【人教pep版】小學(xué)三年級(jí)英語上冊(cè)：Unit6Part(B)課件

1、人教版(三年級(jí)起點(diǎn)) Unit 6 Happy birthday6、西城綠化廣場(chǎng)的一個(gè)圓形花壇，周長是18.84米，花壇面積是多少平方米？7、甲、乙兩隊(duì)要挖一條水渠，甲隊(duì)獨(dú)挖要15天完成，乙隊(duì)獨(dú)挖要12天完成?，F(xiàn)在甲乙兩隊(duì)合挖了4天，還剩下這條水渠的幾分之幾？8、一堆煤運(yùn)走了25噸，剛好是總噸數(shù)的 。若運(yùn)走的是總噸數(shù)的60%，那么運(yùn)走的是多少噸？人教版(三年級(jí)起點(diǎn)) Unit 6 Happy birth熱身活動(dòng)Ten little candlesLets singOne little, two little, three little candles,Four little, five lit

2、tle, six little candles,Seven little, eight little, nine little candles,Ten little candles dancing.點(diǎn)擊播放四、解決問題。（共35分）1.如圖是一位學(xué)生調(diào)查學(xué)校老師們喜歡看的電視節(jié)目的統(tǒng)計(jì)圖。（7分）（1）將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（2）如果喜歡焦點(diǎn)訪談的老師有15人，那么有多少名老師喜歡收看舌尖上的中國？2.下面是新城小學(xué)20142015年在校學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你把下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整并回答問題：（14分）新城小學(xué)20142015年在校學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖熱身活動(dòng)Ten little candlesLet

3、s si話題導(dǎo)入 One, two, three, four, five.數(shù)一數(shù)十一、數(shù)形結(jié)合,觀察圖形,畫1條直線將圓分為2塊,即增加了1塊;畫2條直線,當(dāng)2條直線不相交時(shí),增加了1塊;當(dāng)2條直線相交時(shí),增加了2塊,此看出,要想分成的塊數(shù)盡量多,應(yīng)當(dāng)使后畫的直線盡量與前面已畫的直線相交;再畫第3條直線時(shí),應(yīng)當(dāng)與前面2條直線都相交,這樣又增加了3塊;畫第4條直線時(shí),應(yīng)當(dāng)與前面3條直線都相交,這樣又增加了4塊。所以4條直線最多將一個(gè)圓分成1+1+2+3+4=11(塊)。由上面的分析可以看出,畫第n條直線時(shí),應(yīng)當(dāng)與前面已畫的(n1)條直線都相交,此時(shí)將增加n塊。因?yàn)橐婚_始的圓算1塊,所以n條直線最

4、多將圓分成話題導(dǎo)入 One, two, three, four, 新詞展示seven /sevn/ (數(shù)詞)七eight /eIt/ (數(shù)詞)八123six /sIks/ (數(shù)詞)六4nine /naIn/(數(shù)詞)九5ten /ten/(數(shù)詞)十二、木冊(cè)教材分析：本冊(cè)教材內(nèi)容包括：位置,分?jǐn)?shù)乘法，分?jǐn)?shù)除法，圓，百分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。其中分?jǐn)?shù)乘法和除法，圓，百分?jǐn)?shù)等是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容；而兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，則讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)的愉悅， 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。在數(shù)與代數(shù)方面，教材安排了分?jǐn)?shù)乘法，分?jǐn)?shù)除法，百分?jǐn)?shù)三個(gè)單元。

5、分?jǐn)?shù)乘法和除法的教學(xué)是在前面學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)有關(guān)計(jì)算的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算能力以及解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問趣的能力。會(huì)解決簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題，是小學(xué)生應(yīng)具備的基本數(shù)學(xué)能力 。新詞展示seven /sevn/ (數(shù)詞)七eight 點(diǎn)擊“新詞展示”，跟我一起學(xué)詞匯吧！新詞展示新詞展示在統(tǒng)計(jì)方面教材是安排扇形統(tǒng)計(jì)圖。進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活和解決問題中的作用，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。 在數(shù)學(xué)解決問題方面，體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的方法解決問題的有效性，體會(huì)用代數(shù)方法解決問通的優(yōu)越性，感受數(shù)學(xué)的魅力，發(fā)展學(xué)生解決間理的能力。三、教學(xué)目標(biāo)：1. 1.理解分?jǐn)?shù)乘除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘，除法的計(jì)算方

