中學(xué)學(xué)校計劃范本7篇

1、中學(xué)學(xué)校計劃范本7篇 光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下我在這給大家整理了一些中學(xué)學(xué)校計劃范本，希望對大家有幫助！ 中學(xué)學(xué)校計劃范本篇1 一、指導(dǎo)思想 專心貫徹黨的教育方針及_教育規(guī)劃，樂觀推動基礎(chǔ)教育課程改革和教育創(chuàng)新，全面實施素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育高素養(yǎng)的21世紀(jì)創(chuàng)新人才。進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進(jìn)，全面推行新教材，嚴(yán)格按省頒布的新課程實施方案進(jìn)行落實，保證開齊課程開足課時。 二、新學(xué)期工作目標(biāo)及工作重點 1、奮斗目標(biāo)： （1）中考全科進(jìn)入全市前十名，向一中輸送優(yōu)秀生源不少于50人

2、。 （2）各班級全部學(xué)科在全市評價中進(jìn)入前十名，重點優(yōu)勢科目進(jìn)入全市優(yōu)勝行列。（3）確保在全市總體評價中進(jìn)入第一平臺優(yōu)勝行列。 2、工作重點： （1）加大平安宣傳力度，進(jìn)一步落實“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，消除一切平安隱患，確保學(xué)校無重大平安事故發(fā)生。 （2）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)，培育德、智、體、美全面進(jìn)展的社會主義事業(yè)接班人，發(fā)動師生開展和諧校園創(chuàng)建活動。 （3）加強(qiáng)校本教研，以“課堂教學(xué)改革”為重點，提高課堂教學(xué)效果，走出一條適合我校的校本研訓(xùn)之路。 （4）加強(qiáng)后進(jìn)生的管理，探究出一條提高后進(jìn)生好方法，以提高全科合格、優(yōu)秀率，實現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。 3、加

3、強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)： 強(qiáng)化學(xué)生的主體意識，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。開展各種形式活動對學(xué)生進(jìn)行人生理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性、主動性，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。 4、落實三位一體的校本研訓(xùn)制度： 即把老師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對教學(xué)中問題的討論溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學(xué)生、學(xué)法等方面問題，達(dá)到優(yōu)勢資源共享的目的。縱向以校本教研為主線，開展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)閱歷”為主要內(nèi)容的討論課，努力探究新的課堂教學(xué)模式。 中學(xué)學(xué)校計劃范本篇2 一、指導(dǎo)思想： 圍繞實施學(xué)校衛(wèi)生工作條例等衛(wèi)生工作法規(guī)，根據(jù)上海市學(xué)生健康促進(jìn)工程實施方案和上海市中小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生工作

4、評估指標(biāo)體系（試行）推動“十三五”期間學(xué)校衛(wèi)生工作的全面進(jìn)展，用健康促進(jìn)手段，綜合提高學(xué)生身體素養(yǎng)和技能。 二、主要工作： （一）調(diào)整學(xué)校健康促進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)食品衛(wèi)生工作小組（由總務(wù)處和食堂責(zé)任人負(fù)責(zé)）、健康教育小組（由教務(wù)處安排任課老師）、健康校園領(lǐng)導(dǎo)小組（主要由總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)衛(wèi)生室詳細(xì)實施）等。 （二）、青春期生殖健康知識知曉率達(dá)95%以上（合格為60分）。 要求：知曉率=測試合格的學(xué)生數(shù)/應(yīng)接受測試知識教育的學(xué)生數(shù)100%。測試班級為八班級。（心理、青春期教育老師負(fù)責(zé)） （三）、保健老師樂觀參加職業(yè)培訓(xùn)，并在校園內(nèi)開展二級培訓(xùn)。 要求：保健老師當(dāng)年樂觀參加學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)的各類培訓(xùn)班，做

5、到不缺席，培訓(xùn)效果良好。一年至少2次針對老師開展傳染病預(yù)防、食品平安等內(nèi)容的二次培訓(xùn)（由衛(wèi)生室負(fù)責(zé)）。 （四）、健康教育開課率為100%。 要求：健康教育課有書面的教學(xué)計劃（包括課時安排、有專兼職老師、有教材、教案等）（健康教育小組負(fù)責(zé)） （五）、學(xué)生健康體檢受檢率100%。（校醫(yī)負(fù)責(zé)） 要求：受檢率=實際參加健康體檢的學(xué)生數(shù)/應(yīng)參加健康體檢的學(xué)生數(shù)100%，由衛(wèi)生室協(xié)作社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行健康體檢。全部班級每年檢查視力兩次（開學(xué)初兩周由校醫(yī)完成），身高、體重、肺活量各一次（衛(wèi)生室協(xié)作體育組完成）。 （六）、開展心理詢問工作。（心理衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)） 要求： （1）設(shè)立心理詢問室，并開展心理詢問工

