《奇跡男孩》觀后感13篇

1、第 頁(yè)奇跡男孩觀后感13篇奇跡男孩觀后感1 “天底下獨(dú)一無(wú)二的東西，必要用天底下獨(dú)一無(wú)二的苦才能換來(lái)?！?我從未看過(guò)奇跡男孩這部影片，在這之前，卻看到過(guò)不少剪輯，一起先我以為，這是關(guān)于男主角奧吉的故事，可真正看完才知道，劇中的每個(gè)人都是主角，因?yàn)槲覀兪澜缟先恳话闳?，都有劇中人物的影子在，我們即是每個(gè)人人生中的主角。 我更想從維雅說(shuō)起，奧吉的姐姐，那個(gè)被父母夸贊是“世界上最愛(ài)護(hù)的女兒”的小姑娘。可被給予了標(biāo)簽就不能做與其不相符的事情了嗎？好孩子不能犯錯(cuò)誤嗎？懂事就不能撒嬌嗎？誰(shuí)還記得她也是孩子，也是須要被疼愛(ài)的女兒呢？正如她的奶奶所說(shuō)：“已經(jīng)有好多天使去愛(ài)你弟弟了，所以換我來(lái)疼你吧?！睖剀霸捳Z(yǔ)

2、的背后隱藏著自打奧吉誕生就被忽視的維雅的失落?？v使她愛(ài)她的弟弟，她愛(ài)她的父母，她懂事，她明事理，可一片安靜的海下是此起彼伏的躁動(dòng)。外有天大地大，她卻獨(dú)自陷囹圄。 可在別人看來(lái)，維雅卻是華蜜的。米蘭達(dá)的出場(chǎng)使我眼前一亮，挑染著粉色的金卷發(fā)披散在腦后，頗顯成熟的厚重眼線微微泛暈，這么一個(gè)cool girl，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象她是維雅的好摯友。米蘭達(dá)的“轉(zhuǎn)型”曾讓我以為她是那樣特立獨(dú)行，反倒是否是維雅跟不上她了呢？原來(lái)并不然，父母關(guān)系裂開(kāi)使得米蘭達(dá)很不好受。她學(xué)習(xí)著維雅，卻又在惶恐中膽怯維雅知道這些后厭煩她。 天道無(wú)常，機(jī)關(guān)怎能由得人算盡？ 誰(shuí)不是經(jīng)驗(yàn)著苦難呢？媽媽曾放棄的碩士學(xué)位，杰克并不好的家庭出身

3、，更不用說(shuō)奧吉那特別的面孔，連賈斯汀都說(shuō)“第一天通常是不順的，對(duì)吧？”可的確是經(jīng)驗(yàn)過(guò)這些后，完滿的結(jié)局才會(huì)令人喜極而泣。這個(gè)世界就是這么荒謬，吃過(guò)苦的人才知道什么叫糖。有人說(shuō)華蜜是最脆弱的東西，鏡花水月，略微一碰便輕易散了。我不愿信任，我更樂(lè)于認(rèn)為，這些苦楚，是為了讓我們不至于麻木，讓我們能在華蜜的時(shí)候，更好地體會(huì)到華蜜的味道。大多時(shí)候，那些看似奇跡的命運(yùn)，要是刨根問(wèn)底，竟也是人為。 更多的，想想吃不飽飯的非洲人民，走在大街上隨時(shí)面臨著生命危急的阿富汗人民，就覺(jué)著自己其實(shí)也是在蜜罐里長(zhǎng)大的了。于是乎，心有一隅，房子大的苦惱就只能擠在一隅中，心有四方天地，山大的苦惱也不過(guò)是滄海一粟。 想開(kāi)一點(diǎn)，

4、和善一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都經(jīng)驗(yàn)著苦難。 奇跡男孩觀后感2 今日才看了奇跡男孩，雖然有些晚，但真的覺(jué)得特殊好看，尤其是父母也該好好看看。 我們很慶幸自己的孩子沒(méi)有外貌上的問(wèn)題，身體上的缺憾，但是其他的地方我們也做得沒(méi)有這對(duì)父母好。劇中的每個(gè)孩子都遇到了不同階段的問(wèn)題，不管是外貌還是心靈，每個(gè)人不同成長(zhǎng)階段的問(wèn)題都是存在的，很慶幸最終他們都有了圓滿的結(jié)局。 電影其實(shí)好多主角，不只是奧吉，還有姐姐，當(dāng)講解并描述到姐姐那部分的時(shí)候我真的很心疼從小就懂事得姐姐，我們也常常說(shuō)會(huì)哭的孩子有奶吃，但感嘆于姐姐的和善和懂事，讓我想起了龍貓里頭的小月姐姐。懂事的孩子最讓人心疼，姐姐遇到的問(wèn)題是和閨密之間的問(wèn)題，讓我想

5、起來(lái)初中和中學(xué)時(shí)候和好摯友之間的問(wèn)題，雖然已經(jīng)邁過(guò)去那道坎，但是看到影片中還是特別有同感。 奧吉在學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)就似乎我們每個(gè)人剛跨入一個(gè)新環(huán)境的體驗(yàn)。我們孤獨(dú)，膽怯，希望能結(jié)交摯友，但有時(shí)候自以為找到了摯友，其實(shí)又讓自己更難過(guò)。特別感慨奧吉在家里，在學(xué)校遇到的那些好人，為了他停工的媽媽，學(xué)校的校長(zhǎng)，班主任都在靜默關(guān)切他，其實(shí)有時(shí)候世界沒(méi)有我們想的那么糟。 影片始終向我們傳達(dá)對(duì)這個(gè)世界好一點(diǎn)，和善比正確更重要，每個(gè)人都特別不簡(jiǎn)單的生活在這世界，所以對(duì)別人溫順以待吧。挺適合孩子看的，有時(shí)間肯定會(huì)帶豆豆看一下。奇跡男孩觀后感300字 不知道你是否觀看過(guò)這部電影。但當(dāng)你看過(guò)之后，你就會(huì)發(fā)覺(jué)許多時(shí)候你常常

