特殊教育送教上門

1、._啟智_學校送教上門工作檔案20172018年度第一學期.送教上門計劃表（可復制）學生姓名學科執(zhí)教者授課時間授課內(nèi)容：區(qū)分形近字并組詞。第1次生活語文授課內(nèi)容：學習生字。第1次生活語文授課內(nèi)容：看圖認讀詞語。第1次生活語文授課內(nèi)容：會讀文中的句子，聯(lián)系用什么地方有什么。說一句話。第1次生活語文授課內(nèi)容：認數(shù)11第1次生活數(shù)學授課內(nèi)容：認數(shù)12第1次生活數(shù)學授課內(nèi)容：認數(shù)13第1次生活數(shù)學授課內(nèi)容：認數(shù)14第1次生活數(shù)學授課內(nèi)容：毛巾、洗臉盆、香皂第1次生活適應.送教上門授課設計學科生活語文家長簽字授課目的：掌握生字百、去、米、們、朋的寫法，注意筆畫，筆順。認識新的部首單人旁，并會寫。授課重點

2、：區(qū)分形近字，并會組詞。授課過程：授課內(nèi)容：區(qū)分形近字并組詞。授課過程：一、導入：今天我們共同學習第一課比一比認一認。二、新授：1、出示生字。白百來米門們月朋2、認讀生字。3、區(qū)分生字。找找不相同的地方。4、給生字組詞。5、指名讀一讀。教師指導。6、齊聲讀。三、小結(jié)。今天區(qū)分了形近字。四、作業(yè)。拓展：還能夠組哪些詞教師議論：學生能夠認讀詞語，并理解詞義。.送教上門授課設計學科生活語文家長簽字授課目的：會讀句子我們是好朋友。，我愛吃米飯和白菜。授課重點：區(qū)分形近字，并會組詞。授課過程：授課過程：一、復習導入。1、出示生字詞。2、指名讀一讀。二、新授：1、出示田字格里的生字。2、認讀生字。3、講解

3、生字的寫法。1）教師示范書寫生字。2）學生書空練習。注意筆順。3）學生在田字格里書寫。教師巡視指導。4）顯現(xiàn)作業(yè)，講評。三、小結(jié)：今天我們學習了本課的生字。四、作業(yè)。生字各寫兩行。教師議論：學生沒在書寫方面還待加強。.送教上門授課設計學科生活語文家長簽字授課目的：看圖認讀詞語：牙刷、牙膏、商店。授課重點：認讀詞語：商店、牙刷、牙膏。授課過程：一、導入1、出示圖片：圖上畫的是什么地方？2、今天我們到商店去買東西。二、新授：1、我到商店買了這兩樣東西。2、出示食品：牙刷、牙膏。3、學生認一認：這是什么？（這是.）4、認讀詞語。牙刷牙膏（1）教讀詞語。（2）學生練習讀詞語，教師指導。5、復習。出示圖

4、片，認讀詞語。四、作業(yè)。讀熟詞語。教師議論：學生認識牙膏和牙刷能力較好。.送教上門授課設計學科生活語文家長簽字授課目的：會讀文中的句子，聯(lián)系用什么地方有什么。說一句話。授課重點：授課過程：讀熟文中的句子。一、導入：1、出示詞語，認讀詞語。商店牙刷牙膏二、新授：1、出示圖片：看看百貨商店里有什么？2、出示句子：百貨商店里有牙刷和牙膏。1）教師示范讀句子。2）授課生讀句子。3、練習“用什么地方有什么？”說一句話。1）教師示范說一句話。三、小結(jié)。要注意口腔衛(wèi)生。練習說話。教師議論：學生在運用詞語方面欠缺。.送教上門授課設計學科生活數(shù)學家長簽字授課目的：認識數(shù)字11授課重點：識字數(shù)字7授課過程：一、復

