幫助同學的7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幫助同學的7篇精選幫助同學的作文7篇 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調理自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是我?guī)痛蠹艺淼膸椭瑢W的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幫助同學的作文 篇1 我是一個四年級的小學生，已經(jīng)10歲了，現(xiàn)在戴著一副小眼鏡，李老師總說我像一個小博士，這就是我李宗陽。 我對比喜歡聊，噢，對了，忘了提醒大家，我可不是在閑聊，我在上是由于想要與同學或老師交流探討不會的問題。有一次，我有一道數(shù)學題不會，想了大半天也沒有得出結果，我即刻想到一個主意，上問問同學吧，想到這兒我迫不及

2、待地把電腦開啟，連上寬帶，登陸。我找到同學一欄，單擊一下，真幸運，果真有同學在線。 經(jīng)過我的詢問得知他們也都不會做。看來我們要同舟共濟了。經(jīng)過了我們千辛萬苦的努力終究把這道難題解了出來，我們這時太愉快了。我喜歡聊，但我更喜歡幫助同學。有一次，我們班的一名女生郝雨彤，不提防被同學拌了一下，把飯灑在了地上，我們都紛紛向她伸出援助之手，特別是我也把飯菜分給了他，自己只留了一點點。她沖動得掉下了眼淚，這時班主任周老師，走了進來，見到這一幕，老師直夸我真棒！我望著郝雨彤那雙流淚的眼睛，感覺到她好像在對我們說：“我以后一定會報答你們的。這就是我，一個戴著眼鏡愛幫助別人的我李宗陽。 幫助同學的作文 篇2 在

3、我們的校園中，總是會有些人在我最危機的時候現(xiàn)身，來幫助我。 記得有一次那是一節(jié)英語課，老師講課我沒有認真聽講，之后老師就讓我們寫練習冊，我信心十足，覺得自己能全寫對，所以我沒有認真聽課，寫著寫著，突然看見一個我沒有見過的類型題，我斜眼瞅了瞅別人，沒有想到的是同學們都會寫，而我不會寫，我真是懊悔死了，要是我聽課的話，我就應當會這一道題，我真是懊悔死了，就在這個時候，有一個人站了出來，他看了看我的最終一道題，問我是不是不會呢，我點了點頭給他說：“這道題我不會，你能不能教教我，他義不容辭的說：“幫助同學們是我的愛好，所以我樂意幫你，他津津有味的給我講著這道題怎么寫，先是這樣，再是那樣，講的可真是鐵柱

4、磨成針粗中有細，他逐漸給我講，中途他還喊了我?guī)紫?，最終終究講完了，我也聽懂了怎么寫，我愉快給他說了一聲感謝你呀，然后我高愉快興的把練習冊給老師看，沒有想到我的練習冊竟然考了88分，我知道了自己的高傲是不會學習好的，我自己認真的反省了自己一頓，我知道了以后只要老師講新課我一定要一心聽講。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，我立馬跑了過去你他認真的說了一聲：“感謝，然后我就跑出去玩了。 這就是我們同學之間的幫助。 幫助同學的作文 篇3 你可以說，我是一個冷血動物。別人有困難時，我也只會在一旁冷嘲熱諷，從不伸出援助之手。 早晨，我來到學校門口吃早餐。我點了一碗餛飩，開始吃。十分鐘不到，我就吃完了，擦了擦嘴，準備

5、付錢。我在口袋口摸了摸，發(fā)現(xiàn)沒帶錢。我額頭冒著冷汗，這下該怎么辦呀！店主等得不耐煩了，迅速催促：“小同學，快點！我很忙，還要做生意呢！對面胡維走過來，靜靜地詢問狀況后，掏出五元錢付給了老板。 胡維和我并不太熟，她竟這樣幫我。她的零花錢也不多，幫我付了這五元錢，我心里有一種說不出的滋味。我下定決心，像她一樣樂于助人。這時，一個三四年級的小胖妞跌倒了，血從傷口不停地滲出來。我走過去，問：“怎么了？要不要扶你進學校的醫(yī)務室？她呆呆地點點頭。 我拉起她那胖乎乎的手，扶她起來。奈何同學太胖，我費了九牛二虎之力才拉起她，走上學校門口的那臺階，好難呦！上最終一個臺階時，我摔了個狗啃呢。拖著那個同學，我來到醫(yī)

6、務室門前，把她送了進去。那里面的醫(yī)生姐姐很快處理好了，我卻倒呼一口涼氣。剛剛摔的那一下，好痛，火辣辣的。但是，我的心里卻挺愉快的。 幫助別人，多么開心的一件事。以前的我卻不知道，現(xiàn)在，我也會幫助同學了！ 幫助同學的作文 篇4 繁忙的上午過去了，我們吃過午飯。同學們都在忙著自己的事情，曾老師在講臺上批改著同學們的作業(yè)。 我坐在座位上，很無聊！曾老師微笑著說：“有沒有同學樂意去幫助那些學習有些困難的同學？同學們都紛紛舉手，我也不例外。只見曾老師大聲地說：“宋沁瑤，你去幫助扎西。我很愉快，迅速拿起板凳走了過去。我拿起扎西德卷子一看，嚇了我一跳，那上面的錯好多。我有些泄氣！ 我調整呼吸，由于這是我第一

