學(xué)習(xí)的300字集合八篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)習(xí)的300字集合八篇【必備】學(xué)習(xí)的作文300字集合八篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大量人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家收集的學(xué)習(xí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 學(xué)習(xí)的作文300字 篇1 我有一個(gè)鉛筆盒，這是我最喜歡的學(xué)習(xí)用品之一，老師看到我在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。為了激勵(lì)我，它給了我。 鉛筆盒的外形是長方形的，高約3厘米，長約15厘米，寬約7厘米，上面印有多種顏色:例如，黃色、藍(lán)色、紅色、黑色、綠色就像你們聚在一起玩金字塔一樣。 鉛筆盒不僅外觀美麗，而且經(jīng)久耐用，十分厚實(shí)。例如，有

2、一次我的同學(xué)朱瑞杰打了我一拳。鉛筆盒不僅不錯(cuò)，而且還不錯(cuò)！當(dāng)盒蓋開啟時(shí)，我看到的第一件事是我自己做的一份時(shí)間表，那一面覆蓋著我認(rèn)為是最美麗的粘性紙。盒子里有兩層。第一層包含鉛筆、三角尺、橡皮擦、膠帶、鋼筆和鋼筆橡皮擦。二樓的六五支鉛筆在做夢！無論何時(shí)我想使用它，我都會(huì)使用它。醒來吧。他們:鉛筆和圓珠筆做他們的工作。橡皮擦用它柔和的身體擦掉鉛筆上的錯(cuò)誤單詞。尺子和鉛筆的組合可以畫直線。一只大腹便便的鋼筆一旦喝足了墨水就會(huì)優(yōu)雅地起舞，留下一個(gè)地方-“；蹤跡 我喜歡我的鉛筆盒。它是我學(xué)習(xí)和生活中的好伙伴和好幫手。 學(xué)習(xí)的作文300字 篇2 由于疫情的影響，本來在校上課轉(zhuǎn)變成網(wǎng)絡(luò)授課，我有這么幾點(diǎn)感悟

3、： 1.自覺的習(xí)慣。“自己的事情自己做，父母不會(huì)替我完成任務(wù)，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要勤快做家務(wù)。自覺學(xué)習(xí)，不依靠家長，不抄襲答案，不用旁人一再催促。自覺做家務(wù)，不要衣來伸手，飯來張口，懂得幫助和感恩，這對我是一種歷練。 2.專注的習(xí)慣。我有了獨(dú)立學(xué)習(xí)的空間，只有電腦、筆記本，不能三心二意，不能東張西望，要想學(xué)好就得抗?fàn)幇惨莸恼T惑，提高學(xué)習(xí)效率。 3. 學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不像在學(xué)校，每日有老師監(jiān)視和輔導(dǎo)，每天都要自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不會(huì)的再看書或者重播，也沒有借口不學(xué)習(xí)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，家中無人打攪，所以的結(jié)果就取決于自己努力與否。 網(wǎng)上上課讓我明白，我應(yīng)當(dāng)自覺自律，應(yīng)當(dāng)長大了，去承受責(zé)任，為自

4、己的學(xué)習(xí)成果買單，我已經(jīng)適應(yīng)，也會(huì)更加努力! 學(xué)習(xí)的作文300字 篇3 期中考試后，很快成績就出來了，我語文和數(shù)學(xué)都是88分。我很不愉快，分?jǐn)?shù)怎么都一樣，而且還這么低，我心里很不是滋味。為什么會(huì)是這樣的成績呢？為了有更大的進(jìn)步，我要制定下階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。 下階段我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是在三年級上學(xué)期期末考試兩門成績都在95分以上，以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 首先，調(diào)整好自己的作息時(shí)間，每天晚上九點(diǎn)鐘之前睡覺，早上六點(diǎn)起床，在七點(diǎn)二十之前到學(xué)校，到學(xué)校就讀書。上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍上臺講故事，和同學(xué)共享知識帶給我們的開心。 其次，課后多練字多看課外書，積累一些好詞好句。按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，養(yǎng)

