人教版九年級物理20章電與磁章節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計

1、20 章 電與磁了解了基本的實驗、電動機(jī)和發(fā)電機(jī)的區(qū)別，電生磁、磁生電、磁場對電流的作用三大實驗的原理圖和實驗結(jié)論電磁鐵、發(fā)電機(jī)、電動機(jī)等設(shè)備工作原理圖的區(qū)分（板書：電與磁）我們必須了解電和磁這兩個物理量的概章節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)論及其應(yīng)用，20 章 電與磁了解了基本的實驗、電動機(jī)和發(fā)電機(jī)的區(qū)別，電生磁、磁生電、磁場對電流的作用三大實驗的原理圖和實驗結(jié)論電磁鐵、發(fā)電機(jī)、電動機(jī)等設(shè)備工作原理圖的區(qū)分（板書：電與磁）我們必須了解電和磁這兩個物理量的概章節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)論及其應(yīng)用， 但是將三大實驗綜話筒和揚(yáng)聲器的工作原理，電磁鐵、教學(xué)設(shè)計電磁電與磁 章節(jié)復(fù)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】1.了解簡單的磁現(xiàn)象，會用磁感線描述磁場，知道地磁

2、場相關(guān)知識2.通過奧斯特實驗、磁場對電流作用、電磁感應(yīng)三大實驗的復(fù)習(xí)，知道電與磁這兩個物理量之間的關(guān)系以及它們的應(yīng)用【學(xué)情分析】學(xué)生結(jié)束本章各節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，合對比起來不容易區(qū)分，繼電器的原理和工作過程都是學(xué)生容易混淆的內(nèi)容?！局攸c難點】1.2.【教學(xué)過程】活動一：導(dǎo)入明確復(fù)習(xí)任務(wù)請同學(xué)們觀看課件上六個設(shè)備原理圖，你知道它們的工作原理嗎？通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，相信同學(xué)們就能熟練說出它們的工作原理了這一節(jié)我們一起復(fù)習(xí)第二十章電與磁活動二：明確概念磁場的復(fù)習(xí)這一章主要研究的是電與磁兩個物理量之間的聯(lián)系。念，關(guān)于電，我們在初三上學(xué)期進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在通過一道例題回憶“磁”的相關(guān)知識。（板書：磁場）

3、1 / 4 20 章 電與磁同學(xué)們都能想到這兩個物理量之間存在哪些關(guān)聯(lián)關(guān)注好彈幕， 將你想到的聯(lián)系通過彈幕的我們可以看出， 電與磁之間的聯(lián)系可以分為三大類，（板書：電生磁、磁生電、磁場對電流的作用）第一個實驗：請你觀察甲乙丙圖， 你能得出什么結(jié)論？將結(jié)論寫在學(xué)案（課件展示20 章 電與磁同學(xué)們都能想到這兩個物理量之間存在哪些關(guān)聯(lián)關(guān)注好彈幕， 將你想到的聯(lián)系通過彈幕的我們可以看出， 電與磁之間的聯(lián)系可以分為三大類，（板書：電生磁、磁生電、磁場對電流的作用）第一個實驗：請你觀察甲乙丙圖， 你能得出什么結(jié)論？將結(jié)論寫在學(xué)案（課件展示） 奧斯特實驗用一根直導(dǎo)線做螺線管周圍磁場與條形磁體磁場N 極和 S

4、 極，磁極可以通過安培定則進(jìn)行判斷，右手握住螺線管，四指N 極。螺線管磁場仍然不夠強(qiáng)，再加入一根軟鐵芯，使軟（提問）電磁鐵有什么好處提問答案，再分析電磁鐵可以實現(xiàn)控制磁性有無，它的本質(zhì)就是利用電磁鐵的自動開關(guān)，章節(jié)復(fù)習(xí)分別是電生?我們通過一道例通過控制電教學(xué)設(shè)計（學(xué)生完成學(xué)案上的典型例題，找一名同學(xué)到白板上完成）核對答案后，補(bǔ)充磁感線用來描述磁場，箭頭表示磁場方向，疏密表示磁場強(qiáng)弱活動三：主要環(huán)節(jié)三大實驗、結(jié)論、應(yīng)用本章最主要的內(nèi)容就是電與磁之間的聯(lián)系，呢？思考后請用手機(jī)微信掃描學(xué)案上方的二維碼，形式發(fā)送到屏幕上。（學(xué)生發(fā)送彈幕后，對學(xué)生發(fā)送的內(nèi)容進(jìn)行整理歸納）通過大家剛剛發(fā)送的內(nèi)容，磁，磁生

