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1、第 第 頁(yè)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告范本個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告范本篇1 這一年在工作室的學(xué)習(xí)中,我參與了內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),觀摩了特級(jí)老師唐老師的低班級(jí)單詞教學(xué)課,傾聽(tīng)了唐老師有關(guān)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路的精彩講座;對(duì)我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有很大援助,收獲頗豐、受益匪淺。網(wǎng)上觀摩了多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課。在工作中,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的進(jìn)展方向和目標(biāo),反思了自己以往在工作中的不足。這對(duì)于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用?,F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下: 一、通過(guò)在工作室的我更新了自己的教學(xué)理念。 在工作室學(xué)習(xí)中,我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)。新的教育理念要求我們需要不斷提高自己,充盈自己,要有扎實(shí)的教學(xué)基本功,否那么就被時(shí)代所淘汰。在教學(xué)中,要

2、樹(shù)立以同學(xué)進(jìn)展為本的教育思想,不斷進(jìn)行觀念的更新。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)技能培訓(xùn)是一門(mén)全新的課程,里面有許多全新的教學(xué)理念。 二、在工作室的學(xué)習(xí)中,我收獲頗豐。 在工作室,我閱讀了大量的先進(jìn)材料和記錄了一些先進(jìn)的理論與方法,并把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,取得了較好的教學(xué)效果,做到了學(xué)有所用。我覺(jué)得在理論的形成方面有大幅度的提高。對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。 三、采納多種方法,活躍課堂教學(xué)氣氛。 要想學(xué)校英語(yǔ)課堂教限度地引起同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好,讓同學(xué)感受到運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言勝利地達(dá)到某種目的后的開(kāi)心。只有通過(guò)游戲活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)情景,讓教學(xué)情境化。大多數(shù)學(xué)校生都喜愛(ài)課堂教學(xué)游戲,游戲會(huì)令他們動(dòng)起來(lái)給學(xué)

3、習(xí)帶來(lái)歡樂(lè),是機(jī)械的句型操練起來(lái)也變得生動(dòng)、活潑、有趣味。游戲活動(dòng)的運(yùn)用能使抽象語(yǔ)言內(nèi)容變成一種詳細(xì)、形象的情景,具有直觀性、趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性等特點(diǎn),能有效地激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。 四、更新教學(xué)觀念,全面實(shí)施素養(yǎng)教育。 英語(yǔ)教學(xué)方法也要有所轉(zhuǎn)變,這就要求進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法的組合。課堂上老師采納什么教學(xué)方法,同學(xué)就往往采納相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,它徑直影響著的同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。為此,老師在課堂教學(xué)上應(yīng)努力以敏捷多樣的教學(xué)方法,細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié),圍繞同學(xué)技能素養(yǎng)的進(jìn)展進(jìn)行教學(xué)。可采納知識(shí)技能,學(xué)習(xí)技能,學(xué)習(xí)立場(chǎng)來(lái)作為確定學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征變量,從而為促進(jìn)學(xué)習(xí)技能素養(yǎng)的全面進(jìn)展服務(wù)。 通過(guò)工作室的學(xué)習(xí),

4、我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的到了很大的提高,但我還有許多不足之處,我想這些不足,將是今后英語(yǔ)教學(xué)工作中的動(dòng)力和努力方向,相信通過(guò)自己的不斷努力和提高,我的英語(yǔ)教學(xué)工作肯定會(huì)邁向一個(gè)新臺(tái)階。 個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告范本篇2 時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,為了把今后的教育教學(xué)工作做得更超卓,本人就這學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、思想工作方面 俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,我一貫在各方面都嚴(yán)格要求自己,不斷地提升自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要、通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng),到處以為人師表律己。 二、教育教學(xué)方面 這學(xué)期,本人仍舊擔(dān)負(fù)語(yǔ)文教學(xué)工作,班上有4

