高考一輪復習全球氣候變化同步訓練解析

1、3/33/33/3高考一輪復習全球氣候變化同步訓練一、選擇題讀圖1,答復12題。 圖11.全球“溫室效應的形成與圖中的哪些過程有關()A.a、bB.a、c C.b、d D.b、c2.近年來,全球“溫室效應加劇所帶來的環(huán)境問題是()全球海平面上升兩極地區(qū)及陸地高山上冰雪消融城市形成光化學煙霧短期內,全球河流徑流量減少A. B. C. D.解析 1.C2.A第1題,全球“溫室效應主要是大氣逆輻射加劇的結果。太陽輻射到達地面,使地面增溫,之后地面向外輻射能量,空氣中的二氧化碳和水汽可以大量吸收地面長波輻射而增溫,之后以大氣逆輻射的形式將熱量返還給地面,形成“溫室效應。圖中c表示大氣向宇宙輻射能量,a

2、表示地面輻射。第2題,光化學煙霧主要是由交通工具向大氣中排放的廢棄物在強烈光照作用下發(fā)生光化學反響形成的;短期內,全球“溫室效應加劇將導致大量冰川融化,會使以冰雪融水補給為主的河流的徑流量增加。湖水含鹽量變化可以反映湖泊水位和氣候變化。青海湖是以降水補給為主的封閉湖泊。圖2為青海湖距今1.2萬年來湖水含鹽量變化過程圖。據此完成34題。 圖23.青海湖1.2萬年來最低水位出現(xiàn)的時間距今約()A.3700年 B.3900年 C.6900年 D.8300年4.距今2019年以來,青海湖的氣候變化趨勢是 ()A.變暖變干為主 B.變冷變干為主 C.變暖變濕為主 D.變冷變濕為主解析 3.D4.A第3題

3、,水位最低時,通常湖水的含鹽量最高,讀圖即可確定最低水位出現(xiàn)的時間。第4題,距今2019年以來,青海湖湖水含鹽量逐漸上升,說明湖泊水位下降,雨水補給減少,氣候有變暖變干趨勢。全球變暖是當今世界面臨的重大環(huán)境問題之一。圖3是全球溫度上升3后,世界不同區(qū)域靠雨水生長的糧食產量的增減狀況示意圖。讀圖,完成56題。圖35.以下有關升溫3對靠雨水生長的糧食產量的影響的說法,正確的選項是()A.全球變暖對全球各地糧食生產都有害無益B.北半球中高緯度的大局部地區(qū)糧食產量會增加C.低緯度和南半球地區(qū)糧食產量有小幅度增產D.西半球糧食產量普遍會增產,東半球相反6.據圖推斷,如果全球溫度升高3,那么以下幾個地區(qū)中

4、全年降水量增幅最大的可能是()A.澳大利亞B.西亞C.北非D.中亞解析 5.B6.B第5題,根據糧食增產和糧食減產的圖例可以確定,全球變暖對不同區(qū)域靠雨水生長的糧食產量的影響,有的地方是增產,如北半球中高緯度的大局部地區(qū)。第6題,讀圖可知,全球變暖導致澳大利亞、非洲等地區(qū)糧食都減產,中亞、西亞糧食都增產,但西亞糧食增產幅度最大。由此推斷,全年降水量增加幅度最大的是西亞。在伐木后的樹樁上可以看到許多同心圓,這就是樹木的年輪。長在自然狀態(tài)下的樹木,其年輪記錄了它們生長時的環(huán)境狀況,如氣溫的上下、降水的多少等。我們一旦能夠確定樹木年輪確實切年份,就可以了解當時的氣候了。 讀圖4,完成78題。圖47.

5、假設圖中甲、乙兩圖分別示意同一地區(qū)同一樹種的兩棵樹木及其年輪,那么以下說法不正確的選項是()A.18601890年間該地區(qū)氣溫較18401860年間氣溫有明顯下降B.圖甲中樹木生長的年代與圖乙中樹木生長的年代約有45年重合C.通過比照甲、乙兩圖,可以分析該地區(qū)前后約40年的氣候情況D.圖乙中樹木約在1900年前后停止生長8.關于樹木年輪的說法,正確的選項是()A.在我國森林和草原的過渡地帶,樹木年輪的寬窄主要受熱量狀況的影響B(tài).與同緯度的溫帶海洋性氣候區(qū)相比,溫帶季風氣候區(qū)的樹木年輪表現(xiàn)得更加寬窄均勻C.在干旱的山區(qū),迎風地帶樹木的年輪往往比背風地帶的窄D.厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時,美國西南部冬季更

6、加濕潤,樹木會形成更寬的年輪解析 7.C8.D第7題,圖中18601890年間樹木年輪較1860年之前的密集,說明該地區(qū)氣溫下降明顯;觀察甲、乙兩圖可知,兩圖中樹木生常年代約重合45年;通過比照甲、乙兩圖,可以分析該地區(qū)前后約60年(1840年至1900年)的氣候變化;圖乙中樹木在1900年前后年輪結束,說明其停止生長(可能被砍伐)。第8題,我國森林和草原的過渡地帶,樹木年輪的寬窄主要受水分狀況的影響;溫帶季風氣候區(qū)氣溫、降水季節(jié)變化大,降水的年際變化也較大,樹木年輪寬度比同緯度的溫帶海洋性氣候區(qū)的樹木年輪寬度變化大;在干旱的山區(qū),迎風地帶降水較多,樹木的年輪往往比背風地帶的寬。在全球變暖的背