5、習導入1、2、3、4、5、6、7、8、9、10二、新授1、板書課題：111）出示11個人；數(shù)一數(shù)2）出示11個蘑菇：數(shù)一數(shù)3）出示11個圓圈：數(shù)一數(shù)三、練習。1、書寫：112、填一填1、2、3、4、5、6、7、8、9、10四、小結(jié)教師議論：在認識數(shù)字方面，主要對學生數(shù)的看法進行多加引導。.送教上門授課設計學科生活數(shù)學家長簽字授課目的：認識數(shù)字12授課重點：認識數(shù)字12授課過程：一、復習導入書寫11二、新授1、板書課題：12（1）出示12個人；數(shù)一數(shù)（2）出示12個葫蘆：數(shù)一數(shù)（3）出示12個燈籠：數(shù)一數(shù)（4）出示12只蝴蝶;數(shù)一數(shù)三、練習。1、書寫：122、填一填、2、3、4、5、6、7、8、

6、9、3、5、7、四、小結(jié)教師議論：學生在認識12的時候，比較熟悉。.送教上門授課設計學科生活數(shù)學家長簽字授課目的：認識數(shù)字13授課重點：認識數(shù)字13授課過程：一、復習導入書寫12二、新授1、板書課題：131）出示13個人；數(shù)一數(shù)2）出示13個氣球：數(shù)一數(shù)3）出示13件上衣：數(shù)一數(shù)4）出示13條褲子;首屈一指、練習。1、書寫：132、填一填、5、8、3、按序次寫出來三、小結(jié)教師議論：學生在唱數(shù)的時候，簡單唱錯。.送教上門授課設計學科生活數(shù)學家長簽字授課目的：認識數(shù)字14授課重點：認識數(shù)字14授課過程：一、復習導入書寫13二、新授1、板書課題：141）出示14個辣椒；數(shù)一數(shù)2）出示14個雞蛋：數(shù)一

7、數(shù)3）出示14個胡蘿卜：數(shù)一數(shù)4）出示14顆白菜;數(shù)一數(shù)三、練習。1、書寫：142、填一填、2、4、5、6、7、3、翻開書本第14頁四、小結(jié)教師議論：對于十以上數(shù)字的學習，還需要家長在生活中多加指導。.送教上門授課設計學科生活適應家長簽字授課目的：認識毛巾、洗臉盆、香皂授課重點：會使用毛巾、洗臉盆、香皂授課過程：一、導入你會自己洗臉嗎？二、新授1、出示課題：毛巾、洗臉盆、香皂1）出示毛巾的圖片：問這是什么？干什么用的？2）出示洗臉盆的圖片：問這是什么？干什么用的？3）出示香皂的圖片：問這是什么？干什么用的？三、練習。1、依照圖片和事物認出毛巾、洗臉盆、香皂2、對著鏡子，操作。四、小結(jié)教師議論：

8、洗臉是學生最不愿意做的，但是也是最重點的。.送教上門總結(jié)學生姓名執(zhí)教者1：2：1本學期對該生進行一對一的授課指導。再教學過程中該生在學習過程中很配合老師。因為教師該生是輕度的腦癱少兒，所以行家動方面較差?？偨Y(jié)再學習中，主要還是學習簡單的認識數(shù)字、會數(shù)數(shù)數(shù)到15，會認識洗漱用品;毛巾、洗臉盆、香皂。在語文學習方面主要認識簡單的生活漢字。后續(xù)學習還需加大。2教師總結(jié)教研組評估：本學期對該生的生活數(shù)學和生活語文、生活適應三方面進行授課，有所進步。.送教上門授課照片第次授課內(nèi)容時間執(zhí)教者貼授課照片第次授課內(nèi)容時間執(zhí)教者貼授課照片.啟智學?！八徒躺祥T”兒童評估表學生姓名：送教教師：.啟智學?！八徒躺祥T”

9、少兒評估表少兒姓名：評估者：領分評估計分項目指導語器具及情況評分依照初中末域值次期期3能自己連續(xù)翻身3331翻身少兒仰臥位，從彩色玩具或帶2需要小部分幫助一側(cè)逗引其翻身響玩具、墊子1需要大多數(shù)幫助0完好依賴幫助3自己獨立坐好并保持2332坐請看著我坐好床、椅子、墊2需要小部分幫助子1需要大多數(shù)幫助0完好依賴幫助請你爬過來！3獨立用雙手、雙膝支撐爬行3332需要小部分幫助3爬（老師爬行示墊子1需要大多數(shù)幫助運范）0完好依賴幫助3從坐位、跪位（半跪位）或手扶雙杠自己能站333起4站來，站起來！椅子、墊子2需要小部分幫助動1需要大多數(shù)幫助0完好依賴幫助扶著走過來。把3獨立完成333有扶手的樓梯2需要

