《魂系高原》公開課課件

1、對點突破二抓住技巧，扣準(zhǔn)效果，精準(zhǔn)分析敘事特征魂系高原講評課對點突破二抓住技巧，扣準(zhǔn)效果，精準(zhǔn)分析敘事特征魂學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過回顧高考真題，明確高考關(guān)于“抓住技巧，扣準(zhǔn)效果，精準(zhǔn)分析敘事特征”的考察形式；2、通過質(zhì)疑討論，評改自己的答案，總結(jié)“抓住技巧，扣準(zhǔn)效果，精準(zhǔn)分析敘事特征”題的做題方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)：考點簡釋：1理解B(4)分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法簡釋：“作品的體裁特征”指作品的基本要求、體裁特點和構(gòu)成要素；“表現(xiàn)手法”指作品的整體表現(xiàn)手法以及語句、句子的表現(xiàn)手法，“表現(xiàn)手法”是個寬泛概念，類似于藝術(shù)特色或藝術(shù)技巧。考點簡釋：高考真題回顧：(2018全國)趙一曼女士3小說中歷史與現(xiàn)實交

2、織穿插，這種敘述方式有哪些好處？請結(jié)合作品簡要分析。(6分)答案既能表現(xiàn)當(dāng)代人對趙一曼女士的尊敬之情，又能表現(xiàn)趙一曼精神的當(dāng)下意義，使主題內(nèi)蘊更深刻；可以拉開時間距離，更加全面地認(rèn)識英雄，使人物形象更加立體；靈活使用文獻檔案，與小說敘述相互印證，使藝術(shù)描寫更真實。(每點2分)高考真題回顧：(2018全國)微紀(jì)元(節(jié)選)3結(jié)合本文，談?wù)効苹眯≌f中“科學(xué)”與“幻想”的關(guān)系。(6分)答案科幻小說中的“科學(xué)”是“幻想”的基礎(chǔ)。本文情節(jié)的基本框架，即地球災(zāi)難及文明重生，就是在宇宙科學(xué)基礎(chǔ)上演繹的；而文中細(xì)節(jié)如宇宙飛船的星際航行、虛擬游戲、視頻眼鏡等，都已是或部分是科學(xué)事實?？苹眯≌f中的“幻想”雖然立足于

3、“科學(xué)”，但更要突破具體科技的限制，充分發(fā)揮想象力，將人文關(guān)懷與科學(xué)意識融匯在一起。本文幻想出來的“宏紀(jì)元”與“微紀(jì)元”，有一定科學(xué)因素，主旨則是對人類文明的思考。(每點3分，其中點明關(guān)系1分，結(jié)合文本分析2分)(2018全國)微紀(jì)元(節(jié)選)(2019全國)理水(節(jié)選)3、理水是魯迅小說集故事新編中的一篇，請從“故事”與“新編”的角度簡析本文的基本特征。(6分)答案大禹治水的“故事”本身于史有據(jù)，作品查考典籍博采文獻，富有歷史韻味；“新編”表現(xiàn)為新的歷史講述方式，如細(xì)節(jié)虛構(gòu)、現(xiàn)代語詞摻入、雜文筆法使用，作品充滿想象力及創(chuàng)造性；對“故事”進行“新編”，著眼于對歷史與現(xiàn)實均作出觀照，作品具有深刻的

4、思想性。(每點2分)(2019全國)理水(節(jié)選)魂系高原楊曉敏 兩次都陪同我到哨所采訪的團政治處劉干事是湖北人，1970年入伍，正連職，是全國的“二號老兵”。他曾長期在哨所執(zhí)勤，對各種環(huán)境非常熟悉。我們每每閑聊，無話不談，但主要話題還是西藏兵在邊防服役的眾多感受。 戀愛婚姻問題自然是一個重要方面。劉干事詼諧地說，他當(dāng)年談戀愛八次，沒能挽住一個姑娘的胳膊走進洞房，原因之一就是他在選擇愛人時條件太“苛刻”。后來我才了解清楚，原來劉干事談對象時，總是以西藏兵的憨直坦露心跡，問姑娘的第一句話老是“你愛不愛西藏？”好像魂系高原他心目中的西藏遠比他本人重要得多。因為他知道，誰嫁給西藏兵就首先要和那個地方聯(lián)