5、6名同學(xué)、在教學(xué)中,仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材的每個(gè)環(huán)節(jié),積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等技能、另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很著重教學(xué)閱歷的積累,有了心得體會(huì)就實(shí)時(shí)記錄下來(lái)與同事溝通,甚至把它寫(xiě)成文章發(fā)表在各類(lèi)博客中、平常,工作上任勞任怨、待人真誠(chéng)、喜愛(ài)同學(xué),由于低段教學(xué)識(shí)字是重點(diǎn),所以我一貫采納多種渠道讓同學(xué)輕松識(shí)字,并積極參加聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),溝通教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平、我尊敬同學(xué)的人格,同等地對(duì)待班里的每一個(gè)同學(xué),讓他們都感受到老師的關(guān)愛(ài),感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,

6、由于良好的師生關(guān)系才能促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 三、遵守紀(jì)律方面 我喜愛(ài)自己的事業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間、并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作、在平常工作中,不遲到,不早退,就是有時(shí)有課要上,無(wú)法調(diào)課,不能實(shí)時(shí)參與校本培訓(xùn),也會(huì)主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)技能要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù),會(huì)制作簡(jiǎn)約的平面圖;喜愛(ài)閱讀各類(lèi)文學(xué)作品,特別喜愛(ài)創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載,有好幾篇關(guān)于女人的哲理文章都涌現(xiàn)在百度首頁(yè)。 五、教學(xué)效果方面 通過(guò)一學(xué)期的努

7、力,教學(xué)效果還不錯(cuò),我班孩子的優(yōu)生率為100%,合格率也為100、教學(xué)始終是一門(mén)缺憾的藝術(shù),在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷進(jìn)取,重視自身修養(yǎng),開(kāi)拓前進(jìn),為美妙的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的能量。 個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告范本篇3 時(shí)間如梭,一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心指導(dǎo)和幫忙下,我虛心學(xué)習(xí),仔細(xì)做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作,本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下: 一、德: 一年來(lái),本人喜愛(ài)_,喜愛(ài)人民,堅(jiān)持_的教育方針,忠誠(chéng)_的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參與各種會(huì)議,辦事仔

8、細(xì)負(fù)責(zé)。喜愛(ài)教育事業(yè),把自我的精力、本領(lǐng)全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在同學(xué)中樹(shù)立了良好的老師形象。能夠主動(dòng)與同事討論業(yè)務(wù),相互學(xué)習(xí),協(xié)作默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)。 關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事,堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能仔細(xì)做筆記,積極參加爭(zhēng)論,說(shuō)出自我的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,用實(shí)際行動(dòng)支持園內(nèi)外工作,能團(tuán)結(jié)同事,自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,正確的進(jìn)行批判和自我批判;本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)路徑、方針和政策,時(shí)刻與_堅(jiān)持全都。喜愛(ài)_的教育事業(yè),喜愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,喜愛(ài)同學(xué),真誠(chéng)對(duì)待同學(xué),受到同學(xué)的好評(píng)。 二、能: 本

9、學(xué)年度我擔(dān)負(fù)一班級(jí)數(shù)學(xué)課教學(xué),我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),仔細(xì)做好教學(xué)工作。在教學(xué)中,仔細(xì)做好班級(jí)管理工作,常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育,積極落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提升,積極參與教研活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)要求,立爭(zhēng)上好每一節(jié)課。在工作上,我嚴(yán)格要求自我,工作實(shí)干,一心一意搞教學(xué)工作,從每一個(gè)學(xué)困生入手,從基礎(chǔ)抓起,全面提高每一位同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,在教學(xué)中,堅(jiān)持對(duì)同學(xué)進(jìn)行正面教育,細(xì)心組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),制造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān);常常利用多媒體手段細(xì)心組織好每一堂課,讓同

10、學(xué)樂(lè)學(xué);做好課后輔導(dǎo)工作,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著手,同等的對(duì)待每一個(gè)同學(xué),讓他們都感受到老師的關(guān)懷,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 在搞好自我教學(xué)工作的同時(shí),積極做好班主任工作。作為班主任,積極參加了班級(jí)的日常管理,經(jīng)過(guò)向指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的,班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中留意:1制定切實(shí)有效的班規(guī),并經(jīng)過(guò)班干部輪番制實(shí)行。并對(duì)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)予以指導(dǎo)。2充分利用班級(jí)班會(huì)課,了解班級(jí)情景和同學(xué)們的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題?;蛑v座、或爭(zhēng)論、或給他們講充斥人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想道德