5、成獨(dú)立思考的習(xí)慣，改正馬虎的毛病，集中注意力，提高自己的學(xué)習(xí)能力。 業(yè)余時(shí)間多加入一些有意義的課外活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，培養(yǎng)自己的興趣愛好，把喜歡的科學(xué)課程學(xué)好，多試驗(yàn)，在試驗(yàn)的過程中積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的發(fā)明創(chuàng)造打好基礎(chǔ)。 我相信只要依照上面的目標(biāo)和計(jì)劃來完成的話，我一定會(huì)有大的進(jìn)步。 學(xué)習(xí)的作文300字 篇4 有這樣一則材料：小林跟他父親去探望爺爺奶奶，路途有三十里遠(yuǎn)，小林走了兩小時(shí)后，望著遠(yuǎn)方不愿邁步，父親卻說別往前看，一步一個(gè)腳印，低頭看路。小林聽從了父親的話，細(xì)心欣賞著沿路的風(fēng)景，不知不覺地就走到了爺爺奶奶的家里。 在這么遠(yuǎn)的路途中，不斷向前瞭望，總會(huì)給人一種壓力和一種不可能的挑戰(zhàn)，

6、所以，他父親就給他說要走好當(dāng)前的路，這也可以直接關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，踏實(shí)做人，一步一個(gè)腳印，千萬不可弄虛做假，也就相當(dāng)子學(xué)習(xí)時(shí)的 勤奮和認(rèn)真，走好當(dāng)下的路，先不去在意以后的路途會(huì)多艱難，只需在此時(shí)嚴(yán)格約束自己，養(yǎng)成好的習(xí)慣，以后的困難和挫折不在話下，踏實(shí)做事如此重要。 譬如，海爾集團(tuán)創(chuàng)使人張瑞敏。曾經(jīng)，她由于自己公司的冰箱有缺陷，竟把所有有缺陷的全部砸毀，她這種對自己嚴(yán)格要求的態(tài)度需要我們學(xué)習(xí)，她也深知只有現(xiàn)在踏實(shí)地辦事往后的路才會(huì)更好走，對自己嚴(yán)格，一步一個(gè)腳地往前走，才會(huì)收獲到意外的驚喜。 小林的爸爸是一個(gè)能夠懂得走好當(dāng)下這個(gè)意義的人，通過小林的實(shí)施也證明了這個(gè)做法，其實(shí)，這也為我

7、們提了個(gè)醒：學(xué)習(xí)不可偷機(jī)取巧。 學(xué)習(xí)的作文300字 篇5 昨天，我和黃祺涵一起去學(xué)英語。我們倆騎著自行車，清閑地在街道上游蕩。雖說是清閑，但我心里還是有些忐忑，我邊騎邊想：“那里的老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)肅，會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格呢?老師的外貌一定十分端莊吧!我不禁想象起那情景。 我一進(jìn)門，老師的樣貌實(shí)在是出乎我的意料!她的樣子有點(diǎn)邋遢，頭發(fā)貌似像無數(shù)條線，沒有規(guī)律地環(huán)繞在一起，最終用一條“較粗的繩子捆起來，衣服是一件繡著一只小黃鴨的白色體恤衫老師的樣子令我想上完這節(jié)課就不來了。 開始上課了，剛開始的時(shí)候，我心不在焉，只想著“什么時(shí)候下課回家呀這個(gè)問題。有一個(gè)環(huán)節(jié)，老師的教學(xué)方法令我聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)!我想我錯(cuò)了，人

