關(guān)于鉗工實(shí)習(xí)報告匯總7篇

1、對于鉗工實(shí)習(xí)報告匯總7篇鉗工實(shí)習(xí)報告篇1經(jīng)過此次鉗工實(shí)習(xí)，我在這方面學(xué)到好多的東西。對“鉗工“這一新的名詞有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，鉗工的含義：手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的操作。在這從前，我的確是對鉗工沒有一個定性的見解，只知是指那個方面，但是就是說不清楚，到此刻總算是弄理解了。還有就是，我不單真實(shí)意義上的把這個“鉗工”二字的含義弄清外，還學(xué)到好多這方面的技術(shù)，就說此次鉗工實(shí)習(xí)的內(nèi)容是做一個六角螺母吧，真堪稱是不要認(rèn)為看似它很簡單，但是當(dāng)你真實(shí)意義上去做時，你就會發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了。在剛做工物料時，還喜色洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎？哎，這個簡單，我一拿到就想開始鋸割了，這時被老師叫住了，

2、聽完指導(dǎo)老師的仔細(xì)解說后，方知是它其實(shí)不是一個的“鋸割”，它是必然按必然的規(guī)格做的。假如一旦尺寸沒有選對，這將會費(fèi)好多的工時的，我們所要鋸割的是一個直徑為25mm長為12mm的鋼質(zhì)物料。我也說不上自己花了好多的工時，好不簡單才把這下物料規(guī)格確立下來，老是懼怕出了差錯。確立好后就的開始鋸割了，到此刻我才真實(shí)意義上的意會了，什么才叫著“只需功夫深，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總感覺，我還不斷的為之“賣命”的鋸，但是總感覺它鋸不掉，可以這么說吧，我也不知又花了好多的工時，好不簡單才把它鋸割下來，此次一看自己的那手，起了好大個水泡，當(dāng)時還不感覺它有好痛，到做工完后才發(fā)現(xiàn)它痛的真的專心。在這實(shí)習(xí)中，我還碰

3、到一個大問題是在對基本成形的螺母上鉆孔時，老是沒有信心把這個孔鉆好，老是懼怕鉆不好，假如假如鉆歪了，那就是可能致使整個螺母看上去不雅觀了，還有一點(diǎn)就是有點(diǎn)擔(dān)憂，這個麻花鉆會不會一不當(dāng)心跑到我手上來。我考慮很長一段時間，到最后仍是打算按指導(dǎo)老師所述，仔細(xì)的試一試。當(dāng)我真實(shí)著手實(shí)踐時，發(fā)現(xiàn)它其實(shí)不是想象中的那么難的，不多時，感覺絕不盡的就把孔鉆“好了”，拿來一看，這才發(fā)現(xiàn)已不知把孔鉆歪到那去了。這才真實(shí)意義的理解“理論與實(shí)踐的聯(lián)合”其實(shí)不是想象的那么簡單的。經(jīng)第1頁共11頁過鉗工實(shí)習(xí)，我學(xué)到的和意會到的都是沒法從講堂上和老師那里可以獲得的，什么才叫做“實(shí)踐出真知”不論你的理論學(xué)的再好，假如假如你的

4、實(shí)踐能力差了，這都將是僧多粥少的。我相信自己經(jīng)過此次鉗工實(shí)習(xí)，將會在很粗心義上為自己接下來的正式工作做下堅固的鋪墊。身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不單一次的被見告理論知識與實(shí)踐是有差距的，但我們向來沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會來考證這句話的實(shí)質(zhì)差距終歸有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)質(zhì)掌握知識的機(jī)會，走開了講堂慎重的環(huán)境，我們感覺到了車間中的氛圍，同學(xué)們眼中勤學(xué)的眼光，與指導(dǎo)教師仔細(xì)、耐心的操作，組成了車間中常有的景色。久在講堂中的我們感覺到了著手能力重要性，只憑著腦子的思慮、捉摸是不可以達(dá)成實(shí)質(zhì)的工作的，只有在擁有科學(xué)知識系統(tǒng)的同時，嫻熟掌握實(shí)質(zhì)能力，包含機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷累積，