6、苦惱的問(wèn)題，很簡(jiǎn)單就能解決。奇跡男孩的主子公奧吉由于天生臉部畸形,跟媽媽在家自學(xué)。在他五年級(jí)時(shí),他的父母不希望他以后會(huì)脫離人群和脫離社會(huì)，所以選擇讓他去學(xué)校上學(xué)。可是,同學(xué)們待他如怪物,他那張臉成為大家探討的笑點(diǎn),連剛結(jié)識(shí)的摯友也不行靠。最終,奧吉在父母、姐姐，媽媽、布朗老師的幫助下,用自己的英勇、和善感化了同學(xué),獲得了校長(zhǎng)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?成為了一個(gè)得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。看完電影后,我的心仿佛被一只手輕輕摩挲過(guò)。當(dāng)看到奧吉第一天上學(xué)被同學(xué)訕笑,卻沒(méi)有回?fù)?到家后失聲痛哭,我為他感到不平，為他感到委屈。,他是多么和善。當(dāng)去野外溝通時(shí)被高年級(jí)的學(xué)生欺壓,他為愛(ài)護(hù)摯友杰克威爾自告奮勇,我心中燃起生氣之火,也想

7、沖上去教訓(xùn)一下那個(gè)以大欺小的學(xué)生,他是多么英勇。當(dāng)他和杰克的科學(xué)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)時(shí),歡呼雀躍,我在中心為他鼓掌,他是多么聰慧! 雖然奧吉不是一個(gè)一般人，但他卻比一個(gè)一般人做的更好。而我們是一個(gè)特別一般正常的人，我們卻不如他和善，英勇。 這部電影了，印象最深刻的兩句話是當(dāng)你在正確的答案和和善兩者之間做出選擇時(shí)，請(qǐng)選擇和善。以及假如你不喜愛(ài)你所在的地方，那就想象一個(gè)你想去的地方。 奇跡男孩觀后感3 電影展示了人性的光輝，志氣并非與生俱來(lái)，而是要從小培育，良好的家庭教化可以塑造一個(gè)堅(jiān)毅的人格。影片中奧吉渴求追求新的世界、新的摯友，但是因?yàn)樽约旱娜菝捕蝗司芙^甚至厭惡，家人在他困苦、受到損害的時(shí)候，都會(huì)自告奮

8、勇，幫助奧吉重新點(diǎn)燃志氣，讓他接著英勇地去飛，直到獲得了大家的掌聲以及眾人的確定，自己因?yàn)槿菝驳膯?wèn)題而帶來(lái)的很多問(wèn)題在此刻最終不再纏圍著自己，在河邊伴隨著奧吉的哭泣，有高興、有感動(dòng)、還有多年來(lái)的自卑被打破，這一刻是美妙的。他的家人給了他很多的幫助，原來(lái)我想可以給他們愛(ài)排名，但是我發(fā)覺(jué)他們對(duì)奧吉的支持分不出凹凸，每個(gè)人都在用最大的力氣來(lái)?yè)肀麄兌际翘焓?，守護(hù)著他。 這部電影包含了許多，從不同的角度去詮釋了愛(ài)，親情、友情、愛(ài)情，這亙古不變的三情用單獨(dú)的片段、獨(dú)特的方式展示出來(lái)，在人生中，這些片段是我們都會(huì)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樯钍菚?huì)變的，而生命也會(huì)有終點(diǎn)，誰(shuí)也躲不開(kāi)生老病死，誰(shuí)都有喜怒哀樂(lè)。每一個(gè)新生命

9、的誕生都伴隨著快樂(lè)，然而離去又是帶給人太多的哀痛，我們須要的是敬重每一個(gè)生命的存在，有色眼鏡終究看不到全面，影片是美妙的，然而實(shí)際卻是傷感的，社會(huì)上存在著許多的卑視，不光是指殘疾孩童的，還有許多其他的，而有的當(dāng)事人卻靜默助長(zhǎng)這些卑視、旁觀者在冷眼相看，這些事是我們須要去思索的，我們須要學(xué)會(huì)敬重他人，以及敬重他人的付出。 頭戴一頂巨大太空頭盔的十歲男孩奧吉，和其他同齡孩子看起來(lái)別無(wú)二致。然而，那頂太空頭盔下是一張受二十次手術(shù)所致傷痕累累的臉龐。它完備的隱藏了小男孩脆弱的內(nèi)心，也防止了奧吉的模樣嚇到其他孩子。在家里為奧吉授課的母親，隨著他年齡的增長(zhǎng)意識(shí)到，奧吉必需走出家門(mén)，家庭課堂已無(wú)法滿意成長(zhǎng)的

10、需求，最重要的是他必需學(xué)會(huì)與人溝通。在這間學(xué)校里，奧吉面臨了人生中必需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。 看似很簡(jiǎn)潔的劇情，甚至可以從影片開(kāi)頭就可以預(yù)料到男孩最終放開(kāi)內(nèi)心，來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界。但是不得不承認(rèn)，就是這樣簡(jiǎn)潔的平鋪直敘卻有多數(shù)個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)可以擊中我們的內(nèi)心。 奧吉是幸運(yùn)的，他有愛(ài)他的家人。但面對(duì)同學(xué)的惡意訕笑他只想躲進(jìn)自己的太空頭盔中。其實(shí)，這部電影中每個(gè)人都有自己的頭盔，姐姐維婭渴望家人的凝視，然而父母傾注了更多的感情在弟弟的身上時(shí)，她也會(huì)蜷縮在自己的世界;維婭的好摯友艷羨她的家庭，在外謊言偽裝成維婭的模樣;奧吉的好摯友杰克，為了表現(xiàn)的更合群也曾偽裝自己來(lái)迎合他人每個(gè)人都有他的傷痛，都有自己想要掩飾內(nèi)心的

