古詩(shī)景物描寫(xiě)類答題方法

1、關(guān)于古詩(shī)景物描寫(xiě)類答題方法第1頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四（1）你認(rèn)為這首詞寫(xiě)景優(yōu)勝之處主要表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)就其中一個(gè)方面作簡(jiǎn)析。（2）這首詩(shī)在寫(xiě)景方面有哪些特點(diǎn)？（3）請(qǐng)簡(jiǎn)析本詩(shī)的寫(xiě)景特點(diǎn)。（4）詩(shī)的領(lǐng)聯(lián)在寫(xiě)景上用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)指出其中一種并結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（2012年廣東卷）（5）這首詩(shī)是如何描寫(xiě)春色的？（6）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詞中景與情之間的關(guān)系。？（2012年青島一模卷） 開(kāi)頭兩句描寫(xiě)了怎樣的景色？營(yíng)造了怎樣的氛圍？（2012年山東卷） 第2頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四學(xué)習(xí)目標(biāo)1 掌握詩(shī)歌景物描寫(xiě)方法的基礎(chǔ)知識(shí)。2 了解詩(shī)歌景物描

2、寫(xiě)類題型的命題角度。3 掌握詩(shī)歌鑒賞景物描寫(xiě)類題型的解題思路和答題技巧，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確組織表述答案，規(guī)范答題。第3頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四溫故而知新1明月松間照，清泉石上流。視聽(tīng)結(jié)合、以動(dòng)襯靜2飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。虛實(shí)結(jié)合 夸張 比喻第4頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)第5頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四例1、（08年遼寧卷）閱讀下面這首元散曲，然后回答問(wèn)題。正宮塞鴻秋 潯陽(yáng)即景周德清 長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀 。江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。 晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來(lái)如線。注周

3、德清（12771365），號(hào)挺齋，高安（今屬江西）人。 淀：即藍(lán)靛，藍(lán)色染料。（1）這首散曲一句一景，合起來(lái)又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽(yáng)山水圖。請(qǐng)從寫(xiě)景的順序的角度對(duì)這首散曲作簡(jiǎn)要賞析。第6頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四例題1參考答案：由遠(yuǎn)及近：一二句寫(xiě)萬(wàn)里長(zhǎng)江宛如平鋪著的一條白色綢帶，淮山點(diǎn)點(diǎn)愈加青翠，是遠(yuǎn)景；三四句寫(xiě)幾片江帆疾飛如箭，千尺山泉直瀉如電，是近景。由地面到天空：由前四句關(guān)于長(zhǎng)江、淮山、江帆、山泉等地面景物的描寫(xiě)轉(zhuǎn)到后三句的晚云、新月、塞鴻等天空景物的描寫(xiě)。 詩(shī)人通過(guò)觀察角度的不斷變化,極富層次地呈現(xiàn)給我們這幅色彩絢麗的潯陽(yáng)山水圖，詩(shī)人融情于景，表達(dá)了對(duì)潯

4、陽(yáng)山水的喜愛(ài)和贊美之情。第7頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四從“寫(xiě)景順序”角度設(shè)問(wèn)題的解題思路：1、點(diǎn)明寫(xiě)景順序2、具體描繪圖景及景物特點(diǎn)3、明確從不同順序?qū)懢暗男Ч?、點(diǎn)明景情關(guān)系，表達(dá)詩(shī)人情感第8頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四閱讀下面這首宋詞，完成后面的問(wèn)題。 鷓鴣天 蘇軾林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)， 照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。請(qǐng)從寫(xiě)景的順序的角度對(duì)上片作簡(jiǎn)要賞析。（4分）第9頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四參考答案：先由遠(yuǎn)到近：開(kāi)頭兩句先寫(xiě)遠(yuǎn)