5、才能把知識靈巧、有效的運(yùn)用到實(shí)質(zhì)工作中。我國現(xiàn)行的教育系統(tǒng)，使得經(jīng)過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的著手實(shí)踐能力比較單薄。所以，處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就肩負(fù)了培育學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。實(shí)習(xí)就是培育學(xué)生實(shí)踐能力的有效門路。鑒于此，同學(xué)們必然賞賜這門課以足夠的重視，充分的利用這個時間，好好的提升一下自己的著手能力。這里是其他一種學(xué)習(xí)講堂。經(jīng)過我們自己著手，對掌握的理論知識進(jìn)行增補(bǔ)與思疑。這與傳統(tǒng)的講堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，相互增補(bǔ)，能填充此中的空白，填充此中一種的一些盲點(diǎn)。經(jīng)過實(shí)習(xí)，整體感覺實(shí)質(zhì)生產(chǎn)方式仍是相對落伍，書籍中介紹的先進(jìn)設(shè)施我們?nèi)允菦]法實(shí)質(zhì)操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)施經(jīng)常以勞動強(qiáng)度大

6、為主要特點(diǎn)，科技含量較低，但仍是有一些基本知識可以在實(shí)踐中獲得了應(yīng)用。鉗工實(shí)習(xí)報告篇2一、銼刀的種類和應(yīng)用、銼刀的分類方法：1)按每10毫米長的銼面上齒數(shù)多少分為粗齒銼（614齒）、中齒銼第2頁共11頁919齒）、細(xì)齒銼（1423齒）和油光銼（2145齒）；按用途不一樣樣分為一般銼刀和整形鈍刀（什錦銼）兩類。一般銼刀有長方形、正方形、圓形、半圓形以及三角形等各樣形狀截面。、銼刀的選擇包含采用銼刀的粗細(xì)齒和銼刀的形狀：選擇銼刀的粗細(xì)齒，取決于工件加工余量的大小、加工精度高低和工件資料的性能。、一般粗齒銼刀用于加工軟金屬、加工余量大（0.51毫米），精度和光潔度要求低的工件（精度0.250.5毫米

7、，光潔度7173）；、細(xì)齒銼刀用于加工硬資料，加工余量?。?.050.2毫米）、精度0.01毫米）和表面粗拙度要求較高的工件；、中齒銼刀用于粗銼今后的加工，加工余量為0.20.5毫米，精度為0.040.2毫米，粗拙度為6532；d、油光銼用于精加工，加工精度為0.01毫米，粗拙度可達(dá)16。）銼刀形狀的選擇取決于工件加工面的形狀，不一樣樣形狀的加工面采用不一樣樣形狀銼刀，此中以平銼應(yīng)用最廣。二、鋸條裝得過緊、過松；、工件夾持不堅固，產(chǎn)生顫動或松動；、鋸縫傾斜，強(qiáng)行糾正；、壓力太大，起鋸較猛；、舊鋸縫使用新鋸條；三、四、見加工工藝卡鉗工實(shí)習(xí)報告篇3片晌間，為期某周的鉗工實(shí)習(xí)就要湊近結(jié)尾了?；叵肽持?/p>

8、以來，有過汗水，有過錯敗，有過傷痛，有過淺笑。正是這些五彩斑斕的生活片斷將就成了我人生中不可以缺乏的一部分，也給我留下了美好的回想。第3頁共11頁實(shí)習(xí)的第一天我們進(jìn)行的是車工的訓(xùn)練。第一次接觸這類工作，技術(shù)不嫻熟，特別簡單犯錯，并且仍是站著工作。一天下來，整個人都有一種激烈的崩潰感。由開始的好奇轉(zhuǎn)為今后的討厭，但是有一個極短的過程就達(dá)成了。但看著一個圓滑干凈的工件從自己的手中出來，還真的很有成就感。很早從前就聽師兄師姐們說，鉗工實(shí)習(xí)是最辛苦的。因?yàn)閺那皼]有親自體驗(yàn)過，還沒有什么感覺，這回有了親自體驗(yàn)，不得不認(rèn)可鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完好手工操作，對工人的技術(shù)要求比較高，并且為了工作需要，也要站

