大學(xué)學(xué)院精品課程建設(shè)實(shí)施辦法

1、 - 16 -XXXX學(xué)院精品課程建設(shè)實(shí)施辦法為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要和教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)（教高20XX4號(hào)），根據(jù)教育部 財(cái)政部關(guān)于“十X五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見(jiàn)（教高20XX6號(hào)）和寧夏自治區(qū)級(jí)精品課程建設(shè)工作實(shí)施辦法的文件精神，按照教育部關(guān)于國(guó)家精品開(kāi)放課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)（教高20XX8號(hào)）和精品資源共享課建設(shè)工作實(shí)施辦法（教高廳20XX2號(hào)的通知）的要求，規(guī)范管理、強(qiáng)化建設(shè)、提升質(zhì)量，充分發(fā)揮課程在人才培養(yǎng)工作中的主體作用，特制訂本辦法。一、指導(dǎo)思想（一）以為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想為先導(dǎo), 以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主

2、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，把精品課程建設(shè)作為教學(xué)質(zhì)量工程的重要組成部分，提高學(xué)校課程建設(shè)整體水平，提升課程建設(shè)質(zhì)量的重要支撐；作為推薦和評(píng)選自治區(qū)級(jí)及國(guó)家級(jí)精品課程的基礎(chǔ)。通過(guò)更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，使課程教學(xué)從根本上保證人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量工程穩(wěn)步發(fā)展。（二）根據(jù)區(qū)域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技和文化發(fā)展以及社會(huì)人才市場(chǎng)需求，結(jié)合學(xué)校教學(xué)發(fā)展的需要，以學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律為依據(jù)，不斷改進(jìn)、豐富和發(fā)展課程內(nèi)涵，加大教學(xué)內(nèi)容、方法和手段的改革力度，使課程建設(shè)與改革成為一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展、不斷深化的過(guò)程，發(fā)揮教學(xué)改革的示范作用。（三）堅(jiān)持

3、“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，集中建設(shè)好一批在師資隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件、教學(xué)手段等方面都具有較高水平，并能起到示范作用的精品課程，以精品課程建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)，通過(guò)精品課程建設(shè)提高學(xué)校整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，把精品課程建設(shè)與課程評(píng)估工作結(jié)合起來(lái)，把學(xué)校投資建設(shè)與課程自我發(fā)展結(jié)合起來(lái)。二、總體思路精品課程建設(shè)的總體思路是：精品課程建設(shè)是學(xué)校課程建設(shè)的重要組成部分，旨在促進(jìn)教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)手段共建共享，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。三、建設(shè)重點(diǎn)和目標(biāo)根據(jù)XXXX學(xué)院課程建設(shè)規(guī)程的相關(guān)規(guī)定在合格課程（各院、

4、系參照附件5：XXXX學(xué)院合格課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)評(píng)估、建設(shè)）評(píng)估的基礎(chǔ)上實(shí)施“精品課程建設(shè)工程”。堅(jiān)持量大面廣的原則，以量大面廣的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課為重點(diǎn)，以課程資源系統(tǒng)、豐富和適合網(wǎng)絡(luò)傳播為基本要求，充分考慮學(xué)校學(xué)科與專業(yè)分布，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人在精品課程建設(shè)中的作用，鼓勵(lì)高職稱教師教授公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，促進(jìn)更多優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的形成，使課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)更加合理，整體素質(zhì)較高。經(jīng)過(guò)學(xué)校、院（系、部）兩級(jí)建設(shè)，形成本科教育優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源共建共享體系，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，為學(xué)校師生和社會(huì)學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源，服務(wù)學(xué)

5、習(xí)型校園建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（一）在五年的時(shí)間里，將在原校級(jí)精品課程建設(shè)成果基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建設(shè)10門左右學(xué)生受益面大的公共基礎(chǔ)課程和學(xué)科基礎(chǔ)課程。（二）每個(gè)專業(yè)確保有12門課程建設(shè)成為校級(jí)精品課程。被列入學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)，至少應(yīng)有3門課程建成為校級(jí)精品課程，至少有1門區(qū)級(jí)精品課程。（三）從2013年開(kāi)始，經(jīng)過(guò)5年的建設(shè)，使我校校級(jí)精品課程達(dá)到30門左右，區(qū)級(jí)精品課程達(dá)到68門左右，力爭(zhēng)擁有國(guó)家級(jí)精品課程。四、建設(shè)內(nèi)容精品課程是具有一流教師隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)材料、教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程，精品課程建設(shè)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：（一）切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。精品課程要由學(xué)術(shù)造詣?shì)^高、具