6、作，有計劃、總結(jié)與檔案。 （2）學(xué)校老師參加心理學(xué)培訓(xùn)率90%以上（包括一般心理學(xué)、教育心理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、健康心理學(xué)等）。 （七）、計劃免疫接種率100%。（校醫(yī)負(fù)責(zé)） 要求：接種率=實際接種學(xué)生數(shù)/應(yīng)參加計劃免疫接種的學(xué)生數(shù)100%。預(yù)防接種卡收取率為100%，九班級精白破接種率為100%。在學(xué)年初兩周內(nèi)收齊學(xué)生預(yù)防接種卡，并做好每生的各項預(yù)防接種信息統(tǒng)計，匯總出學(xué)生預(yù)防接種自查表、自查匯總表、補(bǔ)種一覽表，向家長發(fā)出繳卡和補(bǔ)種通知單。 （八）正常使用上海市學(xué)校因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)，上報率100%。 要求：1、每日8時8.30時由各班主任將學(xué)生缺課信息（學(xué)生姓名、性別、年齡、班級、主要疾

7、病或主要癥狀，請假天數(shù)、課時，是否住院等等信息）以書面形式報告給各班級組長，并由組長匯總成各班級當(dāng)天學(xué)生因病缺課報表。 2、每日9.30之前由校醫(yī)收集、匯總各班級報表，并在每日11時之前，通過上海市疾控中心上海市學(xué)校因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)平臺，向市疾控中心報告本校的缺課信息。 （九）根據(jù)市教委和市醫(yī)保局聯(lián)合下發(fā)的做好本市中小學(xué)生、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生和嬰幼兒參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的有關(guān)通知精神，切實做好醫(yī)保工作。并且在學(xué)年初做好少兒住院基金和學(xué)生平安保險項目的的學(xué)生電子信息采集、上報和繳費(fèi)工作，做好日常學(xué)生因病、因傷的理賠服務(wù)工作。 （十）食堂等級復(fù)查（A級）。(食品衛(wèi)生工作小組負(fù)責(zé)) 1、食

8、堂負(fù)責(zé)人與總務(wù)處一起做好學(xué)校食堂食品衛(wèi)生的監(jiān)督工作。 2、對學(xué)校食品衛(wèi)生存在的問題，準(zhǔn)時提出整改意見。 3、每月對食堂從業(yè)人員進(jìn)行一次食品衛(wèi)生的培訓(xùn)，并做好相應(yīng)的記錄。 4、協(xié)作相關(guān)部門做好學(xué)校直飲水的安裝、直飲水的衛(wèi)生監(jiān)督與管理。 （十一）紅十字會工作。（衛(wèi)生室負(fù)責(zé)） 1、登記會員名單，準(zhǔn)時上繳名單及會費(fèi)。 2、組織開展“5.8”世界紅十字日活動，利用義賣、黑板報、上敬老院慰問、橫幅等形式開展。 （十二）貫徹上海市公共場所把握吸煙條例，加強(qiáng)無煙學(xué)校的建設(shè)。 要求： （1）調(diào)整控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組和制定詳細(xì)的控?zé)熡媱潯?（2）有明確的控?zé)熞?guī)章制度及管理措施。 （3）教室、實驗室、閱覽室等公共場所不

9、設(shè)煙具；并張貼禁煙標(biāo)志。 （4）校園小賣部禁止銷售香煙，不做煙草廣告。 （5）5月份“無煙日”期間開展多種形式的控?zé)熜麄骰顒印?（十三）開展學(xué)校食品平安規(guī)范化管理，開展食品平安進(jìn)課堂活動。盡快實施養(yǎng)分缺乏學(xué)生養(yǎng)分補(bǔ)助計劃和肥胖學(xué)生科學(xué)膳食指導(dǎo)計劃。根據(jù)鎮(zhèn)級社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的安排，今年做好如下工作：（健康教育小組負(fù)責(zé)） 第一季度：熟悉食品養(yǎng)分標(biāo)簽 主題班會及板報 第二季度：食品養(yǎng)分標(biāo)簽（養(yǎng)分成分表）的應(yīng)用 主題班會及板報 第三季度：快樂運(yùn)動 第四季度：健康飲食 （九）利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、櫥窗等各種形式大力宣傳各類主題活動，有愛眼日、無煙日、愛牙日、艾滋病日等。（健康教育小組負(fù)責(zé)） 三、詳細(xì)工

10、作分解： 二月： 1、學(xué)生的視力、身高、體重進(jìn)行檢查。 2、對食堂從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)（每月一次，食堂負(fù)責(zé)）。 3、接受食品衛(wèi)生和藥品專項檢查 4、制定20年學(xué)校衛(wèi)生工作計劃 三月： 1、修訂和增補(bǔ)學(xué)校衛(wèi)生工作的各類制度。 2、學(xué)生視力檢查。 3、開展傳染病預(yù)防宣傳工作。 四月、 1、愛國衛(wèi)生月活動， 2、參加保健老師藥品管理培訓(xùn)。 3、學(xué)生健康體檢工作。學(xué)生屈光檔案檢查匯總。 4、登記九班級驗血名冊，協(xié)作體檢站做好驗血工作。 五月、 1、世界無煙日活動 2、世界紅十字日活動 六月、 1、愛眼日活動， 2、協(xié)作市區(qū)眼防部門做好學(xué)生屈光視力查驗工作。 3、上海市A級食堂復(fù)查工作。 4、組織實施學(xué)生食