9、著進(jìn)行加工。固然操作間有空調(diào)或許風(fēng)扇，但我們還經(jīng)常一干就一身汗，而一身汗還沒下去，另一身汗又出來了。有的同學(xué)汗水都滴到了工件上，特別辛苦。看著自己親手做的小錘子，小啟子，固然不十分圓滿，但仍是很寬慰。從前感覺身旁的東西都沒有什么了不起，用習(xí)慣了。但此刻才發(fā)現(xiàn)，本來很簡單的東西里也包含著好多的智慧與辛苦在里面。實(shí)習(xí)完車工后，我們又接觸了特種加工。經(jīng)過特種加工的實(shí)習(xí)，我們認(rèn)識到了幾種比較先進(jìn)的加工技術(shù)，并且還親手操作或許參加此中對試件的設(shè)計加工工作，制作出了好多美麗的工件，都被我們收為紀(jì)念品，成為了永遠(yuǎn)的回想。但是小時候見過工廠里面工人電焊，因?yàn)槟菚r候被大人告之必然不要去看電焊的弧光，所以向來對電

10、焊比較懼怕。但沒想到此次實(shí)習(xí)也有電焊的內(nèi)容。開始對電焊很懼怕，不敢去點(diǎn)火，不敢去引弧，在師傅的引導(dǎo)與引導(dǎo)下，逐漸除去了這類情緒，逐漸適應(yīng)了那樣的工作環(huán)境與工作方式。固然最后的成就焊得很難看，但畢竟也目睹了我戰(zhàn)勝自我的過程，雖丑由榮。最后實(shí)習(xí)的內(nèi)容是鍛造，和前面的幾項內(nèi)容比較，感覺風(fēng)趣了好多。每拿到一個模型，就想到如何進(jìn)行分形，此后造出砂形，把它鑄出來。第一天的時間全部是練習(xí)，大體鑄了某個模型吧，基本掌握了制作砂形的方法和要領(lǐng)，看著圓滿光潔的砂型在部件拿出后表此刻眼前，憂如揭開了一個希望已久的問題的奇異面紗。鍛造的實(shí)習(xí)，固然也很累，但是很風(fēng)趣，干活的時候都忘了累，收獲的不只有知識，還有快樂?？傊?/p>

11、，經(jīng)過某周的鉗工實(shí)習(xí)，我廣闊了眼界，收獲了一些平常得不到的知第4頁共11頁識，鉗工能大大的鍛煉一個人的堅韌、恒心、仔細(xì)，假如有任何一個細(xì)節(jié)辦理錯誤，將致使前功盡廢。所以此次的實(shí)踐讓我收獲眾多。鉗工實(shí)習(xí)報告篇4鉗工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在鉗工實(shí)習(xí)過程中經(jīng)過獨(dú)立地實(shí)踐操作，將相關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)聯(lián)合起來的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想道德和素質(zhì)的培育與鍛練。鉗工實(shí)習(xí)是培育學(xué)生實(shí)踐能力的有效門路。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，特別是機(jī)電學(xué)院的學(xué)生的必修課，特別重要的也特別存心義的必修課。鉗工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)質(zhì)掌握

12、知識的機(jī)會，走開了講堂慎重的環(huán)境，我們會感覺到車間的氛圍。同時也更為感覺到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更為清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鋸削、銼削、刮削、研磨、套螺紋等等。認(rèn)識了銼刀的結(jié)構(gòu)、采用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。認(rèn)識機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)施在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培育、提升和增強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。鉗工實(shí)習(xí)培育和鍛煉了我們，提升了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不單對金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，并且提升了我們的實(shí)踐著手能力。使我們更好的理論與實(shí)質(zhì)相聯(lián)合，堅固了我們的所學(xué)的知識。我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、慎重精神。老師

