部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩36頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬1.品味文中生動(dòng)描述各拉丹冬壯美景色的語(yǔ)句,感受作者表達(dá)的豐富情感。(重點(diǎn))2.把握文章的層次脈絡(luò),理清作者的寫作思路。(難點(diǎn))3.體會(huì)文中表現(xiàn)出來(lái)的自然美,培養(yǎng)讀者對(duì)大自然的感情。(重點(diǎn)) 馬麗華,女,山東濟(jì)南人,原籍江蘇省邳州。中共黨員。一級(jí)作家、編審,現(xiàn)任中國(guó)藏學(xué)出版社總編輯。著有長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)青藏蒼茫青藏高原科學(xué)考察五十年,散文集追你到高原、終極風(fēng)景、西藏之旅,長(zhǎng)篇散文藏北游歷、西行阿里、靈魂像風(fēng),走過(guò)西藏等。作者名片曾于1992年、2001年兩次獲得西藏珠穆朗瑪文藝獎(jiǎng),1994年獲莊重文文學(xué)獎(jiǎng),1997年走過(guò)西藏獲全國(guó)優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng),2011年以長(zhǎng)篇小說(shuō)如意高地獲第四屆

2、老舍文學(xué)獎(jiǎng)。 作者在1976年進(jìn)藏,在西藏工作和生活了27年,曾經(jīng)寫過(guò)10多本關(guān)于西藏人文地理的紀(jì)實(shí)作品,代表作有走進(jìn)西藏等,她被譽(yù)為“西藏的歌者和行者”。本文是記述在長(zhǎng)江源頭的一段見聞的游記。背景鏈接裸露( ) 黧黑( ) 凍瘡( )霹靂( ) 礫石( ) 虔誠(chéng)( )蠕動(dòng)( ) 眩暈( ) 蜷臥( )腈綸( ) 皺褶( ) 挪動(dòng)( )草壩子( ) 氣喘吁吁( )接踵而至( ) 熠熠爍爍( )字詞學(xué)習(xí)lu llchunp llqinrxunqunjn lnzh nubxzhny多音字曲( )彎曲( )樂曲興( )時(shí)興( )高興qqxnxn惡( )厭惡( )惡心( )通“烏”折( )折本( )折

3、疊( )折騰wwshzhzh詞語(yǔ)解釋黧黑:形容黑。礫石:經(jīng)水流沖擊磨去棱角的石塊。蠕動(dòng):像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。懈?。核尚笐卸琛6貙?shí):結(jié)實(shí);粗壯,敦厚誠(chéng)實(shí)。腈綸:合成纖維的一種,用來(lái)紡織成毛線,布料等。流蘇:下垂的穗子,裝飾在馬車、帳幕等上面下垂的穗狀物,用五彩羽毛或絲線制成。風(fēng)云變幻:比喻局勢(shì)的動(dòng)蕩與變化。接踵而至:形容人或事物一個(gè)又一個(gè)接連不斷地到來(lái)。接踵,后面人的腳尖接著前面人的腳后跟。熠熠爍爍:形容光彩閃耀的樣子。川流不息:行人、車馬等,像水流一樣連續(xù)不斷地行進(jìn)。漫不經(jīng)心:疏忽大意,一點(diǎn)兒也不放在心上。 讀課文,劃分文章層次,理清作者的寫作思路。整體感知課文可以分為四部分。第一部分(1-2)

4、:寫在大山腳下仰望各拉丹冬雪峰的尊榮。第二部分(3-4):寫向各拉丹冬雪峰進(jìn)發(fā)的艱難情景。第三部分(5-13):寫近觀冰塔林看到的壯觀景象。第四部分(14):寫在礫石灘上看雪峰時(shí)的新發(fā)現(xiàn)。一、在藏北高原大山腳下仰望各拉丹冬雪峰,作者的所見、所感是怎樣的?課文解讀各拉丹冬有陰陽(yáng)二坡西北陰坡盡是冰雪,景色單調(diào)東南陽(yáng)坡好看這種好看體現(xiàn)在哪?陽(yáng)光使這位身披白色披風(fēng)的巨人變化多端:融雪處裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般,棱角與層次畢現(xiàn),富有雕塑感。氣勢(shì)磅礴,變化多端。變化多端次畢現(xiàn),富有雕塑感。裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般,棱角與層融雪處 季節(jié)上的隆冬將盡,但嚴(yán)寒還將在此駐防三兩個(gè)月。遠(yuǎn)不是秋高