10、小部分幫助能5步行小車推過來。自小助行車1需要大多數(shù)幫助己走過來。0完好依賴幫助3獨立完成333力6上下臺階我們一起上樓，有扶手的樓梯2需要小部分幫助再下樓！1需要大多數(shù)幫助0完好依賴幫助3獨立完成3337跑請你向老師這邊廣闊場所2需要小部分幫助跑過來1需要大多數(shù)幫助0不能夠完成3能獨立伸手將玩具拿過來3338伸手取物請你伸出手，把玩具2需要小部分幫助玩具拿過來1需要大多數(shù)幫助0完好依賴幫助9捏取請你把積木拿過米花、糖果、3獨立完成333來積木2大多數(shù)能.領分評估計分指導語器具及情況評分依照初中末項目值域次期期1小部分能0不能夠完成你能把瓶蓋擰開3獨立完成333有蓋的大小瓶2大多數(shù)能10擰蓋嗎

11、？你能把瓶蓋子1小部分能蓋好嗎？0不能夠完成3獨立完成33311系扣子請你系上扣子大衣、外衣、2大多數(shù)能襯衫1小部分能0不能夠完成3獨立完成33312穿珠子用線把珠子穿起穿珠子玩具2大多數(shù)能來1小部分能0不能夠完成3獨立完成33313折紙你能像老師這樣紙2大多數(shù)能折紙嗎？1小部分能0不能夠完成本領域合計分：3839393能凝望人3331凝望物體那是什么？物體、人2能凝望物3秒以上那是誰？1能看，不能夠保持凝望0不能夠完成感3能用目光追視搬動物體3332追視搬動請你注意看！手電筒、彩色2大多數(shù)能物體玩具1小部分能知0不能夠完成3能分辨酸甜苦咸4種味道3333分辨味道嘗嘗這是什么味醋、糖、黃連、2

12、能分辨2-3種味道道？鹽、辣味食品1能分辨1種味道能0不能夠表達3能聞出氣味，分辨香臭3334分辨氣味聞聞這是什么味香水、墨汁2能分辨多數(shù)特定氣味道？1能分辨少許特定氣味力0無法分辨氣味3能分辨3種以上近似聲音333電話鈴、門鈴、5分辨常有生聽一聽這是什么2能分辨1-3種以上近似聲音敲門聲、汽車活環(huán)境聲音聲音？1能分辨特定或熟悉的聲音聲、狗叫聲0不能夠分辨聲音6觸覺分辨用手摸一摸，這冷水、熱水、3能分辨出冷熱、干濕、軟硬6項223.目指域是什么？本域合分：老把些西物體個地方，你能的存在找到？你把相同西2物品配放在一起你看看哪兩種物物體品在一起能夠完常的關(guān)系成一件事？你能找優(yōu)異、4色白色、色?知

13、你在伍前、后5是中？坐在方向能你左是？右是？力6你出它是什形狀么形狀？碗里面有西7？屋里有人分辨有無？看到老才做什么了？8蔬菜、個叫什么？你水果等食品喜吃什么？知道天氣是什么天氣？情況今每天氣怎？分估分器具及情況分依照初中末次期期蒙眼布、干毛2能分辨出6中的3-5巾、濕毛巾、1能分辨出6中的1-2硬糖果0不能夠分辨1717183當物品更地址，能全部找到333玩具、糖果2當物品更地址，會一一找1當物品更地址，會短找0不找或追文具、洗漱用3能正確分出相同物品2332能模擬分出大多數(shù)物品具、玩具、水1能模擬分出個物品果0不能夠模擬分出物品牙膏、牙刷，3能分出3種有關(guān)系物品333筆、本、毛巾、2能分出

