六年級的教室集合九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 六年級的教室集合九篇【精選】六年級的教室作文集合九篇 在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家確定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、討論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的六年級的教室作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 六年級的教室作文 篇1 “嗖的一聲，我坐上時光機來到了20 xx年的未來世界。 “哇！下了時光機，看見大街上的風景，我不禁一聲慨嘆：街上都是機械人熟練地在買菜，勾物，那樣的井然有序，空中，人們把“小轎車開得快速，來回穿梭著，看著繁華奇異的大街，我不禁好奇起來。 我邊走

2、邊看，來到一所學校門前。這次我要感受未來的教育是怎么樣的？我向門口守護的機械人告訴來意后，機械人機敏的立刻通知了校長。校長熱心的過來迎接，尊敬的說：“貴客，貴客呀！歡迎您來參觀，有幸成為您此行的向?qū)?！我目瞪口呆地看著他，覺得他很和藹可親，平易近人，隨著他走近了校園。 在經(jīng)過一片草壇時，我聞到一股花香，淡淡的，沁人心脾的感覺。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)土地上并沒有花時，便古怪地問校長：“這花香從哪兒來的？校長有些神秘高傲地說：“我們還是去教室看看吧，一會兒孩子們就要上課了！我應了一聲，但雙眼還在環(huán)顧四周。 教室門上有個電子屏，校長介紹說：“這是智能的，假如誰遲到了，就自動顯示你遲到了，下次注意一行字，假如

3、沒有，就會出現(xiàn)歡迎你。 走進教室，??！教室里竟然空蕩蕩的，桌子，椅子，講臺什么也沒有，只有一些各色的銨紐鑲在墻上。看著我詫異，不解的面孔，校長驕傲地說：“藍色按紐操縱桌椅，講臺的上升，下降。橙色按紐是操縱食物的，只要按下按紐，機械人禮貌地把食物送來了。黑色的按紐會播放電影講學我好奇地按了一下藍色按紐，桌椅，講臺果真從地下冒了出來。我想有了這樣的按紐，我們就再也不會為室內(nèi)游戲而煩擾了！ 我走到講臺邊，講臺上也有個按紐，我輕輕一按，一個喇叭花形的無線話筒從講臺里“綻放出來，有了它，老師輕聲講課，學生也能夠聽見，老師也不會口干舌燥了，也不用再發(fā)愁聽不懂了！旁邊放著一根綠瑩瑩的指揮棒，拿起它，在老師的

4、指揮下，黑板像變魔術(shù)一樣便出現(xiàn)了所學的知識，當黑板滿時，從前的就會自動消失，也不會因粉筆灰塵而影響老師的身體健康了，還挺環(huán)保呢。 我余游未盡地離開了學校，慨嘆美好的生活離不開祖國的發(fā)展。我們都應當重視科學帶來的巨變，對未來的世界有所憧憬。 六年級的教室作文 篇2 我們的教室寬大敞亮，周邊環(huán)境幽美如畫。 教室的前面，有一個漂亮的庭院。庭院理由兩塊碧綠的花圃?；ㄆ岳镩L著一顆枝繁葉茂的雞爪槭；春天，小鳥在他的旁邊開“音樂會。夏天，五彩的花朵從地里探出頭來向他問好；秋天，他給樹葉寶寶們背上下降傘，讓他們?nèi)ヂ眯?；冬天，小朋友們在他的身邊游戲花圃里還長著一顆直沖云霄、高大無比的銀杏樹。春天，銀杏樹冒出了一

5、個個嫩綠的新芽；夏天，他開啟額綠色的小傘給大樹媽媽遮風擋雨；秋天，他們想一個個頑皮可愛的小女巫在天上飛來飛去；冬天，大樹媽媽也讓他們?nèi)ヂ糜卫病?教室的前面還有一個清澈的池塘。池塘里有奇形怪狀的鵝卵石，太陽倒映在里面，想一個鮮紅的氣球，白云倒映在里面，像一群漂亮的白天鵝；月亮倒映在里面，像一葉彎彎的小船；星星倒映在里面，像大量閃亮的珍珠。 小池塘是由大約20個小木樁圍城的，小朋友們經(jīng)常在那兒玩“石頭、剪刀、布，大家在那兒玩得很開心！ 教室的后面是乒乓球場，大課間那邊經(jīng)常傳來大哥哥大姐姐的歡聲笑語。 六年級的教室作文 篇3 20 xx年，那時的我是一名剛走出大學校門、踏上工作崗位的年輕教師。當我第