7、景下,各區(qū)域氣候變化的特征已日益成為氣候問題研究的熱點之一。圖5是根據我國國家氣象中心提供的1951年1月2019年10月月平均氣溫資料繪制的華北地區(qū)秋季氣溫均方差(單位:)空間分布圖,氣溫均方差數值的大小表示氣溫年際變化的程度(其數值越大,表示氣溫年際變化越大)。讀圖,完成911題。9.據圖分析,華北地區(qū)秋季氣溫年際變化特點是()A.東西普遍升溫,差異不大B.西部和南部升溫快C.河北省變化幅度大于山東省的D.山西省變化幅度小于山東省的圖510.與華北地區(qū)秋季氣溫年際變化無關的因素可能是()A.緯度位置B.地形C.溫室氣體含量D.下墊面狀況11.影響圖中氣溫均方差最大的地區(qū)的主要環(huán)境問題是()

8、A.荒漠化B.石漠化C.水土流失D.沙塵暴解析 9.B10.A11.C第9題,由圖示可以看出,華北地區(qū)秋季氣溫年際變化東西部有差異,西部和南部是秋季氣溫年際變化最大的地區(qū),山西省、河南省北部等地區(qū)秋季氣溫年際變化大局部都在1.8以上,其中年際變化最大的是山西省。河北省及山東半島地區(qū)年際變化較小,河北省中部是年際變化最小的地區(qū)。第10題,由上題分析可知,華北地區(qū)秋季氣溫年際變化東西部有差異,其變化特點與地形、海洋影響及溫室氣體含量均有關,但與緯度位置無關。第11題,從圖中可以看出,氣溫均方差最大的地區(qū)在山西省,位于黃土高原地區(qū),其最主要的環(huán)境問題是水土流失。二、非選擇題12.閱讀圖文材料,完成以

9、下要求。 新疆是我國積雪、冰川最為豐富的地區(qū)。近幾十年來,氣候變化導致新疆冰雪資源發(fā)生了很大的變化,并對該地區(qū)自然環(huán)境和人類生產活動產生了重大的影響。圖6為新疆天山烏魯木齊“河源1號冰川地區(qū)19602019年氣溫、降水、冰川零平衡線(冰川零平衡線是冰川積累區(qū)和消融區(qū)的界線,在冰川零平衡線上,冰川的積累和消融到達平衡)高度和冰川面積變化圖。圖7為該冰川地區(qū)2019年和2019年夏季景觀圖。(1)簡述該地區(qū)19602019年氣候、冰川變化特點,并分析冰川變化的原因。(2)新疆的河流以冰川融水補給為主,試分析氣候變化對其流量和汛期的影響。(3)有人認為氣候變化將對新疆綠洲農業(yè)產生有利影響,也有人持相

10、反觀點。你支持哪種觀點?并說明理由。圖6圖7答案 (1)氣候變化特點:氣溫、降水量波動上升。冰川變化特點:冰川零平衡線高度波動上升(冰川退縮或冰川后退),面積減小。冰川變化的原因:氣溫升高,冰川融化量增加;氣溫升高使降雪量減少,冰川補給量減少;降雪減少,積雪、冰川對太陽輻射的反射下降,使冰川吸收的太陽輻射增加,冰川融化量增大。(2)氣溫升高,導致冰川融水量增大,汛期(夏季)水量增大;氣溫大于0的時間增長,冰川融化時間增長,河流汛期增長。(3)支持有利影響。理由:氣溫升高,農作物氣候生長期延長,低溫凍害減少;降水和冰川融水增多,灌溉水源增加?；蛑С植焕绊?。理由:氣溫升高,冰川融化量增大,冰雪洪

11、水(融雪洪水)增多;冰川退縮,水資源減少,干旱加劇;蒸發(fā)增大,土壤鹽漬化和土地沙漠化加劇。解析 第(1)題,結合圖示明顯看出,該地區(qū)氣溫和降水呈現(xiàn)波動上升趨勢。冰川零平衡線高度波動上升,冰川面積減少。冰川變化的主要原因是氣溫的變化。第(2)題,氣溫升高,冰雪融水量增大,會使當地河流補給量增加,汛期延長。第(3)題,這是一開放性問題,要在選擇一個觀點的前提下,首先表達明確的態(tài)度,然后說明理由。13.閱讀材料,答復以下問題。材料圖8為近現(xiàn)代全球年平均氣溫變化曲線圖。圖中灰色線條代表的是僅考慮自然變化得到的氣溫變化模擬值,黑色線條代表的是實際氣溫觀測值。圖8(1)據圖分別描述全球年平均氣溫變化模擬值和觀測值的特點,并簡析其原因。(2)全球氣候變暖可能給我國東部沿海地區(qū)帶來的影響有哪些? (3)全球氣候變暖與大氣中二氧化碳等溫室氣體增加有直接關系。你認為可采取哪些合理的措施減少二氧化碳等溫室氣體的排放。答案 (1)全球年平均氣溫變化模擬值不斷升降、波動,全球年平均氣溫變化觀測值波動上升。原因:人類排放大量的二氧化碳等溫室氣體及植被的破壞。(2)海平面上升,淹沒沿海低地;風暴潮加劇;海岸侵蝕增強;陸地污水排放受阻;海水入侵,土壤鹽漬化加重;港口、航道的功能受到影響;等等。(3)調整