部編人教版七年級上冊語文 第三單元課外古詩詞誦讀 重點習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件

1、課外古詩詞誦讀(1)李白，字_，號_，又被稱為“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“_”。與杜甫并稱為“李杜”。(2)江南逢李龜年的作者是_，字_。李龜年是唐玄宗時著名樂師，擅長唱歌。(3)行軍九日思長安故園的作者是_，_代詩人?！熬湃铡敝竉(節(jié)日)。一、文學(xué)常識填空。本題考查古詩文的相關(guān)文學(xué)常識。太白青蓮居士詩仙杜甫子美岑參重陽節(jié)唐(4)夜上受降城聞笛的作者是_，字_，唐代詩人。詩中的“征人”指_。李益君虞出征或戍邊的軍人2默寫。(1)峨眉山月歌中寫月影隨水而動，陪伴詩人遠(yuǎn)行的詩句是：_，_。(2)江南逢李龜年中，交代詩人和李龜年重逢的時間與地點的詩句是：_，_。峨眉山月半輪秋

2、影入平羌江水流正是江南好風(fēng)景 落花時節(jié)又逢君本題考查古詩句的積累情況。(3)行軍九日思長安故園中，借故園菊表現(xiàn)惜花和思鄉(xiāng)之情，更寄托詩人對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望的詩句是：_，_。(4)夜上受降城聞笛中，用比喻的修辭手法寫邊城夜色的詩句是：_，_。(5)夜上受降城聞笛中，表現(xiàn)征人的思鄉(xiāng)之情的詩句是：_，_。遙憐故園菊 應(yīng)傍戰(zhàn)場開回樂烽前沙似雪 受降城外月如霜不知何處吹蘆管 一夜征人盡望鄉(xiāng)3閱讀下面詩歌，回答問題。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。(1)請品析“影入平羌江水流”一句。本題考查字詞的賞析和語句的賞析。詞語的賞析可以從動詞、形

3、容詞、色彩詞等入手；句子的賞析可以從句中描述的畫面以及蘊含的情感、哲理入手?！叭搿焙汀傲鳌眱蓚€動詞描繪出這樣一幅畫面：月影映入江水，又隨江水流去。這句詩不僅寫出了月映清江的美景，同時暗點秋夜行船之事，意境可謂空靈入妙。(2)這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？本題考查對詩詞內(nèi)容的理解，全詩僅用五個地名。就為我們展現(xiàn)了一幅千里蜀江旅圖。連用五個地名，地名巧妙嵌入詩句中，但并不破壞全詩清朗秀美的意境。(3)本詩表達了詩人怎樣的思想感情？此類題目的答題方法：通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詞中的畫面，看所描述的畫面中是否蘊含著作者的感情。另外還要

4、注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。表達了作者離鄉(xiāng)時對故鄉(xiāng)的依依惜別與眷戀之情。4欣賞下面一首古詩，完成問題。江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。(1)詩中蘊含著作者怎樣的思想感情？這種感情主要是通過哪種手法表現(xiàn)的？理解詩人的情感，一是間接的從詩中所描寫的景物特點上揣摩，理解詩人心境和情緒，二是抓住詩中詩人直接表達情感的句子理解，三是結(jié)合詩人寫作的環(huán)境理解。本詩中蘊含的是作者對于世道衰落的蒼涼感慨以及對友人與自己彼此現(xiàn)狀的悲嘆之情。是通過對比手法表現(xiàn)的，將昔日的盛況與現(xiàn)實的凄涼進行對比。(2)有人說“落花時節(jié)”一語三關(guān)，你認(rèn)為有哪三層意思？本題考查對詩句多種內(nèi)涵的把握?！奥浠〞r節(jié)又逢君”既是說明兩人相逢的季節(jié)，又暗喻唐王朝由盛入衰的局面，而作為人生的歲月，兩人又到了落花時節(jié)的暮年，更可悲的是兩個人還過著顛沛流離的生活。一是指相逢的時節(jié)，二是暗喻唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的局面，三是暗指詩人和李龜年都已到暮年。(3)對杜甫的江南逢李龜年一詩分析有誤的一項是()A詩的前兩句中，“尋常見”“幾度聞”從一個側(cè)面表現(xiàn)出“開元盛世”的繁華。B詩的最后一句中，“落花時節(jié)”比喻詩人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國運的衰落。C詩的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩運用映襯對照的手法來凸現(xiàn)主題