2009-2022歷年內(nèi)蒙古公務(wù)員考試《行測(cè)》真題含答案2022-2023上岸必備薈萃3

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年內(nèi)蒙古公務(wù)員考試行測(cè)真題含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.公園里準(zhǔn)備對(duì)300棵珍稀樹(shù)木依次從1300進(jìn)行編號(hào)，問(wèn)所有的編號(hào)中數(shù)字“1”一共會(huì)出現(xiàn)幾次？ A.148 B.152 C.156 D.160 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。 第二步，根據(jù)題意，出現(xiàn)數(shù)字“1”包括個(gè)位、十位、百位為“1”三種情況：（1）個(gè)位為“1”的編號(hào)，百位上有0、1、2這3種可能，十位上有10種可能，共（種）；（2

2、）十位為“1”的編號(hào)，百位上有0、1、2這3種可能，個(gè)位上有10種可能，共（種）；（3）百位為“1”的編號(hào)，十位和個(gè)位各有10種選擇，共（種）。第三步，一共出現(xiàn)3030100160（次）。因此，選擇D選項(xiàng)。2.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：A 解題思路：第一步，觀(guān)察特征。 組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。圖形出現(xiàn)小元素較多，優(yōu)先考慮元素的種類(lèi)和數(shù)量。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形素的個(gè)數(shù)和種類(lèi)均為4，排除D項(xiàng)；題干元素均不重復(fù)，B項(xiàng)“”與圖1重復(fù)，排除；C項(xiàng)“”與圖4

3、重復(fù)，排除；只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。3.下列哪兩種疾病是由細(xì)菌引起的？ A.手足口病、狂犬病 B.麻疹、腮腺炎 C.肺結(jié)核、破傷風(fēng) D.非典型肺炎、水痘 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查醫(yī)學(xué)常識(shí)。 第二步，肺結(jié)核是一種慢性傳染病，其致病元兇是結(jié)核分枝桿菌，這種傳染病以肺部結(jié)核感染最為常見(jiàn)。破傷風(fēng)是一種特殊的感染疾病，其元兇是破傷風(fēng)梭菌，這種細(xì)菌侵入人體的皮膚或黏膜傷口在人體皮膚或黏膜傷口的缺氧環(huán)境下生長(zhǎng)繁殖，產(chǎn)生毒素而引起肌痙攣。兩者均為細(xì)菌感染。因此，選擇C選項(xiàng)。4.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師，每位只教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)中的一門(mén)課程。已知：如果吳老師教語(yǔ)

4、文，那么張老師不教生物或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文如果張老師不教生物，那么蘇老師也不教物理或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理下列哪項(xiàng)如果為真，可以推出孫老師教語(yǔ)文？ A.吳老師教語(yǔ)文 B.張老師不教生物 C.吳老師教化學(xué) D.蘇老師不教物理 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。吳語(yǔ)文張生物孫語(yǔ)文或吳語(yǔ)文張生物蘇物理吳化學(xué)或蘇物理第三步，進(jìn)行推理。如果要得到“孫老師教語(yǔ)文”，需要否定的“吳老師教語(yǔ)文”；如果要得到“吳老師不教語(yǔ)文”，需要否定的“張生物”；如果要得到“張老師教生物”，需要否定的后半句“蘇物理”；如果要得到“蘇

5、老師教物理”，需要否定的“吳化學(xué)”，即“吳老師教化學(xué)”；因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：本題要求補(bǔ)充一個(gè)前提條件，使得根據(jù)題干信息和這一前提條件能夠得出“孫老師教語(yǔ)文”的結(jié)論，題干涉及多個(gè)復(fù)言命題，可以根據(jù)復(fù)言命題的推理規(guī)則進(jìn)行解題。 題干條件可整理為：吳老師教語(yǔ)文張老師不教生物；或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文；張老師不教生物蘇老師不教物理；或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理。若想推出“孫老師教語(yǔ)文”，根據(jù)可知，需保證吳老師不教語(yǔ)文。若想得到“吳老師不教語(yǔ)文”，根據(jù)及否后則否前可知，需保證“張老師教生物”。若想得到“張老師教生物”，根據(jù)及否后則否前可知，需保證“蘇老師教物理”。若想得到“蘇