5、系在一起，意味著在丈夫服役期間乃至轉(zhuǎn)業(yè)回來，都要比別的女人付出更多更大的代價，否則便不會有太美滿的結(jié)局。 “愛不愛西藏”幾乎是“愛不愛丈夫”的同義詞。家鄉(xiāng)的縣服裝廠一個叫小何的姑娘猶豫一陣后，終于向他敞開了心扉，點了點頭。然而他們結(jié)婚一年后，當(dāng)小何孤零零地躺在產(chǎn)房時禁不住淚濕枕巾，不得不用最刻薄的語言詛咒遠在西邊的西藏兵丈夫。說自己瞎了眼，找了個沒心肝、冷血動物和天下第一沒用的人。醫(yī)生說她胎位不正，會難產(chǎn)，讓她提前入院。小何憂心如焚，發(fā)報去告急。劉干事當(dāng)時正在3號哨點。大雪早已他心目中的西藏遠比他本人重要得多。因為他知道，誰嫁給西藏兵就降臨，除了電臺聯(lián)絡(luò)外，哨所已完全與世隔絕，連續(xù)三封電報把團

6、首長也嚇慌了，只得用軍用電臺通知劉干事。他面對無垠的雪線一籌莫展，陰沉著臉，急得像一頭囚籠困獸團團轉(zhuǎn)，連嘴唇都咬出血來。 小何要剖宮產(chǎn)了，手術(shù)前非要有親人簽字才行。岳父見女婿遲遲不歸，望著痛苦不堪的女兒只好顫抖著手接過醫(yī)生早已遞過來數(shù)次的筆。小何專門給女兒起名叫“劉曉疆”，說是以后讓孩子知道，生她時爸爸在邊疆。劉干事從西藏回來正趕上女兒周歲生日。此后每次他休假幼小的女兒根本不“歡迎”他，仿佛他是天外來客。三個月的假期好不容易“培養(yǎng)”點兒感情，又要匆匆離去，惴惴不安的心緒又會延續(xù)到十八個月以后。降臨，除了電臺聯(lián)絡(luò)外，哨所已完全與世隔絕，連續(xù)三封電報把團首小何對丈夫下結(jié)論說：“誰嫁給你們西藏兵，誰

7、就是世界上最無助的女人?！?劉干事的家庭，是眾多西藏兵生活中的一個縮影。 我問他為什么苦戀這個令他做出犧牲的地方？他對我講起這樣一件事他剛?cè)胛椴痪?，便參加了一次追悼會，棺材里，安放的不是人的血肉尸體，而是兩具白骨。遲來的葬禮，差點兒使兩名戰(zhàn)士永遠蒙受冤屈，牽出兩個家庭悲劇。團部的兩名戰(zhàn)士到三十公里外的哨點送信。那天艷陽高照，晴空萬里，雪線泛著白熾的光芒。在翻越海拔4 000米的大雪山時，一聲悶響。天崩地裂，約七十五厘米厚的雪塊呈板狀訇然滑塌。小何對丈夫下結(jié)論說：“誰嫁給你們西藏兵，誰就是世界上最無助的他倆被推出五十米開外，雙雙墜落雪崖，摔昏凍死在三十多米的河灘上。 紛揚的雪花驟起，覆蓋了他們彌

8、留的痕跡。當(dāng)時邊境線上情況復(fù)雜，團里查無下落，草率定為越境潛逃。半年后通知兩名戰(zhàn)士家鄉(xiāng)的當(dāng)?shù)卣畬ζ浼覍侔磁褜偬幚?。翌年秋季，團里明副政委到哨所檢查工作，在通過狹窄的雪道時，牽著的軍馬也墜落崖下。警衛(wèi)員繞道下山搶救，在奄奄一息的軍馬旁，發(fā)現(xiàn)有兩具形體依稀可辨的白骨和遺物。追悼會上，兩名戰(zhàn)士的骨骸被葬于烈士陵園。組織上對兩名戰(zhàn)士各追記三等功一次，裝入檔案。爾后又派人專程到兩名戰(zhàn)士的家鄉(xiāng)，宣布為其平反，家屬按烈屬對待。他倆被推出五十米開外，雙雙墜落雪崖，摔昏凍死在三十多米的河灘劉干事和我先后上了哨塔。他仰起黝黑的臉龐，眼睛盯著連綿的雪山說： “軍人是最神圣最值得驕傲的職業(yè)，應(yīng)該具有崇高的獻身精神，