8、不該只看外表，而是要看內(nèi)涵!那個(gè)老師把老師還沒教的單詞，先叫我們背會(huì)，老師還沒教的課文，先叫我們背熟。怪不得我們班有這么多同學(xué)來這學(xué)習(xí)。 老師以獨(dú)特的教學(xué)方式讓我對她刮目相看!那時(shí)我想我也要跟姜老師好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，擁有學(xué)習(xí)中的資產(chǎn)! 學(xué)習(xí)的作文300字 篇6 他是一個(gè)很愛學(xué)習(xí)的小男生，每一次語數(shù)英考試都是名列前茅，是我的好模范。他的眼睛很大，戴了一副眼鏡。他有好多愛好，譬如：跑步，看書，打羽毛球，打乒乓球等。 有一次，我們下課了，只有他還在座位上寫作業(yè)，我跑過去問：“你怎么不出去玩呀？他說：“我在寫家庭作業(yè)，等做完了再出去玩。我說：“家庭作業(yè)可以帶回家些的，你非要在學(xué)校里寫干嘛？“把家庭作業(yè)寫完

9、了，回家不就可以玩了嗎？他說。我說：“作業(yè)那么多，在學(xué)校里也寫不完，回家還要做，還不如現(xiàn)在出去玩呢！他說：“那又怎么樣，回家也只要寫一點(diǎn)點(diǎn)，寫完不就可以玩了嗎？我還是覺得現(xiàn)在出去玩對比好。他說：“你不聽我的話，回家要寫好多作業(yè)的?！暗谌?jié)課下課還有很長的一段時(shí)間，也可以做一半呢。 我想你早就已經(jīng)猜到他是誰了吧！沒錯(cuò)，他就是楊傳兵。我也要向楊傳兵學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間，做有意義的事。 學(xué)習(xí)的作文300字 篇7 生活中最需要自我反省，假若你在一點(diǎn)自我反省一下，你將更多的，自我反省是不簡單的。我此時(shí)手中拿著單，腦子里，回的差呢?我呆呆的望著單回以前。 初一升初二考試前的日子里，我比別人多付出了努力，終究

10、在考試?yán)镂页L一舉奪魁，坐了初二的把交椅。 后來又樣了呢，俗話說的好“打江山簡單，守江山難。我那次，上課不聽講，下課下作業(yè)，更不用說比別人更努力了，還跟學(xué)習(xí)不好整日惹事?lián)胶?，老師們見我怕我退步找我談話，?dāng)耳旁風(fēng)，還老師和我過不去，仍舊我行我素，還玩還玩，沾沾自喜，自是，卻從放浪中飛逝。 終究又的考試降臨了，我本可以松松的，我錯(cuò)了，道題都似曾相識，老師們的話，我真是懊悔也來。是班主任的那句：“你該好好反省放行了。更使我難受。 “叮呤鈴聲把我從思考中拉了回來，我想我確實(shí)應(yīng)當(dāng)反省了，假若我課上聽講，題能似曾相識嗎?假若我反省我能墮落到地步嗎?想想以前我，再想想的我，我真是變的太快了，我又很慶幸讓我失

11、敗了，使我反省了，能改過，努力去追回我以前的時(shí)光。 這件事，我了道理：“你若想做，你就經(jīng)常反省，不要一點(diǎn)就沾沾自喜，自毀前程朋友請記住生活中最需要反省! 我最需要開心。 學(xué)習(xí)的作文300字 篇8 我們班的數(shù)學(xué)課代表倪祝美。她可是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生呀。她從來不上課做小動(dòng)作，還大膽舉手發(fā)言。只要開啟她的作業(yè)本，“優(yōu)準(zhǔn)使你眼花繚亂。倪祝美的問題特多，每次都要問個(gè)一清二白，才肯罷休。 有一次，剛下課，倪祝美就捧著作業(yè)本來問我，她說：“胡鏵可，嶄新的嶄怎么寫?我皺了皺眉頭說：“就是“大山的“山下邊再加個(gè)“斬殺的斬，簡單的很嘛!我以為她不會(huì)在來打攪了，就埋頭做起作業(yè)來?？蓻]過半分鐘，她那呻吟又響起來了：“那個(gè)那個(gè)“嶄新是什么意思?“天啊，你不是問字嗎?怎么問起意思來了。我心想。沒方法，她就愛“打破沙鍋問畢竟“一遇到不明白的問題，就會(huì)纏住你，非問沒個(gè)明白不可。我拿出新華字典，她