11、建設(shè)的有效陣地。3關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此,我拿出了極大的耐煩。經(jīng)過(guò)家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。此刻我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度,又充斥團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的團(tuán)體。4組織同學(xué)參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。如學(xué)校繪畫(huà)大賽,演講競(jìng)賽,田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。在此過(guò)程中幫忙了同學(xué)的成長(zhǎng),我也提高了自我的綜合素養(yǎng),更進(jìn)一步完善了自我。 三、勤: 本學(xué)年,工作量飽滿,出勤滿,準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參與各種會(huì)議,仔細(xì)聽(tīng)課。此外,還幫助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名一般的老師,我能仔細(xì)參與每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平常參考勝利教案結(jié)合本班特點(diǎn)制

12、造性的備課,仔細(xì)開(kāi)展教育活動(dòng),積極參與校內(nèi)外活動(dòng)。 一年來(lái),本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒(méi)有由于個(gè)人的緣由而拉下工作,從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛(ài)一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得繪聲繪色。 四、績(jī): 一份耕耘一份收獲,經(jīng)過(guò)本人的不懈努力,取得了需要的成果。在20_年秋期教育教學(xué)工作中,任教的_班_學(xué)科,榮獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。 我和學(xué)校每一位老師一樣,認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)老師的本職工作,今后我將會(huì)仔細(xì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的

13、教學(xué)閱歷,并留意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,充盈自我,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為教育事業(yè)作出自我的奉獻(xiàn)。 個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告范本篇4 在老師崗位上一年的工作究竟到了結(jié)束的時(shí)候了。簡(jiǎn)約的回首了這一年的工作,我覺(jué)得自己在教學(xué)上有進(jìn)步。對(duì)于過(guò)去的教學(xué)工作,有進(jìn)步的同時(shí),我覺(jué)得也還要更努力,究竟作為老師,給同學(xué)教育教學(xué)是我的本職,只有真正的把本職做好了,那樣才能夠把教育事業(yè)做好。 一、教學(xué)工作 這一年的教學(xué)從備課、寫(xiě)教案、教學(xué)討論等幾個(gè)方面進(jìn)行的。 1、備課上,我備課一般都是從下午開(kāi)始,先把第二要教的內(nèi)容看完,先了解了,然后再去把上課要問(wèn)的問(wèn)題和要教的知識(shí),一一寫(xiě)好在備課本上,提前熟識(shí)上

14、課流程,我努力的不看備課本教學(xué),用自己的理解去講授知識(shí)。 2、寫(xiě)教案,寫(xiě)的教案,我會(huì)具體的寫(xiě)出自己的教學(xué)步驟和過(guò)程,并且把教學(xué)的結(jié)果也進(jìn)行預(yù)估,在上完課后,把最終的結(jié)果寫(xiě)上去,簡(jiǎn)約的進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。有時(shí)候還會(huì)去借鑒其他老師寫(xiě)的教案,從中借鑒,把好的吸取過(guò)來(lái)。 3、教學(xué)討論,主要是從課本出發(fā),把書(shū)本里的內(nèi)容進(jìn)行具體的分析,對(duì)于不懂的,我不會(huì)去跟其他老師爭(zhēng)論探究,把課本真正的解析好。當(dāng)然也討論怎么樣的教學(xué)模式更加適合同學(xué),我不斷的去參與其他學(xué)校的課題討論,跟其他老師學(xué)習(xí)新的方法,補(bǔ)充自身的教學(xué)知識(shí)。 二、同學(xué)工作 這一年里在同學(xué)工作上也下了很大的功夫,目的就是盼望在了解同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)上去上課,努力援