6、有豐富授課經(jīng)驗(yàn)的教授或副教授主講，要通過(guò)精品課程建設(shè)逐步形成一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的教師梯隊(duì)，要按一定比例配備輔導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)教師。（二）重視教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革。要準(zhǔn)確定位精品課程在人才培養(yǎng)過(guò)程中的地位和作用，正確處理傳統(tǒng)與特色、規(guī)范與創(chuàng)新、內(nèi)容與方法、基礎(chǔ)與專業(yè)、教學(xué)與科研、點(diǎn)與面、單門課程建設(shè)與系列課程改革的關(guān)系；把握好講授、討論、作業(yè)、輔導(dǎo)、實(shí)踐、考試和教材等七個(gè)要素，精品課程的教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)高新性，要及時(shí)反映學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果。同時(shí)，要廣泛吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極整合優(yōu)秀教改成果，體現(xiàn)新時(shí)期社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出的新要求，使學(xué)生在創(chuàng)新能

7、力、社會(huì)實(shí)踐能力、外語(yǔ)能力、使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的能力、社會(huì)適應(yīng)能力和綜合文化素質(zhì)等方面得到提高。（三）注重使用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。要合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，改革傳統(tǒng)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法和教學(xué)手段。精品課程要能夠在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上進(jìn)行教學(xué)與管理，建立專門的精品課程網(wǎng)站（頁(yè)），相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、教案、習(xí)題集、試題庫(kù)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄等其他教學(xué)資料必須上網(wǎng)開(kāi)放，鼓勵(lì)將網(wǎng)絡(luò)課件、授課錄像等上網(wǎng)開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享，帶動(dòng)全校其他課程的建設(shè)。（四）重視教材建設(shè)。精品課程應(yīng)有精品教材，教材應(yīng)是系列化的優(yōu)秀教材。精品課程主講教師可以自行編寫、制作相關(guān)教材。要選用國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材和國(guó)外高

8、水平原版教材，也鼓勵(lì)建設(shè)一體化設(shè)計(jì)、多種媒體有機(jī)結(jié)合的立體化教材。（五）理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重。要高度重視實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)和提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。精品課程主講教師要親自主持和設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)，要大力改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)的形式和內(nèi)容，鼓勵(lì)開(kāi)設(shè)綜合性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和研究型實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研活動(dòng)。（六）建立切實(shí)有效的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制。各院（系、部）要采取切實(shí)措施，要求具有高級(jí)職稱教師上講臺(tái)和承擔(dān)精品課程建設(shè)，鼓勵(lì)教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生積極參加精品課程建設(shè)。通過(guò)精品課程建設(shè)，建立健全精品課程評(píng)價(jià)體系，促使精品課程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。四、建設(shè)方案（一）精品課程建設(shè)要確立目標(biāo)，分級(jí)建設(shè)，

9、擇優(yōu)支持，滾動(dòng)發(fā)展。學(xué)校要求各院（系、部）根據(jù)自己人才培養(yǎng)的實(shí)際需要，認(rèn)真制訂本院（系、部）精品課程建設(shè)規(guī)劃。對(duì)原有的課程及已有一定基礎(chǔ)的公共基礎(chǔ)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程及一些具有鮮明特色和優(yōu)勢(shì)的課程，逐門對(duì)照教育部關(guān)于精品課程的要求，從教學(xué)條件、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)改革與研究、教學(xué)效果等方面著手，制訂建設(shè)規(guī)劃，每一項(xiàng)指標(biāo)要有專人負(fù)責(zé)落實(shí)。（二）各院（系、部）組織符合條件的課程申報(bào)，填寫XXXX學(xué)院校級(jí)精品課程申報(bào)表。學(xué)校組織有關(guān)專家對(duì)申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，最終確定要建設(shè)的課程，并由學(xué)校和課程建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽訂精品課程建設(shè)協(xié)議書。（三）實(shí)行“滾動(dòng)管理，中期淘汰”的機(jī)制