5、氣爽時(shí)節(jié)的明媚,這一個(gè)風(fēng)云變幻的季節(jié)里,氣勢(shì)磅礴的密云來(lái)去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰難得在云遮霧障中一現(xiàn)尊容。二、讀課文,說(shuō)說(shuō)考察的環(huán)境是怎樣的?請(qǐng)找出相應(yīng)的描寫。1.海拔接近六千米,讓人氣喘吁吁,很不適應(yīng)三、負(fù)重向各拉丹冬雪峰進(jìn)發(fā),是一個(gè)異常艱難的歷程。在此期間,“我”遇到了哪些困難?2.頻頻小震醞釀著某一兩次大地震自然環(huán)境惡劣在各拉丹冬以東幾公里處有牛糞可撿的草壩子上,我們搭起牛毛帳篷。安托師傅他們從崖底冰河里背回大冰塊,我們喝上了長(zhǎng)江源頭的水。住宿環(huán)境惡劣身體不適(剛進(jìn)各拉丹冬)1.手背生起凍瘡2.肩背脖頸疼痛得不敢活動(dòng)3.連夜高燒,不思飲食4.活動(dòng)時(shí)只能以極輕極慢動(dòng)作進(jìn)行,猶如霹靂

6、舞的“太空步”1.正是在后退的當(dāng)兒,腳下一滑,分外利落地一屁股坐在冰河上,裂骨之痛隨之襲來(lái)。這一跤,使我在后來(lái)的旅行中備受折磨。回那曲拍了片才知道,嬌貴而無(wú)用的尾椎骨已經(jīng)折斷,連帶第八節(jié)腰椎也錯(cuò)了位。身體不適(在冰塔林)3.而我似乎已經(jīng)衰竭,心想碰巧哪一口氣上不來(lái),就長(zhǎng)眠于此吧。2.頭痛,惡心,雙腳綿軟,呼吸困難典型的缺氧反應(yīng),外加新傷劇痛。 面對(duì)這樣的惡劣環(huán)境,你會(huì)想什么呢?你知道作者有什么感想嗎?請(qǐng)找出相關(guān)描寫。 這樣的身體狀況真是大煞風(fēng)景。但愿它不要影響我的心態(tài),各拉丹冬值得你歷盡艱辛去走上一遭。困難無(wú)處不在,熱情始終不減 從礫石堆上四面張望,晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目遠(yuǎn)方白

7、色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅,天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈,造物主在這里盡情賣弄著它的無(wú)所不能的創(chuàng)造力。四、作者剛進(jìn)入冰塔林時(shí),看到的是什么樣的景象?遠(yuǎn)眺雪峰 壯麗奇觀 從礫石堆上四面張望,晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅,天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈,造物主在這里盡情賣弄著它的無(wú)所不能的創(chuàng)造力。 從礫石堆上四面張望,晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅,天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈,造物主在這里盡情賣弄著它的無(wú)所不能的創(chuàng)造力。盡情賣弄眩暈“眩暈”的是多變的氣候、惡劣的環(huán)境、糟糕的身體,更

