中考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)病句辨析與修改課件

1、病句辨析與修改病句辨析與修改一、(2017廣東)下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( B )A.人民的名義這部電視劇生動(dòng)地刻畫了各類政府官員的典型形象,受到了廣大觀眾的一致好評(píng)。(將“各類政府官員”改為“政府各類官員”)B.在中國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”的影響下,中亞各國(guó)之間的交往日益密切,經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也出現(xiàn)了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。(將“交往”改為“交流”)C.我國(guó)制陶工藝歷史悠久,陶器由以實(shí)用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇?dú)特審美的藝術(shù)品,深受廣大藝術(shù)愛好者青睞。(在“審美”后加上“價(jià)值”)D.我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院,探訪廣東文脈昌盛與書院繁榮之間密不可分的關(guān)系。(將“探訪”改為“探究”)一、(2017廣東)

2、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( 二、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( B )A.最近發(fā)生在馬里北部加奧地區(qū)聯(lián)合國(guó)維和人員營(yíng)地的恐怖襲擊事件,激起了全世界人民的無比憤怒和譴責(zé)。(刪去“和譴責(zé)”)B.只要聊起時(shí)事要聞,王林經(jīng)常充當(dāng)“主播”,原來他每天都看中央13臺(tái)的“新聞24小時(shí)”,難怪對(duì)時(shí)事這么熟悉。(將“原來”改為“因?yàn)椤?C.每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,需要個(gè)人的努力,也需要他人的幫助,離不開家庭小環(huán)境,也離不開社會(huì)大環(huán)境。(刪去“和發(fā)展”)D.憑借太陽(yáng)的后裔爆紅的男神宋仲基在與廣州粉絲的見面會(huì)上表示,會(huì)不會(huì)再來廣州,關(guān)鍵看廣州影迷歡迎。(在“歡迎”前加“是否”)二、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是

3、( B )三、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( B )A.虎媽貓爸這部電視劇之所以受到廣大學(xué)生家長(zhǎng)的熱捧,其原因是因?yàn)閯≈蟹从车暮⒆拥慕逃龁栴}很接地氣。(刪去“其原因”或“因?yàn)椤?B.“一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路,它不僅會(huì)給中國(guó)企業(yè)帶來更多的商機(jī),而且將為世界經(jīng)濟(jì)積蓄巨大的能量。(把“描繪”改成“勾畫”)C.在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大潮下,憑著青春的激情和對(duì)互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的敏感,使越來越多的年輕人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中。(刪去“使”)D.作為一種新興的教育模式,跨文化、體驗(yàn)式游學(xué)已經(jīng)成為一種時(shí)尚,普遍受到了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。(把“普遍”調(diào)到“歡迎”前面)三、下列

4、對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( B )一、常見的病句類型1.搭配不當(dāng)。句子成分的搭配不當(dāng)包括主謂搭配不當(dāng),動(dòng)賓搭配不當(dāng),定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)及關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。例如:(1)春風(fēng)一陣陣吹來,樹枝搖曳著,月光、樹影一齊晃動(dòng)起來,發(fā)出沙沙的聲響。(主謂搭配不當(dāng),“月光”不會(huì)發(fā)出聲響)(2)新中國(guó)成立前,爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。(動(dòng)賓搭配不當(dāng),“養(yǎng)活”的只能是人,不能是“生活”)(3)這次大會(huì)上,人們對(duì)工資問題交換了廣泛的意見。(修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng),并不是意見廣泛,而是交換的范圍廣泛,應(yīng)改為“廣泛地交換了意見”)(4)我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神,也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代

5、的要求。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),應(yīng)將“也”改為“就”)一、常見的病句類型2.成分殘缺。成分殘缺,常見的有缺主語(yǔ)、缺謂語(yǔ)、缺賓語(yǔ)和必要的修飾限制語(yǔ)。例如:(1)通過特級(jí)老師的這次講課,對(duì)大家的啟發(fā)很大。(缺主語(yǔ),多用了介詞或介賓結(jié)構(gòu),使原來的主語(yǔ)變?yōu)闋钫Z(yǔ),應(yīng)去掉“通過”或“對(duì)”)(2)他主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)害性事故處理,化解風(fēng)險(xiǎn),安定社會(huì)生活的責(zé)任。(缺謂語(yǔ),在“參與”前加上“承擔(dān)”)(3)只要有勤奮、肯吃苦,什么樣的難題都難不倒你。(缺賓語(yǔ),在“肯吃苦”后加上“的決心”)(4)細(xì)菌是有害的。(缺必要的限制語(yǔ),應(yīng)在“細(xì)菌”前加上“有些”)2.成分殘缺。3.重復(fù)多余。指句子結(jié)構(gòu)完整,句意清晰,仍使用了不必要的

6、詞語(yǔ)作句子的成分,也叫贅余。常見的情況有:第一,語(yǔ)法成分重復(fù);第二,語(yǔ)意堆砌。例如:(1)籃球場(chǎng)上十位隊(duì)員正在激烈地打比賽。(謂語(yǔ)重復(fù),應(yīng)刪去“打”)(2)其實(shí)這是過慮的想法了。(語(yǔ)意堆砌,“慮”就是想,應(yīng)刪去“的想法”)(3)走進(jìn)美麗的丹陽(yáng)中學(xué),我停下腳步駐足欣賞。(“停下腳步”和“駐足”意思重復(fù),刪除一個(gè))3.重復(fù)多余。4.語(yǔ)序不當(dāng)。語(yǔ)序不當(dāng)是多種多樣的,要結(jié)合語(yǔ)意、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)等靈活分析。常見的情況有:詞語(yǔ)的前后順序排列不當(dāng)、修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒、多層修飾語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)、不符合語(yǔ)言習(xí)慣、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)。例如:(1)文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。(詞

7、語(yǔ)的前后順序排列不當(dāng),“深刻的說明 ”應(yīng)照應(yīng)“理論”,“詳細(xì)的規(guī)定”應(yīng)照應(yīng)“政策”)(2)我國(guó)棉花的生產(chǎn),現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。(定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒,應(yīng)將“棉花的生產(chǎn)”改為 “生產(chǎn)的棉花”)(3)昨天在休息室里,許多老師都同他熱情地交談。(多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng),表對(duì)象的介賓短語(yǔ)一般緊挨中心語(yǔ),應(yīng)將“同他熱情地交談”改為“熱情地同他交談”)4.語(yǔ)序不當(dāng)。(4)這首歌是廣大音樂愛好者備受歡迎的。(語(yǔ)序不合習(xí)慣,應(yīng)把“備受”移至“廣大”前面)(5)要是一篇作品里的思想有問題,那么文字即使很不錯(cuò),也是要不得的。(“即使”應(yīng)移到“文字”前。照原句就變成了只是文字要不得,不是作品要不得)(4)這首歌是廣大音樂