11、品平安知識競賽活動。 九月： 1、開展愛牙日活動。 2、接受食品衛(wèi)生和藥品專項檢查。 3、協(xié)作鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好對九班級學(xué)生的精白破疫苗的接種工作。 4、新生憑證（預(yù)防接種證）入學(xué)情況檢查，六班級。 5、做好少兒基金和學(xué)生平安保險的收繳工作。 6、學(xué)生視力、體重身高、肺活量測試。 十月： 1、開展上海市精神衛(wèi)生日宣傳周活動。 2、協(xié)作社區(qū)開展麻疹疫苗強(qiáng)化免疫工作。 3、協(xié)作社區(qū)衛(wèi)生中心開展學(xué)生健康體檢工作。 4、迎接教育局對六班級眼保健操正確率抽查 十一月： 1、全國食品衛(wèi)生法宣傳周宣傳活動。 2、做好學(xué)生居保申報繳費(fèi)工作。 十二月： 1、宣傳艾滋病知識。 2、協(xié)作區(qū)、鎮(zhèn)級牙防部門做好齲齒的普查與填

12、充工作。 3、做好年末資料整理工作，迎接歲末考核。 中學(xué)學(xué)校計劃范本篇3 一、指導(dǎo)思想： 以國家和省中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，以德立校，不斷加強(qiáng)常規(guī)管理和隊伍建設(shè)，樂觀推動質(zhì)量工程和學(xué)?，F(xiàn)代化工程，規(guī)范辦學(xué)行為，打造特色學(xué)校，努力探究內(nèi)涵進(jìn)展，均衡進(jìn)展，科學(xué)進(jìn)展，和諧進(jìn)展的新舉措.辦社會滿意的學(xué)校。 二、工作思路： 1、專心學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，不斷提高依法治校、依法治教的自覺性。結(jié)合“師德教育月”活動，以鹽城市老師手冊為讀本，堅持把老師職業(yè)道德規(guī)范教育與公民道德教育結(jié)合起來，繼續(xù)強(qiáng)化“三愛三守”教育，引導(dǎo)廣闊老師獻(xiàn)身教育事業(yè)，自覺教書育人，管理育人，服

13、務(wù)育人，為人師表，切實增強(qiáng)教職工的法制意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識。 2、堅持把德育工作擺在素養(yǎng)教育的首位，建好以班主任為主體的德育工作隊伍。加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，國情教育，遵紀(jì)守法教育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，國防教育，環(huán)保教育，人防教育，網(wǎng)絡(luò)文明教育。堅持“十不準(zhǔn)”，大力實施以“誠信校園”、“和諧校園”為核心的校風(fēng)建設(shè)工程。扎實開展“美德伴我行”、“文明進(jìn)社區(qū)，周周見行動”以及“親情星期日”活動。進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式方法，重視發(fā)揮班主任和共青團(tuán)、學(xué)生會組織的作用，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育，聚焦留守兒童，執(zhí)行齊抓共管，培育學(xué)生高尚的道德

14、情操。進(jìn)一步富強(qiáng)校園文化、塑造校園精神，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。 3、專心貫徹執(zhí)行江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)展學(xué)生身心，堅持以教育教學(xué)為中心，嚴(yán)格教學(xué)管理，專心落實教學(xué)“六專心”基本要求。堅持以轉(zhuǎn)變教育理念為先導(dǎo)，以更新教育教學(xué)手段和方式為切入口，進(jìn)行教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新，繼續(xù)開展“課堂教學(xué)效益年”活動。堅持集體備課、相互聽課制度，走“低負(fù)高效”之路，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)老師做反思型、科研型老師。堅持面對全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)進(jìn)展。堅持在重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)的同時，留意學(xué)生情感、態(tài)度和價值觀的培育。全力打造日記特

15、色學(xué)校，發(fā)揮日記寫作的育人功能。留意利用各種課程資源，培育學(xué)生收集、處理和利用信息的能力。樂觀開展討論性學(xué)習(xí)，培育學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。同時遵循學(xué)生身心進(jìn)展規(guī)律，樂觀開展內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動，充分利用現(xiàn)有圖書資源，指導(dǎo)學(xué)生讀好課外閱讀指導(dǎo)學(xué)生讀好十大名著，拓寬學(xué)生視野，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的課外科技文體活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。專心組織學(xué)生參加各類競賽，努力提升獲獎檔次。 4、加強(qiáng)體育、美育和勞動技術(shù)教育。專心組織開展豐富多彩的體育和藝術(shù)教育活動，不斷提高學(xué)生身體素養(yǎng)和鑒賞美、表現(xiàn)美的能力。加強(qiáng)勞動技術(shù)教育，指導(dǎo)和組織學(xué)生參加力所能及的家務(wù)勞動和社會公益勞動，培育

16、學(xué)生熱愛勞動、熱愛勞動人民的情感。繼續(xù)組織特長生評比活動，促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分進(jìn)展。 5、加強(qiáng)學(xué)校的資財管理，定期民主理財。優(yōu)化資源配置，增加設(shè)施投入，不斷改善辦學(xué)條件。辦好食堂，管好宿舍，不斷提高“兩服務(wù)”水平。 6、牢固樹立“平安第一”的思想，把“保校園平安，抓學(xué)校穩(wěn)定”的要求滲透到學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)。要建立健全學(xué)校平安工作責(zé)任制，重視和加強(qiáng)對師生的平安教育，增強(qiáng)師生平安防范意識和自我保護(hù)能力。 7、專心執(zhí)行省中小學(xué)校園管理制度，優(yōu)化管理，制造特色，不斷鞏固省“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建成果。 8、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，為學(xué)校進(jìn)展注入新的活力。樂觀實施“名師工程”，激勵優(yōu)秀老師脫穎而出。專心抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成