6、法，比較熟練地計(jì)算簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法，會(huì)進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。2.理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。3.理解比的意義和性質(zhì)，會(huì)求比值和化簡比，會(huì)解決有關(guān)比的簡單實(shí)際問題。4.掌握?qǐng)A的特征，會(huì)用圓規(guī)畫圓；理解圓周率的意義，探索并掌握?qǐng)A的周長與面積公式， 能正確地計(jì)箅圓的周長與面積。5、 知道圓是軸對(duì)稱囝形，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形；能運(yùn)用平移、軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡單的圖案。6、 能在方格紙上用數(shù)對(duì)表示位置，初步體會(huì)坐標(biāo)思想。7、 使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題。8、 認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。點(diǎn)擊“新詞展示”，跟

7、我一起學(xué)詞匯吧！新詞展示新詞展示在統(tǒng)計(jì)方詞匯鞏固新詞展示nineseveneight sixten連一連1.甲比乙少30%，甲是乙的70%。( )2.4平方分米是1平方米的4%。( )3.在5的后面添上一個(gè)百分號(hào)，這個(gè)數(shù)就縮小到它的1%。( )4.甲數(shù)是50，乙數(shù)是40，甲數(shù)比乙數(shù)多25%。( )5.一種商品，先降價(jià)20%，而后又提升20%，價(jià)格沒有變化。( )詞匯鞏固新詞展示nineseveneight sixten連點(diǎn)擊“課文朗讀”，跟我一起學(xué)朗讀技巧吧！課文朗讀課文朗讀7、某班某天有49人按時(shí)上學(xué)，1人請(qǐng)假，這天的出勤率是（ ）%。抽樣檢驗(yàn)一種商品，有38件合格，2件不合格，這種商品的合

8、格率是（ ）。 8、在里填上“”“”或“”號(hào)。 2.2 2.2 81266.7 1 1 4.4 9、元旦期間，一家商場(chǎng)原價(jià)100元的毛衣只售85元，算一算，這種毛衣打（ ）折銷售。10、從一個(gè)邊長是10分米的正方形紙里剪一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的周長是（ ）分米，面積是（ ）平方分米。11、有2分和5分的硬幣共18枚，一共6角錢。5分的硬幣有（ ）枚。點(diǎn)擊“課文朗讀”，跟我一起學(xué)朗讀技巧吧！課文朗讀課文朗讀7、課文原文約翰,這是我的弟弟,薩姆。你好,薩姆。生日快樂!謝謝你。你幾歲(了)?我六歲(了)。Lets talk九、如圖是用棋子擺成的圖案,擺第1個(gè)圖案需要7枚棋子,擺第2個(gè)圖案需要19枚棋子

9、,擺第3個(gè)圖案需要37枚棋子,按照這樣的方式擺下去,則擺第10個(gè)圖案需要多少枚棋子?十、用火柴棒擺出圖形。擺第1個(gè)圖形要4根火柴棒。那么擺第5個(gè)圖形要多少根火柴棒?課文原文約翰,這是我的弟弟,薩姆。Lets talk九、 brother (名詞)兄;弟He is my brother. 他是我哥哥/弟弟。重難點(diǎn)探究重點(diǎn)詞匯1例句brothers復(fù)數(shù)形式1.扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示()。A.數(shù)量的多少 B.數(shù)量的多少和增減變化的情況C.部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系 D.各部分的具體量2.要表示某實(shí)驗(yàn)小學(xué)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)同全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的關(guān)系,選擇()統(tǒng)計(jì)圖比較合適。A.條形B.扇形 C.折線 D.復(fù)式