10、。凡被確定為校級(jí)精品課程建設(shè)的，一年后進(jìn)行中期評(píng)估檢查，如果出現(xiàn)建設(shè)遲緩、出現(xiàn)重大教學(xué)事故、建設(shè)效果不明顯等問(wèn)題，將根據(jù)情況停止建設(shè)經(jīng)費(fèi)資助或撤銷建設(shè)資格，另行滾動(dòng)填補(bǔ)其他課程，其主持人在一年內(nèi)不得申報(bào)校級(jí)教改研究項(xiàng)目及教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。（四）學(xué)校將在校園網(wǎng)開(kāi)辟“XXXX學(xué)院精品資源共享課程平臺(tái)”，由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理，計(jì)算機(jī)中心參與平臺(tái)建設(shè)并提供技術(shù)支持與維護(hù)，課程負(fù)責(zé)人按平臺(tái)要求進(jìn)行課程內(nèi)容的管理與發(fā)布。凡被確定為校、區(qū)、國(guó)家級(jí)精品課程必須保證在網(wǎng)上的正常運(yùn)行、維護(hù)和升級(jí)。確因技術(shù)原因需要中斷的，必須在精品課程所在的網(wǎng)站上注明原因。課程建設(shè)人員應(yīng)及時(shí)排除問(wèn)題，盡快恢復(fù)上網(wǎng)課程的正常運(yùn)行。凡無(wú)

11、故中斷運(yùn)行的課程，或?qū)﹂_(kāi)設(shè)課程的網(wǎng)上內(nèi)容不予以及時(shí)更新、維護(hù)的限期整改。超時(shí)者，將取消其精品課程名稱，并在今后一年中不得參加校、區(qū)、國(guó)家級(jí)精品課程評(píng)審。（五）建設(shè)時(shí)間與評(píng)估驗(yàn)收。建設(shè)時(shí)間一般為兩年，建設(shè)結(jié)束后進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，凡通過(guò)驗(yàn)收達(dá)到精品課程標(biāo)準(zhǔn)的，學(xué)校將認(rèn)定為精品課程，并推薦其參加區(qū)級(jí)或國(guó)家級(jí)精品課程評(píng)選。學(xué)校鼓勵(lì)自籌經(jīng)費(fèi)開(kāi)展精品課程建設(shè)，對(duì)于未經(jīng)立項(xiàng)建設(shè)而達(dá)到精品課程標(biāo)準(zhǔn)的課程，學(xué)校也可以對(duì)其進(jìn)行評(píng)估，并追加其建設(shè)經(jīng)費(fèi)。 （六）實(shí)行精品課程負(fù)責(zé)人制。精品課程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行課程負(fù)責(zé)人制，課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織建立課程建設(shè)小組，制訂建設(shè)計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)方案實(shí)施，接受評(píng)估驗(yàn)收。（七）建設(shè)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校專門

12、設(shè)立精品課程資助建設(shè)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)分年度提供，教務(wù)處統(tǒng)一管理，建設(shè)經(jīng)費(fèi)主要用于多媒體課件、教學(xué)文件、教學(xué)資料建設(shè)等。凡被列入精品課程建設(shè)的課程，學(xué)校在師資配備、教學(xué)設(shè)備投入等方面將優(yōu)先考慮。五、申報(bào)立項(xiàng)與建設(shè)（一）申報(bào)范圍申報(bào)課程必須是我校各專業(yè)本科開(kāi)設(shè)的必修課程，原則上要求是公共基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)（技術(shù)）基礎(chǔ)課。（二）申報(bào)立項(xiàng)的條件：1申報(bào)的課程應(yīng)是教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)生受益面較廣的本科各專業(yè)的公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，且已連續(xù)開(kāi)設(shè)3年以上。申報(bào)區(qū)級(jí)精品課程者必須是校級(jí)精品課程。2、申報(bào)課程應(yīng)為教學(xué)條件較好、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)點(diǎn)較高、教學(xué)方法和手段科學(xué)、師資隊(duì)伍較強(qiáng)、教學(xué)管理規(guī)范、教學(xué)改革與研究有特色和成效、