8、愛好者備受歡迎的。(語(yǔ)序不合習(xí)慣,應(yīng)把5.句式雜糅。句式雜糅指把兩個(gè)意思或兩種句式雜糅在一句之中,造成結(jié)構(gòu)混亂,意思不清。例如:(1)我們向政府提意見是人民的責(zé)任。(把“我們向政府提意見”和“向政府提意見是人民的責(zé)任”兩句意思湊在一塊兒,應(yīng)該刪去“我們”)(2)聽了他的報(bào)告,對(duì)我啟發(fā)教育很大。(把“他的報(bào)告對(duì)我啟發(fā)教育很大”與“聽了他的報(bào)告,我受到很大的啟發(fā)教育”兩種句式雜糅在一起,應(yīng)選其中一種)5.句式雜糅。6.句意歧義。所謂有歧義的句子,是指失去了確定性,可以這樣理解,也可以那樣理解的句子。例如:(1)局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)和其他局領(lǐng)導(dǎo)出席了這次表彰會(huì)。(其他局領(lǐng)導(dǎo)是本局領(lǐng)導(dǎo)還是別局領(lǐng)導(dǎo),不明確)(

9、2)巴勒斯坦游擊隊(duì)對(duì)以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。(是“巴勒斯坦游擊隊(duì)進(jìn)攻以色列”還是“以色列進(jìn)攻巴勒斯坦游擊隊(duì)”,不清楚)(3)現(xiàn)全渠已勘測(cè)完畢144里。(沒說全渠有多長(zhǎng),如果全長(zhǎng)大于144里,那么144里只是全渠的一部分,就不能說“完畢”,該說“現(xiàn)全渠已勘測(cè)了144里”)(4)介紹菲律賓的一種權(quán)威著作。(可以解釋為“介紹一種權(quán)威著作”,也可以解釋為“介紹菲律賓”。如果作者意思是后者,就應(yīng)把“一種”提到句首)6.句意歧義。7.不合事理。不合事理是指在表述中,或違反人們的邏輯思維,或違背客觀現(xiàn)實(shí)情況,或前后矛盾,或顧此失彼等,造成不合事理。例如:(1)他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。(既然“幸免”,

10、自然是沒有死,怎么能說是“死難者中的一個(gè)”呢?應(yīng)改為“多少人死于災(zāi)難,他是幸免的一個(gè)”)(2)再就業(yè)工程能否順利實(shí)施,是維護(hù)社會(huì)安定的重要條件。(“能否”包含正反兩方面的意義,只能說“再就業(yè)工程的順利實(shí)施,是維護(hù)社會(huì)安定的重要條件”,而不能說“再就業(yè)工程不能順利實(shí)施,是維護(hù)社會(huì)安定的重要條件”)7.不合事理。8.用詞不當(dāng)。用詞不當(dāng)包括詞性使用不當(dāng)、詞義使用不當(dāng)、詞的感情色彩使用不當(dāng)?shù)取＠?(1)這次試驗(yàn)?zāi)芊癯晒?還是個(gè)懷疑。(動(dòng)詞“懷疑”誤用作名詞,應(yīng)改為“疑問”)(2)大家對(duì)于我很熱情友好。(介詞運(yùn)用不當(dāng),表示人與人之間的關(guān)系,只能用“對(duì)”,不能用“對(duì)于”)(3)他的父親仍然健在,享年83

11、歲,精神尚佳。(“享年”一詞是稱死者活的歲數(shù),這里用于活人,前后矛盾,屬于用詞錯(cuò)誤)8.用詞不當(dāng)。二、 辨析及修改病句的基本方法1.辨析。(1)語(yǔ)感法:辨析病句,可以借助語(yǔ)感。一般來說,按習(xí)慣的說法,覺得別扭的地方,常常是有語(yǔ)病的地方。(2)緊縮法:對(duì)句子作語(yǔ)法分析,可先提取句子主干,檢查主干是否有毛病,若主干無毛病,再檢查它的附加成分,看修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)有無毛病。(3)分解法:理清枝葉(附在主、謂、賓上的附加成分),檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否搭配得當(dāng)。(4)聚焦法:對(duì)于句中出現(xiàn)的修飾性詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意,尤其是成對(duì)出現(xiàn)的詞語(yǔ),先檢查有無濫用、錯(cuò)用或搭配不當(dāng)?shù)拿?再看分句次序是否合理。二、

12、辨析及修改病句的基本方法2.修改。修改病句的方法有增、刪、調(diào)、換,即增加字詞、刪去多余字詞、調(diào)整字詞順序、更換字詞。無論用哪種方法,修改病句都要遵循兩條原則:一是保留原句基本意思不變,二是盡量少改?！驹E竅“七不放過”】從病句類型入手辨析病句,這是病句專題復(fù)習(xí)的慣用方法。然而,有些小技巧也不容忽視,它們?cè)诓【浔嫖鰰r(shí),也常常收到了好的效果。如下試舉幾例略作說明。2.修改。1.看到介詞不放過。介詞使用不當(dāng),極易造成成分殘缺、表意不明或不當(dāng)。例如:經(jīng)過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強(qiáng)露出了一絲笑容。(此例濫用介詞“經(jīng)過”,致使整個(gè)句子殘缺主語(yǔ))他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢存入銀

13、行。(此例中“和”可作介詞,也可作連詞,它們分別表達(dá)兩種不同的意思)他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,并沒有消沉,而是在大家的信任和關(guān)懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心。(此例中介詞短語(yǔ)“在中”應(yīng)改為“從中”)1.看到介詞不放過。2.看到動(dòng)詞不放過。讀到一個(gè)句子,就應(yīng)有意識(shí)地想想,這個(gè)句子中的動(dòng)詞能不能帶賓語(yǔ),能帶什么樣的賓語(yǔ),動(dòng)詞和主語(yǔ)、賓語(yǔ)或修飾語(yǔ)能否搭配。例如:它每年的發(fā)電量,除了供給杭州使用外,還向上海、南京等地輸送。(此例中動(dòng)詞“輸送”和主語(yǔ)“發(fā)電量”就不搭配)這樣做會(huì)拖延培養(yǎng)人才的質(zhì)量。(此例中的動(dòng)詞“拖延”和賓語(yǔ)“質(zhì)量”在意思上不能搭配,可改為“拖延時(shí)間”或“影響質(zhì)量”)說到這兒,她又向我

14、們哭泣起自己的往事來。(此例中的“哭泣”為“不及物動(dòng)詞”,不能帶賓語(yǔ),可改為“哭訴”)2.看到動(dòng)詞不放過。3.看到否定詞不放過。否定不當(dāng)是否定句中常見的毛病,審讀否定詞時(shí)一定要注意含有否定意味的一類詞語(yǔ),如:禁止、切忌、杜絕、避免、缺乏等。例如:在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當(dāng)。(此例前面已用了“缺乏”這一表否定意義的詞語(yǔ),后面“不足”和“不當(dāng)”即為多余否定)近幾年,王芳幾乎無時(shí)無刻不忘搜集整理民歌,積累了大量資料。(此例中“無時(shí)無刻不”表示雙重否定,而“無時(shí)無刻不忘”即為誤用了否定詞)3.看到否定詞不放過。4.看到兩面詞不放過一個(gè)句子如果出現(xiàn)“能否”“是否”“有沒