10、條形3.東興村有土地200公頃,其中40公頃種植果樹,果樹的種植面積占總土地面積的()。A.50% B.40% C.30% D.20%4.空氣中含有21%的氧氣,200L空氣中含有()L氧氣。A.100 B.42 C.21 D.505.永興超市春節(jié)期間共運(yùn)來水果420千克,其中橘子運(yùn)來120千克,香蕉運(yùn)來50千克,橘子約占運(yùn)來水果的(),香蕉約占運(yùn)來水果的()。 brother (名詞)兄;弟He is my brot重點(diǎn)詞匯2happy(形容詞)幸福的;高興的unhappy不幸福的;不高興的反義詞短語a happy day高興的一天重難點(diǎn)探究2個(gè)正方形拼接,周長是16(厘米)=22+2(厘米

11、),3個(gè)正方形拼接,周長是18(厘米)=32+2(厘米),4個(gè)正方形拼接,周長是110(厘米)=42+2(厘米)。由此發(fā)現(xiàn),每多增加一個(gè)正方形,大長方形周長增加2個(gè)邊長的長。大長方形的周長等于小長方形個(gè)數(shù)2倍加2厘米。1.用5個(gè)正方形拼成的長方形的周長是52+2=12(厘米)2.用m個(gè)正方形拼成的長方形的周長是(2m+2)厘米。八、根據(jù)題干中的已知圖形中點(diǎn)數(shù)特點(diǎn),可以探索出這組圖形的一般規(guī)律,并利用規(guī)律進(jìn)行解答。觀察圖形可得:第一個(gè)圖形有1個(gè)點(diǎn),可以寫作1+(1-1)4;重點(diǎn)詞匯2happy(形容詞)幸福的;高興的unhappy不 重點(diǎn)詞匯3 birthday (名詞)生日短語 a birth

12、day cake 生日蛋糕復(fù)數(shù)形式 birthdays重難點(diǎn)探究4、掌握?qǐng)A的特征，會(huì)用圓規(guī)畫圓；探索并掌握?qǐng)A的周長和面積公式，能夠正確計(jì)算圓的周長和面積。5、知道圓是軸對(duì)稱圖形，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形；能運(yùn)用平移、軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡單的圖案。6、能在方格紙上用數(shù)對(duì)表示位置，初步體會(huì)坐標(biāo)的思想。7、理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題。8、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。 重點(diǎn)詞匯3 birthday (名詞)生日短語 重點(diǎn)詞匯4how old(固定詞組)多大;幾歲,在這里old意為“歲的”。例句 How old are you?

13、你幾歲(了)? Im nine. 我九歲(了)。重難點(diǎn)探究十一、數(shù)形結(jié)合,觀察圖形,畫1條直線將圓分為2塊,即增加了1塊;畫2條直線,當(dāng)2條直線不相交時(shí),增加了1塊;當(dāng)2條直線相交時(shí),增加了2塊,此看出,要想分成的塊數(shù)盡量多,應(yīng)當(dāng)使后畫的直線盡量與前面已畫的直線相交;再畫第3條直線時(shí),應(yīng)當(dāng)與前面2條直線都相交,這樣又增加了3塊;畫第4條直線時(shí),應(yīng)當(dāng)與前面3條直線都相交,這樣又增加了4塊。所以4條直線最多將一個(gè)圓分成1+1+2+3+4=11(塊)。由上面的分析可以看出,畫第n條直線時(shí),應(yīng)當(dāng)與前面已畫的(n1)條直線都相交,此時(shí)將增加n塊。因?yàn)橐婚_始的圓算1塊,所以n條直線最多將圓分成重點(diǎn)詞匯4h

14、ow old(固定詞組)多大;幾歲,在這里old Happy birthday! 生日快樂! Thank you. 謝謝你。這是親人或朋友過生日時(shí),我們常用的問候語。happy的意思是“幸福的,高興的”“Happy birthday!”是廣泛使用的生日祝福語。其后可以接“to+某人”來具體說明祝福的對(duì)象。針對(duì)別人的祝福,我們一定記得表達(dá)感謝“Thank you.”。重點(diǎn)句型詳解例句 Happy birthday to you. 祝你生日快樂。 Thank you. 謝謝。重難點(diǎn)探究九、如圖是用棋子擺成的圖案,擺第1個(gè)圖案需要7枚棋子,擺第2個(gè)圖案需要19枚棋子,擺第3個(gè)圖案需要37枚棋子,按照