13、教學(xué)效果較好的課程。3課程負(fù)責(zé)人應(yīng)具有教授或副教授職稱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果好，并承擔(dān)和組織該門課程的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。4申報(bào)課程應(yīng)有一支能滿足教學(xué)需要、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定且教學(xué)水平整體較高的主講教師梯隊(duì)（原則上不少于3人）。5申報(bào)課程應(yīng)具有課程建設(shè)的良好基礎(chǔ)，教學(xué)建設(shè)與改革有特色，教學(xué)方法與手段有創(chuàng)新，教學(xué)研究成果突出，課程應(yīng)有完備的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、授課教案、習(xí)題、參考資料及教學(xué)課件，有教學(xué)必需的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、良好的實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)習(xí)基地等。6申報(bào)課程原則上應(yīng)選用國(guó)家推薦優(yōu)秀教材、獲獎(jiǎng)教材或國(guó)外高水平原版教材，同時(shí)能利用現(xiàn)代化信息技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué)。7申報(bào)課程所在院（系、部）重視和支持精

14、品課程建設(shè)，有相應(yīng)的重點(diǎn)課程建設(shè)規(guī)劃，并提供相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件。8課程組在近五年內(nèi)無(wú)任何教學(xué)事故發(fā)生，專家、學(xué)生和同行的教學(xué)評(píng)價(jià)高；精品課程的申報(bào)負(fù)責(zé)人必須為學(xué)校正式在編人員。9申報(bào)課程應(yīng)由各院（系、部）保證其教學(xué)活動(dòng)條件，落實(shí)相應(yīng)的建設(shè)經(jīng)費(fèi)。10教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、試點(diǎn)課程優(yōu)先考慮。11各院（系、部）可參照校級(jí)精品課程評(píng)選要求，開(kāi)展院（系、部）級(jí)的精品課程建設(shè)和評(píng)估。建設(shè)內(nèi)容評(píng)價(jià)要點(diǎn)、評(píng)價(jià)指標(biāo)及測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)祥見(jiàn)XXXX學(xué)院精品課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)表。（三）申報(bào)程序與評(píng)選1課程負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)并填寫XXXX學(xué)院校級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書。一式三份，綜合說(shuō)明材料一份，并提交電子文檔，交所在

15、院（系、部）。內(nèi)容要真實(shí)可靠。2院（系、部）初審，向?qū)W校提出推薦意見(jiàn)。3學(xué)校教學(xué)委員會(huì)對(duì)院（系、部）推薦的課程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察、答辯、評(píng)審，最后公示評(píng)選結(jié)果。公示期（1周）結(jié)束無(wú)異議者，報(bào)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后正式立項(xiàng)。4精品課程的評(píng)選實(shí)行差額評(píng)選制度。5學(xué)校對(duì)評(píng)選出的精品課程授予“XXXX學(xué)院精品課程”榮譽(yù)稱號(hào)，向全校公布，并推薦申報(bào)自治區(qū)級(jí)精品課程和資助其進(jìn)一步建設(shè)成為國(guó)家級(jí)精品課程。校級(jí)精品課程稱號(hào)有效期為5年，期滿需申請(qǐng)復(fù)評(píng)。6申報(bào)人或推薦單位提供虛假材料參加精品課程評(píng)選的，視其情節(jié)輕重，在全校通報(bào)批評(píng)或取消其參評(píng)資格。參與精品課程評(píng)審工作的有關(guān)人員在評(píng)審過(guò)程中徇私舞弊、弄虛作假，影響教學(xué)工作正常進(jìn)