14、2種有關(guān)系物品盆、碗、筷1能分出1種有關(guān)系物品（任3）0不能夠分出有關(guān)系物品、白、3會3種以上色3332會2-3種色黃、黑色1會1種色等畫片、彩球0不會色教室座位、操3會4個以上方向2232會2-4個方向排1會1個方向0不會方向形、三角形、3出3種以上形狀2332出2種形狀正方形、方1出1種形狀形0不形狀3會分辨有無事情生333碗、杯子、瓶2會分辨指定地址有無人（屋里、里）子1會分辨容器內(nèi)有無西0不會分辨3能出常水果、蔬菜名稱333西柿、白菜、2能出大多數(shù)常水果、蔬菜名稱芹菜、黃瓜、能出少許常水果、蔬菜名蘋果、橘子1稱0不知道水果、蔬菜名稱片或像片3知道各種天氣333（下雨、刮、2知道3-4種

15、天氣.領項目指導語器具及情況域下雪、陰天、晴天、打雷、閃電等）魚走開水會怎樣？10知道因果生病了怎么辦？關(guān)系科普知識圖片小朋友表現(xiàn)好，老師會怎樣？11點數(shù)你來數(shù)一數(shù)有多木棍（30根）少？1今天是幾月幾日星期幾？幾點12認識時間日歷幾分？一周有幾天？你知道這是多少認識錢幣錢嗎？評估計分分評分依照初中末值次期期知道1-2種天氣03知道3種情況333知道2種情況知道1種情況不知道3點數(shù)1-30123點數(shù)1-20點數(shù)1-10點數(shù)1-33知道年、月、日、星期的說法333認識鐘表，知道小時、分知道上午、下午、白天、黑夜無時間看法3認識各種面值的錢幣，知道錢的用途333大多數(shù)認識小部分認識不認識錢幣，不知道

16、用途本領域合計分：3337393說出自己的名字3331知道自己的你叫什么名字？2提示后說出自己的名字名字1對呼叫名字有反響語0不知道自己名字請坐下；請舉手；3會遵照一般語言指令333言2遵照簡單2略加提示下會遵照一般語言指令請把玩具給老椅子、玩具指令1很多提示下遵照簡單指令師；把眼睛閉上交0不能夠完成3會正確表達自己需求333往表達需求你想要什么？水果、飯菜、2會表達大多數(shù)需求3玩具、畫冊1會表達個別需求能0不會表達需求3能合適運用簡單句與別人溝通333力4說簡單的生活情況2能正確說出自己夢想短句1能含糊說出自己的夢想0能說出單字5語言溝通合適、熟悉的3理解別人意思，能使用合適語言表達自己的意

17、333環(huán)境思.領分評估計分項目指導語器具及情況評分依照初中末域值次期期2基本理解別人意思并說出表達自己意思的句子1不能夠正確表達自己意思0不會用語言溝通你把筆拿好，像3會寫字3336書寫基本老師那樣寫出紙、筆、桌、2能寫簡單的筆畫，畫不行形能力來。請你寫出自椅1會拿筆，畫不直己的名字0不會握筆，亂畫本領域合計分：1818183會吃各種食品（剝皮、剝紙、吐籽）3331拿著東西吃請你嘗嘗這些食食品、水果2能吃不需剝皮、剝紙、吐籽的食品品1需幫助才能拿東西吃0不會拿東西吃請你用勺子吃3會用筷子、勺子吃3332用餐具吃2會用勺子吃飯、盛湯飯、盛湯，用筷勺子、碗、筷飯1需協(xié)助用勺子吃飯子夾菜0不會用餐具

18、吃飯3會用吸管、杯子、碗喝水333生3用杯、碗喝你會用吸管（杯吸管、杯子、2需要少部分幫助喝水水子、碗）喝水嗎？碗1需要大多數(shù)幫助喝水活0會用吸管喝水你要小便嗎？3能獨立找到正確的地址小便333自2略加提示能正確入廁小便小便自理你自己去洗手間小洗手間41需別人協(xié)助入廁小便便好嗎？理0完好依賴幫助3自己入廁大便，便后會用手紙擦屁股，333能你想大便嗎？沖水5大便自理你自己去洗手間大洗手間、手紙2略加提示能完成力便好嗎？1需提示并協(xié)助完成0完好依賴幫助3能自己脫衣服3336脫衣物請你把衣服脫下衣物2需要小部分幫助來1需要大多數(shù)幫助0完好依賴幫助3能自己穿衣服3337穿衣物請你把衣服穿上衣物2需要小