15、這樣的方式擺下去,則擺第10個(gè)圖案需要多少枚棋子?十、用火柴棒擺出圖形。擺第1個(gè)圖形要4根火柴棒。那么擺第5個(gè)圖形要多少根火柴棒? Happy birthday! 生日快樂!這是親人或朋友課文原文你叫什么名字?我是金寶。你幾歲(了)?我四歲(了)。Lets play3.使學(xué)生理解比的意義和基本性質(zhì)，能夠正確地進(jìn)行化簡比和求比值，知道比與分?jǐn)?shù)，比與除法的關(guān)系，會(huì)解答按比例分配的應(yīng)用題。重點(diǎn)：一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的意義及計(jì)算方法。已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題。難點(diǎn)：推導(dǎo)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則。理解分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。課文原文你叫什么名字?Lets play3.使學(xué)生理解比點(diǎn)擊“課

16、文朗讀”，跟我一起學(xué)朗讀技巧吧！課文朗讀課文朗讀第六單元 統(tǒng)計(jì) 2課時(shí) 第十四周1、通過實(shí)例，認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，知道扇形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地反映部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比，能從扇形統(tǒng)計(jì)圖讀出必要的信息。教學(xué)重難點(diǎn):：通過條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)及作用的對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用。第七單元 數(shù)學(xué)廣角 2課時(shí) 第十五周1.了解“雞兔同籠”問題，感受古代數(shù)學(xué)問題的趣味性。2.嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，并使學(xué)生體會(huì)代數(shù)方法的一般性。3.在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。重點(diǎn)：注重體現(xiàn)解決“雞兔同籠”問題的不同思路和方法。第八單元 總復(fù)習(xí)4課時(shí) 第十六-十九周1.使學(xué)生比

17、較系統(tǒng)的掌握分?jǐn)?shù)乘除法的意義，比、圓等基礎(chǔ)知識(shí)，能夠正確、熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算，并能較靈活地進(jìn)行簡算，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。2、 掌握分析分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法和檢驗(yàn)方法，進(jìn)一步提高學(xué)生用算術(shù)方法和列方程解答應(yīng)用題的能力。3、 鞏固加深學(xué)生對(duì)圓的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解對(duì)稱圖形的意義，發(fā)展學(xué)生初步的空問觀念，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。重點(diǎn)：提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。點(diǎn)擊“課文朗讀”，跟我一起學(xué)朗讀技巧吧！課文朗讀課文朗讀第六課文原文我六歲(了)。六 七 八 九 十Lets learn3、某鄉(xiāng)去年綠色蔬菜總產(chǎn)量720萬千克，是今年綠色蔬菜總產(chǎn)量的62.5%。今年綠色蔬

18、菜總產(chǎn)量是多少萬千克？ 4、東風(fēng)小學(xué)有學(xué)生450人，女生人數(shù)是男生人數(shù)的 ，這所學(xué)校男、女生各有多少人？5、某汽車制造廠上半年生產(chǎn)小汽車36400輛，比原計(jì)劃多生產(chǎn)3900輛，超產(chǎn)百分之幾？課文原文我六歲(了)。Lets learn3、某鄉(xiāng)去年綠課文原文出示六。出示七。出示八。出示九。出示十。Lets do1、某班男、女生人數(shù)的比是78，男生占全班人數(shù)的 。（ ）2、半徑是2厘米的圓，它的周長和面積相等。（ ）3、甲比乙多 ，也就是乙比甲少 。（ ）4、一批試制產(chǎn)品，合格的有120件，不合格的有30件，合格率是80%。（ ）5、所有圓的周長和它的直徑的比值都相等。（ ）6、種子發(fā)芽率最高是10