9、在艱苦卓絕的環(huán)境中培養(yǎng)、冶煉自己的品質(zhì)和美德。我的日記本上，記載著數(shù)名死去的戰(zhàn)士的名字。有一個班長，叫孫居順，在即將退役的前夕，去執(zhí)行最后一次巡邏任務(wù)，在離界碑的不遠處，被雪崩奪去生命。有個連長，準(zhǔn)備修建籃球場改善哨所的文體生活條件。他在帶領(lǐng)戰(zhàn)士們炸石頭時，由于心臟病發(fā)作，沒聽到警戒信號，被一塊飛石當(dāng)場砸死。還有一個戰(zhàn)士叫李明高，后來當(dāng)上排長，一次為搶救被冰川掩埋的烈士遺體，拼命刨冰，幾天的辛勤勞作，活活累死在搶險現(xiàn)場。他們沒有創(chuàng)造出驚天動地的劉干事和我先后上了哨塔。他仰起黝黑的臉龐，眼睛盯著連綿的雪山事業(yè)，大都死得并不壯烈，平平常常，甚至死于事故。然而他們是以西藏兵的一員，默默地倒在風(fēng)雪邊關(guān)

10、，就死得有無限價值了。我們在雪山哨所生活、思考、站崗、巡邏，眼看著西藏在進步，祖國在騰飛，難道這些還不夠一個邊防軍人驕傲嗎？” 他摁下錄音機，傾聽一支歌，一支屬于西藏兵喜愛的曲調(diào)： “溫暖的太陽照在雪山， 雅魯藏布江水金光閃閃， 萬惡的叛匪被消滅， 解放軍來到咱們家鄉(xiāng)” 事業(yè)，大都死得并不壯烈，平平常常，甚至死于事故。然而他們是以 劉干事沉浸在對往事的回憶中，我分明窺見，他眼眶里飽含深情的淚水。(有刪改) 劉干事沉浸在對往事的回憶中，我分明窺見，他眼眶里預(yù)習(xí)檢測：1、口述“抓住技巧，扣準(zhǔn)效果，精準(zhǔn)分析敘事特征” 的核心主干知識；2、用簡潔的語言梳理魂系高原的故事情節(jié)；3、初步分析以劉干事為代表

11、的西藏兵的形象特征；4、用規(guī)范的語言概括小說的主題；5、聯(lián)系現(xiàn)實，說一說你所知道的像劉干事一樣的人物事跡。預(yù)習(xí)檢測：1、口述“抓住技巧，扣準(zhǔn)效果，精準(zhǔn)分析敘事特征” 魂系高原情節(jié)劃分及概括：（1至5）：我采訪劉干事后，我記錄劉干事從軍后婚戀生活；（6至8）：劉干事講述自己為何苦戀高原哨所的原因；（9至12）：劉干事講述戍邊戰(zhàn)士英雄事跡?；晗蹈咴楣?jié)劃分及概括：（1至5）：我采訪劉干事后，我魂系高原主題概括： 小說通過寫“我”采訪高原哨所團政處劉干事以及“他”講述高原哨所戍邊戰(zhàn)士英烈事跡的事。塑造了高原哨所士兵艱苦卓絕、 無私奉獻，舍小家為國家的光輝形象。歌頌了戍邊戰(zhàn)士忠于祖國、 甘于獻身的英雄

12、主義精神，深度贊揚了一代又一代戍邊戰(zhàn)士扎根邊疆，無怨無悔的精神傳承?；晗蹈咴黝}概括： 小說通過寫“我”采訪高原哨所素材加油站：共和國勛章獲得者素材加油站：共和國勛章獲得者魂系高原公開課課件魂系高原公開課課件魂系高原公開課課件 生命的偉大在于創(chuàng)造和奉獻。國家勛章和國家榮譽稱號獲得者具有高度的社會責(zé)任感，為了國家的發(fā)展進步，為了人民的幸福安康，舍身忘我，無私奉獻，在承擔(dān)責(zé)任、奉獻社會中實現(xiàn)了自己的生命價值。他們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起，讓生命閃耀出偉大的光芒。 生命的偉大在于創(chuàng)造和奉獻。國家勛章和國家榮譽稱練習(xí)講評1小說中通過劉干事之口，講述了幾位戍邊戰(zhàn)

