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文檔簡介
1、2022-2023學年七上數(shù)學期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1已知a2b=3,則3(ab)(a+b)的值為()A3 B6 C3 D62有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=12cm,BC=16cm如圖,現(xiàn)將直角邊AC沿AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則DE等于()A6cmB8cmC10cmD14cm3如果x3是方程2x+3a6x的解,那么a的值是
2、()A4B8C9D44在一個33的方格中填寫9個數(shù),使得每行、每列、每條對角線上的三個數(shù)之和相等,得到的33的方格稱為一個三階幻方如圖,方格中填寫了一些數(shù)和字母,若它能構(gòu)成一個三階幻方,則的值為( )A12B14C16D185今年參加國慶70周年閱兵的受閱官兵約15000名,是近幾次閱兵中規(guī)模最大的一次,將15000用科學計數(shù)法表示為( )ABCD6如圖,表中給出的是某月的月歷,任意選取“”型框中的個數(shù)(如陰影部分所示),請你運用所學的數(shù)學知識來研究,發(fā)現(xiàn)這個數(shù)的和不可能的是( )ABCD7下列說法中:40352455;如果A+B180,那么A與B互為余角;經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線
3、;在同一平面內(nèi),不重合的兩條直線不是平行就是相交正確的個數(shù)為( )A1個B2個C3個D4個8在下列單項式中,與2xy是同類項的是( )A2x2y2B3y9若的值為7,則的值為( )A2B24C34D4410已知某冰箱冷凍室的溫度為5,冷凍室的溫度比冷藏室的溫度要低15,則冷凍室的溫度為( )A10B-10C20D-20二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11如圖,相交于點,過作,垂足為求證:證明:,又(_)(_)(_)(_)12將若干枚棋子平均分成三堆(每堆至少2枚),分別放在左邊、中間、右邊,并按如下順序進行操作:第1次:從右邊堆中拿出 2枚棋子放入中間一堆;第2次:從左邊一
4、堆中拿出1枚棋子放入中間一堆;第3次:從中間一堆中拿出幾枚棋子放入右邊一堆,并使右邊一堆的棋子數(shù)為最初的2倍(1)操作結(jié)束后,若右邊堆比左邊一堆多15枚棋子,問共有_枚棋子;(2)通過計算得出:無論最初的棋子數(shù)為多少,按上述方法完成操作后,中間一堆總是剩下_枚棋子13的相反數(shù)是_14如圖,線段AB被點C,D分成2:4:7三部分,M,N分別是AC,DB的中點,若MN=17cm,則BD=_cm. 15老師在黑板上寫了一個正確的演算過程,隨后用手掌捂住了多項式,形式如下,則所捂的多項式是_16如圖,O為模擬鐘面圓心,M、O、N在一條直線上,指針OA、OB分別從OM、ON同時出發(fā),繞點O按順時針方向轉(zhuǎn)
5、動,OA運動速度為每秒12,OB運動速度為每秒4,當一根指針與起始位置重合時,轉(zhuǎn)動停止,設轉(zhuǎn)動的時間為t秒,當t_秒時,AOB60.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17(8分)已知A=2x25x1,B=x25x3.(1)計算2AB;(2)通過計算比較A與B的大小.18(8分)為慶祝國慶節(jié),某市中小學統(tǒng)一組織文藝匯演,甲、乙兩所學校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù),且甲校人數(shù)不夠90人)準備統(tǒng)一購買服裝參加演出,下面是某服裝廠給出的演出服裝的價格表:購買服裝的套數(shù)1套至45套46套至90套91套及以上每套服裝的價格60元50元40元如果兩所學校分別單獨購買服裝,一共應付5000元(1
6、)甲、乙兩所學校各有多少學生準備參加演出?(2)如果甲、乙兩所學校聯(lián)合起來購買服裝,那么比各自購買服裝共可以節(jié)省多少錢?19(8分)某市為了鼓勵居民節(jié)約用水,采用分階段計費的方法按月計算每戶家庭的水費:月用水量不超過時,按計算,月用水量超過時,其中的仍按元/計算,超過部分按元/計算.設某戶家庭月用水量.(1)用含的式子表示:當時,水費為 元;當時,水費為 元;(2)月份4月5月6月用水量小花家第二季度用水情況如上表,小花家這個季度共繳納水費元,請你求出小花家月份用水量的值?20(8分)如圖,點C是線段AB的中點,延長線段AB至點D,使BD=AB,延長AD至點E,使DE=AC(1)依題意畫出圖形
7、(尺規(guī)作圖),則=_(直接寫出結(jié)果);(2)若DE=3,求AB的長;(3)請寫出與BE長度相同的線段21(8分)解方程:(1)4x3(2x3)12(x4);(2)12;22(10分)先化簡,再求值:-2(3ab-a2)-(2a2-3ab+b2),其中a=2,b=-1323(10分)讀題畫圖計算并作答畫線段AB3 cm,在線段AB上取一點K,使AKBK,在線段AB的延長線上取一點C,使AC3BC,在線段BA的延長線取一點D,使AD12(1)求線段BC、DC的長?(2)點K是哪些線段的中點?24(12分)如圖,C是線段AB上一點,M是線段AC的中點,N是線段BC的中點(1)如果AB20 cm,AM
