第7課 隋唐制度的變化與創(chuàng)新-2022-2023學(xué)年高一歷史上學(xué)期課件（中外歷史綱要上冊(cè)）

1、第7課 隋唐制度的變化與創(chuàng)新第二單元 三國(guó)兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展 目 錄壹選官制度貳中樞行政制度叁賦稅制度雁塔題名曲江宴飲“及第新春選勝游，杏園初宴曲江頭。紫毫粉壁題仙籍，柳色簫聲拂御樓。霽景露光明遠(yuǎn)岸，晚空山翠墜芳洲。歸時(shí)不省花間醉，綺陌香車似水流?！?唐劉滄及第后宴曲江 唐代詩(shī)人白居易考中進(jìn)士后賦詩(shī)：“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”，一時(shí)成為佳話。孟郊四十六歲才中進(jìn)士，賦詩(shī)曰：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！币歼x官制度（一）夏商西周世官制“文王孫子，本支百世，凡周之士，不（丕）顯亦世” 詩(shī)經(jīng)含義：貴族世代壟斷高官，官位世襲，形成貴族政治。局限性：重血緣，輕

2、才能。（二）戰(zhàn)國(guó)至秦軍功授爵“有軍功者，各以率受上爵宗族非有功，論不得為屬籍。明尊卑爵秩等級(jí)，各以差次名田宅、臣妾、衣服以家次，有功者顯榮，無(wú)功者雖富無(wú)所芬華” 史記商君列傳意義：提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力；打破貴族世襲，維護(hù)新興地主階級(jí)的利益，一定程度促進(jìn)社會(huì)階層流動(dòng)。（三）漢察舉制漢代察舉制“四科取士”為：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達(dá)法令四曰剛毅多略皆有孝悌廉公之行?！?后漢書百官志注程序：地方官舉薦考核授官（自下而上推選人才）東漢后期，隨著政治的腐敗，察舉不實(shí)的現(xiàn)象漸趨嚴(yán)重。大族出身的官吏們?yōu)榱司S持本家族的利益，“朋黨結(jié)私，背實(shí)趨華”。士人為了做官，也投靠依托權(quán)門。 白

3、壽彝中國(guó)通史積極：注重品行才學(xué)，為兩漢政權(quán)選拔了大批人才。局限：容易任人唯親,滋生腐敗；選官權(quán)被世家大族操縱；后期難以選拔到真正的人才。舉秀才，不知書。察孝廉，父別居。 晉書段灼傳（四）魏晉南北朝九品中正制程序：中央設(shè)置中正官中正官根據(jù)家世、道德、才能等品第人物吏部授官積極：將選官權(quán)收歸中央，加強(qiáng)中央集權(quán)及法弊也，唯能知其閥閱，非復(fù)辨其賢愚。 杜佑通典上品無(wú)寒門，下品無(wú)勢(shì)族。 晉初劉毅請(qǐng)罷中正除九品疏局限：后期被世家大族壟斷，成為維護(hù)士族特權(quán)的工具（五）隋唐至清科舉制 1、隋唐：產(chǎn)生和發(fā)展隋文帝，開始采用分科考試的方法選拔官員隋煬帝，始設(shè)進(jìn)士科，科舉制初具雛形唐太宗，增加了考試科目，以進(jìn)士和明

4、經(jīng)為主武則天，擴(kuò)大科舉取士的人數(shù)，首創(chuàng)了武舉和殿試唐玄宗，任用高官主持考試，詩(shī)賦成為進(jìn)士科考試的主要內(nèi)容（五）隋唐至清科舉制 2、兩宋：進(jìn)一步完善和發(fā)展“取士不問家世”，嚴(yán)查薦舉，嚴(yán)管官僚世家子弟的考試。嚴(yán)格考試制度，“鎖院”（命題環(huán)節(jié)）“糊名”“譽(yù)錄”（改卷環(huán)節(jié)）等，保障考試的公平性?？荚嚦绦蚝蛢?nèi)容有了明顯的變革。南北分卷制度、殿試制度、以經(jīng)義取代詩(shī)賦，注重真才實(shí)學(xué)。鎖院就是在貢舉考官被任命之后,立即被送入貢院或其他考試場(chǎng)所,在與外界隔絕的狀態(tài)下,擬題、引試、考校試卷、確定等第,放榜之后,才能解禁出院,以防止請(qǐng)托之弊。此制自太宗淳化三年創(chuàng)立之后,一直沿用。 張希清中國(guó)科舉制度通史宋代卷上（五