15、有”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”之類的兩面詞,就應(yīng)分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛病。例如:要保證安全生產(chǎn),機(jī)器質(zhì)量的好壞,是重要條件。我們能不能培養(yǎng)出“四有新人”,是關(guān)系到我黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。(上述兩例病因相同,都是兩面與一面不搭配)4.看到兩面詞不放過5.看到關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不放過。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng),可能會(huì)出現(xiàn)搭配不當(dāng)、位置不當(dāng)、層次顛倒或強(qiáng)加關(guān)聯(lián)詞等毛病。例如:無論干部和群眾,毫不例外,都必須遵守社會(huì)主義法制。(此例中“無論”后面不能接并列短語(yǔ),只能帶由選擇性的連詞“還是”或“或”組成的短語(yǔ))不但他喜歡京劇臉譜,而且喜歡京劇的各種服飾。(此例兩分句主語(yǔ)相同,第一分句

16、的關(guān)聯(lián)詞“不但”應(yīng)放在主語(yǔ)之后)未來世界的競(jìng)爭(zhēng)決不僅僅是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng),更是頂尖人才的競(jìng)爭(zhēng)。(此例遞進(jìn)層次顛倒,應(yīng)將“科學(xué)技術(shù)”和“頂尖人才”調(diào)換位置)5.看到關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不放過。6.看到并列短語(yǔ)不放過。句子中的并列成分在搭配方面很容易出現(xiàn)毛病。例如:大家懷著崇敬的心情,注視和傾聽著這位英雄的報(bào)告。(此例中的并列謂語(yǔ)“注視和傾聽”和賓語(yǔ)“報(bào)告”只能部分搭配)人類在高科技領(lǐng)域取得了一系列的重大發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展)(此例的并列賓語(yǔ)“發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展”中只有“進(jìn)展”能和謂語(yǔ)“取得”搭配)引進(jìn)新技術(shù)后,某產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量都有了很大提高。(此例的并列主語(yǔ)“質(zhì)量和數(shù)量”中,只有“質(zhì)量”一詞能和動(dòng)詞“提高”搭配)6.看到并列

17、短語(yǔ)不放過。7.看到有表數(shù)量、范圍或程度的詞不放過。句中表數(shù)量范圍或程度的詞常易與其他詞語(yǔ)相矛盾。例如:經(jīng)過刻苦努力,期末考試,他六門功課平均都在90分以上。(句中的“都”是指前面提到的各項(xiàng),但前面的“平均”只能有一個(gè)數(shù),故“都”與“平均”矛盾。句末的“90分以上”是約數(shù),也與“平均”矛盾)有報(bào)道說,目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷售利潤(rùn)在8%以下,比去年下降了1倍。(“減少”“下降”“貶值”都不能超過一倍,減少1倍就意味著把原數(shù)減完了)7.看到有表數(shù)量、范圍或程度的詞不放過。第一組1.下列句子,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( B )A.唱著畢業(yè)的驪歌,回眸初中生活的陰晴雪雨,七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師

18、生情誼。B.中國(guó)不僅有發(fā)展“一帶一路”這一宏大倡議的決心,也有實(shí)現(xiàn)這一美好藍(lán)圖的能力。C.據(jù)業(yè)內(nèi)專家估算,僅在我國(guó),未來5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過130萬人以上。D.由于電影摔跤吧,爸爸以真情動(dòng)人,使它取得了意想不到的成功,深受廣大觀眾贊譽(yù)。第一組2.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( B )A.通過這一次主題班會(huì),使我們的交通安全意識(shí)有了進(jìn)一步提高。B.環(huán)境治理一定要避免陷入“污染治理再污染”的惡性循環(huán)。C.在精準(zhǔn)扶貧問題上,黨支部積極采納和聽取了廣大黨員的意見。D.是否具備良好的職業(yè)道德,乃是評(píng)判一個(gè)優(yōu)秀員工的首要條件。2.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( B )3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )

19、A.我市文明辦開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),有利于更多的人了解、研究國(guó)學(xué)經(jīng)典。B.有數(shù)據(jù)顯示,隨著生態(tài)持續(xù)優(yōu)化,空氣質(zhì)量不斷改進(jìn),十堰的藍(lán)天成了常態(tài)。C.當(dāng)參加“國(guó)際青少年網(wǎng)球巡回賽”的體育明星來到我市,受到了球迷的熱烈歡迎。D.為積極響應(yīng)我市“外修生態(tài),內(nèi)修人文”方略,市五創(chuàng)辦、市環(huán)保局聯(lián)合舉行了以“踐行文明之約,共享生態(tài)之美”為主題的大型公益活動(dòng)。3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )4.下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )A.展覽室里陳列著各式各樣的列寧過去所使用的東西。B.通過檢查,大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動(dòng)中的一些問題。C.由于技術(shù)水平太低,這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品

20、低,就是成本比沿海的高。D.我不但信任他,而且信任他的朋友。4.下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )5.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )A.我們期待“五四的火炬”再次為國(guó)家與民族的發(fā)展注入青春的能量,激勵(lì)新時(shí)代的廣大青年,緊緊圍繞以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心,在中華民族的偉大復(fù)興的征程中譜寫新的青春樂章。 B.他的臉上是一張晴雨表,喜怒哀樂總是掛在表面上,讓人一眼就可以看明白。 C.在昨天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,李小璐介紹了三條學(xué)習(xí)方法,具有很大的啟發(fā)性。D.汪勇同志的先進(jìn)事跡就是一本活生生的人生教科書,全國(guó)政法機(jī)關(guān)要通過廣泛開展向汪勇同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),形成學(xué)趕英模、爭(zhēng)創(chuàng)一流的濃厚氛圍。5.下

21、列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )6.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )A.高速磁懸浮列車運(yùn)行時(shí)與軌道完全不接觸,它沒有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu),列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和制動(dòng)靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的。B.據(jù)資料記載:生長(zhǎng)在野外的長(zhǎng)尾雞的尾羽,每年能增長(zhǎng)一米左右,而長(zhǎng)尾雞的壽命能活八至十年,所以最長(zhǎng)的尾羽能夠超過七米。C.環(huán)保事件之所以經(jīng)常性的頻頻發(fā)生,有專家認(rèn)為,主要是由于地方政府單純地依靠大規(guī)模投入獲取經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度,使得資源消耗驚人,環(huán)境污染日漸嚴(yán)重。D.中學(xué)生應(yīng)多讀一些名著,因?yàn)樽x古今中外的名著,不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí),而且能夠深入了解社會(huì),懂得更多的人生道理。6.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

22、D )7.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( A )A.惟有勇立世界科技創(chuàng)新潮頭,才能贏得發(fā)展主動(dòng)權(quán),為人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。B.2017年全國(guó)教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)“以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育時(shí)尚”,意在解決教育的科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。C.閱讀不僅是夯實(shí)廣東文化軟實(shí)力、增強(qiáng)廣東核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容,也是每一個(gè)廣東人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑。D.不懂英文的張藝謀,用一部中美合拍、全英文對(duì)白的怪獸特效大片長(zhǎng)城,證明了自己在世界上的國(guó)際價(jià)值。7.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( A )8.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( B )A.這條隧道已使用多年,里面相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷

