部編版六年級語文上冊習(xí)作七我的拿手好戲課件

1、我的拿手好戲翰翰說設(shè)計部編版六年級語文上冊習(xí) 作 “十八般武藝,樣樣是好戲?！背?、跳舞、下棋、彈琴？你的拿手好戲是什么？可以把它寫下來嗎？習(xí)作內(nèi)容 “拿手好戲”指的是最擅長的本領(lǐng),所以十八般武藝,樣樣都可以算是好戲。1.說一說：我的拿手好戲是什么？畫畫寫作指導(dǎo)剪紙捏泥人跳舞 你平時最喜歡干什么？最擅長干什么呢？你的拿手好戲是什么？我們一起來交流下。藝術(shù)類：唱歌、跳舞、彈琴、畫畫生活類：炒菜、做面包、挑西瓜娛樂類：下象棋、玩魔方、釣魚體育類：打羽毛球、跳繩、速滑其他：剪紙、捏泥人、做標(biāo)本拿手好戲 2.想一想：你的拿手好戲是怎樣練成的,在這一過程中,發(fā)生過什么有趣的故事,如課本上列舉的三招挑西瓜

2、一類的文章。 你也可以選擇寫展示你的拿手好戲,要先想好哪些內(nèi)容先寫,哪些內(nèi)容后寫,哪些內(nèi)容詳寫,哪些內(nèi)容略寫。重點是要寫出體現(xiàn)自己“拿手”的地方。 你的拿手好戲有什么有趣或獨特的地方嗎？你的拿手好戲是怎樣練成的？能分享一下你練成拿手好戲時的心情嗎？能說說你展示拿手好戲時的心情嗎？觀眾看了你的拿手好戲之后有怎樣的反應(yīng)？ 3.列一列：寫之前可以列一個作文提綱,將以上想過的選好的內(nèi)容理一理,理出一個清晰的思路,再進(jìn)行擴(kuò)寫,把內(nèi)容寫具體,寫充實,寫出真情實感。定主題：我的拿手好戲是什么。定中心：拿手好戲帶給我成就感和自豪感。定寫法：我與拿手好戲結(jié)緣（略） 我苦練拿手好戲（略） 我展示拿手好戲（詳） 我

3、的表現(xiàn)與感受觀眾的反應(yīng)跳舞,唱歌,畫畫,變魔術(shù)剪紙,捏泥人,做標(biāo)本,做航模；挑西瓜,做面包,炒拿手菜吹口哨,玩魔方,釣魚,爬樹一、典型事例寫具體 花甲關(guān)鍵在爆炒的工藝了。在媽媽鼓勵的眼神下,我出場了。開火！熱鍋！油壺高高一舉,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,油直入式地沖向鍋底,小火燒五秒鐘后,火速放入切好的姜片、蒜蓉、花椒等香料。我蕩起鍋,就那么晃一晃,家人們立刻像是奔馳著“汗血寶馬”來聞濃香撲鼻的味道,紛紛觀看我的表演?；椎谷?！此刻需要調(diào)成大火,油汁像是蹦跳的小精靈一樣在鍋上飛舞著。藍(lán)色火焰往上一串,火花紛飛,香味頓然升起,姐姐也在一旁嘖嘖稱贊,直流口水。 快要熟了,我順手拿起鍋柄,上

4、下抖動翻炒著,右手的鍋鏟也在上下不停地?fù)]舞,像是在“華山論劍”其中的一把劍一樣,光影四處跳,又像是在和我捉迷藏似的。明寫法二、正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合 一間房子,一個屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉身上?？伤⒆永钜慌e刷子,就像沒有蘸漿。但刷子劃過到頂立時勻勻?qū)崒嵰坏腊?白得透亮,白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招,有人說這調(diào)漿的配料有秘方。 曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點,和著琴音,每一擺刷那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆二響,極是好聽。啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無縫,刷過去的墻面,真好比平

5、平整整打開一面雪白的屏障。明寫法我的拿手好戲說相聲練習(xí)：我聽到了一則最滿意的相聲四字歌, 每晚睡前反復(fù)地聽。展示一：我試著說給爸爸聽,沒有把爸爸逗笑, 自己卻笑了,我反思原因。展示二：我又一次說給爸媽聽,成功逗笑了他 們,我對相聲欲罷不能。展示三：我把相聲說給朋友一家人聽,他們連連 鼓掌,一起叫她,我的心里甜滋滋的。 （略寫）（詳寫）列提綱開頭：我對相聲感興趣,打算學(xué)會講相聲。結(jié)尾：我還要再接再厲,讓更多的人聽到更好的相聲。我的拿手好戲 屋子里,悠揚(yáng)的二胡聲,古樸淡雅,時而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回,時而激越昂揚(yáng)一瀉千里。裊裊余音,在這靜謐的夜色中渲染開來 僅僅一個細(xì)長的琴桿,一個雕花的琴筒,兩根簡單的

6、琴弦與一張普普通通的馬尾弓,竟能演奏出月光悠悠,也能奔騰出千軍萬馬。少年的我,左手在琴桿忽上忽下滑動,靈巧的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞著。右手有力的運(yùn)弓,時快時慢,時長時短。一首首曲子,迸發(fā)而出。 一曲終了,我的思緒回到我初學(xué)二胡的時候,那可不是十分輕松的事兒范文欣賞 運(yùn)弓,是二胡的最基本動作?！叭f事開頭難”,剛開始學(xué)習(xí)時吱吱刺耳的聲音令人十分厭煩,一遍又一遍單調(diào)的音階練習(xí)又枯燥乏味,但做過的決定又怎能輕易放棄？堅持,堅持,再堅持,終于音色有了起色,變得圓潤了,不再那么刺耳了。 由于音樂知識匱乏,可以說一竅不通,僅僅識譜,就是我的一大難題。看著一大堆簡譜撲面而來,我真有些犯難甚至想放棄。但老

7、師有耐心的一遍又一遍的教導(dǎo)：“5讀so”經(jīng)過堅持不懈的練習(xí),我終于對于這些數(shù)字形成了條件反射,這令我倍感鼓舞！ 基本功合格后,我就開始練習(xí)曲子。最開始練的是小星星,我不禁好奇：二胡就兩根弦,怎么拉的出曲子呢？老師告訴我,哪個音用哪個手指按弦,按弦的哪個位置于是斷斷續(xù)續(xù)的琴聲響起來了,每當(dāng)我拉錯時,老師就會提醒我改正,回家之后仍鍥而不舍的練習(xí),終于連貫悅耳的小星星新鮮出爐了,我突然在喜悅中感到一種從未有過的感覺。 就這樣,小漆丘田園春色良宵等曲子,也在我的努力下一一攻克了。我迎來了自己的第一次比賽。 洋洋灑灑的燈光驅(qū)散著一團(tuán)又一團(tuán)黑暗,坐在舞臺中央聚光燈下,這樣的氣氛令我十分緊張激動,馬上要開始了！我的內(nèi)心不禁翻江倒海般忐忑,當(dāng)我撫摸著熟悉的二胡時,我的心剎那間平靜了下來,活潑高亢的樂音在場上流連徘徊,在耳邊綻放簡單的二胡簡單的堅持收獲了大家的鼓勵和認(rèn)同。 如今,我已會拉許多許多的曲子,像激情澎湃的賽馬,憂傷婉轉(zhuǎn)的二泉映月。這些悠揚(yáng)圓潤的音樂,如同心頭種下的種子,我小心呵護(hù),不懈耕耘,已經(jīng)發(fā)芽,開始露出了青翠欲滴的