5、電，磁場對電流的作用。下面我們就分別從這三類聯(lián)系的實驗、結(jié)論以及應(yīng)用三個方面進(jìn)行復(fù)習(xí)。1.這是我們熟悉的奧斯特實驗，上。（等待，提問回答）這就是電流的磁效應(yīng)，也是我們說的電生磁。電生磁和電磁鐵、 電磁繼電器有什么關(guān)聯(lián)呢？實驗，磁性比較弱， 將直導(dǎo)線繞成螺線管就會使磁性增強(qiáng)。相似，兩端分別為指向電流方向，大拇指所指即為鐵芯磁化，磁性會大大增強(qiáng)，這就是電磁鐵。題來回憶一下。（學(xué)生獨(dú)立完成典型例題，磁場強(qiáng)弱，磁極方向的作用）利用電磁鐵我們制成了電磁繼電器，2 / 4 20 章 電與磁可實現(xiàn)遠(yuǎn)程控制、 自動控制、 安全控制（演示動畫， 學(xué)生在學(xué)案上寫）思考：線圈中為什么會有方向周期性變化的電流？提示：

6、（1min 20 章 電與磁可實現(xiàn)遠(yuǎn)程控制、 自動控制、 安全控制（演示動畫， 學(xué)生在學(xué)案上寫）思考：線圈中為什么會有方向周期性變化的電流？提示：（1min 獨(dú)立思考， 3min 小組交流討論）所以兩邊中產(chǎn)生方向不同的電流，磁場方向不變， 每轉(zhuǎn)半圈，導(dǎo)體切割方向改變， 電流方向改變，（板書：發(fā)電機(jī)）寫出該實驗的結(jié)論（演示動畫，學(xué)生在學(xué)）1min 獨(dú)立思考， 3min 小組交流討論）ab、cd 兩邊由于電流方向相反，受到方所以轉(zhuǎn)動起來。 當(dāng)?shù)竭_(dá)平衡位置后，（板書：電動機(jī)）完成學(xué)案上的連線練習(xí)，將實驗圖和設(shè)備圖相練習(xí)。對答案，正確的起立、反饋章節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)合感所以電流形成。 電流方向與磁場換向器改變線

7、圈內(nèi)部電流方向，使教學(xué)設(shè)計路中低電壓弱電流控制工作電路中的高電壓強(qiáng)電流，等作用。（板書：電磁鐵、電磁繼電器）生活中常見的電磁起重機(jī)、電鈴、磁懸浮列車等都是利用了電磁繼電器。第二個實驗：觀看電磁感應(yīng)現(xiàn)象動畫，寫出該實驗的結(jié)論結(jié)論，提問并出示正確結(jié)論，完善補(bǔ)充。由電磁感應(yīng)現(xiàn)象可知，磁可以生電，我們?nèi)绾卫眠@個現(xiàn)象創(chuàng)造出發(fā)電機(jī)用來發(fā)電呢。觀看發(fā)電機(jī)設(shè)備原理動畫，應(yīng)電流的產(chǎn)生條件和電流方向影響因素進(jìn)行分析。提問后歸納：線圈的左右兩邊作為閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，而且兩邊切割方向相反，方向和切割磁感線方向有關(guān)，所以電流會發(fā)生周期性變化，也就是交流電。第三個實驗：觀看磁場對電流作用動畫

8、演示，案上寫結(jié)論，提問并出示正確結(jié)論，完善補(bǔ)充。由實驗可知，電流在磁場中受力會運(yùn)動， 由此創(chuàng)造了電動機(jī)。 觀看電動機(jī)工作原理動畫，請你分析，電動機(jī)中的線圈為何會連續(xù)轉(zhuǎn)動？（提問后歸納：通電后線圈中有電流通過，線圈向相反的力的作用，受力方向相反，所以線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動。活動四：實驗圖、設(shè)備圖對比分析1.3 / 4 20 章 電與磁電動機(jī)和發(fā)電機(jī)設(shè)備原理對比（獨(dú)立完成學(xué)案表格，統(tǒng)一對答案）通過典型例題的分析為下面的活動做鋪墊話筒和揚(yáng)聲器的工作過程，要求學(xué)生模仿典型例題的分析過程進(jìn)行討論分析，提問交流回答問卷中的章節(jié)復(fù)習(xí)20 章 電與磁電動機(jī)和發(fā)電機(jī)設(shè)備原理對比（獨(dú)立完成學(xué)案表格，統(tǒng)一對答案）通過典型例題的分析為下面的活動做鋪墊話筒和揚(yáng)聲器的工作過程，要求學(xué)生模仿典型例題的分析過程進(jìn)行討