23、、道路泥濘等。B.中國(guó)政府提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略將惠及沿線國(guó)家,促進(jìn)這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。C.目前,有些國(guó)家和地區(qū)出現(xiàn)了動(dòng)蕩局勢(shì),難道這對(duì)世界和平有影響嗎?D.在今年的女排亞錦賽上,中國(guó)女排輝煌地取得了八戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績(jī),榮獲冠軍。8.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( B )9.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( C )A.讀經(jīng)典作品,會(huì)拓展我們的人生感受和視野。B.淺淺的水面托起無數(shù)錯(cuò)落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。C.鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。D.恐龍滅絕事件認(rèn)為是由約6600萬年前的一顆隕石撞擊地球所導(dǎo)致。10.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( B )A.語(yǔ)言是否通順是衡量

24、一篇好作文的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。B.書,該讀而未讀,對(duì)讀書人而言,這不能不說是一種遺憾。C.通過大量的課外閱讀和練筆,使我的作文水平提高很快。D.為了防止青少年不違法犯法,縣法制部門近期對(duì)全縣中小學(xué)生進(jìn)行了一次法律常識(shí)競(jìng)賽。9.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( C )11.選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)( A )A.沙塵含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物,一些海域淤泥中的營(yíng)養(yǎng)物約40%左右是由沙塵暴帶入的,促進(jìn)了該海域生物的繁茂。(將“繁茂”改成“繁殖”)B.2017年春節(jié)期間,中國(guó)公民出境旅游總量約615萬人,同比增幅近7%以上。(刪去“以上”)C.2017年的中央一號(hào)文件繼續(xù)鎖定“三農(nóng)”工作,把深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改

25、革作為新的歷史階段農(nóng)業(yè)農(nóng)村。(在句末加上“的工作主線”)D.化石能源日益緊缺,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,新能源的利用和開發(fā)成為時(shí)代的迫切要求。(把“利用”和“開發(fā)”對(duì)調(diào))11.選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)( A )12.下列各病句修改不正確的一項(xiàng)是( D )A.能否制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是中考取得滿意成績(jī)的前提。(一面與兩面搭配不當(dāng)。去掉“能否”)B.據(jù)商務(wù)部統(tǒng)計(jì),目前大約已有100個(gè)左右的國(guó)家和國(guó)際組織積極相應(yīng)“一帶一路”建設(shè)。(語(yǔ)文重復(fù),去掉“大約”或“左右的”。)C.通過陽(yáng)光體育鍛煉,使同學(xué)們的身心得到了健康發(fā)展。(缺少主語(yǔ),去掉“通過”或“使”)D.張華同學(xué)以優(yōu)美的文筆、大膽的創(chuàng)意榮獲“光霧杯

26、”中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽特等獎(jiǎng)獲得主。(用詞不當(dāng),“榮獲”改為“評(píng)為”)12.下列各病句修改不正確的一項(xiàng)是( D )13.對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是( C )A.興華上中學(xué)以來,他一直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。(刪去“一直”或“始終”)B.通過這次小提琴比賽,使她的自信心增強(qiáng)了。(刪去“通過”或“使”)C.到了退休年齡的他,精力和身體都還很健壯。(將“健壯”改為“充沛”)D.我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果,為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。(將“一切”放到“人類的”后面)13.對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是( C )14.下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是( D )A.學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,主要取決于學(xué)生自身是否努力。(把“是否”

27、改為“的”)B.姐姐性格孤僻、卓爾不群,很少參加社交活動(dòng)。(應(yīng)把“卓爾不群”改為“落落寡合”)C.最近全國(guó)各地加大了對(duì)醉酒駕車的懲處力度,為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生。(應(yīng)將“不再”改為“再次”)D.三月的昆明是一年中最美好的時(shí)節(jié),每到這時(shí)就會(huì)有大批的中外游客慕名前來。(“前來”后加“旅游”)14.下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是( D )15.下列病句修改不正確的一項(xiàng)是( D )A.西寧市快速公交的正式運(yùn)營(yíng),極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。(在“交通擁堵”后加上“狀況”)B.我國(guó)人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。(刪去“大約”或者“左右”)C.在那壯美的青藏高原上,是我祖祖輩輩生活的地方

28、。(刪去“在”和“上”)D.作為新時(shí)代的公民,我們要養(yǎng)成并且提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。(將“并且”改為“和”)15.下列病句修改不正確的一項(xiàng)是( D )第二組1.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )A.世界上的事總是這樣。一個(gè)人,如果后來成了人物,則他小時(shí)候的優(yōu)點(diǎn)固然是優(yōu)點(diǎn),即便是缺點(diǎn)也無妨看作優(yōu)點(diǎn)。B.生物學(xué)專家給大家講了許多有關(guān)人類起源、人類進(jìn)化、地球生物環(huán)境的演變以及如何保護(hù)和科學(xué)利用地球資源的知識(shí)。C.以基地組織為首的恐怖分子在世界各地制造的一樁樁流血事件,是對(duì)人類文明的肆意踐踏。D.語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是學(xué)生能否全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。第二組2.下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

29、 D )A.中國(guó)移動(dòng)和摩拜單車合力啟動(dòng)大數(shù)據(jù)交通工程,其目的是為了破解城市交通擁堵難題。B.關(guān)于摔跤吧,爸爸,看似簡(jiǎn)單的勵(lì)志故事,實(shí)則深刻反映出印度社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題。C.隨著“綠滿蓉城,花重錦官,水潤(rùn)天府”建設(shè)規(guī)劃的提出,成都再次成為全國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)。D.為提高節(jié)目的文化特色,朗讀者邀請(qǐng)文化藝術(shù)界重量級(jí)專家參與節(jié)目的策劃與制作。3.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )A.由于出色的歷史知識(shí)功底,使超帥老師得到了同事們的肯定。B.語(yǔ)文老師們周末開會(huì)討論了如何提高作文批改質(zhì)量。C.那種不顧林區(qū)實(shí)際,片面強(qiáng)調(diào)糧食產(chǎn)量,最終只能是得不償失。D.他很后悔,怎么就和跟自己共生死的好戰(zhàn)友分道揚(yáng)鑣了呢?2.下列語(yǔ)

30、句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )4.下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )A.美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元,但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施,經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。B.孩子們很喜歡離休干部李大伯,一來到這里就有說有笑,十分高興。C.天色漸暗了,自行車還沒有修好,修車的急壞了。D.幸福是一個(gè)人在一定的社會(huì)關(guān)系中,對(duì)生活產(chǎn)生的愉快的感受,以及對(duì)人生意義的理解和評(píng)價(jià)。5.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( A )A.我們的報(bào)刊、雜志等一切出版物更有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。B.經(jīng)過刻苦努力,期末考試他5門功課的平均分都在90分以上。C.我們必須及時(shí)應(yīng)對(duì)并隨時(shí)發(fā)

31、現(xiàn)日本某些右翼分子對(duì)釣魚島的挑釁舉動(dòng)。D.通過做好主要道路風(fēng)光帶綠化工作,使城市品位得到極大的提升。4.下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )6.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )A.三個(gè)學(xué)校的學(xué)生經(jīng)常在附近的網(wǎng)吧玩游戲,這引起了教育部門的重視。B.計(jì)劃于今年年底開放的東臺(tái)市“西溪樂園”將為市民的休閑時(shí)光提高濃濃的文化味。C.實(shí)踐證明,能否堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)提高同學(xué)們的體育成績(jī)很有成效。D.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有修身養(yǎng)性、完善自我的功能,我們要結(jié)合新的時(shí)代精神傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。6.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )7.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( C )A.生長(zhǎng)在阿拉善西部的胡楊林是一種特別耐旱