15、助同學(xué)重視學(xué)習(xí),讓同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛(ài)好。我是一個(gè)語(yǔ)文老師,所以我有須要去了解同學(xué)的內(nèi)心深處,了解同學(xué)為什么不喜愛(ài)學(xué)習(xí)。我在上完課后,會(huì)跟同學(xué)談心,會(huì)跟他們講一些自己年少時(shí)的事情,引導(dǎo)同學(xué)打開(kāi)內(nèi)心跟我對(duì)話,與他們交友。關(guān)注同學(xué)的心理狀況,援助他們改善心理的一些缺陷,讓他們變得陽(yáng)光向上。這一年,努力的做著同學(xué)工作,我也讓我的班級(jí)的幾個(gè)同學(xué)漸漸的變得開(kāi)朗起來(lái),學(xué)習(xí)成果也好起來(lái)了。 三、余留不足 我在過(guò)去一年的工作的不足就是家長(zhǎng)工作做的不是很好,與家長(zhǎng)的聯(lián)系不是很經(jīng)常,因而沒(méi)能了解到各位同學(xué)的家庭狀況,也沒(méi)能夠勸誡各位家長(zhǎng)都陪伴他們的孩子。如此也就造成了一個(gè)問(wèn)題,家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系不親切,孩子略微比較叛逆

16、,由于沒(méi)有父母的關(guān)懷和關(guān)。這個(gè)問(wèn)題我爭(zhēng)取明年的工作里去改善。 個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告范本篇5 回首一學(xué)年,本人雖未轟轟烈烈,但也踏踏實(shí)實(shí)?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、為了明天的教育而充盈自我 新課程試驗(yàn)已經(jīng)進(jìn)入正式試驗(yàn)階段,為了保證新課程試驗(yàn)?zāi)芙】淀槷?dāng)開(kāi)展,重要的是老師要樹(shù)立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念。為此,我特別重視學(xué)習(xí),平常仔細(xì)閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的_,學(xué)習(xí)教科研專(zhuān)著,仔細(xì)聽(tīng)講座,積極參與校本培訓(xùn),通過(guò)一系列的學(xué)習(xí),自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,對(duì)新課程理念感悟也在一步步加深。我深切體會(huì)到:當(dāng)一名優(yōu)秀語(yǔ)文老師的不易,由于傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的課改,從教學(xué)理

17、念的轉(zhuǎn)變到教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是一個(gè)質(zhì)的飛躍,不學(xué)習(xí)那么落伍。語(yǔ)文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛,它對(duì)老師提出了更高的要求,除了學(xué)習(xí)理論_外,我還學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面的書(shū)籍。為了提高自己的課堂教學(xué)水平,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),積極參加教研組的備課、聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩、研討活動(dòng),不斷汲取新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代進(jìn)展的脈搏。我平常還實(shí)時(shí)進(jìn)行實(shí)踐反思,寫(xiě)出教后感,每學(xué)期二、三十篇,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文數(shù)篇。 二、用全新的教育理念,指導(dǎo)課堂教學(xué)改革 今年新課程在我校啟動(dòng),對(duì)于我這個(gè)一線的老老師來(lái)說(shuō)既是一種全心的挑戰(zhàn),又是一次考驗(yàn)。為了使自己在新課程改革中不落伍,我努力鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身素養(yǎng),

18、積極探究新的教學(xué)思路,新的教學(xué)模式。平常仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù),在“五仔細(xì)”上下功夫。嚴(yán)把備課關(guān),做到備大綱,備教材,備同學(xué),細(xì)心設(shè)計(jì)每堂課。在教學(xué)中本著“教是為了不教”的觀念,以“用好老教材,實(shí)踐新理念,使每個(gè)同學(xué)生動(dòng)活潑、自主和諧進(jìn)展”作為自己追求的目標(biāo)。努力創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言訓(xùn)練的條件,讓同學(xué)在有限的時(shí)間和空間里主動(dòng)地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)言活動(dòng),使課堂成為同學(xué)施展才華的舞臺(tái),讓同學(xué)在“自主、合作、探究”中學(xué)習(xí)。而我本人那么隱退至后臺(tái)充當(dāng)同學(xué)“學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、指導(dǎo)者”。把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)力還給同學(xué)?,F(xiàn)在同學(xué)在新課前都能仔細(xì)預(yù)習(xí),特別是能在網(wǎng)上查資料,在圖書(shū)管找資料,課堂上思維活躍,發(fā)言激烈,經(jīng)常高 潮迭起。 課堂上我努