11、頭盔，可是往往在自己的心情中越陷越深。其實(shí)，帶著不完備卻將人生打造的更完備，才是生活的奇跡! 奇跡男孩觀后感4 一個(gè)微雨初晴的午后，一個(gè)滿意悠然的假日，和兒子一起穿過(guò)熙攘的人群，到電影院享受一段美妙的親子時(shí)間。 電影的名稱是奇跡男孩，講解并描述的是一個(gè)臉部畸形男孩在愛(ài)的激勵(lì)下，憑借志氣、和善、聰敏，最終創(chuàng)建奇跡的成長(zhǎng)故事。 影片讓人動(dòng)容，為孩子的不幸，也為父母的堅(jiān)守。看到動(dòng)情處，淚濕衣衫。平凡的故事，教給我們的太多。作為母親的我，深受教化與啟發(fā)。 它教會(huì)了我們賜予愛(ài)。父母愛(ài)孩子是一種天性，一種本能。愛(ài)是觀賞，為孩子的進(jìn)步喝彩，為他們的才智點(diǎn)贊。愛(ài)更是包涵，包涵他的缺點(diǎn)，包涵他的壞脾氣，包涵他成

12、長(zhǎng)中的錯(cuò)誤，包涵性格上的缺失，甚至是容貌上的殘缺。影片中的奧吉，一生下就臉部嚴(yán)峻畸形。父母還沒(méi)有來(lái)得及為兒子的新生感到興奮，卻已陷入孩子天生畸形的苦痛中。父母除了接納，更要主動(dòng)面對(duì)。陪伴孩子做一次又一次手術(shù)，教會(huì)孩子各科學(xué)問(wèn)，忍受孩子因自卑帶來(lái)的壞脾氣，引導(dǎo)孩子英勇地面對(duì)世界其中的艱辛無(wú)從可知，也無(wú)法可想。其實(shí)，每一個(gè)孩子都有糟糕的一面，許多時(shí)候，我們的眼光太挑剔，太嚴(yán)格，明知人無(wú)完人，卻總是苛求孩子完備。弄臟了衣服，會(huì)指責(zé)；考試沒(méi)考好，會(huì)指責(zé)；做錯(cuò)了事情，會(huì)指責(zé)孰不知，孩子的成長(zhǎng)，不就是在不斷犯錯(cuò)的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的嗎？ 影片也教會(huì)了我愛(ài)的才智。奧吉是一個(gè)面容殘缺的孩子，這注定了他的成長(zhǎng)之路崎

13、嶇不平。奧吉年紀(jì)尚小，還不足以面對(duì)外人異樣的目光，父母選擇了自己傳授學(xué)問(wèn)；奧吉長(zhǎng)到十歲，以后的路還得獨(dú)自去走，父母選擇了放手，讓孩子接受學(xué)校教化；奧吉遭受交往的挫折，父母選擇激勵(lì)與幫助不怨不怒，不惱不悲，愛(ài)的才智滋養(yǎng)著幼小的心靈，奧吉走出了自己的陰影，活出了自己的精彩，書(shū)寫(xiě)了生命的奇跡。許多時(shí)候，作為父母的我們，總是以愛(ài)的名義綁架了孩子的感情。在小學(xué)的時(shí)候，兒子曾在學(xué)校與他最好的摯友鬧別扭。聽(tīng)到兒子訴說(shuō)他的苦惱之后，我武斷地認(rèn)為肯定是兒子處理事情不妥當(dāng)，然后一邊數(shù)落，一邊教化，用我所謂的大道理說(shuō)教他，沒(méi)想到兒子忽然號(hào)啕大哭，他難過(guò)極了，怪我不理解他，不信任他。兒子的苦惱沒(méi)有得到傾訴，反而挨了我

14、一通的指責(zé)，現(xiàn)在想來(lái)，我當(dāng)時(shí)的處理是多么的愚蠢，多么不恰當(dāng)?。?無(wú)論成長(zhǎng)路上要經(jīng)驗(yàn)怎樣的風(fēng)雨，愿每個(gè)孩子都能被溫順以待。 奇跡男孩觀后感5 奧吉，這部電影的主角，誕生時(shí)因?yàn)槊娌炕巫隽硕啻蔚氖中g(shù)，為了確保他的其他方面不受到損壞，做完手術(shù)后他的視聽(tīng)功能及呼吸都可以正常的進(jìn)行了，惋惜面部還是與其他人顯的格格不入。 因?yàn)槊娌咳毕?，奧吉喜愛(ài)戴著他的頭盔，只躲在自己的世界里，從未與外人過(guò)多地溝通過(guò)，直到十歲的那一年，因?yàn)榧依锏姆N種緣由，他的媽媽確定將他送去學(xué)校。 每個(gè)孩子都會(huì)對(duì)外界感到新奇，奧吉也不例外。他去到學(xué)校，因?yàn)槊娌炕?，他受到了同學(xué)們異樣的眼光；被其它同學(xué)或多或少的攻擊；就連他的好摯友也對(duì)