17、員自身建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化“服務(wù)意識”，恪盡職守，廉潔奉公，領(lǐng)先垂范，堅持“校務(wù)公開”，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，調(diào)動一切樂觀因素，共同辦好學(xué)校。 三、工作安排 九月份： 1、開學(xué)典禮。 2、制訂各類計劃。 3、開展“學(xué)常規(guī)、守常規(guī)”知識競賽。 4、創(chuàng)建特色學(xué)校專項工作會議。 十月份： 1、結(jié)合藝術(shù)節(jié)，開展“歌詠祖國”系列活動。 2、黨建工作報告會。 3、團(tuán)隊工作報告會。 4、班主任工作會議。 5、學(xué)生讀寫大賽，讀書筆記、日記檢查評比。 十一月份： 1、優(yōu)秀“留守兒童”專題報告會。 2、期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。 3、人防教育知識競賽。 4、體育節(jié)。 十二月份： 1、開展陽光體育冬季長跑。 2、平安、衛(wèi)生講

18、座。 3、開展“三個一”送平坦活動。 4、科普節(jié)。 一月份： 1、期終教學(xué)質(zhì)量考查。 2、優(yōu)秀學(xué)生日記、讀書筆記評比 3、法制報告會暨散學(xué)典禮。 4、考核、總結(jié)、評比。 中學(xué)學(xué)校計劃范本篇4 新學(xué)期開頭，在度過一個布滿歷練和成長的學(xué)期。學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部的工作也將展開一個新的篇章。學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部的主要工作照舊是協(xié)作學(xué)工處進(jìn)行查課工作，督導(dǎo)整頓校園的紀(jì)律，負(fù)責(zé)日常行為規(guī)范的宣傳和檢查。本學(xué)期我們將和干事一起醫(yī)飽滿的熱忱投入新學(xué)期的工作，專心細(xì)致的做好督導(dǎo)工作。同時要做到嚴(yán)于律己，自覺地遵守校園規(guī)章制度。 一、查課工作 學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部本學(xué)期的工作重點依然在查課方面。一直以來督導(dǎo)部的查課工作都是在學(xué)工處的處長及各位

19、輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，由我們督導(dǎo)部的干事協(xié)作輔導(dǎo)員每日進(jìn)行查課工作。查課工作是一項需要細(xì)心和耐心的工作，同時亦要求良好的溝通能力。查課工作主要有以下幾個步驟： 1、干事需提前進(jìn)入教室與老師溝通，希望老師配和我們的工作； 2、干事需向教學(xué)聯(lián)絡(luò)員了解班級的請假情況； 3、干事要在上課鈴響時，記錄下班級的實到人數(shù)、請假人數(shù)； 4、干事需匯總當(dāng)天的查課數(shù)據(jù)，并上交給輔導(dǎo)員。 二、對內(nèi)活動 為加強(qiáng)部門凝聚力，也同時為了加強(qiáng)干事們的工作熱忱，我們不定期舉辦部門溝通會，相互溝通工作心得。同時，我們亦會與其他部門相互協(xié)作，共同做好自律會的工作。 三、部門目標(biāo) 我們部門通過上個學(xué)期的實踐工作后以及對工作的總結(jié)，本學(xué)

20、期我們將更進(jìn)一步的完善我們的工作。首先我們的查課工作，我們將以更飽滿的熱忱投入其中，細(xì)致專心的完成我們的工作。同時我們將會將我們的工作狀態(tài)以照片和書面的形式記錄下來，定期做好工作總結(jié)。同時也要做好每次開會的會議記錄。期末時，我們會將我們的工作匯總成一份期末總結(jié)。 本部門的工作也將為我們的干事提供各種實踐機(jī)會，以期能夠使干事的組織，協(xié)調(diào) 通過這個學(xué)期的工作，能夠使我們部門的干事在活動的組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃的能力得到很好的熬煉。同時也要提高部門凝聚力，加強(qiáng)對部門工作的熟悉，提升自身的個人素養(yǎng)。 自律會學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部 中學(xué)學(xué)校計劃范本篇5 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我校的校本教研工作堅持以區(qū)教研室工作要點為

21、依據(jù)，以提升老師的專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以“聽、說、評”三位一體教研活動模式為載體，進(jìn)一步深化課程改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升老師執(zhí)教能力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的校本教研工作再上新臺階。 二、教研目標(biāo)： 以科研興校、教研強(qiáng)師為理念，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動為抓手，樂觀探究校本教研活動形式，在校內(nèi)努力形成“民主、開放、實效”的教研機(jī)制，專心營造“支持、信賴、合作、共享”的教研氛圍。通過樹典型，抓普及，促提高，逐步探究校本教研的模式，力求使我校的校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。 1、通過開展校本教研活動，解決我校教學(xué)中存在的實際問題，轉(zhuǎn)變教研與實際教學(xué)脫