19、力讓同學(xué)感受到一種親切、和諧、活躍的氣氛;我努力使自己成為同學(xué)的親切伙伴,讓教室也轉(zhuǎn)變成為同學(xué)的學(xué)堂;我努力讓同學(xué)的性格得到充分的呈現(xiàn)與培育。所以在課堂上同學(xué)或質(zhì)疑問(wèn)難,或浮想聯(lián)翩,或組間溝通,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng),生生互動(dòng),組間互動(dòng),環(huán)境互動(dòng),在有限的時(shí)間內(nèi),每一位同學(xué)都得到了較為充分的熬煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充斥著流淌的陽(yáng)光,同等、和諧與溝通共存,發(fā)覺(jué)、挑戰(zhàn)與深思同在。同學(xué)思維活躍,閃光點(diǎn)頻頻,他們已成為課堂上真正的主人。班內(nèi)同學(xué)普遍反應(yīng)喜愛(ài)上語(yǔ)文課。一節(jié)課45分鐘,往往覺(jué)得太短了,下課后還圍著我爭(zhēng)論問(wèn)題。 新課改不但要提高同學(xué)的課內(nèi)閱讀技能,還要提高同學(xué)的

20、課外的閱讀技能和寫(xiě)作技能。我的授課既源于教材,又不唯教材,我常常利用午間活動(dòng)進(jìn)行讀書(shū)體會(huì)溝通,優(yōu)秀作文賞評(píng),還有新聞發(fā)布會(huì),故事會(huì)等,最近又成立了討論性學(xué)習(xí)小組.。讓同學(xué)在互動(dòng)中求知,在活動(dòng)中探究,既輕松地掌控了知識(shí),又潛移默化地培育了技能。同學(xué)的整體素養(yǎng)有了質(zhì)的提高。特別是同學(xué)看課外書(shū)的愛(ài)好大大加強(qiáng)。有的同學(xué)已經(jīng)在看水滸、三國(guó)演義、紅樓夢(mèng)等名著。在增加閱讀量上還增加了寫(xiě)作量,一學(xué)期同學(xué)寫(xiě)小作文幾十篇。隨著訓(xùn)練量的增加,同學(xué)的寫(xiě)作水平也在提高。 一個(gè)班級(jí)中難免有學(xué)習(xí)立場(chǎng)不端正、接受技能差的學(xué)習(xí)困難生。對(duì)于這樣的同學(xué)我諄諄教導(dǎo)、耐煩輔導(dǎo),非常照看。 以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。由于閱歷頗淺

21、,很多地方存在不足,盼望在將來(lái)的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成果。 個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告范本篇6 在我的意識(shí)里,一貫認(rèn)為自己是一名一般而平凡的老師,沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功,沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),只是在成功學(xué)校這塊沃土上悄悄地耕耘著。假如說(shuō)有什么追求或目標(biāo)的話,那就是努力要求自己能成為一名同學(xué)喜歡、家長(zhǎng)尊敬、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”?;趯?duì)自身的這種定位,一貫以來(lái),我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南,仔細(xì)、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。因此,今日用文字記錄下來(lái)的也不是什么個(gè)人總結(jié),而是自己工作這段時(shí)間以來(lái)的一些想法與做法。 一、完善自身建設(shè),提高師德修養(yǎng)。 “愛(ài)校、愛(ài)生”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)”,并與同學(xué)建立良好的師生情感,更是我作為老師的基本準(zhǔn)那么。我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),我都傾盡全力,盡我所能。 作為管政教的副校長(zhǎng),我?guī)缀趺刻斓谝粋€(gè)到校,最末一個(gè)離校,時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的全體老師和同學(xué),以確保老師和同學(xué)的在校安全。我先后組織了清明節(jié)掃墓活動(dòng)、學(xué)校生運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)慶?;顒?dòng)等。在我和全校師生的努力下,學(xué)校無(wú)一例重大安全事故發(fā)生,我第四次獲得“羅田縣法制與安全先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 二、不斷努力奮進(jìn),提升業(yè)務(wù)水平。 過(guò)去的五年,是我在學(xué)校數(shù)學(xué)教壇上

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