6、一天跨入教室時，就被教室里的情景迷住了。 教室的上方是淡綠的天花板，素雅、大方。輕輕按一下門口的綠色按鈕，天花板就會自動地向兩邊分開。這時，奇異的景象馬上浮現(xiàn)在我的眼前：碧藍的海水中，飄蕩著各色的海草，各種各樣的海洋動物在這兒快活地生活著：有靠肌肉爬行的海參，有游泳健將梭子魚，有張牙舞爪的章魚，還有巨大的海龜教室的中央整齊地擺放著40套課桌凳，桌面上有各色的按鈕。按下第一個按鈕時，桌面自動向前收攏，一臺精致的電腦就顯露出來了，學生再也不必帶各種學習用品了，教材預先存入了電腦，學生的作業(yè)也在電腦上完成。 東面墻上是一塊大黑板，卻找不到粉筆和板刷，再細心一看，發(fā)現(xiàn)旁邊有一臺世界上最先進的多功能五彩

7、放光機，老師只要把所要寫的板書內(nèi)容或出示的圖片往上面一擺，黑板上就能顯示出來。更巧妙的是，五彩放光機可以放射各種顏色的光，只要按一下你喜歡的顏色，五彩放光機馬上就會調(diào)理出你所喜歡的那種顏色。它還和學生桌上的電腦相連接，可以把學生做的作業(yè)進行評講，它甚至可以調(diào)用世界各地的電腦網(wǎng)絡中的資料，有了它，世界就變小了！ 下課，同學們再也不愁沒地方玩了，只須按一下門口的紅色按鈕，走廊即刻變成了500多平方米的方形大操場，在這么大的操場上，同學們可以痛痛快快地玩了。 我正出神地看著，突然，教室里變得十明顯亮，原來外墻上布滿了硅陽電池板，在白天時，它們充分的吸收陽光，把能量儲存在光能調(diào)理器中，等陰雨天氣或天色

8、暗下來時，光能調(diào)理器中的放射系統(tǒng)就把貯存在調(diào)理器中的光能放射出來，使教室中一片光明，人走后，調(diào)理器就自動關閉。 看著這寬大敞亮的教室，我沖動不已，祖國的科技事業(yè)發(fā)展得真快呀！我走出學校大門，回頭望著我們的教室，只見它已被夜色掩蓋了。啊，又是一個美好的明天即將到來。 六年級的教室作文 篇4 一天，我們剛來到教室的時候，就發(fā)現(xiàn)了一只大蜘蛛。 那是一只全身上下都黑不溜秋的有著六條長長的腿蜘蛛。它的軀體分為兩部分，一部分是腹部，用來連接那六條長長的蛛腿，而另一部分就是頭部，頭前有兩條長長的鋒利的觸角，貌似很危險的樣子。 一開始，我們以為它只是個裝飾品，并不是真正的蜘蛛。我們心安理得地上完了上午的課。直

9、到下午第一節(jié)課上完后，金耀陽把書往上一扔，結(jié)果扔動了蜘蛛，這下我們才感受到了這只蜘蛛的可怕。大家即刻炸開了鍋，圍成了一圈又一圈。金耀陽又扔了幾下，終究，在快上課時，把蜘蛛扔了下來。圍觀的同學們一下子就落荒而逃，一個個發(fā)出陣陣尖叫，無不倒吸了一口涼氣。只不過，還好不是從我們這一邊爬過去的。當蜘蛛被金耀陽趕到李老師那邊的時候，蜘蛛還在桌子下爬來爬去，過了一會兒才出來。而李老師卻冷靜不迫，面對蜘蛛穩(wěn)如泰山。不緊不慢地哈哈了金耀陽一句，讓他快把那只大蜘蛛趕走。于是，金耀陽便奉命把大蜘蛛趕出了教室。 其次節(jié)課下，我們探尋著它。突然，我們見到了它三條腿重疊在一起，下半身在鋼管里夾著。金耀陽又拿餐巾紙包扔了