19、0%。 ( ) 7、圓的周長與直徑的比是 。（ ）8、參加60米賽跑，甲同學(xué)要15秒，乙同學(xué)要14秒。甲和乙跑步速度的比是15:14。 （ ）課文原文出示六。Lets do1、某班男、女生人數(shù)的比是7 six /sIks/ (數(shù)詞)六 sixth第六重難點(diǎn)探究重點(diǎn)詞匯1序數(shù)詞six apples六個(gè)蘋果短語6、西城綠化廣場(chǎng)的一個(gè)圓形花壇，周長是18.84米，花壇面積是多少平方米？7、甲、乙兩隊(duì)要挖一條水渠，甲隊(duì)獨(dú)挖要15天完成，乙隊(duì)獨(dú)挖要12天完成?，F(xiàn)在甲乙兩隊(duì)合挖了4天，還剩下這條水渠的幾分之幾？8、一堆煤運(yùn)走了25噸，剛好是總噸數(shù)的 。若運(yùn)走的是總噸數(shù)的60%，那么運(yùn)走的是多少噸？ six

20、 /sIks/ (數(shù)詞)六 sixth第六重難點(diǎn) seven /sevn/ (數(shù)詞)七seventh 第七重點(diǎn)詞匯2序數(shù)詞 two and seven is nine.二加七等九。復(fù)數(shù)形式重難點(diǎn)探究1.扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示()。A.數(shù)量的多少 B.數(shù)量的多少和增減變化的情況C.部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系 D.各部分的具體量2.要表示某實(shí)驗(yàn)小學(xué)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)同全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的關(guān)系,選擇()統(tǒng)計(jì)圖比較合適。A.條形B.扇形 C.折線 D.復(fù)式條形3.東興村有土地200公頃,其中40公頃種植果樹,果樹的種植面積占總土地面積的()。A.50% B.40% C.30% D.20%4.空氣中含有21%的

21、氧氣,200L空氣中含有()L氧氣。A.100 B.42 C.21 D.505.永興超市春節(jié)期間共運(yùn)來水果420千克,其中橘子運(yùn)來120千克,香蕉運(yùn)來50千克,橘子約占運(yùn)來水果的(),香蕉約占運(yùn)來水果的()。 seven /sevn/ (數(shù)詞)七seventh eight /eIt/ (數(shù)詞)八 eight monkeys八只猴子重點(diǎn)詞匯3短語eighth 第八序數(shù)詞重難點(diǎn)探究2.萬寶超市第二季度三種飲料的銷售情況如圖：已知B種飲料比A種飲料多銷售1200箱。（14分）（1）這三種飲料共銷售多少箱？（2）C種飲料銷售多少箱？3.學(xué)校圖書室文藝書、科技書、故事書的統(tǒng)計(jì)情況如圖:（28分）（1）這

22、三種書一共有多少本？（2）文藝書和科技書共占總數(shù)的百分之幾？（3）文藝書比故事書多百分之幾？ eight /eIt/ (數(shù)詞)八 eight m nine /naIn/(數(shù)詞)九ninth 第九重點(diǎn)詞匯4序數(shù)詞 nine plates九個(gè)盤子短語重難點(diǎn)探究（1）2014年新城小學(xué)在校學(xué)生人數(shù)有多少人?（2）2015年新城小學(xué)在校男生人數(shù)比2014年多百分之幾？3.（14分）（1）西陵超市第二季度每個(gè)月銷售的情況如圖2。已知六月份銷售額是150萬元，請(qǐng)分別計(jì)算出四月份與五月份的銷售額。（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖1。 nine /naIn/(數(shù)詞)九ninth 第九重點(diǎn)詞匯 ten /ten/(

23、數(shù)詞)十 My brother is ten years old.我弟弟十歲(了)。重點(diǎn)詞匯5例句tenth 第十序數(shù)詞重難點(diǎn)探究如圖，如果一個(gè)小正方形的對(duì)角線長5m，則點(diǎn)（2,0）北偏西45方向10m處是點(diǎn)（ ， ）；點(diǎn)（3,3）東偏北45方向20m處是點(diǎn)（ ， ）；點(diǎn)（5,2）南偏西45方向10m處是點(diǎn)（ ， ）；點(diǎn)（6,8）東偏北45方向10m處是點(diǎn)（ ， ）。六、請(qǐng)你根據(jù)如下的描述畫圖形。（8分）畫出A點(diǎn)的北偏東30方向，距離A點(diǎn)2cm的點(diǎn)B；畫出B點(diǎn)的南偏東30方向，距離B點(diǎn)2cm的點(diǎn)C，連接A、B、C，得到（ ）形。 ten /ten/(數(shù)詞)十 My brother isHow