5、）隋唐至清科舉制 3、明：八股取士“科舉考試必須按照宋儒的傳注，寫作教條的、死板的八股文，以功名利祿來(lái)僵化人們的思想。注重的是背誦千篇一律的高頭講章，寫作與國(guó)計(jì)民生毫無(wú)關(guān)系的八股文，那些舉人、進(jìn)士，大多并無(wú)真才實(shí)學(xué)。這種使人別無(wú)選擇的愚民政策，是另一種形式的文化專制。”樊樹志：國(guó)史十六講（五）隋唐至清科舉制 4、清：廢除科舉制1905年9月2日，袁世凱、張之洞奏請(qǐng)立停科舉，光緒帝詔準(zhǔn)。延續(xù)1300多年的科舉制廢至此正式廢除了。1904年癸卯學(xué)制規(guī)定教育年限：小學(xué)為九年，規(guī)劃為強(qiáng)迫教育階段，高等小學(xué)堂四年，中學(xué)堂五年，學(xué)生到達(dá)7歲年齡后，理應(yīng)一律進(jìn)入。廢除科舉制的詔書 思考：科舉制的影響此制用意

6、，在用一個(gè)客觀的考試標(biāo)準(zhǔn)（此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，一則求其公平，二則減免經(jīng)濟(jì)上的限制，使貧民亦有出身。又間接助成國(guó)內(nèi)風(fēng)俗教化之統(tǒng)整，以輔助大一統(tǒng)政府之團(tuán)結(jié)與鞏固。可以免去漢代察舉制必經(jīng)地方政權(quán)之選擇。在此制度下，可以促進(jìn)全社會(huì)文化之向上?！?國(guó)史大綱錢穆天子重英豪，文章教爾曹;萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。少小須勤學(xué)，文章可立身;滿朝朱紫貴，盡是讀書人。 汪洙宋神童詩(shī)（科舉制度）“為所有西方國(guó)家以考試錄用人員的文官考試制度提供了一個(gè)遙遠(yuǎn)的榜樣?！?崔瑞德劍橋中國(guó)隋唐史“八股之害，等于焚書，而敗壞人才，有甚于咸陽(yáng)之郊所坑者四百六十余人也?！?顧炎武積極影響：擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，加強(qiáng)了中央集權(quán)打破貴族壟斷官場(chǎng)情形，促進(jìn)階

7、層流動(dòng)保障選官的公平公正性提高官員文化素質(zhì)，提高行政效率有益于社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣的形成和以儒學(xué)為核心的社會(huì)道德倫常為世界現(xiàn)代文官制度提供典范消極影響考試內(nèi)容大都局限于儒學(xué)經(jīng)典，特別是八股取士，嚴(yán)重禁錮讀書人的思想，使被選拔之人缺乏進(jìn)取和創(chuàng)造精神。一定程度阻礙中國(guó)科技、醫(yī)學(xué)發(fā)展（學(xué)用脫節(jié)，輕視實(shí)際才能）官本位主義（學(xué)而優(yōu)則仕）注重考試成績(jī)，忽視了對(duì)品德的考察時(shí)間選官制度標(biāo)準(zhǔn)西周世官制血緣戰(zhàn)國(guó)、秦軍功爵制軍功漢武帝察舉制品行、才能、孝廉魏晉南北朝九品中正制品德、才能轉(zhuǎn)為家世隋唐-1905年科舉制分科取士、考試成績(jī) 思考：選官制度的演變趨勢(shì)選拔標(biāo)準(zhǔn)：家世門第演變?yōu)閷W(xué)識(shí)和才能選拔方式：血緣、推薦、品評(píng)演變?yōu)?/p>

8、分科考試選拔原則：逐漸走向制度化、公平化、公開化貳中樞行政制度皇 帝御史大夫丞 相太 尉奉常廷尉少府衛(wèi)尉宗正郎中令太仆典客治粟內(nèi)史皇 帝中 朝外 朝尚書令侍中常侍丞相御史大夫太尉九 卿決策機(jī)構(gòu)執(zhí)行機(jī)構(gòu)有事上報(bào)秦：三公九卿制度漢：內(nèi)外朝制度漢武帝為了加強(qiáng)專制集權(quán)，設(shè)立中朝，中央行政中樞的權(quán)力逐漸由丞相轉(zhuǎn)移到皇帝親信手中，從而使外朝丞相的權(quán)力大大削弱?；?帝中書省尚書省決策門下省審議執(zhí)行決策機(jī)構(gòu)執(zhí)行機(jī)構(gòu)吏部戶部禮部兵部刑部工部隋唐：三省六部制漢代宰相是首長(zhǎng)制，唐代宰相是委員制。 錢穆國(guó)史大綱地位：三省長(zhǎng)官并稱宰相，分掌宰相職權(quán)，他們共同議政的地方叫政事堂。特點(diǎn)意義：相權(quán)三分，加強(qiáng)皇權(quán)；集體議政，減