32、的樹種,盡管那里干旱少雨,但一到夏季,胡楊總是郁郁蔥蔥的。B.行走在烏蘭察布的灰騰席勒草原上,能使每一個(gè)人都看到水草豐茂的草甸,潔白如雪的羊群,以及唱著長(zhǎng)調(diào)的牧人。C.“烏海的煤碳后套的瓜,錫盟的羊肉香萬家”,一首新版誰(shuí)不說俺家鄉(xiāng)好的歌曲,唱出了今天內(nèi)蒙人的喜悅與自豪。D.青春往往伴隨著成長(zhǎng)的疼痛。此刻,每個(gè)坐在考場(chǎng)的初中生,都在體驗(yàn)并經(jīng)歷這樣一種人生難以回避的過程。7.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( C )8.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( A )A.著名媒體人“羅胖”提出這樣一個(gè)概念,他認(rèn)為,未來中國(guó)人必須適應(yīng)“U盤化生存”,即自帶信息、不裝系統(tǒng)、隨時(shí)插拔、自由協(xié)作。B.與早餐、中餐相比,晚餐宜少

33、吃。長(zhǎng)期晚餐過飽,反復(fù)刺激胰島素大量分泌,往往造成胰島素細(xì)胞提前衰竭而埋下糖尿病。C.精神顏值,是衡量一個(gè)人內(nèi)心善良或靚麗的數(shù)值。精神顏值的高低代表了一個(gè)人心靈美的程度,相對(duì)外表顏值高只是一時(shí)而言,精神顏值則可以永葆青春。D.中國(guó)創(chuàng)客還處于發(fā)育期,數(shù)量規(guī)模都較小,由于國(guó)內(nèi)的認(rèn)知度較低的原因,中國(guó)創(chuàng)客創(chuàng)業(yè)后往往依賴海外市場(chǎng)。8.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( A )9.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( C )A.今晚,天津隊(duì)將同北京隊(duì)爭(zhēng)奪團(tuán)體冠亞軍。B.今年春節(jié)期間,這個(gè)市的210輛消防車和300多名消防兵,放棄休假,始終堅(jiān)守在各自值勤的崗位上。C.中學(xué)時(shí)代打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。D.造

34、紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。9.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( C )10.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )A.網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的,但要有度,不要有攀比或驕傲。B.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問題的情景。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們制定了交通安全管理措施。D.也許我們不能復(fù)制馬云的成功,但是他的夢(mèng)想、他的努力卻是每個(gè)人都可以復(fù)制的。10.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )11.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( A )A.“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動(dòng),有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。(用詞不當(dāng),“增強(qiáng)”換為“增加”)B.中學(xué)的學(xué)生討論并聽取校長(zhǎng)關(guān)于培

35、養(yǎng)良好習(xí)慣的意見。(語(yǔ)序不當(dāng),“討論”和“聽取”調(diào)換)C.能否規(guī)范地書寫漢字,是對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生書寫的基本要求。(前后矛盾,去掉“能否”)D.經(jīng)過全校師生共同努力,使我校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。(成分殘缺:缺少主語(yǔ)。去掉“經(jīng)過”或“使”)11.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( A )12.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( A )A.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅中,我們將領(lǐng)會(huì)到名人的光輝形象。 將“領(lǐng)會(huì)”改為“領(lǐng)悟”。B.中國(guó)夢(mèng)不僅在國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響,而且在國(guó)內(nèi)引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。將“在國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響”和“在國(guó)內(nèi)引發(fā)強(qiáng)烈共鳴”互換位置。C.通過調(diào)查,使我們了解了真實(shí)情況。刪掉“通過”或“使”。D.為了

36、防止今后不再發(fā)生類似的事件,有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全措施。去掉“防止”或“不”。12.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( A )13.選出對(duì)下列各個(gè)病句修改有誤的一項(xiàng)( B )A.作為一名負(fù)責(zé)任的校長(zhǎng),使她始終關(guān)注著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。修改:刪掉“使”。B.觀測(cè)結(jié)果表明,在距地面1 5002 000米處,水汽含量跟地面相比降低了一倍。修改:將“降低”改為“減少”。C.難道我們能否認(rèn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦不是中國(guó)人的驕傲嗎?修改:刪掉“不”。D.中德兩國(guó)元首同意鞏固并建立中德全方位戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。修改:將“鞏固”和“建立”互換位置。13.選出對(duì)下列各個(gè)病句修改有誤的一項(xiàng)( B )14.下列病句修改不正確的

37、一項(xiàng)是( D )A.優(yōu)秀的詩(shī)篇承受著豐富和美化人們精神生活的使命。(把“承受”改為“承擔(dān)”)B.“孫中山故居”已成為珠三角很重要的旅游觀光之一。(把“旅游觀光”改為“旅游觀光地”)C.三年的初中生涯已近尾聲,我們班同學(xué)在心里由衷地感謝班干部多年來的默默付出。(把“在心里”去掉)D.醫(yī)學(xué)界相信,現(xiàn)代人眾多的慢性病,如心血管疾病、糖尿病、肝病、老年癡呆癥及老化現(xiàn)象都是因自由基的氧化作用。所以,消除有害的自由基對(duì)身體健康和防止衰老至關(guān)重要。(把“所以”改為“因此”)14.下列病句修改不正確的一項(xiàng)是( D )15.選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)( D )A.1月17日,賽爾教育“十年沉淀,璀璨升華開啟新

38、紀(jì)元”2017年國(guó)際教育論壇暨十周年答謝會(huì)隆重在北京舉行。(將“隆重”調(diào)至“在北京”后面)B.法國(guó)前經(jīng)濟(jì)部長(zhǎng)、“前進(jìn)”運(yùn)動(dòng)候選人埃馬紐埃爾馬克龍?jiān)?017年法國(guó)總統(tǒng)選舉第二輪投票中獲得超過65%以上的選票,當(dāng)選新一任法國(guó)總統(tǒng)。(刪去“以上”)C.通過美國(guó)和韓國(guó)執(zhí)意部署“薩德”,使我們充分認(rèn)識(shí)到地區(qū)安全的重要性。(刪去“通過”)D.人民的名義之所以收視率居高不下,其原因是因?yàn)樵撈憩F(xiàn)出了反腐背景下的政治生態(tài)和國(guó)民性。(刪去“不下”)15.選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)( D )第三組1.下列各項(xiàng)中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )A.通過“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的開展,使我市教師的教學(xué)水平躍上了一個(gè)新臺(tái)階。B