16、行的，視其情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的處分。（四）申報(bào)時(shí)間 1校級(jí)精品課程的申報(bào)根據(jù)教務(wù)處安排的時(shí)間進(jìn)行。各院（系、部）在規(guī)定的時(shí)間期限前，將自評(píng)合格課程的申報(bào)材料按要求報(bào)教務(wù)處課程建設(shè)辦公室，逾期申報(bào)視為自動(dòng)放棄。2區(qū)級(jí)精品課程申報(bào)一般從校級(jí)精品課程中申報(bào)。各院（系、部）根據(jù)自治區(qū)教育廳相關(guān)要求，首先將全部申報(bào)材料按規(guī)定時(shí)間送教務(wù)處匯總審核，然后由教務(wù)處負(fù)責(zé)報(bào)送自治區(qū)教育廳參加評(píng)審。六、組織管理（一）校級(jí)精品課程建設(shè)周期一般為3年，區(qū)級(jí)和國(guó)家級(jí)精品課程建設(shè)周期一般為5年。（二）教務(wù)處負(fù)責(zé)組織制訂校級(jí)精品課程建設(shè)實(shí)施辦法、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，組織專家規(guī)劃、評(píng)審、檢查精品課程建設(shè)。（三）各院（系、部）負(fù)責(zé)制訂本部

17、門精品課程建設(shè)規(guī)劃，負(fù)責(zé)本院（系、部）精品課程建設(shè)工作。精品課程建設(shè)期一般為2年，建設(shè)期滿由學(xué)校組織評(píng)估驗(yàn)收。（四）精品課程建設(shè)實(shí)行課程負(fù)責(zé)人制。課程負(fù)責(zé)人在課程建設(shè)期間應(yīng)積極開(kāi)展精品課程建設(shè)的各項(xiàng)工作，并認(rèn)真填寫XXXX學(xué)院精品課程建設(shè)年度計(jì)劃書及XXXX學(xué)院精品課程更新內(nèi)容匯總情況表，于每年12月定期書面向所在院（系、部）和學(xué)校上報(bào)課程建設(shè)進(jìn)展情況。同時(shí)，課程負(fù)責(zé)人要把握好課程建設(shè)的總體水平和建設(shè)進(jìn)度，統(tǒng)籌安排課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)，對(duì)課程檢查和鑒定驗(yàn)收負(fù)全面責(zé)任，應(yīng)積極參與教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的申報(bào)工作，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)改革研究，課程建設(shè)周期結(jié)束時(shí)，必須有校級(jí)及以上的教改項(xiàng)目或教學(xué)成果做支撐。（五）精品

18、課程須將相關(guān)的教師隊(duì)伍、課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、教學(xué)內(nèi)容、教案、習(xí)題、教材、參考書及教學(xué)課件、不少于50分鐘的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)錄像（參照附件6：精品視頻公開(kāi)課拍攝制作技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)）等課程資源通過(guò)學(xué)校有關(guān)網(wǎng)站開(kāi)放。承擔(dān)精品課程的教師要積極使用該網(wǎng)站進(jìn)行課程教學(xué)和輔導(dǎo)。（六）課程負(fù)責(zé)人所在院（系、部）負(fù)有支持和監(jiān)督檢查精品課程建設(shè)的責(zé)任，其日常管理、檢查及指導(dǎo)由各（系、部）組織進(jìn)行。在精品課程建設(shè)期中，院（系、部）應(yīng)定期組織自評(píng)和督促檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的精品課程限期提出改進(jìn)措施并及時(shí)整改，并將檢查情況及時(shí)報(bào)教務(wù)處備案。（七）學(xué)校對(duì)精品課程實(shí)行年審制。檢查工作由教務(wù)處委托有關(guān)專家在網(wǎng)上進(jìn)行，也可到課程所在院（系、部

19、）檢查和實(shí)地考察。（八）學(xué)校組織專家對(duì)課程建設(shè)情況進(jìn)行中期檢查。對(duì)檢查不合格的課程，停撥建設(shè)經(jīng)費(fèi)，限期整改，整改合格后方可申請(qǐng)續(xù)撥。對(duì)未達(dá)要求且限期內(nèi)未予整改者，將取消精品課程立項(xiàng)，并停止劃撥精品課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)和取消該院（系、部）下一輪同類項(xiàng)目的申報(bào)資格。未按時(shí)完成建設(shè)的項(xiàng)目，經(jīng)申請(qǐng)?jiān)瓌t上最多可延長(zhǎng)1年。延長(zhǎng)期內(nèi)仍不申請(qǐng)驗(yàn)收，按未通過(guò)驗(yàn)收處理。被確定為未通過(guò)驗(yàn)收者，所在院（系、部）不得申報(bào)下一次精品課程項(xiàng)目，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人連續(xù)2年、項(xiàng)目組成員1年內(nèi)不得申報(bào)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、精品課程建設(shè)等項(xiàng)目。（九）教務(wù)處負(fù)責(zé)組織對(duì)各精品課程進(jìn)行成果宣傳和展示，召開(kāi)報(bào)告會(huì)以促進(jìn)交流和推動(dòng)全校課程建設(shè)。（十）各課程組應(yīng)確保

