語文統(tǒng)編版二年級下冊課件：當世界年紀還小的時候

1、小學語文統(tǒng)編版二年級下冊24 當世界年紀還小的時候 當我們小的時候，都學習什么事情呢？當動物小的時候，都學習什么事情呢？ 于爾克舒比格，1936年生于蘇黎世，德國作家。代表作品有大海在哪里爸爸媽媽我和她有一只狗，它的名字叫天空當你在世界上迷路的時候等。作者介紹會認的字紀年紀 世紀必jb必須 必然功 n功夫 成功須 x胡須 必須譬譬如 譬喻糙pco糙米 粗糙式 sh方式 儀式敏mn靈敏 敏感簡簡潔 簡單由jinyu自由 理由秩 zh秩序睜 zhn睜眼 睜開序順序 秩序哦x哦，我明白了。字理識字 “睜”是一個形聲字，左邊的“目”表義，觀察“睜”的字源，其古文字形體像眼睛（后將這只眼睛由橫變豎）；右

2、邊的“爭”表聲，有撐開的意思，表示“睜”是撐開眼皮，即張開眼睛。換一換加一加工+力=功米+造=糙每+攵=敏辟+言=譬禾+失=秩彡+頁=須記-讠+纟=紀箏-+目=睜世會寫的字獨體字橫在橫中線上起筆。世界sh界ji界限“田”稍扁，下部撇短豎直。上下結構功n功夫提從橫中線下起筆，橫折鉤的折向內(nèi)收。左右結構復f復雜注意中間不要寫成“目”。上中下結構式sh摘花“工”要寫扁，下橫變提。左右結構簡jin簡單上下緊湊，“間”不宜過寬。上下結構弄nn擺弄“廾”橫宜長，撇取彎勢，撇豎間距適當。上下結構由yu由于中間的豎在豎中線上。獨體字讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？注意加點字的讀音！加點的字是多音字！ 讀一

3、讀：一位老奶奶買了一塊假玉，卻當（dn）作真的了，花了不少冤枉錢，最后，才知道上當（dn）受騙了。多音字 當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎么生活。dn （當作）dn （上當）當sh ji 世 界 學 習成 功 zh y主 意fn fn f fbin hu反反復復變 化月 亮xu x詞語認讀yu lianchn nfn sh 生長 結 局自由xian dn簡 單ji jki tu相 當開 頭方 式jin dnz yu詞語認讀shn zhn檢查預習詞語理解試著把詞語和意思連起來！年紀粗糙敏感秩序成功 主意年齡、歲數(shù)。辦法。不精細，不光滑。疾速，敏捷。獲得預期的結果。有條理，不混亂的情況。

4、整體感知 自由朗讀課文，找一找當世界還小的時候，都有誰在學習？太陽、月亮、水 根據(jù)課文內(nèi)容，說一說課文講了一件什么事情？ 本文講述了當世界年紀還小的時候，_、_和_都學會怎樣生活的事情，而且只要萬物都做它最_做的事，這世界就很有秩序了。 太陽月亮水容易品讀釋疑 朗讀第1自然段，思考：“每樣東西”都指哪些東西？它們都在做什么？ 當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎么生活。指的是太陽、月亮、水，還可以指地球上的一切。開門見山，引出下文。總起句 自由朗讀課文第24自然段，思考：太陽、月亮、水是怎樣學習的？學會了什么？太陽開始學發(fā)光，學著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成功。譬如說唱歌

5、，它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。 “粗糙”、“嚇壞了”說明唱歌不是太陽最容易做的事。擬人 把太陽當作一個可愛又聰明的孩子來寫,讓人讀起來覺得生動貼切。太陽太陽學會了發(fā)光、上下山。擬人 定義：把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。 好處：使事物獲得人的屬性,便于抒發(fā)感情,使人感到親切、易受感染。月亮 月亮不知道自己該學些什么。學發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。 月亮為什么覺得這個主意不好？ 因為白天已經(jīng)有太陽發(fā)光了。 它一直無法決定，只好反反復復，一下子變圓，一下子又變?nèi)保钥雌饋碛袝r圓有時缺。于是它學會的是不斷變化。 “

