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文檔簡介
1、第 第 頁鑿壁偷光讀書體會(huì)鑿壁偷光讀書體會(huì)1 寒假里,我讀了一本成語故事,其中鑿壁偷光給我留下深刻印象。故事講的是:西漢時(shí)期有個(gè)叫匡衡的人,他特別喜愛讀書,但因家境貧困沒錢買書。當(dāng)他得知當(dāng)?shù)刎?cái)主文不識(shí)那兒有很多藏書時(shí),便主動(dòng)要求到他那兒去打工,并且不要一文工錢,只要求能借他的書看看。財(cái)主喜不自勝,答應(yīng)了他的要求。 匡衡有書讀了,他很興奮。但他不久又陷入了另一個(gè)苦惱之中,他白天干活,只有晚上才有空讀書,可他家中那么窮,哪有錢買蠟燭?后來,他發(fā)覺富有的鄰居家每天晚上都燈火輝煌,他就偷偷在自家墻壁上鑿了一個(gè)小洞,蹲在墻角,借投射進(jìn)來的光線看書,直到人家熄滅燈光,他才去睡覺。就這樣,他把文不識(shí)家的藏書
2、全讀完了,最終成為一個(gè)聞名的學(xué)者。讀了這個(gè)故事,我深為匡衡那種喜愛學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。他在那么艱苦的條件下,還能孜孜不倦地學(xué)習(xí),真的很了不得。再想想我們自己,有這么好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,吃得飽穿得暖,每天都坐在寬敞明朗的教室里上課。我們不但可以去書店買自己喜愛的各種書籍,還可以到圖書館借閱。這么好的條件我們利用得怎么樣呢?往往是得過且過,不知道珍惜大好時(shí)間,只滿意于完成回家作業(yè),很少擠時(shí)間閱讀課外書籍。和匡衡比,我感到慚愧,感動(dòng)無地自容。 我決心從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,在完成回家作業(yè)的基礎(chǔ)上多擠時(shí)間讀書,用豐富的知識(shí)武裝頭腦,學(xué)習(xí)更多本事,長大好好報(bào)效祖國,不辜負(fù)父母和老師的
3、期望。 鑿壁偷光讀書體會(huì)2 讀完鑿壁偷光這篇文章后,我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知假設(shè)渴的精神深深感動(dòng)了,心里久久不能鎮(zhèn)靜。 這個(gè)故事主要講解并描述了一個(gè)叫匡衡的少年,他特別勤奮好學(xué)但由于家里很窮,他只能白天去富人家打工掙錢,晚上才能抽空讀書,由于買不起蠟燭,晚上他想向鄰居借一士寸之地 讀書,卻遭到了鄰居的挖苦嘲諷。求知假設(shè)渴的他,最末想到一個(gè)方法,在自己家里墻上鑿一個(gè)洞,讓鄰居家 里的燭光從洞中透過來,每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。最讓我 感動(dòng)的是他為了讀到更多的書,吸取更多知識(shí),他白天給大戶人家干活,不要工錢,目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,他學(xué)到許多的知
4、識(shí),最終做了漢元帝的丞相,成了西漢時(shí)期出名的學(xué)者。掩卷深思,我不由得想起了自己,和他相比,我感到慚愧無比。匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能仔細(xì)、刻苦的學(xué)習(xí)知識(shí),而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍,明朗的燈光,寬敞的教室,各式各樣的課外書籍,還有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán) 境,父母的細(xì)心照料。我們卻不能用心致志的學(xué)習(xí),真是不應(yīng)當(dāng)啊!俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,寸金丟失尚可找,光陰丟失無可尋”。我要學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神,珍惜時(shí)間,珍惜美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對社會(huì)有用的人! 鑿壁偷光讀書體會(huì)3 人的一生就猶如一朵花,想要?jiǎng)倮挥幸徊揭徊娇炭嗯?,待到時(shí)機(jī)成熟便可破土而出,成為人們驚羨
