幼兒園中班教案《獻給老師的禮物》含反思

1、Word - 3 -幼兒園中班教案獻給老師的禮物含反思 活動目標： 1、學(xué)習(xí)分清實線、虛線，能按照要求分離舉行剪和折。2、能沿直線、曲線剪出長方形和心形并舉行剪貼。3、利用制作活動，增加熱愛教師的情感。4、按照顏色舉行大膽合理的想象。5、學(xué)習(xí)客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得開心的心情體悟?；顒宇A(yù)備：1、畫好愛心的樣本畫人手一份，愛心裝點品一件。2、剪刀、漿糊、抹布、紙盒?；顒舆^程：一、展示愛心裝點品，引起幼兒的愛好。師：小伴侶們，今日教師給你們帶來了一件禮物，請看這是什么？告知小伴侶們一個隱秘，教師要過節(jié)了，你們想送給教師什么禮物呢？（幼兒自由表述）（以禮物的浮現(xiàn)，吸引了幼兒的注重力，激活

2、了參加活動的愛好，在送給教師什么禮物時，小伴侶的思維得到了進一步進展，符合綱要中提出的自由表述和制造性表述）。學(xué)習(xí)制作辦法二、展示畫好愛心的樣本畫，請幼兒觀看畫上的兩種線，了解實線盒虛線的區(qū)分。示范：先沿長方形的黑線剪下，沿中間的虛線對折后，粘成正反兩面的正方形，然后沿愛心外圈的黑線剪下一個大愛心，再沿內(nèi)圈的黑線剪出小愛心，注重里面有一小段虛線不能剪斷，最后把里面的小愛心沿虛線折轉(zhuǎn)，在頂端穿上線就做成了。（老師示范性指導(dǎo)，讓幼兒了解了制作的過程，能真正從孩子的愛好動身）三、幼兒練習(xí)鼓舞幼兒沿實線剪時，將愛心剪得圓滑一些，注重內(nèi)圈小愛心有一小段虛線不能剪斷。四、將愛心送給教師，并說一句慶賀的話。

3、請幼兒將要祝愿教師的話說出來，老師記在愛心卡上）（陳鶴琴先生說：一切課程是幼兒自己的。幼兒作為自立進展的個體，惟獨他們自愿參加，樂觀創(chuàng)作和大膽顯露，才干全面進展）延長活動：美工區(qū)：愛心小屋建構(gòu)區(qū)：愛心塔反思：本次活動設(shè)計為四個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是展示愛心飾品引起幼兒的愛好，由老師過節(jié)激活幼兒想自己做禮物送給教師，先讓孩子自由表述，讓孩子感觸到送禮是表述感情的一種很好的方式。其次環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)制作辦法，在看的過程中感觸到自己親自操作是多么的彌漫情誼，此次活動85以上的幼兒能享受到制作禮物的樂趣，60的幼兒可以用盡整的語言舉行表述，大部分孩子能夠以樂觀、飽滿的熱烈參加到活動中來，就是在祝語的語言上更單一些。 禮物是在社會交往中，為了表述