板書:Ten yuan. /The flower is ten yuan.然后再問學生the flower可以換成哪個人稱的單詞代替,隨機板書Its ten yuan.然后指出錢的單位yuan是不可數(shù)單詞。2.師帶領學生讀該句型,學生再同桌問答。3.接下來,我們來看看Daming and Amy是怎樣來幫助媽媽購物的。讓學生看活動2的動畫。看完后,師問:他們買雞蛋時是怎樣問價格的?售貨員是怎樣有禮貌
5、的問,又是怎樣答的?指名學生回答后,師指出句型How much is it?板書售貨員的問答:Can I help you ? Six yuan for ten.4.再次看活動2內(nèi)容并逐句理解,找出新單詞dumpling, help, buy板書,進行學習。5.反復操練句型:How much is it? Itsyuan.(1)師:通過活動1、2的學習,我們知道怎樣購物啦,下面我們看看這些圖片怎樣問答。師多媒體出示圖片,讓學生先以前后4人小組輪流進行問答練習.(2)看圖,男女生分組問答,然后交換。For example:Girls: How much is it?Boys: Five yuan
6、. / Its 2 yuan.6.完整的情景操練。(1) Look Listen & Say師出示圖片,T:What are they? Ss: dumpling/dumplingsT: What are they doing? Ss: Theyre making dumplings.T: Do you want some dumplings? Ss:Yes,. /No,.師又出示一張“和餃子餡兒”的圖片問:Can you help me?學生答:Of course. 師繼續(xù)問:Can you go to buy some eggs? 分別讓幾個學生到老師準備好的學生面前去模擬完整個購買的過程
7、。7.句型選詞練習。(多媒體出示) want much help 1.Do you( )some juice? Yes,please.2.Can I ( ) you?3.How ( ) is it? Its one yuan.五.課堂小結:這堂課我們購物怎樣詢問價格,怎樣回答,當然購物還要做到有禮貌,同時進行板書。詢問價錢:How much is it ? Its yuan.購物禮儀:Can I help you ? Yes, please.六作業(yè) activity1 and activity2. your mother go shopping.板書設計:Words: flower(花) dumpling(餃子) help(幫助) buy(買)Sentences: 詢問價錢:How
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