22、節(jié)，不能解決教學(xué)中出現(xiàn)問題的現(xiàn)狀。 2、通過開展校本教研活動，轉(zhuǎn)變老師教學(xué)觀念，更新老師教育理念，提升老師教育教學(xué)水平，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合，切實提高課堂教學(xué)實效性。 3、通過開展校本教研活動，組織老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，觀看優(yōu)秀的課例和案例，促使老師自我反思，匯總教學(xué)閱歷，積聚教育教學(xué)才智，提高老師的教學(xué)總結(jié)能力、評價能力與教學(xué)理論水平。 4、抓好教研組、集體備課組和課題組工作，使之成為提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展的平臺。 三、工作措施及方法： (一)加強(qiáng)培訓(xùn)，提高老師的理論素養(yǎng)。 1、老師培訓(xùn)執(zhí)行集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合形式。加強(qiáng)教育教學(xué)基礎(chǔ)

23、理論、現(xiàn)代教育理論、創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化用先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導(dǎo)、解決教學(xué)實踐中出現(xiàn)詳細(xì)問題的意識。集中學(xué)習(xí)由教科室統(tǒng)一組織全體教觀看先進(jìn)的教育教學(xué)閱歷、優(yōu)秀課例、案例的光盤為主，時間為每雙周周二第五、六節(jié)課(詳見培訓(xùn)安排表)。 2、加強(qiáng)骨干老師的培訓(xùn)。通過理論學(xué)習(xí)、課堂實踐、閱歷總結(jié)和校與校之間的學(xué)習(xí)、參觀和培訓(xùn)，使老師形成自己的教學(xué)特點，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。再通過利用骨干老師的帶頭、示范作用，推動我校的校本教研工作，形成校本教研工作的良性循環(huán)。 3、加強(qiáng)青年老師的培訓(xùn)，開展豐富多彩的教研活動，使青年老師能早日成長起來。青年老師要多聽課、多學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師勤輔導(dǎo)，常鉆研，不斷學(xué)習(xí)充電，提高自身

24、素養(yǎng)。 (二)以“聽、說、評”三位一體教研活動模式為載體，提高課堂教學(xué)效率。 1、優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率是校本教研工作的重點。學(xué)校組織校本教研活動要緊緊圍繞課堂教學(xué)，切實提高老師的授課水平，最終形成具有學(xué)校、老師自身特色和風(fēng)格的教學(xué)模式。 2、樂觀組織開展“每周一課”活動，加大聽課力度，強(qiáng)力推動老師說課制，形成講課必聽課，講后必說課，說后必評課的教研氛圍。要求任課老師聽課每學(xué)期不得少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組長每學(xué)期不得少于20節(jié)。通過“聽、說、評”三位一體教研活動，討論、探討適合課改的教學(xué)模式，全面提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平。 3、繼續(xù)貫徹落實“起點低、底面寬、要求嚴(yán)、訓(xùn)練實”的十二

25、字方針，加強(qiáng)畢業(yè)班復(fù)習(xí)課的指導(dǎo)，提升畢業(yè)班的教學(xué)成果，確保中考重點高中上線人數(shù)居全區(qū)前列。 (三)全面落實教研活動，留意教研的實效性。 1、加強(qiáng)集體備課制度。備課組長要專心討論制定集體備課計劃，并嚴(yán)格根據(jù)計劃執(zhí)行，在集體備課時先由本組的老師寫預(yù)案，同組樂觀老師參加研討，最后達(dá)成共識，最終形成教案。 2、落實主題研討活動。教研組長結(jié)合本組的集體備課情況、課題討論內(nèi)容，組織本組老師進(jìn)行主題研討。主題研討采納先進(jìn)行集體備課、學(xué)科帶頭老師講課、講課老師說課、本組老師進(jìn)行主題研討、課例研討的形式進(jìn)行，把主題研討落到實處。 3、完善小課題討論。小課題討論本著為課堂教學(xué)服務(wù)的原則，確立的課題必須源于教學(xué)實踐

26、出現(xiàn)的問題，問題即課題，留意小課題討論的有效性和有用性。同時課題要具有周期短、見效快的特點。通過課題的立項、討論，最終要形成科研成果。 (四)大力推動現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，打造符合現(xiàn)代化教育形勢的老師隊伍。 1、加強(qiáng)老師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用技能的培訓(xùn)，特殊是多媒體技術(shù)應(yīng)用技能的培訓(xùn)。使上課老師都能嫻熟使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，切實提高老師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。不斷提高多媒體教室、計算機(jī)室、的利用率，建立校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境和優(yōu)化教學(xué)手段，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平再上新臺階。 2、規(guī)劃建立屬于老師自己的博客，促使老師努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù)。定時在博客上發(fā)表文章，溝通教育教學(xué)閱歷，切實提高老師的

27、教學(xué)能力和電腦應(yīng)用能力。 3、激勵老師學(xué)習(xí)借鑒網(wǎng)上的教學(xué)資源，豐富自己的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。 (五)建立激勵機(jī)制，調(diào)動老師參加校本教研的樂觀性。 1、激勵老師樂觀參加校本教研，將每一位老師的校本教研工作成果納入學(xué)校年終考核。 2、立足實效，建立保障機(jī)制確保落實到位 (1)組織到位。學(xué)校形成校長親自抓、教研副校長負(fù)責(zé)抓、教研組長詳細(xì)抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò)。 (2)制度到位。學(xué)校制定各項教學(xué)常規(guī)制度、聽課評課制度、老師外出學(xué)習(xí)匯報制、評價與獎懲制度等，從制度上保證并激勵了老師參加校本教研活動，提高活動質(zhì)量。 (3)人員到位。實施教研活動組長負(fù)責(zé)制，樂觀組織開展教研活動，深入課堂、討論教

