大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書范文5篇

1、Word 大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書范文5篇 高校生畢業(yè)之后就面臨就業(yè)問題，那針對工作方面高校生擬定的職業(yè)規(guī)劃就是很有必要的。下面是我為大家整理的關(guān)于高校職業(yè)規(guī)劃書范文，盼望對您有所關(guān)心! 高校職業(yè)規(guī)劃書范文1 一、前言 有心人天不負，三千越甲可吞吳，有志者事竟成，百二秦關(guān)終屬楚。歷經(jīng)十三載的寒窗苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，我最終圓了自己的高校夢，考上了廣西師范學(xué)院。這，是我人生的一個新起點，漫漫的高校四年生涯，唯有展翅高飛，風雨兼程，奮勇沖擊，方能直沖云霄，游覽蒼穹。然而，正確的抱負和信念，是我們沖破云層，搏擊長空的指向標與動力之源。因此，我要堅決信念，實現(xiàn)自己的遠大抱負，就特殊需要為自己設(shè)計一個切合實際的職業(yè)生涯

2、規(guī)劃。 二、自我認知 俗話說，一個人最大的敵人就是自己。因此，我對自己要有一個全面的自我認知，才能戰(zhàn)勝自己，超越自我。“自我認知”可涵蓋了人生價值、愛好愛好，性格與共性，力量與潛力，弱點與缺點等方面的認知。 首先，在人生價值觀方面，我有螺絲釘?shù)木?，哪里需要我，國家把我擰在哪里，我就在哪里發(fā)光。 其次，我是一個愛好愛好非常廣泛的同學(xué)。我喜愛打汽排球，打羽毛球，跑長跑，喜愛唱歌，吹笛子，也喜愛看書，練書法，看革命時代的電影，巡游名勝古跡等。 第三，在性格與共性方面，我活潑開朗，性格比較外向，常常與同學(xué)談天論地，說說笑笑，與老師溝通談心。在生活上，我是一個比較一般的同學(xué)，但在學(xué)習(xí)上，我有我自己獨特

3、的學(xué)風，對于一些難題，我總有自己獨到的見解。再次，在力量和潛力方面，歷經(jīng)十幾年班干，同學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)生涯的磨練，我具有較強的管理力量，領(lǐng)導(dǎo)力量和組織力量，能有效地管理時間，具有交好的團隊合作力量與協(xié)調(diào)力量，自律性很強，書面溝通力量好，自立性與創(chuàng)新性強。我自信認真，有耐力。但是，我也有我的弱點和缺點，有時比較固執(zhí)，總喜愛堅持自己的觀點，說話比較直接，有些時候會忽視別人的感受。尺有所長，寸有所短，金無足赤，人無完人。我會努力發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的弱點，彌補自己的不足。 三、環(huán)境分析 1、家庭環(huán)境 父母都是個體小商品經(jīng)營者，沒有穩(wěn)定的收入，因此更加盼望我找到一份穩(wěn)定風光的工作。弟弟中專畢業(yè)，沒有較高的

4、文化素養(yǎng)，難于找到合適的工作，而且，父母年齡已至半百，因此更需要我準時找到工作，為家庭分憂。 2、學(xué)校環(huán)境 本專業(yè)方向培育在專業(yè)學(xué)問和力量方面具有較扎實的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能及較強的中英文表達力量，能嫻熟運用網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)施，并具有肯定的協(xié)調(diào)等力量，能夠面對不同的同學(xué)，提出不同的教學(xué)方案。另外，現(xiàn)在我所接觸的老師都是特別有閱歷的老師，在課堂上會時不時地找些我們感愛好的話題拉回我們的留意力。最重要的是每位老師都會賜予我們很多信息，如國家對高校生的新政策，求職的形勢變化等等，讓我能夠有目標的查詢一些自己想要的新信息。 我的專業(yè)方向是世界史，所以英語也達到了肯定的水平，因此在教學(xué)過程中，能夠更好的、更

5、多的為同學(xué)傳授專業(yè)與英語學(xué)問。在實踐閱歷方面，我曾經(jīng)做過家教方面的工作，雖然時間不長，卻讓我受益頗多，相應(yīng)的積累了教學(xué)輔導(dǎo)方面的閱歷，更懂得了與同學(xué)溝通溝通方面的方法。 3.就業(yè)大環(huán)境 近六年來高校畢業(yè)生人數(shù)大幅度增長，而人才需求卻與之成反比，因此就業(yè)形勢不容樂觀。據(jù)眾多資料分析顯示，討論生、本科生就業(yè)走勢將保持平穩(wěn)，專科生呈現(xiàn)下滑趨勢。從學(xué)歷來看，20_年對討論生的需求較20_年吸納的討論生數(shù)增長較快，增幅為30%，對本科生需求與20_年吸納的本科生數(shù)基本持平，估計討論生、本科生就業(yè)走勢將保持平穩(wěn)。專科生的需求比20_年吸納的?？粕鷶?shù)有大幅下降，降幅達39%，估計專科生就業(yè)走勢將呈現(xiàn)下滑趨勢

6、。 4、職業(yè)環(huán)境 教育事業(yè)在國家進展中起至關(guān)重要的作用，它的進展狀態(tài)是樂觀向上的，可以說是屬于永久的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會地位和進展前景的。老師這個職業(yè)工作環(huán)境單純，對老師本身的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分高校的老師人數(shù)已經(jīng)飽和，可供應(yīng)的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必需具備更為突出的條件。學(xué)校，尤其是高校，具有深厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而老師和同學(xué)的素養(yǎng)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進一步的提升。 四、就業(yè)前景 歷史學(xué)專業(yè)屬于冷門專業(yè)，這也就打算了歷史專業(yè)的就業(yè)方向有限。歷史學(xué)專業(yè)一直以考

7、研為主，但還可以到國家機關(guān)、文化教育事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企業(yè)單位從事實際工作。 一本書中這樣寫到： 一個不能靠自己的力量轉(zhuǎn)變命運的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些人沒有把命運把握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中畢竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。 而如今，身為高校生的我們，在一每天消磨時間的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些學(xué)問來充實自己。人的高校時間一生中或許就一次，不把握好，將來自己肯定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我打算把自己的將來設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。 作為新世紀的高校生，我們有力量去展現(xiàn)當代年青人的風采，歷史的