13、們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只需有一點(diǎn)缺點(diǎn)，就必然要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為圓滿一點(diǎn)。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真實(shí)清楚。實(shí)習(xí)過程中我們也弘揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互幫的精神著手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助著手能力衰的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友情。鉗工實(shí)習(xí)讓久在講堂的我親自的感覺到作為一名工人的苦與樂，同時查驗(yàn)了自己所學(xué)的知識。鉗工實(shí)習(xí)更讓我深深地意會到人生的意義人間無難事，只需功夫深，鐵杵磨成針！第5頁共11頁鉗工實(shí)習(xí)報告篇5今年年初，我正式從學(xué)校走出，開始步入社會實(shí)習(xí)，我所學(xué)

14、的專業(yè)是有對于鉗工的。而鉗工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，我們在機(jī)械實(shí)踐中心進(jìn)行了三周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的工種有鉗工、鑄工、車工、銑、刨、電焊氣焊，每個部分實(shí)習(xí)三天。我們平常所上的課程幾乎都是純理論課，此次能自己親手去實(shí)踐，不再是紙上談兵，真是一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。對于這個行業(yè)來說，安全部是一個被經(jīng)常重申的詞。在我們實(shí)習(xí)前及整個過程老師就向來重申“安全第一!”。平常總有些游手好閑的我們這時也懂得了當(dāng)心慎重。第一進(jìn)入實(shí)踐中心時必然要穿實(shí)習(xí)的工作服，戴好帽子，女生特別要注意把頭發(fā)盤進(jìn)帽子里。在進(jìn)入每個車間實(shí)習(xí)前都要先仔細(xì)看安全、操作等規(guī)則，仔細(xì)聽師傅的解說和要求。師兄師姐們老是說鉗工是全部工種里最累的

15、活，實(shí)踐證明，鉗工的確很累人的。我們還未開始實(shí)習(xí)，師兄師姐們就已經(jīng)讓我們做了手起泡的準(zhǔn)備，說這是他們的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)的第一天就是鉗工，真有點(diǎn)緊張但又有點(diǎn)希望。設(shè)施工具比較簡單，工事看起來憂如簡單，把一個直徑為30mm的鐵圓柱做成一個螺母，但是做起來就要費(fèi)很大的功夫了。這個工種主要的是人工加工，能讓我們學(xué)一下真實(shí)的手藝，更能鍛煉我們的耐心和毅力。圓柱兩頭面已經(jīng)割平行，所以兩頭只需挫圓滑。按著老師說的“平、穩(wěn)”運(yùn)動起銼刀，可發(fā)現(xiàn)銼刀很顯然不按自己的意向在同一水平面上運(yùn)動。剛拿銼刀，不急要求速度，先熟習(xí)拿刀方法和挫的姿勢，慢慢挫，找均衡的感覺和姿勢。當(dāng)感覺安穩(wěn)了就略加點(diǎn)力壓刀(力氣不夠的女生最好選利一點(diǎn)

16、的銼刀，否則銼刀只在表面打滑過，空費(fèi))，盡量保持刀面的安穩(wěn)，否則稍有傾斜挫出來的面就不平了。我挫一會就看看端面，發(fā)現(xiàn)主要挫到邊沿，中間略突出來了?？磥砣允沁\(yùn)刀不夠安穩(wěn)，問了老師又自己慢慢的考慮，發(fā)現(xiàn)銼刀行進(jìn)量減小點(diǎn)就簡單保持安穩(wěn)，但要多加點(diǎn)力壓著銼刀，往返不斷地挫，看著挫痕只在中間，這說明基本上平了。其實(shí)不用然都圓滿按老師說的做的進(jìn)行，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己領(lǐng)悟和考慮。的確是起步難，熟習(xí)后保持著那個姿第6頁共11頁勢和力度，不斷的重復(fù)著。用鋼尺的邊靠在平面上，面間的空隙越小說明平面越平。我們能做的是盡量減小空隙，設(shè)施和技術(shù)的原由，偏差仍是比較大的。達(dá)成兩個平行端面后就將將其夾緊，在圓