39、.2018年廣州市創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生城市”的工作,在市委市政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下,在廣大人民群眾的熱情參與下,已經(jīng)階段性取得了成果。C.為了防止溺水事件不再發(fā)生,學(xué)校規(guī)定夏季午休時(shí)間學(xué)生必須進(jìn)教室午睡。D.高速公路上的團(tuán)霧,往往與重特大交通事故相伴發(fā)生,嚴(yán)重威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。第三組2.下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( A )A.中國(guó)不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者,更是負(fù)責(zé)任的參與者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)者。B.通過參加這次活動(dòng),使我對(duì)中國(guó)博大精深的書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。C.大魚海棠在影片質(zhì)感和人物情節(jié)方面突破了一大步的跨越。D.防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程,需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。2.下列

40、各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( A )3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( C )A.每年的3月27日是“地球一小時(shí)”熄燈日,首都各界環(huán)保人士發(fā)出了當(dāng)天20:30至21:30熄燈一小時(shí)。B.在流行歌曲頒獎(jiǎng)盛典現(xiàn)場(chǎng),我們聽到的是歡樂的歌聲和愉快的笑容。C.閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的:一個(gè)人的精神境界的高低,往往與閱讀量的多少有關(guān)。D.據(jù)專家介紹,近期我國(guó)西南地區(qū)遭遇嚴(yán)重干旱的原因是降水少、氣溫高造成的。3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( C )4.下列句子中沒有語(yǔ)病、語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是( C )A.教師節(jié)前夕,她瞞著王明和李曼制作了一本紀(jì)念冊(cè),準(zhǔn)備把它作為禮物送給覃老師。B.日前,廣東省安全生產(chǎn)工作會(huì)議作出具體部署

41、,堅(jiān)決杜絕和防范特大安全事故發(fā)生。C.由市政府參與打造的我國(guó)第一首“家庭與健康”公益歌曲我們一起回家已經(jīng)面世。D.汕頭牛肉丸借助電商平臺(tái)發(fā)展成為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),給弘揚(yáng)汕頭精神和形象帶來了新機(jī)遇。4.下列句子中沒有語(yǔ)病、語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是( C 5.下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一句是( D )A.許多名人的經(jīng)歷告訴我們,成功與失敗不是上天賦予的,而是個(gè)人努力的結(jié)果。B.崀山的知名度在不斷提高,具有湘西南特色的旅游項(xiàng)目日益受到眾多外地游客。C.通過觀看電影摔跤吧,爸爸,使我重新認(rèn)識(shí)了“虎爸狼媽”的必要性。D.生活有多么廣闊,語(yǔ)文世界就有多么廣闊。5.下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一句是( D )6.下列句子中沒有語(yǔ)病的

42、一項(xiàng)是( D )A.我哪里會(huì)想到,出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。B.他能夠在國(guó)際舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云,卻無法應(yīng)付政治生活中的陰謀與陷阱,最后為此付出了寶貴的生命為代價(jià)。C.到新開張的東方紡織有限公司應(yīng)聘的,大多是以下崗的女工為主。D.對(duì)家庭盆栽植物的擺放,專家提出如下建議:五針?biāo)伞⑽闹?、吊蘭之類擺在茶幾、書桌上比較合適,而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽(yáng)臺(tái)上。6.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )7.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( A )A.近視患者要接受專業(yè)醫(yī)師的檢查,選配合適的眼鏡,不要怕麻煩或愛漂亮而不戴眼鏡。B.廣州騎樓具有遮風(fēng)擋雨、利行人、便交易,雖歷經(jīng)百年的風(fēng)雨,至今仍巍然屹立。C

43、.廣州市民只需添加并搜索微信號(hào)“廣州健康通”,就可以用手機(jī)預(yù)約掛號(hào)全市50家醫(yī)院。D.寒流入侵我國(guó)的路徑,主要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高所決定的。7.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( A )8.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( C )A.孟非是近年來深受觀眾喜愛的電視節(jié)目主持人,他常常妙語(yǔ)連珠,擁有廣泛的支持者,有很高的收視率。B.為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng),我校團(tuán)委積極開展“讀經(jīng)典作品,建書香校園”。C.盛夏,龍蝦成了食客們的首選。請(qǐng)記住,吃龍蝦切忌同時(shí)服用維生素C。D.“五四”的火炬?zhèn)鞯搅水?dāng)代青年的手中。如何點(diǎn)燃和照亮自己的青春,是每個(gè)當(dāng)代青年都要思考和面對(duì)的問題。8.下列各句中,

44、沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( C )9.下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( C )A.關(guān)注孩子的“精神成長(zhǎng)”,培養(yǎng)他們閱讀和研究。孩子在幼年與書結(jié)緣是一個(gè)重大事件。當(dāng)一個(gè)孩子喜歡閱讀、與書為友時(shí),教育已經(jīng)成功了一半。B.作為有著近50年左右工藝經(jīng)驗(yàn)的老匠人,張應(yīng)花了幾十年時(shí)間和十幾萬資金完成了中國(guó)古版畫木刻藝術(shù)集成都龍池坊。C.有的小區(qū)為業(yè)主在樓道、走廊、車庫(kù)等公共空間安裝攝像頭,可是,公共空間不是自家的“后花園”,這種做法難免會(huì)侵犯他人的隱私權(quán)。D.總的來說,一款電飯煲是否好用,外型美觀、操作簡(jiǎn)便和做飯好吃都是標(biāo)準(zhǔn),無論是上千過萬元的智能電飯煲還是幾十塊的傳統(tǒng)電飯鍋都得遵守。9.下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

45、 C )10.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( B )A.在膠片行業(yè)面臨被新技術(shù)顛覆的時(shí)期,富士膠卷經(jīng)歷了最艱難的裁人,傳統(tǒng)業(yè)務(wù)收縮,進(jìn)而開始了新業(yè)務(wù)的探索。B.北京大學(xué)寫給2017年自主招生初審未通過考生的一封信,讓無數(shù)人感到了一所大學(xué)的精神和情懷。C.不可否認(rèn),武俠小說、功夫影片為推廣、宣傳武術(shù)發(fā)揮了巨大作用,但也把傳統(tǒng)武術(shù)推到了神乎其神的境地。D.臨沂市政府加大對(duì)道路建設(shè)的投資力度,2017年初,雙嶺高架路建成通車,大大減輕了東西方向的交通問題。10.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( B )11.下列句子中語(yǔ)病修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( B )A.不管氣候條件和地理?xiàng)l件都極端不利,登山隊(duì)員仍然克服了困難

46、,勝利攀上了頂峰。(把“不管”改為“盡管”)B.安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。(“關(guān)鍵”一詞太絕對(duì),要把“關(guān)鍵”改為“重要因素之一”)C.大會(huì)期間,廣大代表認(rèn)真閱讀并領(lǐng)會(huì)公民道德規(guī)范的精神實(shí)質(zhì),提出了許多具有建設(shè)性的意見和建議。(“閱讀”一詞與 “精神實(shí)質(zhì)”不搭配,應(yīng)改成“閱讀公民道德規(guī)范并領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)”)D.因特網(wǎng)的誘惑無法令現(xiàn)代人拒絕,但昂貴的網(wǎng)上消費(fèi)又使人們難以接受。(事實(shí)上,不是“誘惑”“無法”,而是“現(xiàn)代人”“無法”,將“無法”一詞移至“現(xiàn)代人”之后)11.下列句子中語(yǔ)病修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( B )12.下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是( C )A.據(jù)老人后來回憶