10、幾下，蜘蛛又被扔了下來，六腿朝上，翻在地上。后來不知怎么又來了一位“高人，聽說把蜘蛛踩死了，風波就這樣平定了。 這真是一位不速之客呀！ 六年級的教室作文 篇5 各位朋友！大家好！您現(xiàn)在就在20 xx年的“未來教室發(fā)布會現(xiàn)場！我是L博士，現(xiàn)在由我來介紹下我的最新發(fā)明。 隨著我們科技的發(fā)展和時代的進步，未來的教室和現(xiàn)在的大不一樣。好多不好解決的問題，對于未來的教室都將迎刃而解。譬如分座位，一般是按高低個來分的，但有的高個的同學視力不好，看不清黑板，就會影響學習效果。但我的新發(fā)明就可以解決這些問題。 在未來，黑板和桌子都是一個個顯示器，老師就可以不用粉筆直接用手在黑板上寫就好了，這樣就能消滅可惡的粉

11、筆沫，有的對粉筆沫過敏的老師就不會再每天咳嗽、流鼻涕和打噴嚏了。老師在黑板上寫完后，顯示器里有一個傳輸軟件就會自動啟動把老師寫的一字不差地傳送到學生課桌上的一個顯示器里。這樣視力不好的同學就不用犯愁了。在顯示器的旁邊有一個微型的小攝像頭，它可以記錄下每個同學的一舉一動，并同時還能快速地把剛錄的情景傳到老師講桌的顯示器上，這樣假如有同學聽講不認真，開小差，老師都可以看得一清二楚。 在未來，教室的門窗都是自動的。在教室里有一個很小很小能掛在墻上的機器，它可以調(diào)理室內(nèi)的氣溫，并由室溫的冷熱程度來操縱門窗的開和關。 在未來，門窗都是用新式金屬做成的，而且就算門窗被打壞了也還是進不去。由于在室內(nèi)有一層透

12、明的保護膜，假如保護膜受到攻擊，學校的報警系統(tǒng)就會自動響起。假如你想進到教室里，只用在教室門前說出自己的名字，門的聲控系統(tǒng)就會在學校的名單中查找名字和判斷名字和本人的聲音是否匹配，假如核對無誤，門就會自動開啟，假如不符，報警系統(tǒng)也會自動響起。這些繁雜的工作會在30秒內(nèi)全部完成，所以您不用等太久的時間。真是既安全又便利！ 介紹先到這里，大家都還意猶未盡把！我的系列研究開發(fā)工程“未來的操場“未來的教學樓都在醞釀之中，下個月就會和大家見面！請大家拭目以待吧！ 六年級的教室作文 篇6 立刻就要考高中了，教室里的氣氛也變得緊張起來，同學們的學習態(tài)度也變化了好多，下面讓我來為大家講講吧! 這個學期第一次月

13、考過后，開了一次家長會，老師讓同學們下次來的時候拿一些花草點綴一下教室，多制造些新鮮空氣，還讓同學們把自己在剩下三個月里的決心寫一張紙上，讓家長寫一些激勵孩子的話。對同學們的鼓舞很大。 自從開過家長會，同學們變化確實很大。有一次吃過早飯，走到教室門口被眼前的情景驚呆了。走廊上沒有一個人，走到教室里，大部分同學都在學習，只有少數(shù)同學在嘀咕，但學習的同學絲毫沒有受其影響，連頭也不回一下，看來大家都開始努力了。 同學們把老師交代的事銘刻在心，星期天下午返校時，把自己家的花呀草啊都帶來了一兩株，使教室里充滿了活力，有拿魚和烏龜?shù)?，有拿觀音蓮的，還有拿仙人掌的同學們都把它們照料的無微不至，都不會忘澆水，

14、有時還讓它們曬曬太陽，生怕它們會長不好，同學們都十分認真，脾氣不好的人也細心照料，真的很少見到同學們這樣認真。 還有班級里的條幅，又更新了一次，都是一些勵志名言，正適合立刻就要中招的我們。其中我最欣賞的一句就是“拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔，。意思就是把每天都利用起來，充實起來，每天都盡最大的努力去學習，以后回想起來就不會覺得懊悔了。 現(xiàn)在教室里的變化很大，人啊物啊都變了樣兒，這都是同學們的努力得來的，相信在接下來的三個月里。我們的班級會更加欣欣向榮。 六年級的教室作文 篇7 放學了，小朋友們都陸不斷續(xù)地回家了。教室里靜靜靜的，只有課桌椅們還在悄悄地堅守著自己的崗位。逐漸地，夜逐漸深了 突然

