子路、曾皙、冉有、公西華侍坐練習(xí)及答案

1、子路、曾皙、冉有、公西華侍坐練習(xí)（一）基礎(chǔ)知識題一、加下劃線字的讀音，正確的一組是（）1. 千乘之國愿為小相焉舍瑟而作A chngxi ngshB chngxi ngshC shngxi ngshD shngxi ngsh下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)A、喟 (ku )然舞雩 (y )師旅 (l )鼓瑟 (s )B、浴乎沂 (y )莫(m)春比( ) 及曾皙 (x )C、千乘 (ch ng)率(shu i) 爾攝（sh）乎饑饉 (j n)D、侍（ sh）坐鏗（ kng）爾 小相（ xi ng）哂（ sh）笑下列詞語中錯別字最少的一項(xiàng)是A、以俟君子宗廟之事舍瑟而作春服既成B、風(fēng)乎舞雩喟然嘆曰端章輔鼓

2、瑟稀C、因之以饑饉恃坐裕乎沂宗廟會同D、千乘之國冉有無吾以也夫子棲之二、為下列各組句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋1居坐處于居住處處在某種地位或某地方占，占據(jù)積蓄，儲存平日，平時 用于“有頃”“久之”“頃之”等前面，表示相隔一段時間，意義較虛，相當(dāng)于“過了”（1）居則曰，“不吾知也 ! ”（）（2）居廟堂之高，則憂其民（）（3）北山愚公者，年且九十，面山而居（）（4）居十日，扁鵲復(fù)見（）5）船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居左，魯直居右（）（6）囤積居奇（）2異不同奇特，與眾不同奇怪，驚奇（ 1）異乎三子者之撰（）（ 2）漁人甚異之（）（3）永州之野產(chǎn)異蛇（）（4）覽物這情，得無異乎（）（5

3、）父異焉（）（6）異曲同工 （）3安安穩(wěn)，安定，安全安逸，安樂，安全安心安撫 撫慰安置，安放 什么，什么地方怎么（1）安見方六七十如五六十而非邦也者（）（2）然后知生于憂患，死于安樂（）（3）竟不得半畝方塘為安身立命之地（）（4）燕雀安知鴻鵠之志哉（）4知知道知覺，感覺見解，知識了解交好，交往主持zh通“智”。（1）居則曰：“不吾知也?！保ǎ?）吾與之共知越國之政（）（3）不知木蘭是女郎（）（4）君子博學(xué)而日參省首乎己，則知明而行無過矣（）（5）人不知而不慍（）（6）孰為汝多知乎（）（二）課內(nèi)語段閱讀題閱讀文段，完成文后問題子路、曾晳、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則

4、曰：不吾卻也。如或知爾，則何以哉”子路率爾而對曰：“千乘之國， 攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又?下列加點(diǎn)字的讀音是子路 率爾而對曰 ()千乘之國， 攝乎大國之間 ()比及三年，可使有勇 ()2 下列四句中有關(guān)加下劃線字的解釋，錯誤的一項(xiàng)是（）A子路、曾晳、冉有、公西華侍坐侍奉B居則曰閑居C如 或知爾了解D以吾一日 長乎爾成長3下列各組句子中，加下劃線字的意義和用法不相同的是（）A以吾一日長 乎爾B以吾一日長乎爾C如或知爾生乎吾前，其聞道也固先 乎吾毋吾以也如其不才，君可自取D如或知爾人固有一死， 或重于泰山，或輕于鴻毛4翻譯句子千乘之

5、國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。居則曰：“不吾知也?！比缁蛑獱?，則何以哉（三）課外拓展題陳思王植字子建。年十歲余，誦讀詩、論及辭賦數(shù)十萬言，善屬文。太祖嘗視其文， 謂植曰：“汝倩人邪”植跪曰： “言出為論，下筆成章，顧當(dāng)面試，奈何倩人”時鄴銅爵臺新成，太祖悉將諸子登臺，使各為賦。植援筆立成，可觀，太祖甚異之。性簡易，不治威儀，輿馬服飾，不尚華麗。每進(jìn)見難問，應(yīng)聲而對，特見寵愛。太祖征孫權(quán)，使植留守鄴，戒之曰：“吾昔為頓邱令，年二十三。思此時所行，無悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉與！”植既以才見異，而丁儀、丁廙、楊修等為之羽翼。太祖狐疑，幾為太子者數(shù)矣。而植任性而行，不自雕勵，飲酒不

6、節(jié)。文帝御之以術(shù)，矯情自飾，宮人左右，并為之說，故遂定為嗣。植嘗乘車行馳道中，開司馬門出。 太祖大怒，公車令坐死。由是重諸侯科禁，而植寵日衰。太祖既慮終始之變，以楊修頗有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪誅修。植益內(nèi)不自安。二十四年，曹仁為關(guān)羽所圍。太祖以植為南中郎將， 行征虜將軍，欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉不能受命，于是悔而罷之。（節(jié)選自三國志 ? 陳思王曹植傳）注：馳道：也稱御道，專供天子行車之路。司馬門：即宮門，每門有司馬主管，故名。1下列兩句中加點(diǎn)的字的正確意思與讀音是（）每進(jìn)見難問公車令 坐死2對“文帝御之以術(shù)”和“并為之說”的“之”字所指代的對象判斷正確的一項(xiàng)是 ()A都指曹植B都指文

7、帝C 曹植、文帝D文帝、曹植3分別比較下列每組句子中加點(diǎn)的字的意思，判斷正確的一項(xiàng)是（）誦讀詩論植既以才見異言出為論太祖既慮終始之變A兩個“論”字相同兩個“既”字也相同B兩個“論”字相同兩個“既”字不同C兩個“論”字不同兩個“既”字也不同D兩個“論”字不同兩個“既”字相同4對“顧當(dāng)面試，奈何倩人”理解正確的一項(xiàng)是（）A就請你當(dāng)面試試，我為什么要抄襲別人呢B就請你當(dāng)面試試，我怎么會請人代筆呢C那我就當(dāng)面試試，我為什么要抄襲別人呢D那我就當(dāng)面試試，我怎么會請人代筆呢5對“由是重諸侯科禁，而植寵日衰”理解正確的一項(xiàng)是（）A從此加重對諸侯的法制禁令，而曹植也日漸失寵。B從此加重對諸侯的法制禁令，而曹植更受寵愛，身體日漸衰弱。C因此重視諸侯們的法制禁令，而曹植也日漸失寵。D因此重視諸侯們的法制禁令，而曹植更受寵愛，身體日漸衰弱。6對以下兩個語句的理解，正確的一組是（）可不勉與悔而罷之A你能不努力嗎曹植很后悔，未能去受命。B我能不勉勵你嗎曹植很后悔，未能去受命。C我能不勉勵你嗎太祖很懊悔，就把曹植罷免了。D你能不努力嗎太祖很懊悔，就把曹植罷免了。7對曹植未能被立為太子的主要原因，分析正確的一項(xiàng)是（）A曹植以丁儀、丁廙、楊修等為羽翼，使曹操心懷狐疑。B文帝暗用權(quán)術(shù)對付曹植，并刻意修飾自己