47、,包里除了剛從銀行取的3 000元錢外,還有銀聯(lián)卡、身份證、手機(jī)等其他證件。(將“證件”改為“物品”)B.我校這次為四川災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng),得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng),在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬余元。(去掉“許多”)C.寫文章語(yǔ)言要精練,一定要把不必要的啰唆話統(tǒng)統(tǒng)刪去。(去掉“一定”)D.在學(xué)習(xí)中,我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。(“解決”與“發(fā)現(xiàn)”互換位置)12.下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是( C )13.對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是( A )A.國(guó)外處罰出售他人信息的行為,對(duì)未構(gòu)成犯罪的,一律施以嚴(yán)厲的經(jīng)濟(jì)罰款。(把“罰款”改為“處罰”;或刪掉“經(jīng)濟(jì)”)B.透明化的售票手段不僅能提

48、高售票效率,也能改善售票公平。(把后半句的“改善”改為“改變”)C.靠墻的書架上,整整齊齊地?cái)[放著包括文學(xué)、科技、法律知識(shí)等700冊(cè)書籍。(把“整整齊齊地?cái)[放著”改為“擺放著整整齊齊的”)D.在老師的幫助下,讓他的語(yǔ)文成績(jī)有了提高。(把“在”改為“通過”,并刪去“下”)13.對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是( A )14.下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是( B )A.2017年廈門國(guó)際馬拉松賽1月2日鳴槍,迎來15歲生日,埃塞俄比亞選手包攬和囊括了男子和女子項(xiàng)目的前三名。(刪去“和囊括”)B.木材加工廠的廠長(zhǎng)匯報(bào)了他們?nèi)绾我M(jìn)先進(jìn)技術(shù),積極改進(jìn)本廠設(shè)備,從而推出了一系列新產(chǎn)品。(把“改進(jìn)”改為“改變”)

49、C.國(guó)務(wù)院要求加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步提速降費(fèi),加強(qiáng)服務(wù)水平。(把“加強(qiáng)”改為“提高”)D.隨著“微博”這一交流方式的發(fā)展和興起,越來越多的政府機(jī)構(gòu)人員開通微博,及時(shí)公布信息,以提升政府在民眾中的形象。(將“興起”和“發(fā)展”互換位置)14.下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是( B )15.下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是( B )A.中小學(xué)教材將8年抗戰(zhàn)一律全部改為14年抗戰(zhàn),以此強(qiáng)調(diào)“九一八事變”后的14年抗戰(zhàn)歷史是前后貫通的整體。(刪去“全部”)B.要?jiǎng)?chuàng)建“智慧城市”,就要提高城市建設(shè)、規(guī)劃、管理的智能化水平,使城市運(yùn)轉(zhuǎn)更高效、敏捷、低碳。(把“管理”調(diào)到“建設(shè)”前面)C.我國(guó)已連續(xù)三年

50、成為全球第一大工業(yè)機(jī)器人消費(fèi)市場(chǎng),且國(guó)產(chǎn)機(jī)器人的生產(chǎn)數(shù)量也在快速改善。(將“改善”改為“增長(zhǎng)”)D.這條位于老城區(qū)的隧道已使用多年,沒有人知道它是從什么時(shí)候開始出現(xiàn)了頂部滲漏、路面塌陷和道路泥濘。(在句末加上“的狀況”)15.下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是( B )一、人生三病張培鋒明代陳繼儒的小窗幽記是一本很值得閱讀的書,其中很多話,包含著豐富的人生感悟和哲理,深長(zhǎng)思之,可以啟迪心智。比方說“諱貧者死于貧,勝心使之也;諱病者死于病,畏心蔽之也;諱愚者死于愚,癡心覆之也”這句話,愈琢磨愈覺得其理深刻,或許,這就是古代經(jīng)典永久的魅力所在:典雅、通透,言簡(jiǎn)意賅卻意蘊(yùn)深刻。勝心、畏心、癡心可以說是人生

51、的三病,陳繼儒分別將其對(duì)應(yīng)于貧、病、愚這三種人們最忌諱的東西,用“使之”“蔽之”“覆之”三個(gè)詞語(yǔ)將其連貫起來,可以說探到了病根。換句話說,表層的病狀是貧、病、愚,而深層的病因則是勝、畏、癡。意思是說:要想除掉前者,必須從后者入手,也就是從心底下功夫。一、所謂從心底下功夫,就要分析一下勝心、畏心和癡心這三種心了。勝心也就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心?？磩e人開了輛名車,我也非得買一輛不可,并且一定要?jiǎng)偎换I。從某種意義上看,正是這種心促使人們不懈追求,推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步,但進(jìn)步有時(shí)也會(huì)有進(jìn)步的代價(jià),譬如手機(jī),給人們生活帶來了方便,但隨之就出現(xiàn)了追求手機(jī)品牌等盲目攀比現(xiàn)象。過猶不及,如果一味爭(zhēng)強(qiáng)好勝,并任其泛濫

52、,那么這種“進(jìn)步”帶給人們的就未必是幸福,因?yàn)槲镔|(zhì)層面的東西,往往需要人們用心感受才有意義。物欲橫流,心靈迷失,由此也就有了“窮得只剩下錢了”之說。應(yīng)該說,物質(zhì)富足只是精神富足的前提,卻未必一定帶來精神上的富足,而后者才是根本。所謂從心底下功夫,就要分析一下勝心、畏心和癡心這三種心了。畏心,就是諱疾忌醫(yī)之心,表現(xiàn)之一是怕別人知道有病而不敢或不肯就醫(yī),究其根本是怕病、怕死。但怕就不得病、不會(huì)死了嗎?殊不知這種怕本身就是致病的根源啊!有些人不是病死的,而是被嚇?biāo)赖?。其?shí),即使得了病,也應(yīng)該以豁達(dá)之心對(duì)待,生老病死乃人生常態(tài),任他多么高貴、富有,在死亡面前卻是一律平等的。如此想開了,有病求醫(yī)問藥,病

53、可能就好了。諱病還有另一種表現(xiàn),就是偏信養(yǎng)生。養(yǎng)生本身沒有錯(cuò),但如果把它看得太重,疑神疑鬼,那么養(yǎng)生就可能變成“害生”。真正的養(yǎng)生,應(yīng)該心胸開闊,豁達(dá)大度,如此,可能反而不會(huì)得病,甚至活得更好些,這其中的辯證關(guān)系是值得深思的。畏心,就是諱疾忌醫(yī)之心,表現(xiàn)之一是怕別人知道有病而不敢或不癡心則是愚蠢的根源。有些人怕別人說自己無知,總是裝出什么都知道,什么都懂的樣子,殊不知這本身就是無知、愚蠢的表現(xiàn)?？鬃诱f得好:“知之為知之,不知為不知,是知也?！敝雷约翰恢?那才是智慧。何以故?天下之事,我們知道的總是少數(shù),不知道的總是多數(shù),故而求知的過程是無止境的。知道自己無知,才可能開啟智慧之門,忌諱說自己