17、柱則面挫出兩個平行的面，寬為15MM。平行就靠鋼尺和眼鏡，寬是挫得差不多的時候就挫一會就測一下，注意不要超出，否則尺寸不合格要扣分。我們挫了兩個平行面才劃線再挫剩下的四個面，我感覺應(yīng)當(dāng)是先劃六邊行再挫六個面，(可能是那一天工具和場全部限，所以師傅那樣安排)這樣前面的兩個面會挫得更好點(diǎn)。一天下來挫出個棱柱，自己的耐心和意志也挫得差不多了，向來站著保持那個挫的姿勢，腰酸手痛。次日劃線，打中心點(diǎn)和繞中心打四個，這是方便瞄準(zhǔn)鉆孔。加緊，瞄準(zhǔn)中心點(diǎn)，慢慢把鉆頭手柄壓下，一兩分鐘就鉆通了，純手工打磨和機(jī)器打孔的效率比較，更深領(lǐng)悟機(jī)械化的必需了。攻螺紋先用一椎再用二椎，用一攻的是時候先進(jìn)一段就退幾下，以便鐵

18、屑著落。端面倒角，銼刀45度傾斜，弧線運(yùn)動銼刀，讓端面邊形成近似圓形。最后用砂紙把挫痕磨平磨光，(實(shí)習(xí)中心負(fù)責(zé)人也太節(jié)儉了，上批剩下的砂都快掉光的砂紙還讓我們連續(xù)試用，磨了老半天只稍有點(diǎn)白亮，較深的挫痕還圓滿)，磨到最后快磨光我們的耐心了，但是磨后總算是大功成功了。兩每日半的產(chǎn)品，查驗(yàn)結(jié)果是部分免強(qiáng)算是合格，部分或是鉆孔斜了，或是面顯然不平行或不平，或是尺寸小了看起來簡單的工件，著手加工可不簡單啊。鉗工有半天是拆裝變速機(jī)，師傅給我們邊看講里面的變速原理。我們自己著手拆裝主假如要先動對角的螺釘再動兩邊的，上緊的時候稍擰上固定地點(diǎn)，最后才使勁擰緊。等到三周的實(shí)習(xí)期結(jié)束，我們幾個人倒是強(qiáng)健了好多，其

19、實(shí)最重要的是，我們在實(shí)習(xí)期內(nèi)學(xué)到了好多東西。在離其他時候，我們有些不舍，這三周來，不論是帶我們的老師，仍是一同工作的師兄師姐，對我們都多有照料，我們是誠心的感謝他們!鉗工實(shí)習(xí)報告篇6安全技術(shù)操作規(guī)程:一、進(jìn)廠前，必然穿工作服，女生必然戴工作帽方可進(jìn)廠實(shí)習(xí)。第7頁共11頁二、上班前，禁止喝酒，禁止穿拖鞋、高跟鞋，禁止打鬧，逗笑。三、不可以用濕手觸摸電氣，更不要用手觸摸空氣開關(guān)上方三根進(jìn)線。四、聞到焦臭味，聽到異響，看到冒煙，應(yīng)立刻停機(jī)，切斷電源，報告老師，待辦理后方可操作。鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程:一、銼削時，不可以用手摸工作表面，免得打滑受傷，更不可以用嘴吹鐵屑，免得飛入眼睛受傷。二、不要私自使用

