四年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文(精選5篇)

1、四年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文（精選 篇）轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，為能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，先將 本學(xué)期的工作總結(jié)如下：科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的 機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。同時(shí)，充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文 化背景、民族、地區(qū)等方面存在的差異，在課程、教材、教學(xué)、評(píng)價(jià)等方面鼓勵(lì) 多樣性和靈活性。一、認(rèn)清新課程改革的目標(biāo)。從思想上重視課程改革目標(biāo)的能動(dòng)性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素 質(zhì)教育。使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神、熱愛(ài)社會(huì)主義，逐步形成正確的 世界觀、人生觀、價(jià)值觀；養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道 德、有

2、文化、有紀(jì)律的一代新人。二、具體做法：1礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)， 除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲 課標(biāo)”的要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時(shí)培訓(xùn)材料，明確目標(biāo)和任務(wù)，理 清新課程的結(jié)構(gòu)、理念。2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對(duì)周圍的世界具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過(guò)程。把科學(xué)課 程建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各種 問(wèn)題，比單純的講授訓(xùn)練更有效。教師真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，引領(lǐng)者 和親密的伙伴，對(duì)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)給予了充分的理解和尊重，并以 自己

3、的教學(xué)行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響。13嚴(yán)格設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)與課堂演示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)是探究式教學(xué)與探 究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一，依靠實(shí)驗(yàn)，一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實(shí)能夠轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí) 探究的科學(xué)規(guī)律，從而使學(xué)習(xí)在科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中體會(huì)著科學(xué)規(guī)律有存在， 體驗(yàn)著科學(xué)知識(shí)的形成。4創(chuàng)造性的挖掘課程教學(xué)資料布置探究式的課外作業(yè)為了結(jié)合探究性學(xué) 習(xí)方式的要求，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式與知識(shí)的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課 外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通 過(guò)學(xué)生的自主探究，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與探究能力上有長(zhǎng)足的進(jìn)步。通過(guò)努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但是在實(shí)施新課程的過(guò)程中

4、還存 在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過(guò)程中解決：一是知識(shí)的全面性問(wèn)題，特別 是一些原有教材中沒(méi)有而新增的內(nèi)容，有待于進(jìn)一步去學(xué)習(xí)；二是如何更好地把 信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問(wèn)題；三是新課程的實(shí)施需要更多的外界條件的支 持，如何合理地解決好這一問(wèn)題。四是如何把新課程的實(shí)施與學(xué)生升學(xué)更好的融 合的問(wèn)題，有待于進(jìn)一步去思考。今后我將繼續(xù)保持，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，本學(xué)期的教學(xué)工作又要告一段落。隨著工作時(shí)間的 增長(zhǎng)，我越來(lái)越覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任。因此，自工作以來(lái)，我始終以 勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力。 現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一

5、、在政治思想方面：我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己 的思想覺(jué)悟。本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解 讀書中吸取營(yíng)養(yǎng)認(rèn)真習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師我還深知 要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到為人師表，言傳身教，以自己的人格、行為去 感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我，喜歡我。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇，責(zé) 任心強(qiáng)樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作在不斷的學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺(jué)悟、 理論水平和業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。2二、在教育教學(xué)方面：本年度我所擔(dān)任的是四年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作。我想，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先 要立足課堂，從常規(guī)課上要質(zhì)量課前，探在課中，思

6、在課后”這幾句精辟 的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想。我嚴(yán)格要求自己精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué) 工作更加完善。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前 越來(lái)越受到各界的重視，我們學(xué)校也開(kāi)始重視了，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要 性，并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展。我是這樣進(jìn)行教學(xué) 活動(dòng)的：1、課前準(zhǔn)備：我會(huì)提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒(méi)有的材料，但是為了上好課， 我就自己找材料或動(dòng)手制作。2了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異盡量因材施教有效地 對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。3研究教學(xué)方法考慮教法解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生，學(xué)生的年齡和 各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同以要

7、采取不同的教學(xué)方法另外， 每個(gè)學(xué)生情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和 輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。4課堂上的情況組織好課堂教學(xué)關(guān)注全體學(xué)生動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課。5、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問(wèn)， 博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。三、工作考勤方面：我熱愛(ài)自己的工作，做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，并積極運(yùn)用有效的工 作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。3四、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。在緊張工作之余，時(shí)刻要為自己充充電，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí)，這樣面 對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì)。本學(xué)期，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是忙碌

8、的一年，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還在教育教學(xué)方 面都有了很大的提高。金無(wú)足赤人無(wú)完人，也難免有些缺憾今后的工作中， 我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足使自己不斷提升與完善。 我堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞 的人生之路。時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期結(jié)束了。這期間我擔(dān)任了四年級(jí)的科學(xué)教學(xué)，現(xiàn) 特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、思想方面：我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué) 習(xí)筆記。鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。 熱愛(ài)自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。二、教學(xué)方面：、備課從開(kāi)學(xué)初積極參加教研組組

