傳染病及其預防(教案)_第1頁
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文檔簡介

1、課題第二節(jié) 傳染病及其預防課時1第 1 課 課型新授授課時間主備人學習 1.舉例說明傳染病的病因、傳播途徑和預防措施。目標 2.列舉常見傳染病的種類。說出艾滋病的傳播方式和預防措施。養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習慣,關注艾滋病。重點重點：1.傳染病的病因、傳播途徑和預防措施。難點2.艾滋病的傳播方式和預防措施難點：傳染病預防措施的判斷。一、情境導入誰說的有道理?小華是一個先天性的心臟病患者,她的同學小紅不愿與她同桌,因為小紅害怕傳染上心臟病。小紅的想法有道理嗎?小紅患了重感冒,同學小英說感冒能傳染,請小紅盡快治療。小英說的有道理嗎?二、出示學習目標：舉例說明傳染病的病因、傳播途徑和預防措

2、施。列舉常見傳染病的種類。教3.說出艾滋病的傳播方式和預防措施。4.養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習慣,關注艾滋病。三、新授知識學(一)自主學習、梳理新知1.什么叫傳染病?傳染病有什么特點?過2.傳染病的種類有哪些?其病原體寄生部位、發(fā)病季節(jié)和常見病例有哪些?程傳染病的流行環(huán)節(jié)和預防措施有哪些?(二)合作交流、分組展示探究一:常見的傳染病齲齒、蛔蟲病、乙型腦炎、冠心病、乙肝、灰指甲?嗎?探究二:傳染病的預防人們吃了帶有蛔蟲卵的蔬菜,就會患上蛔蟲病,那么這種蔬菜屬于傳染病流行的哪個環(huán)節(jié)?H7N9觀察圖片,說出圖中做法分別屬于哪項預防措施?教學過程探究三:艾滋病艾滋病的全稱是什么?艾滋病是怎樣

3、傳播的?應該怎樣預防?(三)教師精講點撥1.區(qū)分病原體和傳染源:流感的病原體。蒼蠅、蚊子是病原體傳播的媒介,不是病原體,與人體共生的細菌不是病原體,如大腸桿菌。2.傳染病的一般預防措施:隔離,殺死、深埋動物等。毒、消滅蚊蟲、不隨地吐痰、勤洗手、戴口罩等。(四)知識遷移2015道瘧疾屬于哪一類傳染病嗎?其傳播途徑是什么?和患有甲肝的病人一起生活,如果不注意飲食衛(wèi)生,健康人也會患上甲肝,因此,甲肝病人屬于病原體。這種說法正確嗎?為什么?四、課堂小結師生共同總結本節(jié)課所學內容:傳染病是由病原體引起的,具有傳染性、流行性等特點。傳染病流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)。預防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。五、達標訓練經(jīng)診斷某人得了某種傳染病，醫(yī)生立即采取了如下措施：給病人吃藥打針進行治療（）對病人的用具進行消毒（）不讓病人家屬外出，也不讓外人探望（）給附近的居民進行預防注射（請你指

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