28、學(xué)，全面負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。 中學(xué)學(xué)校計劃范本篇6 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，學(xué)校將深入貫徹市局暑假教育教學(xué)工作會議的有關(guān)精神，以“自能遠(yuǎn)行”的特色辦學(xué)理念為指引，以再次榮膺市局教學(xué)質(zhì)量一等獎為動力，堅持創(chuàng)新驅(qū)動，留意文化立校，加快隊伍建設(shè)，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校特色，努力實現(xiàn)學(xué)校進(jìn)展的轉(zhuǎn)型升級。 二、詳細(xì)目標(biāo) 1.實施素養(yǎng)教育，提升教育質(zhì)量，確保綜合考核達(dá)優(yōu)。 2.留意精神引領(lǐng)，促進(jìn)專業(yè)成長，打造徳業(yè)雙馨團(tuán)隊。 3.建設(shè)特色社團(tuán)，豐富學(xué)?；顒?，提升校園幸福指數(shù)。 4.夯實教學(xué)管理，再創(chuàng)輝煌佳績，初三班級期末總均分力爭全市第一，初一初二班級期末總均分要確保全市位次。 三、工作舉措 (一)轉(zhuǎn)變

29、理念，改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校管理更加務(wù)實高效。 1.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。全體行政人應(yīng)牢固樹立“唯有進(jìn)展自我，才能進(jìn)展老師唯有進(jìn)展老師，才能進(jìn)展學(xué)生唯有進(jìn)展學(xué)生，才能進(jìn)展學(xué)?！钡睦砟?，始終站在師生進(jìn)展、學(xué)校進(jìn)展、教育事業(yè)進(jìn)展的高度，批閱學(xué)?，F(xiàn)狀，梳理進(jìn)展優(yōu)勢，反思管理行為，解決存在問題。要對比辦學(xué)目標(biāo)找不足，對比先進(jìn)學(xué)校找危機(jī)，對比市內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校找差距，對比省內(nèi)外名校找標(biāo)兵。進(jìn)一步加強(qiáng)行政科室之間、科室與級部之間的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、協(xié)作，摒棄思想松懈、機(jī)械應(yīng)付、形式主義的作風(fēng)，牢固樹立服務(wù)意識，樂觀主動開展工作，深入基層，扎根一線，形成“橫向到邊、縱向到底、縱橫進(jìn)展”的管理格局。從傳統(tǒng)觀念、閱歷主義中解放出來，

30、敬重規(guī)律，集聚才智，大膽創(chuàng)新，推行班級管理、部門管理責(zé)任制、學(xué)科質(zhì)量蹲點負(fù)責(zé)制、師生活動項目負(fù)責(zé)制、中心工作督導(dǎo)視導(dǎo)制完善“即時反饋、每日通報、每周評點、每月小結(jié)”等管理信息的傳輸機(jī)制，切實解決學(xué)校在進(jìn)展過程中的新沖突、新問題，為學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展注入新的活力和動力。 2.加強(qiáng)民主建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校制度體系建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校管理制度對學(xué)校進(jìn)展的保障、引領(lǐng)和促進(jìn)作用，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)和管理行為。完善校務(wù)公開制度，自覺接受社會和師生的監(jiān)督，暢通管理信息反饋渠道，做好開門辦學(xué)，主動向社會、家長、老師、學(xué)生征詢意見或建議，不斷改進(jìn)和提升管理品位。 (二)精神引領(lǐng)，價值驅(qū)動，促進(jìn)老師隊伍更加德業(yè)雙馨。 建設(shè)一支高素

31、養(yǎng)的老師隊伍，是學(xué)校持續(xù)進(jìn)展的根本。本學(xué)期，我們將堅持行政推動和內(nèi)生驅(qū)動相結(jié)合，強(qiáng)師能，鑄師魂，大力提高師資隊伍素養(yǎng)。 3.強(qiáng)化師德修養(yǎng)。親和力就是教育力，愛心就是教育力。愛生就是敬重學(xué)生的主體存在，努力克服急躁情緒，將學(xué)生當(dāng)作獨立的人公平對待，當(dāng)作進(jìn)展中的人才智引領(lǐng)制定完善的班主任工作手冊，通過開展“最美老師”評比、“愛生故事”征集、向市首屆道德模范學(xué)習(xí)等一系列主題活動，將“愛心教育”落到實處。結(jié)合市局師德文化建設(shè)活動，以如皋市第四屆“師德標(biāo)兵”的評比為契機(jī)，加強(qiáng)老師思想政治、法律法規(guī)教育，繼續(xù)深化老師職業(yè)理想、職業(yè)信念和職業(yè)道德教育，培育老師職業(yè)精神，弘揚(yáng)高尚師德，引領(lǐng)精神成長。同時，加大