9、少失誤 分工合作，提高效率；制度成熟，影響深遠(yuǎn)三省位置示意圖叁賦稅制度春秋時(shí)期秦漢時(shí)期魏晉時(shí)期隋唐初期唐后期初稅畝魯國(guó)開始實(shí)行“初稅畝”，按實(shí)際畝數(shù)征稅。這是我國(guó)征收土地稅的開始，它承認(rèn)私田的合法。編戶齊民，按戶收稅租調(diào)制魏晉時(shí)期，北魏孝文帝改革，頒布均田令，土地國(guó)有制，交人口稅和土地稅租庸調(diào)制兩稅法賦稅制度的演變租田租（均田制下按丁授田，故每丁每年繳納租稅，一定程度仍為人口稅）調(diào)按戶向官府繳納麻、布、絲綢等產(chǎn)品庸納絹代役（服徭役的期限內(nèi)，不去服徭役的可以納絹或布代役。1、隋、唐初期：租庸調(diào)制創(chuàng)新性意義：以庸代役，為民制產(chǎn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，推動(dòng)了盛世的形成與發(fā)展2、唐中后期：兩稅法玄宗時(shí)期，唐朝

10、迎來(lái)了第二個(gè)高峰期，人口加快了增長(zhǎng)，而皇帝常常把大量土地和人民賞賜給臣下，這使得均田制難以維持下去。 費(fèi)正清中國(guó)：傳統(tǒng)與變遷安史之亂后，土地兼并劇烈，戶籍管理混亂，均田制逐步遭破壞瓦解，以丁和戶為征稅依據(jù)的賦稅制度失去基礎(chǔ)。而此時(shí)藩鎮(zhèn)割據(jù)，賦稅征斂紊亂，地方不服從中央，民怨沸騰，中央財(cái)政困難。 邱作文唐朝中期兩稅法改革簡(jiǎn)析（1）背景：人地矛盾加劇，土地兼并嚴(yán)重，均田制崩潰，政府財(cái)政困難至是，炎建議作兩稅法。先計(jì)州縣每歲所應(yīng)費(fèi)用及上供之?dāng)?shù)而賦于人，量出以制入。戶無(wú)主客，以現(xiàn)居為簿，人無(wú)丁中 ，以貧富為差。為行商者，在所州縣稅三十之一，使與居者均，無(wú)僥利 。居人之稅，秋、夏兩征 之。其租庸調(diào)、雜徭

11、悉省。 資治通鑒卷226 （2）內(nèi)容及意義簡(jiǎn)化稅收名目農(nóng)民人身依附關(guān)系減弱財(cái)產(chǎn)多寡為征稅標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)公平性擴(kuò)大征稅對(duì)象，增加財(cái)政收入唯以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本（3）消極影響每州各取大歷中一年科率錢谷數(shù)最多者，便為兩稅定額。 陸贄翰苑集卷22中書奏議 均節(jié)賦稅恤百姓第一條國(guó)家定兩稅，本意在憂人。奈何歲月久，貪吏得因循， ?？椊佄闯善?，繅絲未盈斤，里胥迫我納，不許暫逡巡昨日輸殘稅，因窺官庫(kù)門?？暡缟椒e，絲絮似云屯，號(hào)為羨余物，隨月獻(xiàn)至尊。奪我身上暖，買爾眼前恩，進(jìn)入瓊林庫(kù)，歲久化為塵 ！白居易集卷2重賦 認(rèn)識(shí)：兩稅法本身并非惡法，但在執(zhí)行過程中由于皇帝和官員們的私欲，法制松弛，損害百姓利益，最終葬送唐王朝。時(shí)間唐初期唐后期土地制度均田制下，國(guó)家保證土地與勞動(dòng)力的結(jié)合社會(huì)動(dòng)蕩，土地兼并，均田制奔潰，土地租佃和雇傭關(guān)系發(fā)展賦稅制度租庸調(diào)制兩稅法兵制府兵制募兵制兵制特點(diǎn)兵農(nóng)合一，戰(zhàn)時(shí)參軍，閑時(shí)耕種，自帶武器，帶有世兵制和征兵制的特點(diǎn)以雇傭的形式擴(kuò)充軍隊(duì)，對(duì)參軍的士兵提供衣食，免征賦役，為職業(yè)軍隊(duì)唐代的租庸調(diào)制，奠定了全國(guó)農(nóng)民的生活；唐代的府兵制，建立起健全的武裝；唐