中班幼兒園 端午節(jié)主題活動設(shè)計方案 版 端午活動方案 版

1、中班幼兒園端午節(jié)活動方案最新版優(yōu)秀方案活動設(shè)計意圖又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日一一端午節(jié)，為了體驗中國民 間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情, 感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動?；顒幽繕?、會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。2、樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂?；顒訙蕚涠宋绻?jié)的故事；做香包的材料：香料、布等；包粽子的糯米、葦葉；活動過程一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步 了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。1、吃粽子。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的 粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其

2、尸體，故 向江內(nèi)投之以粽子。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色 彩。2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面， 裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。3、給孩子戴五絲?！拔褰z”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線 代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴 上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使 其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能 去災(zāi)、辟邪、保護兒童。二、包粽子、吃粽子，共同提供端午節(jié)的食品三、親子共制香包1、幼兒與家長一

3、起制作香包2、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。四、活動結(jié)束。在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快 樂，合家幸福！幼兒園端午節(jié)活動方案活動目標：1、愿意與同伴交流提供，感受過端午節(jié)的喜悅情感。2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能積極參與節(jié)日慶?；?動。3、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗?；顒訙蕚洌?、物質(zhì)材料準備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋2、知識經(jīng)驗準備：知道端午節(jié)要吃粽子活動過程：1、談話導入。提問：“你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？ ”“你喜歡吃哪種粽子？ ”“為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子？ ”(幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)2

4、、說說端午節(jié)的古老故事。(1)教師講述端午節(jié)的來歷。(2) 了解端午節(jié)的習俗。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習俗？(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。(3)拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和 蒜頭？(幼兒討論)3、教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容 易流行。古時還沒有創(chuàng)造滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利 用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。4、幼兒品嘗粽子，體驗端午節(jié)的快樂(1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀、口味。(2)幼兒提供粽子。5、活動延伸親子游戲：劃龍舟。游戲規(guī)那么：將班級參與活動的家長和幼兒平均分為兩組。每組家 長分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上，家長將雙手舉起來，讓 幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開始前幼兒在起點排好隊依次從 家長的手上爬過去。游戲提醒：家長躺下的時候，老師要注意調(diào)整家長的位置，保證 家長雙手