9、織的教研活動(dòng)真利用好每周二的教研時(shí)間。 不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向 同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備上課時(shí)認(rèn)真講課力求抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)， 精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。4、輔導(dǎo)輔導(dǎo)我利用課間時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺 補(bǔ)漏。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練三、個(gè)人學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng) 用到自己的教學(xué)之中和自的教學(xué)實(shí)際相結(jié)

10、合在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。四、努力方向：加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練課堂上做到精講精練注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)， 多加一些開(kāi)放的試題的練習(xí)。結(jié)合科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)安排自己的科學(xué)教學(xué)。、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn) 步。、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會(huì)學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家 長(zhǎng)。、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教 書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水

11、，然而我收獲的卻是那一份 份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的 學(xué)生，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能 盛開(kāi)絢麗的花朵。5光陰似箭日月如梭一學(xué)期的時(shí)光即將結(jié)束本學(xué)期我代四年級(jí)的科學(xué)。 作為一名小學(xué)科學(xué)教師我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任所以自工作以來(lái)， 我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面 的能力。回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一 個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。一、在政治思想方面本學(xué)期，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自己的思想覺(jué)悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教 育理論及時(shí)更

12、新教育理念不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)小 學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀書本中汲取營(yíng)養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)仔 細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到 教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生 能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué) 校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù) 能力都得到較快的提高。我自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高， 待人真誠(chéng)和善，團(tuán)結(jié)同志，努力樹(shù)立良好的師德形象。熱愛(ài)學(xué)校，注意維護(hù)學(xué)校 的良好形象。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感，努力為他

13、們的身心健康 發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。二、在教育教學(xué)方面在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一 樣工作。注重學(xué)科滲透，課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、 融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)，關(guān)注學(xué)生的 全面發(fā)展。作業(yè)批改及時(shí)，并做好復(fù)批工作。我是一名兼職的科學(xué)教師，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué) 啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性。我知 道要想提高教學(xué)質(zhì)量先要立足課堂教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量課前、 探在課中思在課后這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想我精心預(yù)設(shè)每6一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完

14、善。我從以下六個(gè)方面總結(jié)一下我的教學(xué)活動(dòng)：1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料，這對(duì)學(xué)生的探究 和實(shí)驗(yàn)非常重要，所以，我會(huì)提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒(méi)有的材料，但是為了上 好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概 念每節(jié)課都要先了解教材的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如， 知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)根據(jù)每節(jié)課堂上的情況了解學(xué)生原有的知識(shí)技能他們的興趣需要、 方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué) 生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。3、課堂上的情況

15、：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺(jué) 地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗(yàn) 操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵(lì)， 多使用恰到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí) 積極性從而做到自主探究使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣重要的學(xué)科。4、做到熱愛(ài)學(xué)生：平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn) 了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和 課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生

16、交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一 味地批評(píng)，要進(jìn)行思想教育，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。75、教后反思：我覺(jué)得教學(xué)水平的提高就是靠教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教后反思的結(jié)合。所以我堅(jiān)持每次 教后寫反思，包括教學(xué)手段的使用、教學(xué)方法的采用、教學(xué)評(píng)價(jià)的機(jī)制等，我都 會(huì)做認(rèn)真的反思，然后再把優(yōu)質(zhì)的放入下一課中嘗試總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，而且還在教育教學(xué)上都有了一 定的提高。但在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)， 理論知識(shí)不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我 將更嚴(yán)格要求自己努力工作發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的教師。一轉(zhuǎn)眼

17、，一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了。本學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)科學(xué)教學(xué)任務(wù)，在這個(gè) 學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，雖很辛苦，但收獲頗 多。我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。一、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取在每次單元考試或作業(yè)中，學(xué)生答題存在的問(wèn)題，與他們平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確地理 解和掌握科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，因而在教學(xué)中重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知 識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓科學(xué)課本知識(shí)，教學(xué) 中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)科學(xué)的 知識(shí)的掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，因人施教，盡量降低 教學(xué)目標(biāo)。抓基本技能，要

18、抓好科學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué) 中，對(duì)課本上的基本概念基本原理要深入淺出地分析，力 100%的學(xué)生理解，要 讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及科學(xué)原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)腦思考問(wèn)題的時(shí)間， 多給學(xué)生提問(wèn)的空間，多讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過(guò) 程和樂(lè)趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α６?、重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)8要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題 和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過(guò)程，重簡(jiǎn)單應(yīng) 用的機(jī)械操練輕問(wèn)題情景和解答思路分析應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程讓學(xué) 生掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的“基本學(xué)科思維方法時(shí)科學(xué)試題中常出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容， 這對(duì)科學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí) 為基本探究?jī)?nèi)容以周圍環(huán)為參照對(duì)象讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)， 主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。三、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用平時(shí)試題中涉及能源、環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)的內(nèi)容，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能 力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度今后將逐步加強(qiáng)，這就要求科學(xué)教學(xué)要突破單 純灌輸課本知識(shí)的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課 外科技知識(shí)，盡可能多地接