6、無法決定”“反反復復”寫出月亮和太陽也不一樣，發(fā)光對于月亮來說，并不是最容易的事。月亮學會了不斷變化。 反反復復是AABB式詞語，請你寫出幾個和“反反復復”結構相同的詞語。反反復復高高興興開開心心嘻嘻哈哈明明白白干干凈凈 水開始學習流動。它很快就學會了，因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流 水 運用反復的手法，強調(diào)水最擅長的流動方式。水學會了往低處流。 除了太陽、月亮、水以外，你還知道哪些事物是怎樣學習生活的？它們又學會了什么呢？ 小樹學習扎根長葉，小蟲子學習爬行交流平臺 朗讀課文第57自然段，討論一下那個時候的生活和世界是什么樣子的？ 那時候，生活就是這么簡單。每樣東西

7、只要弄明白自己做什么最容易就行了。 因為在那個時候每樣東西都能按照自己的初心去做事，都能守住自己本真的東西，生活就會簡單。 只要人們遵循自然規(guī)律，不做違背自然規(guī)律的事，生活就會變得簡單美好。用“只要就”仿寫句子。例句：每樣東西只要弄明白自己做什么最容易就行了。只要明天不下雨，我們就游樂園玩。只要一上體育課，同學們就會異常興奮。 世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，滴進泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好 “慢慢變化”“自由生長”是說萬事萬物都在悄悄地變化著。雨“滴進泥土里”，找到自己的歸宿，“一切有多美好”意思是萬物還是遵循自然規(guī)律自由變化，因此還是很美好、和諧、有秩序的。 只

8、要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。 告訴我們只要萬物都遵守秩序，世界就會很美好。這世界還相當有秩序表示程度高，這里是說世界很有秩序。 聯(lián)系生活，暢所欲言：講講世界有秩序的例子。果樹：春天開花，秋天結果星星：白天睡覺，晚上出現(xiàn)彩虹：雨后出現(xiàn) 朗讀課文第8、9自然段，想想作者為什么說不要往下講了，最好再從頭開始？ 哦！不要往下講了，最好再從頭開始。這個故事沒有結局，卻有很多開頭，很多很多開頭。 這句話有什么深刻含義？ 作者是在警告人們，人們已經(jīng)開始違背自然規(guī)律，對大自然、對地球進行了破壞，作者希望人們能改正錯誤，遵循自然規(guī)律，讓大自然重新變得有秩序。 表達了作者希望人們尊重自然規(guī)律，讓

9、世界重現(xiàn)美好的愿望。前后照應，深化主題。 很久很久以前，當世界年紀還小的時候（1）這世界還相當有秩序（2）很久很久以前，當世界年紀還小的時候選一個開頭，接著往下講。這是課后第2題哦！(1)這世界還相當有秩序。每天，太陽都會東升西落，上山下山，發(fā)光發(fā)熱。月亮每天按照自己的想法，變化莫測，有時出現(xiàn)，有時不出現(xiàn)，有時圓，有時缺；水每天都按照自己的方式，往低處流，往低處流，往低處流 動物們每天按照自己的生活習慣，快樂地生活著。（2）很久很久以前，當世界年紀還小的時候，樹木自由生長，自然長大，自然衰老，沒有人去砍伐它們，樹上的果子除了小動物啄食它們，多余的就自然落下。果實腐爛，里面的種子又在第二年春天發(fā)芽，長出更多的果樹中心主旨 課文寫了當世界年紀還小的時候，一切事物都像幼稚的孩子一樣，它們做著自己最容易做的事情，最終形成了自己的生活方式，世界也因此而變得很有秩序，變得和諧、美好。故事告訴我們，每個人努力做好自己最容易做的事，這個世界就會美好而有秩序。結構圖示遵循自然規(guī)律生活美好有序當世界年紀還小的時候萬物開始學習生活太陽