8、6 cm,求NC的長;(2)如果MN6 cm,求AB的長參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】原式去括號合并整理后,將已知等式代入計算即可求出值【詳解】a2b3,原式3a3bab2a4b2(a2b)1故選D【點睛】本題考查了整式的加減化簡求值,去括號,合并同類項,熟練掌握運算法則是解答本題的關鍵2、A【解析】先根據(jù)勾股定理求得AB的長,再根據(jù)折疊的性質(zhì)求得AE,BE的長,從而利用勾股定理可求得DE的長【詳解】解:AC=12cm,BC=16cm,AB=20cm,AE=12cm(折疊的性質(zhì)),BE=8cm,設CD=DE=x,則在RtDEB中,解得x=6,即DE等于6cm故選A【點
9、睛】本題考查了翻折變換(折疊問題),以及利用勾股定理解直角三角形的能力,即:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方3、A【分析】由已知把x=3代入方程2x+3a=6x,得到關于a的一元一次方程,解之得出a【詳解】解:把x=3代入2x+3a=6x得:23+3a=63,解得:a=1故選:A【點睛】本題主要考查了方程的解,解這類題型的關鍵是將x的值代入原方程再求解4、B【分析】根據(jù)題意列出兩條等式,求出m,n的值即可【詳解】根據(jù)題意可得 化簡得解得 故答案為:B【點睛】本題考查了方程組的實際應用,掌握解方程組的方法是解題的關鍵5、C【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n
10、為整數(shù)確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當原數(shù)絕對值10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值1時,n是負數(shù)【詳解】15000=1.5104,故選:C【點睛】此題考查科學記數(shù)法的表示方法科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值6、A【分析】設最中間的數(shù)是,再表示出其他六個數(shù),求出它們的和,再根據(jù)四個選項求出x的值,根據(jù)月歷的圖象判斷出不可能的值【詳解】解:設最中間的數(shù)是,則前后兩個數(shù)分別是和,上面一行的兩個數(shù)是和,最下面一行的兩個數(shù)是和,那么這7個數(shù)的和是:,若7個數(shù)的和是49,則,根據(jù)圖象
11、發(fā)現(xiàn)這種情況并不成立,若7個數(shù)的和是70,則,成立,若7個數(shù)的和是91,則,成立,若7個數(shù)的和是105,則,成立故選:A【點睛】本題考查一元一次方程的應用,解題的關鍵是掌握日歷問題的列式方法7、B【分析】根據(jù)角的性質(zhì)計算,可得到不正確;根據(jù)補角和余角的定義,可得到不正確;根據(jù)直線的性質(zhì)分析,可得和正確,從而得到答案【詳解】,故不正確;如果A+B180,那么A與B互為補角,故不正確;、正確;故選:B【點睛】本題考查了角、直線的知識;解題的關鍵是熟練掌握角的計算、余角和補角、直線的性質(zhì),從而完成求解8、C【解析】試題分析:與2xy是同類項的是xy故選C考點:同類項9、C【分析】根據(jù)“的值為7”求出
12、,再整體代入即可得出答案.【詳解】的值為7故答案選擇C.【點睛】本題考查的是求代數(shù)式的值,比較簡單,熟練掌握整體代入法是解決本題的關鍵.10、B【分析】用冷藏室的溫度減去冷凍室的溫度,再根據(jù)減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)進行計算即可得解【詳解】解:故選:B【點睛】本題考查了有理數(shù)的減法,熟記減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)是解題的關鍵二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、對頂角相等;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;垂直定義【分析】依據(jù)對頂角相等推出,利用平行線的判定定理內(nèi)錯角相等兩直線平行,利用平行線的性質(zhì)得,由垂直,再根據(jù)同旁內(nèi)角互補即可【詳解】證明:,
13、又(對頂角相等),(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),(垂直定義),故答案為:對頂角相等;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;垂直定義【點睛】本題主要考查了平行線的判定和性質(zhì),對頂角性質(zhì),等式的性質(zhì),垂直定義,掌握平行線的判定和性質(zhì),對頂角性質(zhì),等式的性質(zhì),垂直定義,解題時注意:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補是解題關鍵12、42 1 【分析】(1)根據(jù)題意,設最初每堆各有枚棋子,根據(jù)右邊一堆比左邊一堆多15枚棋子列方程求解即可(2)設原來平均每份枚棋子,則最后右邊枚棋子,左邊枚棋子,總棋子數(shù)還是,繼而即可得出結(jié)論【詳解】(1)設最初每堆各有枚棋子,依題意列等式:,解得