54、無知,恰恰證明自己的無知、愚蠢。較之古人,以上“三病”,現(xiàn)在不少人有過之而無不及。其實(shí),隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們更應(yīng)該平心靜氣,用平常心看待得失,用理性的態(tài)度審視生老病死,直面真實(shí)的自己,這樣才會(huì)提升自己的人生境界。有位哲人說:有些人活著是為了吃飯,有些人吃飯是為了活著。但如何“活著”,才是人生之大事啊!(選文有刪改)癡心則是愚蠢的根源。有些人怕別人說自己無知,總是裝出什么都1.下列對(duì)文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是( D )A.小窗幽記之所以值得人們閱讀,是因?yàn)檫@本書語(yǔ)言典雅、感悟豐富、意蘊(yùn)深刻,啟迪心智,魅力無窮。B.物質(zhì)的富足并不一定能帶來精神的富足,開著高級(jí)轎車斗富、吃著山珍海味比闊的現(xiàn)象,

55、就是精神貧窮的表現(xiàn)。C.作者在剖析人生“三病”時(shí),從現(xiàn)象入手,深入分析產(chǎn)生這三種心理偏差的原因,揭示出問題的實(shí)質(zhì),發(fā)人深思。D.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,段引出論題,段分析說理,結(jié)尾提出要提升人生的境界,活出精彩。1.下列對(duì)文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是( D 2.下列與本文所說的“勝心”、“畏心”和“癡心”含義不相符的一項(xiàng)是( B )A.某人在吃菱角時(shí)連殼也一起吃,還說是為了清熱解毒。別人問他家鄉(xiāng)有沒有菱角,他得意地說前山后山到處都是。B.曾國(guó)藩平生有“三畏”:畏天命、畏人言、畏君父。他為官處事常懷敬畏之心,待人接物周全得體,深得時(shí)人敬佩。C.秦始皇在位期間,派人遍訪名山大川,千方百計(jì)尋找靈丹

56、妙藥。傳說他曾派徐福等人到海上求仙,以期長(zhǎng)生不老。D.西游記中,孫悟空和唐僧夜宿觀音院,金池長(zhǎng)老炫耀其袈裟,悟空拿出唐僧的袈裟一比高下,結(jié)果引來一場(chǎng)災(zāi)禍。3.結(jié)合選文,談?wù)勅绾尾拍軘[脫人生“三病”。心態(tài)平和,使精神充實(shí);豁達(dá)樂觀,理性看待生死;不斷求知,努力提升自己。2.下列與本文所說的“勝心”、“畏心”和“癡心”含義不相符的二、悲加歡不等于零葉春雷我想用一個(gè)數(shù)學(xué)公式來表達(dá)我的人生觀:悲+歡零。人生常常出現(xiàn)這樣的情景:一件讓人開心的事情之后,緊接著就來了一件讓人不開心的事,這不開心的事把剛才開心的事抵消了,幸福指數(shù)變成了零,或者甚至變成了負(fù)數(shù),讓人沮喪至極。但我想說的是:悲加歡不等于零,更不等

57、于負(fù)數(shù)。古語(yǔ)說得好,人生不如意的事常八九,換而言之,人生如意的事僅一二。如果用數(shù)理邏輯來推理,人生的幸福指數(shù),自然只是一個(gè)負(fù)數(shù),而且還是一個(gè)大大的負(fù)數(shù)。那么,人生就根本沒有幸福指數(shù)可言,只有“痛苦指數(shù)”這個(gè)概念了。二、但人生畢竟不是一道數(shù)學(xué)題,人生的邏輯也不是簡(jiǎn)單的數(shù)理邏輯所能概括的。人生的邏輯是什么呢?蘇東坡說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?！辈苎┣墼诩t樓夢(mèng)中這樣說:“羨中不足,好事多魔?！弊⒁?他用的是“魔鬼”的“魔”,不是“磨難”的“磨”。兩位絕頂聰明的文學(xué)大師,其實(shí)表達(dá)了一個(gè)共同的觀點(diǎn):人生是有缺憾的,不能求全責(zé)備。對(duì)于人來說,我們所能做的,一個(gè)是接

58、受,一個(gè)是期待。接受現(xiàn)實(shí)的殘酷,期待未來的美好,并為這個(gè)美好的未來,做一點(diǎn)力所能及的事情。但人生畢竟不是一道數(shù)學(xué)題,人生的邏輯也不是簡(jiǎn)單的數(shù)理邏輯所由此,我們不能僅僅從數(shù)理邏輯的角度,用數(shù)量看待人生的幸福指數(shù)。例如,一天之中,有兩件開心的事,卻有四件拂心的事,是否我這一天的幸福指數(shù)就是負(fù)二呢?非也。換一個(gè)角度,拂心的事,往往能助人成長(zhǎng),甚至比開心的事對(duì)人的幫助更大。菜根譚中說:“耳中常聞逆耳之言,心中常有拂心之事,才是進(jìn)德修行的砥石。若言言悅耳,事事快心,便把此生埋在鴆毒中矣?！卑凑蘸閼?yīng)明的說法,拂心的事,對(duì)人生有正面影響,應(yīng)該是正數(shù),倒是那些快心的事,容易讓人得意忘形,在人生層面上,倒成了負(fù)

59、數(shù)。這和我們通常把拂心的事看成負(fù)數(shù),把快心的事看成正數(shù),完全相反。這樣,我舉的這個(gè)例子,從常人的角度,用數(shù)學(xué)公式表達(dá),是:(-4)+2=-2,從洪應(yīng)明的角度,則是:4+(-2)=2。由此,我們不能僅僅從數(shù)理邏輯的角度,用數(shù)量看待人生的幸福指其實(shí),生活中逆耳的話、拂心的事,幫助我們進(jìn)德修行,對(duì)我們的人生是正數(shù);那些鼓勵(lì)的話、開心的事,讓我們對(duì)人生充滿信心。我們只要謙虛謹(jǐn)慎,不得意忘形,就可以把這些鼓勵(lì)的話、開心的事,同樣看成是正數(shù)。那么,我們的幸福指數(shù)用數(shù)學(xué)公式來表達(dá)應(yīng)該是:4+2=6。由此可見,悲加歡,絕不等于零,更不等于負(fù)數(shù)。人生絕非沒有意義,更不會(huì)讓人背上沉重的包袱。事實(shí)上,人生的幸福指數(shù)

60、,永遠(yuǎn)是一個(gè)正數(shù),那些拂心的事越多,成為正數(shù)的可能性就越大。什么叫樂觀主義?把拂心的事看成正數(shù),把悲多于歡的人生看成是一個(gè)正數(shù),這就是樂觀主義。你怎么看待生活,生活就怎么對(duì)待你。在這個(gè)意義上,豐子愷先生的話相當(dāng)有道理:“不是生活選擇了你,是你選擇了生活?！逼鋵?shí),生活中逆耳的話、拂心的事,幫助我們進(jìn)德修行,對(duì)我們的悲加歡不等于零,悲加歡一定是一個(gè)大大的正數(shù)。生活是有意義的,值得我們用心去過。這就是我對(duì)生活的信念,我要把這個(gè)信念告訴每一個(gè)熱愛生活的人。(選自思維與智慧,有刪改)悲加歡不等于零,悲加歡一定是一個(gè)大大的正數(shù)。生活是有意義的1.下列對(duì)文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是( D )A.作者開門見