5、處林盡頭，高山清晰可見(jiàn)，再寫(xiě)近處翠竹遮隱墻頭，小池塘旁長(zhǎng)滿枯草，蟬聲四起。再由上而下寫(xiě)景：接下來(lái)兩句寫(xiě)上有白鳥(niǎo)翻飛，下有荷花映水。整個(gè)上片由遠(yuǎn)而近，由高而低，描寫(xiě)景物生動(dòng)活潑，層次分明。上片生動(dòng)地描寫(xiě)出一幅夏末秋初的美麗圖景，寓情于景，表現(xiàn)了作者雨后游賞的歡快、閑適心境。第10頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四例2、閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題?！?005海南、寧夏卷】 雨后池上劉攽(bn)一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。試從“靜”與“動(dòng)”的角度對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行賞析。第11頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四參考答案：一、

6、二兩句寫(xiě)雨后池面平靜如同輕輕拂拭 的明鏡倒映出池塘邊的房檐和楹柱，表現(xiàn)了荷花池塘雨后幽美的靜態(tài)。三、四兩句描寫(xiě)忽然一陣風(fēng)起，萬(wàn)千楊柳枝條裊娜飄動(dòng)，抖落一身水珠，灑向池中荷葉，傳來(lái)嗒嗒萬(wàn)點(diǎn)聲，表現(xiàn)了雨后池上的清新活潑動(dòng)態(tài)之美。整首詩(shī)以靜顯動(dòng)，又以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，組成了一幅富于動(dòng)靜變化之美的雨后池塘春景圖詩(shī)人融情于景，形象生動(dòng)地表達(dá)了對(duì)眼前景物的喜愛(ài)之情。 第12頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四從“表達(dá)技巧”角度設(shè)問(wèn)題的解題思路：1、具體描摹圖景及特點(diǎn)2、點(diǎn)明手法3、明確手法效果4、點(diǎn)明景情關(guān)系，表達(dá)詩(shī)人情感第13頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四錯(cuò)

7、題重溫 14閱讀下面這首宋詩(shī)，完成以下問(wèn)題。右黃州寒食二首（其一）蘇軾自我來(lái)黃州，已過(guò)三寒食。年年欲惜春，春去不容惜。今年又苦雨，兩月秋蕭瑟。臥聞海棠花，泥污胭脂雪。暗中偷負(fù)去，夜半真有力。何殊病少年，病起頭已白。(1)請(qǐng)從情與景的角度賞析“臥聞海棠花，泥污胭脂雪”兩句。（4分）第14頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四閱讀下面這首宋詩(shī)，完成以下問(wèn)題。（8分）右黃州寒食二首（其一）蘇軾 自我來(lái)黃州，已過(guò)三寒食。年年欲惜春，春去不容惜。 今年又苦雨，兩月秋蕭瑟。臥聞海棠花，泥污胭脂雪。 暗中偷負(fù)去，夜半真有力。何殊病少年，病起頭已白。(1)請(qǐng)從情與景的角度賞析“臥聞海棠花，泥

8、污胭脂雪”兩句。（4分）參考答案：這兩句情景交融，見(jiàn)聞結(jié)合，以眼前實(shí)景渲染心中感情。（2分）愁臥中聽(tīng)說(shuō)海棠花謝了、雨后凋落的花瓣在污泥上殘紅狼藉之景象，暗合了自己的孤苦與困頓。（2分）第15頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四從“景” 與“情”關(guān)系的角度設(shè)問(wèn)題的解題思路：1點(diǎn)明情和景的關(guān)系2具體描摹了怎樣的景及景物特點(diǎn)3表達(dá)了怎樣的情第16頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問(wèn)題?！?9福建卷】 江行 宋嚴(yán)羽暝色蒹葭外，蒼茫旅眺情。殘雪和雁斷，新月帶潮生。天到水中盡，舟隨樹(shù)杪行。 離家今幾宿，厭聽(tīng)棹歌聲。注棹歌：行船時(shí)船工所唱的歌。