15、他說(shuō)謊，質(zhì)疑別人與他成為摯友的目的。在他的心中，就像被校內(nèi)欺凌的同學(xué)一樣，感到孤獨(dú)，缺乏平安感。 除了施害與被害，旁人也會(huì)影響到他們的內(nèi)心，似乎奧吉的好摯友杰克，既希望能融入班集體，又想與奧吉做好摯友，可是卻又擔(dān)憂因此被其他的同學(xué)拋棄，他處于一個(gè)兩難的狀態(tài)，更多的人應(yīng)當(dāng)會(huì)選擇與更多的人玩耍而拋棄少數(shù)吧?！澳憧赡芨杏X(jué)到孤獨(dú)，奧吉，但不是這樣的?！边@是開(kāi)學(xué)當(dāng)天他父親對(duì)他說(shuō)的話，這意味著奧吉或許在學(xué)校中會(huì)受到損害，可是那并不意味著什么，人生如此漫長(zhǎng)，此刻感覺(jué)到孤獨(dú)并不意味著你一生都是孤獨(dú)的，單純的成與敗并不能干脆概括你的人生，當(dāng)你能意識(shí)到人生的廣泛并不只限于眼前，而眼前的逆境只不過(guò)是眾多逆境中的一個(gè)

16、，人生很多的不如意與坎坷，伴隨著時(shí)間會(huì)成為人生的一個(gè)小片段，而能夠真正概括人生的，是這些多數(shù)的小片段，只有經(jīng)驗(yàn)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，幼苗才真正有可能成為參天大樹(shù)。 你并不能讓每個(gè)人都喜愛(ài)你，這世界上本就存在一種現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人都不行能被全部人接受或喜愛(ài)，但總有人想著去得到他人的喜愛(ài)而迎合別人，卻忘了如何面對(duì)被人所厭煩的現(xiàn)實(shí)，“你一點(diǎn)也不丑，全部那些想相識(shí)你的人，都會(huì)明白”，這是奧吉媽媽對(duì)他說(shuō)的話，當(dāng)你在思索為什么別人不喜愛(ài)你的時(shí)候，卻忘了這只是別人所想，帶有個(gè)人色調(diào)的評(píng)論并不值得你的深究，別人不喜愛(ài)即是不喜愛(ài)，而你也沒(méi)必要為了別人而做出違反本心的事。電影中奧吉的家人們始終支持著奧吉，激勵(lì)著奧吉英勇的邁出下

17、一步，使得奧吉能夠得到勸慰，最終感染他人，與同學(xué)們成為好摯友。當(dāng)奧吉選擇了寬恕杰克，他的身邊摯友也多了起來(lái)，可是選擇寬恕對(duì)于奧吉來(lái)說(shuō)又談何簡(jiǎn)單呢？一個(gè)人在生氣的沖擊下是極其簡(jiǎn)單丟失理智的，而奧吉克制住自己，選擇寬恕他人，更是讓人為他的大度感動(dòng)。而最終他也得到了大家的認(rèn)可沒(méi)有人再孤立他，都選擇做他的好摯友，奧吉從孤寂自閉走向了開(kāi)朗大度，即使他的臉仍舊畸形，但那并不是被厭煩的理由，真正懂得奧吉的人才會(huì)知道美的真諦。 奇跡男孩觀后感6 “奇跡男孩？是一個(gè)怎樣的男孩呢？創(chuàng)建了什么樣的奇跡呢？”這部電影的名字深深吸引了我，讓我迫不及待地走進(jìn)電影院想去了解它。 電影的的主子公是名叫奧吉的男孩，因?yàn)榛騿?wèn)題

18、，一誕生就臉部畸形，經(jīng)驗(yàn)了27次手術(shù)，但還是奇丑無(wú)比。雖然他是不幸的，但也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗泻憔弥С炙慕憬悖偠核Φ陌职?，還有從不放棄他的媽媽。良好的家庭環(huán)境養(yǎng)成了他樂(lè)觀、開(kāi)朗主動(dòng)向上的好特性。十歲的時(shí)候，他走進(jìn)校內(nèi)，成了同學(xué)們訕笑的對(duì)象“怪獸”、“丑八怪”，沒(méi)有人和他做摯友，他總是孤零零地坐在角落里。但他在家人的激勵(lì)下，克服重重困難堅(jiān)持了下來(lái)。在科學(xué)課上，他大放異彩；在同學(xué)學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，他自告奮勇；在杰克被推倒在地時(shí)，他英勇地?fù)踉诹怂砬奥?，奧吉的樂(lè)觀、聰慧和英勇打動(dòng)了同學(xué)們，他成了同學(xué)們的好摯友。 最終，在畢業(yè)典禮上，奧吉得到了學(xué)校的最高榮譽(yù)亨利沃德比徹獎(jiǎng)?wù)隆Ｈ咳硕颊酒饋?lái)為他

19、鼓掌，他成為大家心目中不行思議的“奇跡”。 這部電影讓我想起了我剛上一年級(jí)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候的我很膽小，不敢上臺(tái)表達(dá)。在課堂上，我總是因?yàn)槟懬踊卮疱e(cuò)了被訕笑而不敢舉手發(fā)言，因此同學(xué)們都叫我“膽小鬼”。我很難受，媽媽總是溫順地告知我，你要靠自己克服膽怯的心理，大膽主動(dòng)地去嘗試。之后，我起先每天對(duì)著鏡子練習(xí)，大聲地朗讀，每次在課堂上舉手時(shí)，我都會(huì)在心里說(shuō)：“加油，你可以的?！苯?jīng)過(guò)一次次的心理斗爭(zhēng)，我最終做到了敢舉手發(fā)言，老師和同學(xué)們都夸我進(jìn)步了。但是，在我人生中第一次班干部競(jìng)選時(shí)，我還是雙腿發(fā)軟，發(fā)不出聲音。這時(shí)，我看到了臺(tái)下老師激勵(lì)的眼神，我忽然覺(jué)得充溢了力氣，順當(dāng)?shù)刂v完了我的競(jìng)選宣言?，F(xiàn)在，上舞