13、士的事跡，這樣寫有什么用意？請簡要分析。練習(xí)講評1小說中通過劉干事之口，講述了幾位戍邊戰(zhàn)士的事跡，答案示例：從小說故事情節(jié)看，這樣寫充實了小說的內(nèi)容，顯得真實可信；從小說人物塑造看，這樣寫首先使劉干事的形象更鮮明，他的舍小家而為國家的無私奉獻精神正是源于西藏兵的優(yōu)良傳統(tǒng)在艱苦卓絕的環(huán)境中磨礪成的崇高的獻身精神的熏陶；同時也使小說以英雄群像的方式來禮贊邊防戰(zhàn)士可歌可泣的犧牲精神。從小說主題意蘊看，這樣寫突出了戍邊戰(zhàn)士忠于祖國、英勇無畏、甘于奉獻的革命英雄主義精神，使“魂系高原”的題旨得以充分表現(xiàn)；答案示例：從小說故事情節(jié)看，這樣寫充實了小說的內(nèi)容，顯得真2小說采用訪談實錄的形式來講述故事，這樣寫

14、有什么好處？請通讀全文簡要分析。2小說采用訪談實錄的形式來講述故事，這樣寫有什么好處？請通答案示例： 采用訪談實錄的形式，以“我”問“他”講的方式展開故事情節(jié)，使敘事更具現(xiàn)場感與真實性，更能感染讀者；采用訪談實錄的形式，以“我”的見聞感受構(gòu)成故事情節(jié)主干，使敘事更集中、緊湊，避免枝蔓；采用“我”作為記者的訪談實錄的形式，使第一人稱與第三人稱的轉(zhuǎn)換自然、靈活；采用訪談實錄的形式，便于抒發(fā)人物的真情實感，有利于揭示小說的主題。答案示例：課堂總結(jié)思考總結(jié)“抓住技巧，扣準(zhǔn)效果，精準(zhǔn)分析敘事特征”題的做題方法。課堂總結(jié)思考總結(jié)“抓住技巧，扣準(zhǔn)效果，精準(zhǔn)分析敘事特征”題的小說答題黃金六角度：1、人物上2、

15、情節(jié)上3、環(huán)境上4、主題上5、讀者上6、審美意蘊上（手法）小說答題黃金六角度：小說文體特征知識加油站：1、虛(想象、夢境、回憶)與實(現(xiàn)實)交織穿插。突破時空界限,豐富情節(jié)內(nèi)容;呈現(xiàn)不同時期的人物,使人物更加具體;避免平鋪直敘,結(jié)構(gòu)更加靈活。2.現(xiàn)實主義與浪漫主義?，F(xiàn)實主義注重直觀,浪漫主義注重想象;現(xiàn)實主義注重如實,浪漫主義注重夸張;現(xiàn)實主義注重實際,浪漫主義注重理想;現(xiàn)實主義注重現(xiàn)在,浪漫主義注重未來。3.歷史小說中的“歷史”和“虛構(gòu)”?！皻v史”指大的歷史事實、主要矛盾、人小說文體特征知識加油站：物命運都必須符合歷史,不能對歷史人物的命運進行臆造和歪曲?！疤摌?gòu)”指適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)夸張和必要的矛盾集中,使人物形象更為豐滿。并對人物進行符合本身和時代背景的藝術(shù)加工。合理安排“歷史”和“虛構(gòu)”,可以藝術(shù)地再現(xiàn)一定歷史時期的社會生活面貌,揭示歷史發(fā)展的必然趨勢,使讀者從中了解歷史并受到啟示。4、穿插新聞報道、地方志、訪談。添加這些內(nèi)容,可以補充情節(jié),使故事情節(jié)更加完整和真實、人物形象更加豐滿。5、傳奇。情節(jié)離奇或人物行為不尋常的故事,小說可以通過強烈的反差,詳寫其行為(敘述過程只寫其然不寫其所以然)。物命運都必須符合歷史,不能對歷史人物的命運進行臆造和歪曲。“6、從日常生活