9、（1）請(qǐng)從“景” 與“情”關(guān)系的角度，賞析本詩(shī)的頷聯(lián)。（4分） 第17頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四參考答案：詩(shī)人融情于景頷聯(lián)前一句寫(xiě)了“殘” 雪和失群的“孤雁”，給人以悲涼、孤寂之感；后一句寫(xiě)“新月”升起帶動(dòng)潮水涌起，實(shí)際是寫(xiě)“新月”引發(fā)自己“思鄉(xiāng)之潮” 。凄迷的景中寄寓了自己的羈旅之苦、思鄉(xiāng)之感。第18頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題【2005海南、寧夏卷】 雨后池上劉攽(bn)一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。雨后池上這首詩(shī)為我們展示了一幅怎樣的畫(huà)面？第19頁(yè)，共29頁(yè)，2022

10、年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四參考答案：雨后池面平靜如同輕輕拂拭的明鏡倒映出池塘邊的房檐和楹柱，忽然一陣風(fēng)起，萬(wàn)千楊柳枝條裊娜飄動(dòng)，抖落一身水珠，灑向池中荷葉，傳來(lái)嗒嗒萬(wàn)點(diǎn)聲。詩(shī)人給我們展現(xiàn)了一幅幽美活潑、清新自然的風(fēng)景圖。詩(shī)人寓情于景,表達(dá)了雨后靜觀自然的悠然自得的心態(tài)，以及對(duì)眼前景物的喜愛(ài)。 第20頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四明確“意境類”解題思路：描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面。 （抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面，語(yǔ)言力求優(yōu)美）概括景物所營(yíng)造的意境特點(diǎn)。（如孤寂冷清、蕭瑟凄涼、恬靜優(yōu)美、華美壯麗、清新自然等。）把握意象,具體分析作者的思想感情。第21頁(yè)，

11、共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四 送人到松江 俞桂 西風(fēng)蕭瑟入船窗，送客離愁酒滿缸。 要記此時(shí)分袂處，暮煙細(xì)雨過(guò)松江。 第一句在全詩(shī)中有何作用？（4分）第22頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四 送人到松江 俞桂 送客離愁酒滿缸。要記此時(shí)分袂處，暮煙細(xì)雨過(guò)松江。 第一句在全詩(shī)中有何作用？ 描寫(xiě)了蕭瑟的秋風(fēng)吹打著江中即將遠(yuǎn)行的小舟的景象（內(nèi)容）交代了送別的季節(jié)（秋天）、地點(diǎn)（內(nèi)容）渲染了離別時(shí)蕭瑟凄涼的氛圍（情感上的作用）烘托了詩(shī)人的凄涼之情（情感上的作用）為下文寫(xiě)離愁做鋪墊。 （結(jié)構(gòu)上的作用）西風(fēng)蕭瑟入船窗，寫(xiě)景句的作用題型示例第23頁(yè)，共29頁(yè)，202

12、2年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四寫(xiě)景句的作用1描寫(xiě)了什么內(nèi)容2情感上有什么作用（渲染氣氛，奠定基調(diào) 營(yíng)造氛圍，烘托心境）3分析結(jié)構(gòu)上的作用（前后照應(yīng)，鋪墊過(guò)渡等）。4點(diǎn)明手法以及明確手法效果第24頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四閱讀下面這首詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。從軍行七首（其二）王昌齡琵琶起舞換新聲， 總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽(tīng)不盡， 高高秋月照長(zhǎng)城。從寫(xiě)法上看，“高高秋月照長(zhǎng)城”與前三句有何不同？這樣的寫(xiě)法有什么好處？（5分）第25頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，3點(diǎn)24分，星期四參考答案： 前三句敘事抒情，最后一句寫(xiě)景。（1分）最后一句以景結(jié)情,（1分）忽然出現(xiàn)一個(gè)月照長(zhǎng)城的莽莽蒼蒼的景象；古老雄偉的長(zhǎng)城綿亙起伏，秋月高照，景象壯闊而悲涼，以景作結(jié)，寓情于景，渲染了凄涼的意境， （1分）將將士們濃濃的愁緒與凄清的秋夜月光和荒涼的邊塞風(fēng)光融為一體。（1分）給讀者留下了無(wú)限的想象空間。