20、臺(tái)已經(jīng)成了我的習(xí)以為常，我曾經(jīng)通過(guò)學(xué)校選拔參與縣朗誦競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)，并代表縣里參與了市里的競(jìng)賽。我還做到了站在主席臺(tái)上代表全體少先隊(duì)員發(fā)言。想想以前的自己，誰(shuí)能說(shuō)現(xiàn)在的我不是一個(gè)奇跡呢？ 就像影片的最終，奧吉有一段獨(dú)白：“沒(méi)有人是一般的，每個(gè)人都至少值得大家站起來(lái)為他鼓一次掌。假如你要了解他人，請(qǐng)專心去看?！痹谖覀兊纳磉?，有的同學(xué)看上去很矮小，但在體育場(chǎng)上健步如飛，得了一個(gè)又一個(gè)金牌；有的同學(xué)長(zhǎng)得不好看，但努力學(xué)習(xí)，成果優(yōu)異，是我們的好榜樣。這部電影讓我明白了不能以貌取人的道理。上帝關(guān)上了你的一道門(mén)，會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗，最重要的是你要堅(jiān)守本心，做一個(gè)和善、英勇、樂(lè)于助人的人。 只要堅(jiān)持不懈，我們

21、每個(gè)人都能創(chuàng)建奇跡，我可以，你也可以 奇跡男孩觀后感7 “要從正確和和善中選擇，請(qǐng)選擇和善?！?奇跡男孩 開(kāi)屏是滿目繁星和中央的太空人頭盔。鏡頭下移，一位小男孩出現(xiàn)在了熒幕中。故事由此起先。小男孩奧吉，是個(gè)別出心裁的孩子，誕生后接受了27次手術(shù)的洗禮才像個(gè)正常人?？稍趧e人眼中，他仍是怪異而格格不入的存在。十歲時(shí)，被母親送入學(xué)校，他也因此摘下了遮擋充溢求知欲雙眼的頭盔，邁入了生疏世界的大門(mén)。 但是正如姐姐威婭所說(shuō)，上學(xué)本就是糟糕的，須要經(jīng)驗(yàn)世事變遷與人際考驗(yàn)。校內(nèi)的學(xué)業(yè)壓力及人際交往，對(duì)于成人來(lái)說(shuō)都是考驗(yàn)，更何況剛剛踏入校內(nèi)的奧吉。入學(xué)第一天起，他就忍受著同學(xué)朱利安的冷嘲熱諷，合照被惡意抹去的劣

22、性欺侮，因誤會(huì)而產(chǎn)生的最好玩伴的背叛，一切的一切好像都在想方設(shè)法地沉沒(méi)他，無(wú)視他與人為善的性格與優(yōu)異的科學(xué)成果而打壓他，而他卻以內(nèi)心強(qiáng)大的抗壓與鎮(zhèn)靜破土而出，像是生長(zhǎng)在巖石罅隙中的種子，創(chuàng)建出自己的奇跡。 “心靈像是張地圖，指引我們前進(jìn)的方向，而面貌只是記錄我們走過(guò)的路?！眾W吉始終都是給人以堅(jiān)韌和樂(lè)觀的印象。面對(duì)同學(xué)的羞辱性字條和圖畫(huà)，他從未哭訴一次；而在同伴被人欺壓時(shí)，他盡己所能自告奮勇去愛(ài)護(hù)好友，這種擔(dān)當(dāng)與韌勁實(shí)在值得稱頌。 相對(duì)于奧吉的經(jīng)驗(yàn)，姐姐威婭的想法更讓我感同身受。弟弟的特別，使得家人全都圍著他轉(zhuǎn)，薇婭本身也將弟弟作為天使一般的存在，可長(zhǎng)期的冷漠和家人來(lái)不及表達(dá)的關(guān)切，摯友的突然忽

23、視將她置于凄冷的落寞深淵。新學(xué)期的不順，以往閨蜜米蘭達(dá)的冷落，戲劇社的試鏡挑戰(zhàn)，回到家中情感的無(wú)人問(wèn)津種種事務(wù)紛雜交織在一起，造成了她解不開(kāi)的心結(jié)。她的緘默懂事與主動(dòng)豁達(dá)，一方面為弟弟樹(shù)立了正面榜樣，引領(lǐng)奧吉選取正確價(jià)值觀，同時(shí)也讓自己更為被動(dòng)地適應(yīng)生活。 情感的存在是自我壓力的抒發(fā)與愛(ài)意的共享。通過(guò)一次戲劇排演，薇婭結(jié)識(shí)了獨(dú)生男同學(xué)，在相互溝通中，理解了父母的難處和獨(dú)生的壓力，在他的陪伴與激勵(lì)下試鏡女主角，英勇面對(duì)生活給出的挑戰(zhàn)，同時(shí)也覓回了從前深厚的友情，開(kāi)啟了初戀與嶄新的將來(lái)。 全劇分多個(gè)視角就同一時(shí)期進(jìn)行了不同闡述，使故事更為豐滿和觸動(dòng)人心，溫情和激勵(lì)盈滿了各個(gè)視角，通過(guò)情的交織與融合

24、，塑造了各個(gè)顯明的人物形象，感人至深。 故事的最終，那頂遮擋面容的太空人頭盔被收了起來(lái)，取而代之的是頒獎(jiǎng)臺(tái)上奧吉眼中溫潤(rùn)的滿目星河。窗內(nèi)窗外，心靈愛(ài)意相融合，端的一片好秋色。 奇跡男孩觀后感8 奇跡男孩，一部特別特殊的電影，主角小男孩奧吉因特別基因而造成面部缺陷，而影片則以多人視角，講解并描述了奧吉如何進(jìn)入一般學(xué)校，并重拾自信、主動(dòng)面對(duì)生活的勵(lì)志故事。 由于天生的生理缺憾，奧吉他不得不將他本應(yīng)最天真歡樂(lè)的童年安葬在自閉與自卑中，洗禮著他的不是別人寵愛(ài)的情感，而是那種驚異、冷酷、嘲諷的目光。而照此推理分析下來(lái)，造成這種狀況的罪魁禍?zhǔn)壮o(wú)法變更的面貌，便是人類性格的扭曲、人格的黑化。是旁人的冷嘲