7、次幫助同學，心里像是一毯蹦床跳來跳去。 我對扎西笑了笑，拿起筆，給她講起來。講完一道題后，我急忙地問她：“你懂了嗎？不懂的話我再給你講一遍。她笑了笑說：“感謝，我懂了！那個微笑讓我的心 暖暖的，我雖然嘴上沒說什么，但我的心里去很愉快：“看來這個沒我想象中的那么困難，對自己一定要有信心！我又耐心地給她講題，不一會兒就講完了！ 我和她一起走上講臺，把作業(yè)遞給曾老師。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，只見曾老師用紅筆認真地在卷子上批改著，終究，曾老師轉過頭來愉快地說：“很好，現(xiàn)在你去拿數(shù)學書來加10分吧！作文 我愉快地沖下講臺，那起數(shù)學書，心情是無法用語言來形容的。我一路飛奔，來到講臺，曾老師在我的加分欄上寫

8、上了一個紅紅的10分。我心里別提有多么的愉快。 這一次，我?guī)椭送瑢W，自己也十分開心！ 幫助同學的作文 篇5 在我6歲的時候，已經(jīng)在上一年級了，那時的我不僅懂得了關心同學，還懂得了愛惜同學。這不是從書中學來的，這不是爸爸媽媽的教化，這更不是老師的指導，這是我自己認真靈感悟出來的。就是由于一把小小的雨傘。 記得在夏令營的時候，我們一起去了多雨的南方。一天訓練終止之后，我就和同伴們一起走在回營地的路上。天空就像一個京劇演員，變成了鐵面無私的包青天。說無私還真無私啊，即刻烏云密布，一道閃電把烏云的水袋劈開了，剎那間，大雨傾盆而下，幸好我?guī)狭擞陚?，真是有備無患呀！我打著雨傘走回了營地。 就在這時，我

9、看突然到一個同營地小妹妹，低著頭，用手遮著雨，馬不停蹄地跑著。我想：不用給她雨傘了，反正離營地不遠了，讓她自己跑回去吧！這時候，小妹妹冷得打了幾個噴嚏，我的心軟了，想：不行?。∷任疫€小，抗爭力也差，這樣下去會感冒的。我抬頭看了看我的的傘，實在太小了，只能一個人用。那我就犧牲一下吧！想到這兒，我跟上了她，用傘遮住了她的頭頂，頃刻間，雨點滴在了我的身上，我用手擋著雨對小妹妹說：“小妹妹，你一定淋濕了吧，這把傘給你吧！我沒有說太多，由于雨大起來了，我把傘遞給了她，便急急忙忙地跑回營地去了。 到了營地之后，我已經(jīng)變成一只落湯雞了。我剛準備換衣服的時候，突然就傳來“咚咚咚！有人在敲門。我推門一看，呀，

10、原來是方才那個小妹妹。小妹妹說：“感謝你，大姐姐，你的心像金子一樣純凈漂亮！她的夸獎讓我的臉上泛起了紅暈。即刻我心里暖融融的，寒冷的感覺一掃而光。 通過這一件事情讓我知道了幫助別人的同時自己也很開心，正所謂“送人玫瑰，手有余香?。〉搅爽F(xiàn)在，我還能明了地記得當時的情景，由于我已經(jīng)長大了，我懂得了關心同學。 幫助同學的作文 篇6 一次，媽媽給我了4塊錢，對我說:“芊兒，該去跳舞啦，我給你4塊錢，有兩塊是來回做校車用的，還剩兩塊是你跳舞后用來買東西吃的，別把東西弄丟了哦!我點點頭，跟媽媽道別后，就快速地跑走了。 我好不簡單等到了校車，找了個位置坐下來。這時一個年齡很大的老奶奶上了車，站在我身旁，我立

11、刻起身讓老奶奶坐，老奶奶蒼老的臉上露出了璀璨的笑容，還稱贊我很懂事，我愉快極了。 下了車，我跑去跳舞室跳舞去了。 下了課，我哼著歡快的小曲走在回家的路上，終究看見了一個面包店，我餓極了，趕快跑進去，買了一個面包，正準備大口吃那香噴噴的面包時，這時我看見了一個饑餓的小女孩，從她的衣著來看，她的家庭顯然不充裕，她瘦瘦的，瞪著無神的眼睛看著我手里的面包。我十分可憐她，心想:她比我更需要食物，我把食物給她吃吧！剛想完，我就把剛買的面包送給她吃了。 那天晚上，我發(fā)自內心的感受到幫助別人自己是開心的！ 幫助同學的作文 篇7 在我的生活中，有著父母對我的幫助，有著老師對我的幫助，也有著同學對我的幫助，而這些

12、幫助里，我最想說一說的是同學的幫助。由于這是實在的滴水之恩，卻足以讓我當涌泉相報。 “給你！給你！就在我考試時，忘了帶2B鉛筆，急得大汗淋漓時，坐在我側邊的同學趁老師沒注意，向我遞過來了一支筆。這位同學不是早就涂完了答題卡，而是正好有兩支2B鉛筆，她在準備涂卡的間隙中，從余光里瞥見了我由于沒有帶2B鉛筆而窘迫到大汗淋漓的模樣。她給我遞2B鉛筆時，顯得比我還慌張。我想，她一定是明白沒有我此時沒帶2B鉛筆的焦慮吧！ 我接過她遞過來的筆，輕聲對她說了聲感謝，她則用細小的動作告訴我“答題要緊。試想一下，要是我的這場考試，沒有這位同學遞給我的這支2B鉛筆，我又如何將所有的答案騰到答題卡上了，這就意味著我的這場考試功虧一簣了吧！雖然對她而言，那只是一滴水而已，可是對我來說卻是一滴搭救了我的圣水，假如沒有這滴圣水，我一定“必死無疑。 這就是同學對我的幫助，是實實在在的