高二化學(xué)集體備課組工作計(jì)劃

1、高二化學(xué)集體備課組工作計(jì)劃高二化學(xué)集體備課組工作計(jì)劃3/3高二化學(xué)集體備課組工作計(jì)劃2017-2018第二學(xué)期高二化學(xué)集體備課組工作計(jì)劃漢濱高中成定煒一、基本狀況：高二年級(jí)共有13個(gè)理科班。本學(xué)期理科班周課時(shí)為4節(jié)。理科班本學(xué)期上選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)。二、教材分析：選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)模塊波及有機(jī)化合物的構(gòu)成、構(gòu)造、性質(zhì)和應(yīng)用等內(nèi)容，包含“認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物”、“烴和鹵代烴”、“烴的含氧衍生物”、“生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)”、“進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物的時(shí)代”5個(gè)主題的內(nèi)容。從知識(shí)系統(tǒng)看，是在必修2第三章和第四章部分內(nèi)容基礎(chǔ)上，進(jìn)一步指引學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)化合物的構(gòu)造與性質(zhì)、官能團(tuán)與有機(jī)化學(xué)反應(yīng)、有機(jī)合成及

2、其應(yīng)用等有關(guān)知識(shí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，要使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：(1)成立官能集系統(tǒng)，認(rèn)識(shí)更多的有機(jī)化合物;(2)研究有機(jī)化合物的反應(yīng)，理解構(gòu)造與性質(zhì)的關(guān)系;(3)走進(jìn)有機(jī)合成的世界，意會(huì)合成的思想和方法。三、學(xué)情分析：理科班大部分學(xué)生有學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和必定的學(xué)習(xí)方法。但學(xué)生程度錯(cuò)落不齊，因?yàn)楦咭徽n時(shí)緊，內(nèi)容多，部分學(xué)生必修1、2的知識(shí)忘記較嚴(yán)重，理解掌握上差異較大。有極個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)單薄，沒(méi)有養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、詳細(xì)工作舉措1、仔細(xì)做好講課常例，保證講課有效張開(kāi)深入備好每節(jié)課，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，踴躍仔細(xì)地做好課前的備課資料的收集工作。部分章節(jié)內(nèi)容制作成講課課件后，再依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況適

3、合調(diào)整、共享。仔細(xì)上好每節(jié)課，踴躍實(shí)踐新課程理念，掌握好講堂，提升講堂講課的實(shí)效性。精心設(shè)置習(xí)題，合理、分層部署學(xué)生作業(yè)，書(shū)面作業(yè)要求全批全改;學(xué)生配套作業(yè)本不按期抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決，實(shí)時(shí)反應(yīng)。2、踴躍張開(kāi)實(shí)驗(yàn)講課，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，踴躍、仔細(xì)張開(kāi)實(shí)驗(yàn)講課有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀(guān)理解，有助于培育學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。依?jù)學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件，在保證演示實(shí)驗(yàn)絕大部分達(dá)成的基礎(chǔ)上，適合張開(kāi)學(xué)生疏組實(shí)驗(yàn)。3、做好綜合實(shí)踐，進(jìn)行分層講課利用晚自習(xí)做好缺差指導(dǎo)，保證每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不落伍。4、踴躍參加教研活動(dòng)，提升講課業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程的詳細(xì)要求，利用每周一

4、的備課組活動(dòng)時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程講課理念，深入研究教育講課方法。準(zhǔn)時(shí)與備課組內(nèi)的老師進(jìn)行溝通，解決有關(guān)問(wèn)題。每個(gè)講課環(huán)節(jié)、每個(gè)講課設(shè)計(jì)都能在討論中確定;備課組每周進(jìn)行一次活動(dòng)，內(nèi)容包含有關(guān)講課進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究，化學(xué)講課的最新動(dòng)向、化學(xué)講課的改革與創(chuàng)新等。五、本學(xué)期堅(jiān)持每周進(jìn)行集體備課，包含上課，備課、一致講課進(jìn)度。詳細(xì)的安排以下：時(shí)間周備課內(nèi)容課時(shí)安次排1一致講課進(jìn)度，安排講課內(nèi)容12第一章第一節(jié)、第二節(jié)4第三節(jié)有機(jī)化合物的命名44第三節(jié)研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法45第二章第一節(jié)脂肪烴46第二章第二節(jié)芬芳烴4第二章第三節(jié)鹵代烴4第三節(jié)第一節(jié)醇酚49第三章第二節(jié)醛4第三節(jié)羧酸酯41718.20第四章第一節(jié)油脂第二節(jié)糖類(lèi)第三節(jié)蛋白質(zhì)和核酸以及復(fù)習(xí)與測(cè)試第五章第一節(jié)合成高分子化合物的基本方法第二節(jié)應(yīng)用寬泛的高分子資料第