25、熱諷，導(dǎo)致了奧吉深深的無(wú)法克制的一些想法：我與常人有差別人都很厭惡我我是個(gè)怪胎如此等等。 又是什么支撐著奧吉的精神領(lǐng)域?是僅剩的親人的親情和垂憐，是這些少的可憐的精神財(cái)寶和他本體存余的毅力促使他去了學(xué)校，變更了人生。而變更奧吉的人生的人是杰克、莎莫等者，這些可愛(ài)的孩子秉持著人類最和善純凈的本性與初衷，看不慣同伴們對(duì)奧吉的蔑視?；蛟S他們也有過(guò)發(fā)自內(nèi)心地恐驚和退縮，天真的孩子總會(huì)膽怯無(wú)稽之談中的“瘟疫”，但他們掂量著黑與白的重量，選擇了人格的成全。這就引出了令我思索極深的人格問(wèn)題。 人的品德，很難想到什么完全吻合的比方來(lái)形容它，這是一種虛擬卻又多么重要獨(dú)特的存在啊。我暫且拿軟糖與其并列說(shuō)明問(wèn)題所在

26、。軟糖是甜蜜蜜的、軟糯糯的，一如初始的人性;但若隨意揉捏會(huì)彎曲變形，好比性格扭曲;若存儲(chǔ)不妥當(dāng)不消多時(shí)便會(huì)變質(zhì)，這就好比人格黑化。舉例后我們用事實(shí)證明，人格易變，稍不留神便會(huì)滑向一道不歸之途，就像中年人的皮膚須要長(zhǎng)期堅(jiān)持涂護(hù)膚品施以愛(ài)惜一樣;而假如妥當(dāng)細(xì)膩地多多行善、多做好事、時(shí)常警醒自己，你的人格將恒久甜甜蜜美、不變質(zhì)。 好的人格會(huì)令人受益匪淺。正如我們?cè)谟捌兴?jiàn)，我們看到杰克不顧一切因?yàn)橛腥诵呷鑺W吉而與之打斗。所以，假如當(dāng)你面臨正確與和善的選擇是，選擇和善會(huì)讓你收獲很大，包括真摯的友情和人生的道理。強(qiáng)大的人格磁場(chǎng)也會(huì)給你所幫助的人帶來(lái)好運(yùn)和歡樂(lè)。 好的人格會(huì)凝合力氣。邪惡勢(shì)力的心恒久只是

27、為了錢(qián)財(cái)和權(quán)力而勾結(jié)，久而久之必會(huì)相互排斥;但善意單純的心靈是真正放開(kāi)了心扉，相互吸引，親密相連，永不離棄。 所以，請(qǐng)信任自己，無(wú)論你有多大的缺陷和困難，只需不變心，保持著和善的初衷、雪白無(wú)瑕的人格，自有好人相助，自會(huì)有所收獲成就，就像奧吉最終拿到了那枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)乱粯印Ｋ突锇閭兛朔囊磺?，那一段段珍貴的經(jīng)驗(yàn)，卻遠(yuǎn)不止一塊舉足輕重的獎(jiǎng)牌。 最終，請(qǐng)?jiān)试S我引用奇跡男孩中的一句經(jīng)典臺(tái)詞致以我對(duì)奧吉的敬佩以及我暢寫(xiě)此文的本意：“和善一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹业囊簧疾缓?jiǎn)單?！?奇跡男孩觀后感9 “請(qǐng)和善對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都在與生活苦戰(zhàn)”這句話出自電影奇跡男孩，奇跡男孩講解并描述了小男孩奧吉因?yàn)樘焐拿娌咳?/p>

28、陷而不能正常上學(xué)，但是因?yàn)樯磉叺募胰?、摯友?duì)他的激勵(lì)和支持使奧吉成為了一個(gè)奇跡，能夠笑對(duì)生活的故事。 奧吉，因?yàn)樯系鄣哪且稽c(diǎn)點(diǎn)偏心使他不能像正常的孩子那樣擁有一個(gè)美妙的童年，開(kāi)心的校內(nèi)生活，他甚至交不到一個(gè)能夠談?wù)勑牡膿从眩释麑W(xué)習(xí)，渴望交到摯友，但是他的樣貌使他的這些“渴望”變成了遙不行及的夢(mèng)。伊莎貝爾，奧吉的媽媽，奧吉的科學(xué)老師，在他十歲時(shí)做出了一個(gè)重大的確定：奧吉要去上學(xué)，像一般的孩子那樣。正是因?yàn)檫@個(gè)確定，使奧吉有了一個(gè)面對(duì)生活、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，讓他相識(shí)到了“外面世界”的美妙。 樣貌，或許大家可以毫不在意地說(shuō)樣貌不是一切，但是對(duì)于奧吉來(lái)說(shuō)，樣貌真的使他的人生有了巨大的改觀。因?yàn)樗耐?/p>

29、表使同學(xué)們譏笑他、諷刺他，使他的校內(nèi)生活沒(méi)有那么的美妙，但是請(qǐng)和善對(duì)待每一個(gè)人吧，或許因?yàn)槟愕哪且稽c(diǎn)點(diǎn)和善、幫助，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是巨大無(wú)比的。 杰克，一個(gè)一般的男孩，他起初是因?yàn)閶寢寣?duì)他獎(jiǎng)學(xué)金的威逼才幫助奧吉的，但是后來(lái)慢慢地他了解了奧吉，不知不覺(jué)間他已經(jīng)把奧吉當(dāng)作了真正的摯友，雖然之后有過(guò)一些沖突，但是正如杰克自己說(shuō)的那樣，假如要交摯友，那么非奧吉不行，因?yàn)閵W吉有著那份別人所沒(méi)有的真誠(chéng)、淳樸和和善。杰克因?yàn)樽畛鯇?duì)奧吉的那份和善，使他找到了屬于他自己的最棒的摯友。 奇跡男孩是一部特別好的電影，它對(duì)于全部人來(lái)說(shuō)都是獨(dú)特的，每個(gè)人都會(huì)從中體會(huì)到許多，或許是親情的珍貴，或許是友情的重要，或許是那一份來(lái)