15、，從教室的最終一排傳來一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看，原來是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問：“椅子妹妹，是什么事讓你如此悲傷？“桌子哥哥，椅子妹妹悲傷地說，“我的小主人每天在上課的時候，坐在我背上不停地晃動，而且下課后還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧，在我身上留下了大量傷痕，假如再這樣下去，我就不行了。桌子哥哥面帶痛楚地說道：“椅子妹妹，我十分了解你此時的心情，你看我也不是這樣嗎？我的臉上被小主人亂刻亂畫，弄得我臉上傷痕累累，變成了大花臉，真是太不文明白?！鞍Γ∥乙埠貌坏侥娜?。小朋友們每天拖動桌椅重手重腳，粗魯?shù)啬Σ林业纳眢w，我這把老骨頭可吃不消了。這時在一旁一直傾聽他們說話的地板爺

16、爺凄愴地說。黑板奶奶聽到后，迅速拿了個粉筆在自己的臉上寫了幾個大字：愛惜公物，人人有責！ 其次天，天亮了。教室里凄愴和痛楚的氣氛也消逝了，教室里依舊靜靜靜的。好像昨晚什么事也沒有發(fā)生過，只有黑板奶奶身上的幾個大字貌似在述說著什么 六年級的教室作文 篇8 走進我們教室，首先映入眼簾的是整齊的課桌椅，課桌椅呈米黃色，上課時，我們坐在椅子上，雙手放在課桌上，專注地聽老師講課。 課桌椅前方是講臺，上面擺放著環(huán)保盒，粉筆盒。每天一早，我們都會把作業(yè)整齊地放在講臺上。教室正前方的墻上掛著方方正正的黑板，這黑板宛如一片肥沃的土地，老師在上面播種聰慧，播種希望。黑板是墨綠色的，有磁性，用吸鐵石可以掛出一份份優(yōu)

17、秀的作文、試卷、圖畫。 教室西南角上有必不可少的大屏幕，每次上新課，老師為讓課堂更生動、好玩兒、活躍，制作出一份份精致的課件，顯示在大屏幕上。每次單元考試過后，老師把試卷顯示在大屏幕上，讓我們更簡單理解、訂正。 教室后面的墻上有我們引以為豪的黑板報，每次新星期快到時，我們就把彩紙剪成各種外形，把新學期愿望寫在上面，訂在后面，它鼓舞我們努力盡快把愿望變成現(xiàn)實。有時，后面黑板上會展出同學們優(yōu)秀的作文、鋼筆字，讓大家學習。這里面當然少不了我的那一份。 黑板報旁是衛(wèi)生角，三個綠字各種醒目，它是在提醒我們，趕快把垃圾掃掉，教室是清白的！ 黑板報的另一端是飲水機和書架，我們總是去書架那兒拿幾本書來閱讀。

18、抬頭一看，自然是夏天必不可少的電風扇了。每當我們上完體育課后大汗淋漓的回來時，它的作用可不小哩！ 我們的教室真漂亮！ 六年級的教室作文 篇9 晚上，班里靜靜靜的，突然，只聽見一陣爭吵。是誰在吵架?。繛槭裁闯臣?？在吵什么呢？原來，是學校里的清潔工具們在吵架，它們在爭誰的功勞更大呢。 我的功勞是最大的！掃把說，你看！凡是我經(jīng)過的地方，都是干潔凈凈的，沒有一點兒灰塵。這時，簸箕逐漸地走過來說：你確定你的功勞最大？雖然你經(jīng)過的地方很潔凈，可那些垃圾呢，被你掃到外太空去了？才怪，還不是我這張不怕臟不怕臭的大嘴把垃圾吞了？這時灑水壺說話了：雖然你們對地面貢獻很大，但是，你們感受一下現(xiàn)在的空氣，真是糟糕透了！灑水壺邊說邊把自己空空的肚子裝滿了水，朝著空中噴灑了好幾下，空氣果真清爽大量了。灑水壺高傲地揚起頭說：看！哥多牛！這時拖把跳出來說：看你，把地弄得四處都是水，小朋友們滑到可怎么辦？看來，最終還得靠姐呀！我那漂亮的長發(fā)可吸水了！說著拖把