20、該課程網(wǎng)上的正常運(yùn)行、維護(hù)和升級(jí)。七、評(píng)估、經(jīng)費(fèi)資助及獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校精品課程的認(rèn)定主要通過(guò)課程負(fù)責(zé)人申報(bào)、各院（系、部）推薦和學(xué)校評(píng)估的程序進(jìn)行。（一）由課程負(fù)責(zé)人組織申報(bào)并自評(píng)，各院（系、部）按申報(bào)條件進(jìn)行審核，并按照XXXX學(xué)院精品課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)進(jìn)行初評(píng)，在初評(píng)的基礎(chǔ)上向?qū)W校推薦。 l（二）學(xué)校教務(wù)處組織專家對(duì)各院（系、部）推薦的課程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，由專家通過(guò)投票提出精品課程的初步名單，最后報(bào)學(xué)校教學(xué)委員會(huì)評(píng)定。（三）被認(rèn)定的精品課程，由學(xué)校頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金，授予“XXXX學(xué)院精品課程”榮譽(yù)稱號(hào)，校級(jí)精品課程榮譽(yù)稱號(hào)有效期三年，滿三年復(fù)評(píng)一次，待遇等同于校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。學(xué)院從中選出部分課程，參加

21、區(qū)級(jí)和國(guó)家級(jí)精品課程的評(píng)選。（四）學(xué)校在經(jīng)費(fèi)及其他相關(guān)政策方面采取措施，鼓勵(lì)高水平教師特別是高級(jí)職稱教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生積極參加精品課程建設(shè)。學(xué)校在教材建設(shè)、多媒體課件建設(shè)、專項(xiàng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目等方面優(yōu)先考慮精品課程建設(shè)需要。學(xué)院建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，為精品課程優(yōu)質(zhì)資源共享提供支持。（五）學(xué)校設(shè)立精品課程建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。精品課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)由教務(wù)處統(tǒng)一管理。校級(jí)精品課程建設(shè)按每項(xiàng)不少于1萬(wàn)元資助。立項(xiàng)后第一年下?lián)芙?jīng)費(fèi)50%驗(yàn)收合格后下?lián)?5%，5%用于項(xiàng)目管理。區(qū)級(jí)精品課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)每門課程2萬(wàn)元（含區(qū)級(jí)以上的建設(shè)經(jīng)費(fèi)）。國(guó)家級(jí)精品課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)每門課程4萬(wàn)元（含國(guó)家建設(shè)經(jīng)費(fèi)）。同時(shí)具有不同級(jí)別的精品課程的建設(shè)費(fèi)用按最高級(jí)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)資助，不再重復(fù)疊加。凡經(jīng)評(píng)估驗(yàn)收被評(píng)為校級(jí)精品課程，學(xué)校授予“精品課程”稱號(hào)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，一次性獎(jiǎng)勵(lì)0.5萬(wàn)元；被評(píng)為區(qū)級(jí)和國(guó)家級(jí)精品課程，享受區(qū)教育廳和國(guó)家教育部的相關(guān)待遇。區(qū)級(jí)精品課程學(xué)校一次性獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元，國(guó)家級(jí)精品課程學(xué)院一次性獎(jiǎng)勵(lì)3萬(wàn)元。（六）精品課程的核心成員在晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)，其精品課程建設(shè)成果將作為重要的教學(xué)成果。精品課程建設(shè)的成果是各院（系、部）本科教學(xué)工作評(píng)估和評(píng)選教學(xué)名師獎(jiǎng)的重要內(nèi)容。課程建設(shè)是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)任務(wù)，各院（系、部）要以精品課程建設(shè)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹本文件的精神，明確目標(biāo)，認(rèn)真規(guī)劃，總結(jié)開(kāi)課現(xiàn)狀，找出問(wèn)題，制訂