8、有被冰塔林奇特的美景而陶醉,享受其中?!氨M情賣弄”貶詞褒用,形象地寫出了大自然任性創(chuàng)造的情態(tài)。五、讀課文,說(shuō)說(shuō)冰塔林的美體現(xiàn)在哪些地方?1.整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成,自成一天地。2.是瓊瑤仙境,靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽(yáng)光和風(fēng)的刻刀,千萬(wàn)年來(lái)漫不經(jīng)心地切割著,雕鑿著,緩慢而從不懈怠。冰體一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了形態(tài),變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣:挺拔的,敦實(shí)的,奇形怪狀的,蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇,像長(zhǎng)發(fā)披肩。3.太陽(yáng)偶一露面,這冰世界便熠熠爍爍,光彩奪目。端詳著冰山上縱橫的裂紋,環(huán)繞冰山的波狀皺褶,想象著在漫長(zhǎng)的時(shí)光里,冰川的前進(jìn)和后退,

9、冰山的高低消長(zhǎng),這波紋是否就是年輪。句子賞析永恒的陽(yáng)光和風(fēng)的刻刀,千萬(wàn)年來(lái)漫不經(jīng)心地切割著,雕鑿著,緩慢而從不懈怠?!扒懈睢薄暗耔彙保簲M人化的寫法,盡顯陽(yáng)光和朔風(fēng)的威力巨大、動(dòng)作精巧,這樣導(dǎo)致“冰體一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了形態(tài),變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣”。 課文最后寫到“拍電影的那一伙不知又發(fā)現(xiàn)了什么新大陸,久久不回來(lái)。”,請(qǐng)你發(fā)揮你的想象,你覺得他們可能發(fā)現(xiàn)了什么?放飛想象.文章中第11段寫到的“瓊瑤仙境”是指什么?具有什么樣的特點(diǎn)? 作者運(yùn)用了哪些手法來(lái)描寫? “瓊瑤仙境”指的是冰窟中的景色,作者置身其中,仿佛置身仙境?!傲魈K像長(zhǎng)發(fā)”運(yùn)用了比喻的修辭手法,寫出了冰窟中形狀的怪異,冰體

10、的蜿蜒挺拔,冰山的褶皺;整段寫出了冰世界的閃耀光彩,靜穆與高大,增添了文章的色彩。深入探究3.全文作者以游蹤為序,詳細(xì)講述了作者自己游覽各拉丹冬的情景,作者是不是僅僅為了描寫各拉丹冬的壯麗景色,還是有其他的目的?說(shuō)一說(shuō)你的看法。在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬各拉丹冬雪峰的尊榮進(jìn)發(fā)的艱難情景冰塔林的壯觀景象在礫石灘上看雪峰時(shí)的新發(fā)現(xiàn)歇息草壩子路過(guò)冰河結(jié)構(gòu)梳理遠(yuǎn)眺雪峰 壯麗奇觀冰山奇遇 勇于攀登冰塔林美景深入冰塔林 作者描述了雪域高原各拉丹冬的壯麗,形態(tài)萬(wàn)千的冰峰,晶瑩透明的冰柱,講述了自己勇登雪域的故事,表現(xiàn)了作者勇于攀登的決心,不畏艱難的態(tài)度。主旨概括.語(yǔ)言優(yōu)美,通俗易懂,妙筆生花。 文章中運(yùn)用到“靜穆”“晶瑩”“熠熠爍爍”這些優(yōu)美鮮活的詞語(yǔ),生動(dòng)形象的描繪了各拉丹冬的千姿百態(tài),壯觀奇景,使文章更加的靈動(dòng),給人以無(wú)限美感。作者以自己的游覽經(jīng)歷講述,語(yǔ)言平實(shí),淺顯易懂。藝術(shù)特色2.主題鮮明,意味深長(zhǎng)。 文章主要講述作者的一次雪域高原之游,描寫了各拉丹冬美麗壯觀的景色和作者攀登的經(jīng)歷,給我們以啟示,做任何事情要不放棄,不半途而廢,勇往直前就能達(dá)到自己想要的目標(biāo)。3.善用比喻,生動(dòng)形象。 文中處處可見比喻的修辭手法,“陽(yáng)光巨人” ,“像長(zhǎng)發(fā)披肩”都運(yùn)用了比喻的修辭手法,使各拉丹

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論