30、源于自生的變更。它是一部充溢了正能量的電影，它告知了我們很多生活的道理，也讓我們明白了每個(gè)人生來(lái)就是獨(dú)特的，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，從這部電影中，或很多多少少都可以看到一些自己的影子，就在那一剎那，是我們的內(nèi)心觸動(dòng)，產(chǎn)生共鳴，能夠更好的理解這部電影，從電影中反省自己，像電影中的人物好好學(xué)習(xí)。 和善對(duì)待每一個(gè)人，這是我看完這部電影后的感悟，因?yàn)榧偃鐩](méi)有杰克最初對(duì)奧吉的那份和善，奧吉就不會(huì)有這么好的摯友，他也就不會(huì)有自信和別的同學(xué)們正常相處了，假如四周的人最終還是沒(méi)有接納奧吉，他們沒(méi)有奉獻(xiàn)出自己的那一點(diǎn)點(diǎn)和善，那么奧吉最終的結(jié)局或許就沒(méi)有那么的美妙了。 所以我還是那句話，和善對(duì)待每一個(gè)人吧，你的那

31、一點(diǎn)點(diǎn)和善，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)或許是巨大無(wú)比的。 奇跡男孩，一部充溢了正能量的電影，一部讓人感受很深的電影，一部好電影。 奇跡男孩觀后感10 你天生別出心裁，不必躲躲藏藏。 題記 這部電影的主子公10歲男孩奧吉(Auggie)，便是我們的奇跡男孩。奧吉一生下來(lái)便是一個(gè)奇跡。 “我知道我不是一個(gè)一般的十歲小孩，我動(dòng)過(guò)27次手術(shù)，這樣我才能呼吸，望見(jiàn)東西，不靠助聽(tīng)器聽(tīng)見(jiàn)聲音，不過(guò)這一切都讓我看起來(lái)不一般?！边@是奧吉的話，所以他天生面部畸形，去學(xué)?？偸鞘艿酵瑢W(xué)的排擠，不待見(jiàn)。不過(guò)奧吉也有伙伴啊，他有兩個(gè)伙伴，其中一個(gè)鬧了沖突，不過(guò)很快就和平解決了。另一個(gè)伙伴，我認(rèn)為她的一句話很好:“當(dāng)你必需在正確與和善之

32、間做選擇時(shí)，請(qǐng)選擇和善。”正因?yàn)樗x擇了和善，所以她幫助奧吉走出了陰影，與他一起玩耍。 因?yàn)閵W吉的誕生，家里人把愛(ài)都給了他而不是他的姐姐維婭。雖然維婭總是埋怨奧吉把她和媽媽在一起的時(shí)間搶走了，但是維婭仍舊愛(ài)他自從奧吉上學(xué)后，奧吉找到了伙伴，維婭找到了愛(ài)情，維婭的伙伴米蘭達(dá)與維婭冰釋前嫌，媽媽完成了因?yàn)閵W吉的身體而落下的重要論文奧吉治愈了身邊的人。 這部電影讓我很感動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)奧吉出世時(shí)，就算要做27次手術(shù)，家人也不放棄他；當(dāng)奧吉難受時(shí)，全家都不懈地勸慰他，激勵(lì)他；當(dāng)奧吉遇險(xiǎn)時(shí)，伙伴，同學(xué)都沒(méi)有拋下他而是與他保持同一戰(zhàn)線，愛(ài)護(hù)他 在這部電影中，我認(rèn)為有兩個(gè)淚點(diǎn)，第一個(gè)是米蘭達(dá)為了彌補(bǔ)維婭，放棄自己

33、的好機(jī)會(huì)，讓維婭上場(chǎng)演話劇。維婭起先演話劇到結(jié)束，我哭了，我也不知道為什么，究竟是為米蘭達(dá)的付出，還是為維婭的勝利？其次個(gè)淚點(diǎn)是在電影最終，當(dāng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)人是奧吉時(shí)，全部人起立，為奧吉一人熱情鼓掌的情形，和奧吉堅(jiān)決的目光，把我震撼到了，我流下了激烈的淚 奧吉，天生面部畸形又如何？他仍舊可以造就奇跡！奧吉是個(gè)堅(jiān)毅的孩子，雖然因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)他的排斥感到難受，甚至流淚，但是在家人、伙伴的激勵(lì)下，他克服了一切！ “我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)有一個(gè)不成文的規(guī)定，世界上每個(gè)人一生中都至少應(yīng)當(dāng)獲得一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì)。”給每個(gè)人一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì)，這是一種激勵(lì)，一種動(dòng)力，因?yàn)槊總€(gè)人都一生都不平凡，每個(gè)人都須要被激勵(lì)。當(dāng)全

34、場(chǎng)起立為你一人鼓掌時(shí)，你便造就了你人生中的奇跡。 每個(gè)人都值得被激勵(lì)，值得被觀賞，因?yàn)槊總€(gè)人都是奇跡。 奇跡男孩觀后感11 今日我看了奇跡男孩這部電影，感受頗深，電影講解并描述了一個(gè)暖和千萬(wàn)心靈的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前始終在家中跟媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他細(xì)心選擇的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉與校長(zhǎng)、老師以及性格各異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們探討的焦點(diǎn)，也給他的校內(nèi)生活帶來(lái)了不少難題。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐始終是他最堅(jiān)毅的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的志氣、和善、聰敏影響激勵(lì)了很多身邊的人，并收獲了友情、敬重與愛(ài)，最終成