20、砂輪機(jī)，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工作必然夾牢，使勁不可以過猛。三、鉆孔時，禁止戴手套，工件必然夾牢。四、實(shí)習(xí)時，工具要擺放齊整，實(shí)習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。鉗工理論：一、鉗工：手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的操作。二、操作范圍：劃線、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、攻絲、套扣等。三、應(yīng)用范圍：、清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線。、加工單個部件或小批量部件。、加工精巧部件(如樣板、摸具等)。、設(shè)施安裝，調(diào)試，維修。四、工藝六角螺母加工工藝(序號內(nèi)容工具)序號內(nèi)容工具、鋸割下25某12mm鋼尺、鋸弓、銼削銼二端面、尺寸到9mmm鋼尺、平銼、劃線劃六方鋼尺、圓規(guī)、樣沖、鎯頭、劃

21、針、銼削銼六方并300角平銼、游標(biāo)卡尺、鉆孔鉆8.5府孔，擴(kuò)12孔口麻花鉆8.512各一支，臺鉆第8頁共11頁、攻絲帶攻M10螺紋絞杠、絲錐(M10)鉗工心得意會：經(jīng)過此次鉗工實(shí)習(xí)，我在這方面學(xué)到好多的東西。對“鉗工“這一新的名詞有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，鉗工的含義：手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的操作。在這從前，我的確是對鉗工沒有一個定性的見解，只知是指那個方面，但是就是說不清楚，到此刻總算是弄理解了。還有就是，我不單真實(shí)意義上的把這個“鉗工”二字的含義弄清外，還學(xué)到好多這方面的技術(shù)，就說此次鉗工實(shí)習(xí)的內(nèi)容是做一個六角螺母吧，真堪稱是不要認(rèn)為看似它很簡單，但是當(dāng)你真實(shí)意義上去做時，你就會發(fā)現(xiàn)做它的艱辛

22、了。在剛鄰了做工物料時，還喜色洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎?哎，這個簡單，我一拿到就想開始鋸割了，這時被老師叫住了，聽完指導(dǎo)老師的仔細(xì)解說后，方知是它其實(shí)不是一個的“鋸割”，它是必然按必然的規(guī)格做的。假如一旦尺寸沒有選對，這將會費(fèi)好多的工時的，我們所要鋸割的是一個直徑為25mm長為12mm的鋼質(zhì)物料。我也說不上自己花了好多的工時，好不簡單才把這下物料規(guī)格確立下來，老是害怕出了差錯。確立好后就的開始鋸割了，到此刻我才真實(shí)意義上的意會了，什么才叫著“只需功夫深，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總感覺，我還不斷的為之“賣命”的鋸，但是總感覺它鋸不掉，可以這么說吧，我也不知又花了好多的工時，好不

23、簡單才把它鋸割下來，此次一看自己的那手，起了好大個水泡，當(dāng)時還不感覺它有好痛，到做工完后才發(fā)現(xiàn)它痛的真的專心。在這實(shí)習(xí)中，我還碰到一個大問題是在對基本成形的螺母上鉆孔時，老是沒有信心把這個孔鉆好，老是懼怕鉆不好，假如假如鉆歪了，那就是可能致使整個螺母看上去不雅觀了，還有一點(diǎn)就是有點(diǎn)擔(dān)憂，這個麻花鉆會不會一不當(dāng)心跑到我手上來。我考慮很長一段時間，到最后仍是打算按指導(dǎo)老師所述，仔細(xì)的試一試。當(dāng)我真實(shí)著手實(shí)踐時，發(fā)現(xiàn)它其實(shí)不是想象中的那么難的，不多時，感覺絕不盡的就把孔鉆“好了”，拿來一看，這才發(fā)現(xiàn)已不知把孔鉆歪到那去了。這才真實(shí)意義的理解“理論與實(shí)踐的聯(lián)合”其實(shí)不是想象的那么簡單的。經(jīng)過這么三個禮拜的鉗工實(shí)習(xí)，我學(xué)到的和意會到的都是沒法從講堂上和老師那里可以獲得的，什么才叫做“實(shí)踐出真知”不論你的理論學(xué)的再好，如第9頁共11頁果假如你的實(shí)