5、的對象。冰心曾近說過:勝利的花,人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷,然而起初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。人們只看到手捧鮮花的勝利者面帶微笑,卻怎知道這背后所付出的汗水。事實(shí)上,淚水和汗水的化學(xué)成分相像,但前者只會(huì)為你換來憐憫,而后者卻可以為你贏得勝利。 匡衡鑿壁偷光的故事另我受益匪淺現(xiàn)如今的社會(huì),科技發(fā)達(dá),到了夜晚,哪家不是燈火通明的呢?然而,卻有幾人珍惜,他們只知道是光點(diǎn)亮的世界,卻怎么不知道自己就是社會(huì)的盼望,是祖國的光亮,是世界的將來?假如大家都向匡衡學(xué)習(xí)刻苦努力的精神,那世界不就大放光明白嗎?一朵小小的花都能做到的事情,莫非我們做不到嗎? 學(xué)習(xí)并不是人生的全部,但,既然連人生的一
6、部分學(xué)習(xí)也無法制服,還能做什么呢?近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談勝利的秘訣是,寫下一個(gè)公式:A=*+Y+Z,并說明道:A代表勝利;*代表艱苦的努力,Y代表正確的方法,Z代表少說空話??梢娤胍獙W(xué)有所成就肯定要付出艱苦的奮斗。一朵花假如不是一點(diǎn)一點(diǎn)把能量積攢在根莖,那么它能沖破泥土,健壯成長嗎? 匡衡為了學(xué)習(xí)可以不顧一切,即使家中沒有油燈供他看書,他也要想方法,那么微弱的光亮就可以使一個(gè)莘莘學(xué)子成為一個(gè)棟梁之才,莫非這種刻苦努力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎? 鑿壁偷光讀書體會(huì)4 今日,我又一次看了成語故事這本書,讓我印象最深的是鑿壁偷光這個(gè)故事。它講解并描述的是古代西漢經(jīng)學(xué)家匡衡小的時(shí)候家里貧困,經(jīng)常吃
7、不飽飯。于是他去有錢人家干活,提議以借書來讀作為工錢。借來了書,匡衡如饑似渴地讀了起來??墒峭砩峡磿c(diǎn)燃油燈,他家又沒錢買油燈,怎么辦呢?他在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,突然發(fā)覺破屋的墻隱朦攏約的透出光亮來。于是匡衡干脆在這墻上鑿開一個(gè)洞,更多的光亮就透進(jìn)小破屋來了。從今以后,匡衡每天夜里就拿著書靠近墻洞借著鄰居家的油燈光,仔細(xì)刻苦的讀書,直到燈滅,才去睡覺,后來他成為了出名的高校問家。 這個(gè)故事讓我明白了刻苦學(xué)習(xí)的道理,我們今日不需要鑿壁偷光,學(xué)校和爸爸媽媽都給我們提供了特別優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。我們坐在明朗的教室里學(xué)習(xí),上課不懂的地方老師總是耐煩的講了一遍又一遍,家里媽媽給我買了好多好多的課外書以及對學(xué)習(xí)
8、有援助的教程??墒俏铱偸呛苌倏矗故强措娨?,玩游戲我是最積極的??纯纯锖猓瑸榱丝磿?,不惜去給別人做工。讓我感到很慚愧。 “吃得苦中苦,方為人上人”。老師常常跟我們講這個(gè)道理,我也知道學(xué)習(xí)的路上充斥了艱辛,但是以后我要向匡衡學(xué)習(xí),不怕困難,不放棄,仔細(xì)學(xué)習(xí)。我相信我也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,加油! 鑿壁偷光讀書體會(huì)5 讀完鑿壁偷光這篇文章后,我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知假設(shè)渴的精神深深感動(dòng)了,心里久久不能鎮(zhèn)靜。 這個(gè)故事主要講解并描述了一個(gè)叫匡衡的少年,他特別勤奮好學(xué)但由于家里很窮,他只能白天去富人家打工掙錢,晚上才能抽空讀書,由于買不起蠟燭,晚上他想向鄰居借一士寸之地 讀書,卻遭到了鄰居的挖苦嘲諷。求知假設(shè)渴的他,最末想到一個(gè)方法,在自己家里墻上鑿一個(gè)洞,讓鄰居家里的燭光從洞中透過來,每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。 最讓我感動(dòng)的是他為了讀到更多的書,吸取更多知識(shí),他白天給大戶人家干活,不要工錢,目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,他學(xué)到許多的知識(shí),最終做了漢元帝的丞相,成了西漢時(shí)期出名的學(xué)者。掩卷深思,我不由得想起了自己,和他相比,我感到慚愧無比。 匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能仔細(xì)、刻苦的學(xué)習(xí)知識(shí),而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍,明朗的燈光
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