35、為大家心目中的不行思議的奇跡。 這部電影讓我回想起了我的小時(shí)候：小時(shí)候的我學(xué)習(xí)圍棋，由于我的棋風(fēng)一起先總是按部就班，因此經(jīng)常被同學(xué)訕笑為榆木腦袋。當(dāng)我有些垂頭喪氣時(shí)，老師勸慰我，家長(zhǎng)激勵(lì)我，摯友也幫我駁回那些口水攻擊，讓我重?fù)炱鹱孕拧Ｎ覉?jiān)持努力下棋，不再理睬那些訕笑，我知道我背后還有一群和善的人在支持著我，為了他們的這份和善，我絕不能放棄。努力最終得到回報(bào)，我最終將那些訕笑我的人一一擊敗，并贏得了大家的敬重?，F(xiàn)在我棋力已經(jīng)三段水平了！ 正如奧吉在畢業(yè)典禮上說(shuō)的：和善無(wú)處不在，你所須要做的就是看看。所以，我想，我們只是看看，始終在找尋和善。事實(shí)上，和善到處都是。我不清晰有多少人在這一幕潸然淚下，

36、反正我是哭了：這是多么深刻的理解呀！他這是怎樣理解到的呢？真是不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呀！ 這場(chǎng)電影使我明白了很多很多：只要努力，堅(jiān)持不懈，樂(lè)觀向上就有可能創(chuàng)建奇跡；堅(jiān)持才能勝利；和善無(wú)處不在，我也要用自己的和善去感化他人！ 每個(gè)人，都是一個(gè)奇跡。你是，我也是 梅曉點(diǎn)評(píng)：很棒的影評(píng)！一部電影，每人觀看完的感受是不一樣的。但是，電影中的靈魂卻能讓每一個(gè)人心動(dòng)。猶如你說(shuō)，和善無(wú)處不在，我也要用自己的和善去感化他人！一樣，這是震撼你的地方，也是你有感而發(fā)的地方。同時(shí)，我想說(shuō)，只有和善的人才會(huì)看到和善的地方。當(dāng)然，文章也有不足之處，比如，由電影中奧吉的成長(zhǎng)到自己學(xué)棋的經(jīng)驗(yàn)，都是因?yàn)樯磉呌袗?ài)，都是因?yàn)槿藗?/p>

37、的和善，奧吉堅(jiān)持了下來(lái)，你也堅(jiān)持了下來(lái)。因此，文章最終點(diǎn)題的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)點(diǎn)和善，其他的諸如堅(jiān)持等，那都是副產(chǎn)品。小牟容，你會(huì)更棒！ 奇跡男孩觀后感12 奔著主角雅各布在電影房間里精彩的表演，加上爛番茄和豆瓣的好評(píng)，寒假期間的我約上摯友一起去看了奇跡男孩。 奧吉，面部嚴(yán)峻殘缺，經(jīng)過(guò)27次整容手術(shù)之后依舊無(wú)法擁有一般人臉龐，他的爸爸媽媽和姐姐始終呵護(hù)著他成長(zhǎng)，直到五年級(jí)，家人打算讓他去上學(xué)，既憧憬學(xué)校生活又充溢恐驚的他上學(xué)后，各種異樣的眼光和訕笑甚至被霸凌使他無(wú)比自卑和難過(guò)，但最終他克服了這一切，用自己的和善感染了四周的人，收獲了親情友情以及大家的敬重和愛(ài)戴。 就是這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)潔的故事，卻以多重

38、視角講著最平凡的和善和真誠(chéng)，在這個(gè)急功近利、以貌取人的現(xiàn)實(shí)中給了我們一種清冽的暖和，細(xì)膩不失渾厚，肅穆的同時(shí)帶著點(diǎn)幽默。不得不說(shuō)，這部電影是直擊人的內(nèi)心的，最至少是直擊了我的內(nèi)心。 無(wú)論是沙莫在布朗老師課堂上說(shuō)的假如要在正確和和善中做出選擇，請(qǐng)選擇和善，還是校長(zhǎng)在教化杰克時(shí)說(shuō)的捍衛(wèi)友情的事情恒久值得做，請(qǐng)接著保持你的和善，又或者是電影最終奧吉的獨(dú)白和善一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹业囊簧疾缓?jiǎn)單，你會(huì)發(fā)覺(jué)，和善一詞貫穿了整部電影，也成了電影的核心。 而在電影中，人性之善也得到了很好的詮釋。爸爸媽媽用了不少善意的謊言激勵(lì)奧吉。姐姐嫉妒奧吉搶走了爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，她本可以恨奧吉，可她選擇了和善，選擇了體諒弟弟。校長(zhǎng)選擇了和善，寬恕打架的杰克，只是停了他兩天課。杰克在背地里說(shuō)奧吉的壞話，殊不知讓奧吉聽(tīng)到了，隨后杰克很后悔，在奧吉又一次被其他同學(xué)訕笑的時(shí)候，他忍不住教訓(xùn)了對(duì)奧吉惡作劇的同學(xué)，他沒(méi)有因?yàn)閵W吉誤會(huì)而生氣，始終對(duì)奧吉保持善意，而奧吉也沒(méi)有計(jì)較杰克從前說(shuō)他的壞話，最終他們的誤會(huì)解開(kāi)，再次成為了摯友。姐姐的閨蜜背叛了她們之間的友情，但姐姐最終還是選擇了和善，寬恕了閨蜜，修復(fù)了她們的友情。這些種種，莫非是因?yàn)槠孥E嗎？明顯不是，他們