32、社會監(jiān)督的力度，以良好的輿論氛圍推動良好師德師風(fēng)的形成。 4.引領(lǐng)自主研修。繼續(xù)開展“讓人生因自我研修而精彩”的主題活動，專心做好“八個一”工程：每位老師每學(xué)期至少讀一本教育理論專著，并做好讀書學(xué)習(xí)筆記至少開設(shè)一節(jié)校級或校級以上公開課參加每周的聽評課活動，取人之長補(bǔ)己之短切實增強(qiáng)自省意識，每周寫一篇教學(xué)反思、案例分析或教育敘事每人建一個教育博客，定期上傳教育感悟每學(xué)期至少寫一篇閱歷總結(jié)或科研論文，學(xué)校組織評比嘉獎并結(jié)集發(fā)表每學(xué)期制作幾份優(yōu)秀原創(chuàng)試卷參加一項課題討論。 5.促進(jìn)專業(yè)進(jìn)展。深入開展“名師進(jìn)展工程”，發(fā)揮好導(dǎo)師作用，適時邀請名師到我校講學(xué)、上課，進(jìn)一步提升老師的理論水平和教學(xué)技能扎實

33、實施“青藍(lán)工程”，落實師徒工作職責(zé)，充分發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，常常組織骨干老師上示范課、年輕老師上匯報課，形成互聽互評、切磋共進(jìn)的良性循環(huán)以組內(nèi)研討、校內(nèi)展現(xiàn)、校際溝通為主要形式，以老師成長共同體建設(shè)為抓手，以大型教研活動為契機(jī)，錘煉老師隊伍加強(qiáng)教研文化建設(shè)，以“開放兼容、資源共享、協(xié)作爭優(yōu)”為追求，營造“教研氣氛濃烈、人際關(guān)系和諧、精神狀態(tài)振奮、專業(yè)成長迅速、教學(xué)效果顯著”的教研文化氛圍，同時，切實開展和支教學(xué)校(考核共同體)之間的教研聯(lián)誼，真實開展教研活動加強(qiáng)梯隊建設(shè)，樂觀打造“新人”，促進(jìn)老師群體快速成長，讓更多的老師成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型老師，成為“學(xué)生敬重，家長信賴，學(xué)

34、校倚重，同行敬佩”的實驗人。 (三)立體架構(gòu)，活動鍛造，促進(jìn)德育工作更加系統(tǒng)實效。 6.開發(fā)校本德育課程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”，挖掘自能內(nèi)涵，豐富活動載體，開發(fā)校本德育課程。拓展生活課程熬煉學(xué)生自理能力，豐富學(xué)科課程培育學(xué)生自主意識，開辟活動課程提高學(xué)生自立精神，優(yōu)化環(huán)境課程熏陶學(xué)生自強(qiáng)品行。避開教育的空談、灌輸和說教，充分利用“開學(xué)第一課”，精心組織“道德大講堂”、“國旗下講話”、“志愿服務(wù)”等主題活動，嘗試采納“微視頻”等學(xué)生喜聞樂見的形式，促進(jìn)學(xué)生“生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、人格自強(qiáng)、進(jìn)展自覺”，助推學(xué)生生動進(jìn)展，靈動成長。 7.扎實推動生活德育。以“活動教育”為核心理

35、念，切實開展“生活德育”主題活動，專心組織“把操做好、把地掃好、把作業(yè)寫好、把課上好、把隊排好、把路走好、把衣穿好、把話說好、把飯吃好、把物放好”的“十好”評比活動，放大細(xì)節(jié)作用，強(qiáng)化素養(yǎng)涵育，引導(dǎo)學(xué)生“建設(shè)自己的生活”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以社團(tuán)活動為平臺，開展豐富多彩的德育活動，寓教于樂，增強(qiáng)德育的自主性和滲透性。繼續(xù)扎實推動“體藝2+1”工程，以六大節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、社團(tuán)節(jié))為平臺，組織豐富多彩活動，加強(qiáng)對學(xué)生的精神滋養(yǎng)。 8.構(gòu)建立體德育體系。充分利用班會課這一教育主平臺，優(yōu)化班會組織形式，豐富活動內(nèi)容，放大德育功能正常開展“愛心小屋”的心理詢問工作

36、，邀請專家開展講座，為學(xué)生提供心理指引重視學(xué)生家庭教育，大力開展家校聯(lián)系活動，幫助家長提高教育水平，完善學(xué)校家長委員會，定期邀請家長代表參加學(xué)校管理，引導(dǎo)家長為學(xué)校的學(xué)生管理工作樂觀獻(xiàn)計獻(xiàn)策重視關(guān)工委的引領(lǐng)作用，邀請關(guān)工委走進(jìn)學(xué)校開展主題教育加強(qiáng)與轄區(qū)派出所、城管中隊、交巡警中隊、社區(qū)居委會的合作與聯(lián)系聯(lián)系素養(yǎng)教育基地開展共建活動加強(qiáng)學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，開展網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)道德體驗。 (四)深化改革，規(guī)范創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量更加綠色高質(zhì)。 9.強(qiáng)化常規(guī)管理意識。嚴(yán)格執(zhí)行新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)和素養(yǎng)教育十條基本要求嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省“五嚴(yán)”規(guī)定：嚴(yán)格把握學(xué)生在校時間，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定，統(tǒng)一作業(yè)量，