24、old are you?你幾歲(了)?此句是詢問他人年齡的常用語。how old意為“幾歲;多大”,答語中的years old可以省略。重點(diǎn)句型詳解例句 How old are you, Mike?邁克,你幾歲(了)? Nine./Im nine.九歲。/我九歲(了)。句型結(jié)構(gòu): How old+be動(dòng)詞+主語?回答:主語+be動(dòng)詞+數(shù)字+(year/years old).重難點(diǎn)探究1.常用的統(tǒng)計(jì)圖有( )統(tǒng)計(jì)圖、( )統(tǒng)計(jì)圖、( )統(tǒng)計(jì)圖。2.要反映某食品各種營養(yǎng)成分的含量，最好選用( )統(tǒng)計(jì)圖。 3.下圖是六（1）班同學(xué)喜歡的電視節(jié)目調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題：（1）喜歡快樂大本營

25、的學(xué)生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的( )%。（2）如果全班有60人，那么喜歡我是歌手的同學(xué)有( )人，喜歡我是歌手的學(xué)生人數(shù)比喜歡大風(fēng)車的人數(shù)少( )人。4.一個(gè)面積是120 m2的花壇里種了三種花，各種花的面積如下圖。（1）上圖是一幅( )統(tǒng)計(jì)圖。（2）菊花的種植面積占花壇面積的( )%。（3）玫瑰花的種植面積是( )m2。（4）菊花與玫瑰花種植面積的比是( )How old are you?此句是詢問他人年齡的常用語。課堂互動(dòng)Groups work請(qǐng)同學(xué)們相互詢問年齡。五、觀察前四幅圖可得,第一幅圖是1個(gè)點(diǎn);第二幅圖是1+4(個(gè))點(diǎn),可以寫作1+14;第三幅是1+8(個(gè))點(diǎn),可以寫作1+24;第四幅圖是

26、1+12(個(gè))點(diǎn),可以寫作1+34;由此可得第n幅圖,有1+(n-1)4(個(gè))點(diǎn),由此即可解決問題。當(dāng)n=5時(shí),1+(5-1)4=1+16;當(dāng)n=6時(shí),1+(6-1)4=1+20;當(dāng)n=7時(shí),1+(7-1)4=1+24。六、由前四幅圖可知:當(dāng)燈滅時(shí)():從右邊向左,第一個(gè)燈表示1;第二個(gè)燈表示3;第三個(gè)燈表示9;第五個(gè)燈表示81;13=3,33=9,后一個(gè)數(shù)是前一個(gè)的3倍,那么第四個(gè)燈表示93=27;當(dāng)燈亮?xí)r所表示的數(shù)不顯示。那么,中滅的燈是從右邊數(shù)的第三、四、五這三個(gè),就表示9+27+81=117。93=81+9+3,應(yīng)是從右邊數(shù)的第二、三、五這三個(gè)燈熄滅課堂互動(dòng)Groups work請(qǐng)同學(xué)

27、們相互詢問年齡。五、觀察課文原文Start to readFind and say.7、某班某天有49人按時(shí)上學(xué)，1人請(qǐng)假，這天的出勤率是（ ）%。抽樣檢驗(yàn)一種商品，有38件合格，2件不合格，這種商品的合格率是（ ）。 8、在里填上“”“”或“”號(hào)。 2.2 2.2 81266.7 1 1 4.4 9、元旦期間，一家商場(chǎng)原價(jià)100元的毛衣只售85元，算一算，這種毛衣打（ ）折銷售。10、從一個(gè)邊長是10分米的正方形紙里剪一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的周長是（ ）分米，面積是（ ）平方分米。11、有2分和5分的硬幣共18枚，一共6角錢。5分的硬幣有（ ）枚。課文原文Start to readFind a