19、部分幫助1需要大多數(shù)幫助0完好依賴幫助8穿鞋襪先穿上襪子，再襪子、鞋3能自己穿鞋襪333.領項目指導語器具及情況域穿上鞋水杯先接水，再把牙膏9刷牙擠在牙刷上，拿好牙刷牙膏、牙刷、放在口中牙面上，上下水杯刷，最后漱口毛巾放在水盆里，取出擰一擰，打上香皂，在10洗臉臉上上下擦，再把毛巾臉盆、毛巾、放在水中涮洗后，提出香皂擰干，往臉上擦，直到擦干凈把手放入水中，兩手搓11洗手一搓，打上肥皂，再搓，臉盆、毛巾、爾后放入水中，洗凈雙肥皂手，用毛巾擦干凈把腳放入水中，用12洗腳手搓腳，打上肥皂，腳盆、毛巾、用水洗凈，用腳巾肥皂擦干睡覺時要蓋好被子，上邊蓋好雙床、被子、枕13蓋被子肩，下邊蓋好腳，頭生不要露

20、出后背和活雙臂把被子里向上，自14疊被子拉平張開，兩邊床、被子對折，兩頭對折，理再對折起來能你家周圍有商15認識家居家居環(huán)境錄像店、車站、郵局、力環(huán)境或現(xiàn)場飯館嗎？分評分依照值需要小部分幫助需要大多數(shù)幫助完好依賴幫助獨立完成擠牙膏、刷牙、漱口小部分協(xié)助下完成大多數(shù)幫助下完成完好依賴別人干凈口腔自己完成洗臉，并擦干凈小部分協(xié)助下完成大多數(shù)協(xié)助下完成完好依賴幫助自己完成洗手過程小部分協(xié)助下完成大多數(shù)協(xié)助下完成完好依賴幫助自己完成洗腳過程小部分協(xié)助下完成大多數(shù)協(xié)助下完成完好依賴幫助自己會蓋被子小部分協(xié)助下完成大多數(shù)協(xié)助下完成完好依賴幫助自己會疊被子，整理床鋪小部分協(xié)助下完成大多數(shù)協(xié)助下完成完好依賴幫

21、助自己能夠認識家居環(huán)境和周圍機3構(gòu)認識大多數(shù)家居環(huán)境和周圍機構(gòu)提示下認識部分家居環(huán)境周圍機1構(gòu)不知道家居周圍有什么.評估計分初中末次期期333333333333333333333本領域合計分：社1知道自己鏡子里是你嗎？鏡子、自己照4545453認識自己，正確指出身體各部位333.領項目指導語器具及情況域照片里有你嗎？片會指出你的頭和四肢；指出你的眼、適耳、鼻、口應從照片中指出爸爸、2認識熟悉媽媽,說出他們的名全家照片的人字,你家還有什么能人？力你家里有哪些房間？認識家庭都干什么用？你能從環(huán)境錄像片、現(xiàn)場車站回家嗎？你家住址？走開家時怎么辦？4知道居家大人不在家時，陌生人敲門怎么辦？圖片、現(xiàn)場安全陌生人給東西怎么辦？現(xiàn)場（醫(yī)院、5認識公共常有的公共設施車站、餐館、設施有哪些？影劇院、公廁、郵局）幼兒園、學校6參加集體你喜歡參加哪些活動場所；社活動集體活動？區(qū)、家庭娛樂活動場所你知道用火、水、電安全知識嗎？7懂得安全你知道怎樣使用安全教育圖知識剪刀嗎？你知道片、錄像帶怎樣遵守交通規(guī)則嗎？本領域合計分：評估計分分評分依照初中末值次期期能認出自己，能大多數(shù)認識身體部位能認出自己，能小部分認識身體部位不能夠認出自己，不能夠認識身體各部位3指出并說出父親母親姓名、工作及