14、:,故共有枚棋子;(2)無論最初的棋子數(shù)為多少,最后中間只剩1枚棋子理由:設原來平均每堆枚棋子,則最后左邊枚棋子,右邊枚棋子,總枚棋子數(shù)還是,所以最后中間只剩1枚棋子【點睛】本題考查一元一次方程的應用,解決問題的關鍵是讀懂題意,找到所求的量的等量關系13、【分析】有相反數(shù)定義解答即可.【詳解】解:的相反數(shù)時故答案為:【點睛】本題考查了相反數(shù)的定義,解答關鍵是按照相反數(shù)定義回答問題即可.14、14【解析】因為線段AB被點C,D分成2:4:7三部分,所以設AC=2x,CD=4x,BD=7x,因為M,N分別是AC,DB的中點,所以CM=,DN=,因為mn=17cm,所以x+4x+=17,解得x=2,
15、所以BD=14,故答案為:14.15、【分析】根據(jù)整式的運算法則即可求出答案.【詳解】原式=故答案:【點睛】本題考查了整式的運算法則,解題的關鍵是熟練運用整式的運算法則,本題屬于基礎題型.16、15或1【解析】設t秒后AOB=60,由題意12t-4t=120或12t-4t=240,解方程即可【詳解】設t秒后AOB=1,由題意得12t-4t=120或12t-4t=240,t=15或1t=15或1秒時,AOB=60【點睛】本題考查一元一次方程的應用,解題的關鍵是理解題意,學會設未知數(shù)列方程解決問題.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)3x25x+1;(2)AB【分析】(1)將A與
16、B代入2AB中,去括號合并即可得到結(jié)果;(2)將A與B代入A-B中,去括號合并后判斷差的正負即可得到結(jié)果【詳解】解:(1)2AB=2(2x25x1)(x25x3) =4x210 x2x2+5x+3 =3x25x+1(2) AB=2x25x1(x25x3)=2x25x1x2+5x+3= x2+2x20, x2+20AB0AB【點睛】此題考查整式的加減,解題關鍵在于掌握運算法則.18、(1)甲學校有52人,乙校有40人;(2)聯(lián)合起來比各自購買節(jié)省1320元【分析】(1)根據(jù)題意判斷出甲校的學生,乙校的學生,從而根據(jù)兩所學校分別單獨購買服裝,一共應付元,可得出方程,解出即可;(2)計算出聯(lián)合起來購
17、買需付的錢數(shù),然后即可得出節(jié)省的錢數(shù)【詳解】解:(1)甲、乙兩所學校共人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù),且甲校人數(shù)不夠人),甲校的學生,乙校的學生,設甲校學生人,乙校學生人,由題意得,解得:,(人),即甲學校有人,乙校有人(2)聯(lián)合起來購買需要花費:元,節(jié)省錢數(shù)元答:聯(lián)合起來比各自購買節(jié)省元【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,解答本題的關鍵是判斷出兩學校的人數(shù)范圍,有一定難度19、 (1)2.5x,;(2) 小花家月份用水噸.【分析】(1)月用水量不超過時,按計算,所以當時,水費為2.5x元,月用水量超過時,超過部分按元/計算,所以當時,水費為元; (2)四月份水費:152.5=37.5元,五月
18、份水費:172.5=42.5元,這個季度的水費為146.5元,則六月份水費:66.5元,202.5=50元,所以六月份的用水量是超過了20m3的,根據(jù)題意列出方程即可.【詳解】解:(1) 當時,根據(jù)題意得出水費為:2.5x=2.5x當時,根據(jù)題意得出水費為:202.5+(x-20)3.3=3.3x-16(2) 四月份水費:152.5=37.5(元),五月份水費:172.5=42.5(元)則六月份水費:146.5-37.5-42.5=66.5(元)解得: 答:小花家月份用水噸.【點睛】本題主要考查的是列代數(shù)式和一元一次方程的應用,讀懂題目和圖表信息,理解分段收費的標準是解題的關鍵.20、(1)如
19、圖所示,見解析,=;(2);(3)【分析】(1)根據(jù)題意畫出圖形,由BE=,代入即可計算;(2)根據(jù)線段的中點的定義即可得出結(jié)論;(3)根據(jù)線段中點的定義以及線段的和差即可得出結(jié)論【詳解】解:(1)如圖所示:點C是線段AB的中點,DE=AC,BE=BD+DE=AB+=,故答案為:(2)點C是線段AB的中點,(3)=BE,點C是線段AB的中點,BC=DE,BC+BD=DE+BD,CD=BE【點睛】本題考查了線段中點的計算問題,解題的關鍵是掌握線段中點的定義21、 (1) ;(2)【分析】(1)按照一元一次方程的步驟,先去括號,移項,再合并同類項,最后系數(shù)化為1即可(2)先去分母,然后同(1)中思路處理即可【詳解】解:(1)去括號:移項:合并同類項:系數(shù)化為1:故答案為:(2)去分母:去括號:移項:合并同類項:系數(shù)化為1:故答案為:【點睛】本題考查一元一次方程的解法,解一元一次方程的步驟為:去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化為1,熟練掌握其步驟是解決此類題的關鍵22、179【解析】原式去括號合并得到最簡結(jié)果,把a與b的值代入計算即可求出
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