28、nd say.課文原文Start to readFind, tick() and match. 7、有大小兩個(gè)圓，大圓半徑是5厘米，小圓半徑是4厘米，小圓面積是大圓面積的（ ），大圓周長是小圓周長的（ ）。小圓面積和大圓面積的比是（ ），大圓周長和小圓周長的比是（ ）。A、 B、 C、1 D、現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜10%是指（ ）?，F(xiàn)價(jià)占原價(jià)的10% 原價(jià)占現(xiàn)價(jià)的10% 現(xiàn)價(jià)比原價(jià)少的占原價(jià)的10%9、在5:7中，如果比的前項(xiàng)加上5，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)（ ）。課文原文Start to readFind, tick()點(diǎn)擊“Lets check”，跟我一起練聽力吧！Lets check課文朗讀已經(jīng)接班

29、一年了，從我班學(xué)生整體看來，學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)生間的學(xué)習(xí)差距較大， 我班學(xué)習(xí)優(yōu)秀，反應(yīng)靈活的學(xué)生有，但個(gè)別學(xué)生仍存在不能按時(shí)完成作業(yè)，自主學(xué)習(xí)的情況。教學(xué)中我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在數(shù)學(xué)上有困難，不過學(xué)習(xí)還是很努力的。因此，本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)將繼續(xù)放在改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，并加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，促使這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績能有所提高，為后面的總復(fù)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。點(diǎn)擊“Lets check”，跟我一起練聽力吧！Lets課文原文Lets checkListen and tick or cross.3.甲、乙兩桶油共重42 kg，甲桶油的重量是乙桶油的 。兩桶油各重多少千克？（6分）4.養(yǎng)殖場(chǎng)有雞360只，鵝

30、的只數(shù)是雞的 ，又是鴨的 ，鴨有多少只？（5分）5.一列火車以同樣的速度駛過兩座大橋（從車頭上橋開始，至車尾離橋結(jié)束），第一座橋長1270 m，用了 分鐘；第二座橋長1360 m，用了 分鐘。這列火車平均每分鐘行駛多少米？這列火車車身長多少米？（6分）課文原文Lets checkListen and 課文原文Lets check九、如圖是用棋子擺成的圖案,擺第1個(gè)圖案需要7枚棋子,擺第2個(gè)圖案需要19枚棋子,擺第3個(gè)圖案需要37枚棋子,按照這樣的方式擺下去,則擺第10個(gè)圖案需要多少枚棋子?十、用火柴棒擺出圖形。擺第1個(gè)圖形要4根火柴棒。那么擺第5個(gè)圖形要多少根火柴棒?課文原文Lets chec

31、k九、如圖是用棋子擺成的圖案,擺鞏固練習(xí)1.How _(老的) are you? 2.I am 10 _(年) old.3.This is your _(兄;弟). 4.I have _(6) cards.5.Whats _(你的) name?一、根據(jù)漢語提示填空。old years brother six your5.一本書，每天看它的 ，( )天可以看完。6.甲數(shù)的 與乙數(shù)的 相等。如果甲數(shù)是48，則乙數(shù)是( )。7.一堆沙，運(yùn)走了它的 ，正好是24 t，這堆沙有( )t。二、我會(huì)判斷。（12分）1把 平均分成3份，每份就是 的 ，也就是 。( )2除以一個(gè)不等于0的數(shù)，就等于乘這個(gè)數(shù)的倒

32、數(shù)。( )3一個(gè)大于0的數(shù)除以分?jǐn)?shù)，所得的結(jié)果一定大于被除數(shù)。( )4.如果m =1,那么m和n互為倒數(shù)。( )5.得數(shù)是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。( )鞏固練習(xí)1.How _(老的) are you鞏固練習(xí)( )1. _ My name is Jim.A. Is your name Jim? B.What s your name? C.Whats this?( )2. Happy birthday! _A. Thank you. B.Happy birthday. C.They are on the table.( )3. X is before (之前 )_.A.U B.Z C.Y( )4.以下哪個(gè)字母一筆寫完:A.Y B.X C.W( )5. _ Im seven year