37、規(guī)定完成時間，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)廣泛開展大課間體育活動，保證學(xué)生每日至少熬煉1小時，使學(xué)生養(yǎng)成堅持體育熬煉的好習(xí)慣。 10.強(qiáng)化綠色質(zhì)量觀念。確立“綠色”(高效率、輕負(fù)擔(dān))的科學(xué)質(zhì)量觀，摒棄“死楸蠻干”的教學(xué)方式，討論教材，討論學(xué)情，討論方法，切實把握教育規(guī)律，在優(yōu)化教學(xué)策略、改革教學(xué)方法、夯實教學(xué)過程、促進(jìn)個性進(jìn)展上狠下工夫。將“互慧教育”與“活動單導(dǎo)學(xué)”深度融合，圍繞“生生互慧、師生互動”做實“活動教學(xué)”討論，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，靈動組織教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，打造“生動活潑、真實高效、富有個性”的課堂，提升課堂教學(xué)的針對性和有效性。遵循面對全體的原則，留意學(xué)生的全面進(jìn)展，均衡進(jìn)展，基礎(chǔ)班級

38、要通過英語潛能班，錯題反饋，完善學(xué)習(xí)互慧小組，進(jìn)步之星評比等方式促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)展。遵循適度傾斜的原則，加大對前30%學(xué)生的培優(yōu)力度，通過建立導(dǎo)師制，以目標(biāo)引領(lǐng)、檔案管理、榜樣激勵、個別輔導(dǎo)等方式抓實培優(yōu)過程，切實解決優(yōu)生不足、優(yōu)而不尖的現(xiàn)狀。 11.強(qiáng)化科研強(qiáng)校意識。以省級立項課題為龍頭，以微型課題為載體，以貼近學(xué)校教育教學(xué)工作實際的問題為切入點，以切實解決教育教學(xué)實際問題為重點，由教科室牽頭，組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的討論，邊實踐，邊討論，邊總結(jié)，不斷探究，使課題討論早出成果，多出成果。開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動，引領(lǐng)老師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實，擅長發(fā)現(xiàn)、分析和

39、解決問題，并在科研過程中溝通教育教學(xué)改革的閱歷、探討自身素養(yǎng)提高的途徑，將教科研成果轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力。 (五)立足校本，高瞻遠(yuǎn)矚，促進(jìn)特色建設(shè)更加影響深遠(yuǎn)。 12.“自能遠(yuǎn)行”課程化。重視校園文化濡染的效用，深入探究實踐，將“自能遠(yuǎn)行”轉(zhuǎn)化為學(xué)校的文化財寶。根據(jù)年初的方案，深入挖掘和完善“自能教育”的資源、素材，從組織人員系統(tǒng)整理，精心編排，開發(fā)“自能遠(yuǎn)行”校本課程，精心設(shè)置自能專題活動，打造“自能遠(yuǎn)行”特色校園。 13.“社團(tuán)活動”精品化。學(xué)生思維越活潑，進(jìn)展越有活力。本學(xué)期，要繼續(xù)加強(qiáng)精品社團(tuán)建設(shè)，敬重學(xué)生個性特點，充分發(fā)揮學(xué)生的想像力、制造力和管理力，引導(dǎo)學(xué)生自己組織形式豐富、趣味盎然的

40、社團(tuán)活動，激發(fā)學(xué)生向上進(jìn)取的動力，樹立遠(yuǎn)大理想和人生追求。同時，通過精品社團(tuán)活動，帶動學(xué)校社團(tuán)整體水平的提高，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和人文素養(yǎng)。 14.“班級建設(shè)”特色化。班級是一個文化場，是學(xué)生成長的主陣地，無時不在熏陶影響著學(xué)生。班主任是班級管理的設(shè)計組織者，是學(xué)生健康成長的引路人。本學(xué)期，我們應(yīng)開闊眼界，開拓創(chuàng)新，喚醒學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的參加熱忱，以“一班一品”為追求，營造奮發(fā)進(jìn)取的環(huán)境氛圍，共建合理健全的班規(guī)班約，培育榮辱與共的群體意識，形成健康進(jìn)展的價值觀念，錘煉有著獨特風(fēng)格與個性標(biāo)簽的班集體。 (六)齊抓共管，凝心聚力，促進(jìn)綜合治理更加和諧美麗。 15.抓好黨團(tuán)工作。充

41、分發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用不斷完善黨群聯(lián)系制度，加強(qiáng)對青年老師的培育，吸引青年老師向黨組織靠攏加強(qiáng)對工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，不斷提高工作的整體水平。學(xué)校團(tuán)委要繼續(xù)加強(qiáng)組織建設(shè)，健全學(xué)校、級部、班級三級組織，樂觀開展豐富多彩的的團(tuán)隊活動，做好“志愿者服務(wù)隊”工作，與共建社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系，服務(wù)社會，展現(xiàn)風(fēng)貌。 16.創(chuàng)建長安校園。牢固樹立“平安第一”的觀念，做到人人、時時、事事講平安。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善綜合治理與平安工作的各項制度，落實分級平安管理責(zé)任制。加強(qiáng)平安教育工作，抓好校舍平安檢查，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時處理，消除平安隱患。抓好食堂飲食衛(wèi)生平安，努力提高從業(yè)人員的素養(yǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)人防、物防、技防的管理，加強(qiáng)保安人員管理。完善平安工作臺帳，準(zhǔn)時記載反映學(xué)校平安工作的重要事項和所執(zhí)行的一系列措施。 17.重視綜合治理。開展國防教育，創(chuàng)建軍民共建先進(jìn)單位開展民主法治、交通文明教育工作，教育學(xué)生爭做“知法、懂法、守法”的文明學(xué)生。開展消防宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)疏散自救平安意識開展禁毒教育和健康教