6、老師教物理”，根據(jù)可知，需保證吳老師教化學(xué)。故本題選C。5.清末民初，一批西方人跑到中國(guó)西南山區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察或偷獵活動(dòng)。他們中有人在山區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種體形較小的有尾熊，由于當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)其為“山地熊”或“貓熊”，他們?cè)谖恼轮幸卜Q(chēng)其為“貓熊”?！柏埿堋焙髞?lái)為什么叫成“熊貓”了呢？民國(guó)以后，有些書(shū)刊由傳統(tǒng)的豎排改為橫排，有人由于左右行文的不同，把“貓熊”讀成了“熊貓”。不過(guò)，其根本原因還是因?yàn)閯?dòng)物學(xué)界沒(méi)有對(duì)它進(jìn)行明確的分類(lèi)。這段文字主要是： A.論述熊貓如何進(jìn)入研究視野 B.介紹“熊貓”一詞的由來(lái) C.表明應(yīng)對(duì)熊貓進(jìn)行科學(xué)分類(lèi) D.說(shuō)明對(duì)“熊貓”的誤稱(chēng)由來(lái)已久 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段

7、先講了清末民初，他們稱(chēng)“熊貓”為“貓熊”，然后提出“貓熊”為什么改成“熊貓”這個(gè)問(wèn)題，并回答了原因：一是歷史原因，一直以來(lái)的誤讀；二是科學(xué)原因，動(dòng)物學(xué)界沒(méi)有對(duì)它進(jìn)行明確的分類(lèi)。文段用“設(shè)問(wèn)”引出了重點(diǎn)內(nèi)容，旨在強(qiáng)調(diào)“熊貓”一詞是如何得來(lái)的。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。6.（）對(duì)于美麗相當(dāng)于春風(fēng)滿(mǎn)面對(duì)于（） A.笑靨如花；興奮 B.楚楚動(dòng)人；愉快 C.心地善良；滋潤(rùn) D.眉開(kāi)眼笑；高興 參考答案：B 解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。 A項(xiàng)：“笑靨如花”形容女子的笑臉像花兒一樣美麗，與“美麗”屬于近義關(guān)系，“春風(fēng)滿(mǎn)面”形容人心情愉快，滿(mǎn)臉笑容，與

8、“興奮”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“楚楚動(dòng)人”形容美好的樣子引人憐愛(ài)，與“美麗”屬于近義關(guān)系，“春風(fēng)滿(mǎn)面”與“愉快”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“心地善良”指德行好，慈善，與“美麗”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“春風(fēng)滿(mǎn)面”與“滋潤(rùn)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“眉開(kāi)眼笑”形容高興愉快的樣子，與“美麗”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“春風(fēng)滿(mǎn)面”與“高興”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。7.提到一座城市，人們往往會(huì)想到具有代表性的文化地標(biāo)：600歲的紫禁城見(jiàn)證著北京城的過(guò)往，拓荒牛雕塑標(biāo)記著深圳的開(kāi)拓進(jìn)取城市文化地標(biāo)，成為一個(gè)城市的精神和文化象征，與人們產(chǎn)生緊

9、密的情感連接、文化認(rèn)同。文化地標(biāo)是一個(gè)地方的文化名片，在傳播城市形象方面有巨大的流量效應(yīng)。近年來(lái)，文化旅游市場(chǎng)持續(xù)升溫，各類(lèi)文化地標(biāo)成為熱門(mén)參觀(guān)地、網(wǎng)紅打卡地。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?A.大都強(qiáng)調(diào)人文景觀(guān)與自然環(huán)境和諧共生，以形神兼?zhèn)涞某尸F(xiàn)方式 B.或深植于歷史文化，或投射著時(shí)代風(fēng)貌，以鮮明獨(dú)特的符號(hào)形象 C.不是憑借炫目奇特的視覺(jué)效果，或各類(lèi)時(shí)髦文化元素的簡(jiǎn)單堆砌 D.承載著無(wú)法替代的人文價(jià)值，滿(mǎn)足著公眾的審美旨趣和美好期待參考答案：B 解題思路：橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段中間，需考慮與前后文的銜接。橫線(xiàn)前文引出城市文化地標(biāo)的話(huà)題，點(diǎn)出城市文化地標(biāo)具有代表性，見(jiàn)證著一個(gè)地方的過(guò)去，標(biāo)記著一個(gè)地方

10、的風(fēng)格，橫線(xiàn)后指出城市文化地標(biāo)是一個(gè)能讓人們產(chǎn)生城市內(nèi)情感連接、文化認(rèn)同的精神、文化象征，是一個(gè)地方的名片，并舉例說(shuō)明當(dāng)下很多城市文化地標(biāo)成為名片的例子。因此橫線(xiàn)處要承接前后文，表達(dá)城市文化地標(biāo)代表了一個(gè)城市的過(guò)去及風(fēng)格，且城市文化地標(biāo)是一個(gè)具有城市地方特色的名片的語(yǔ)義，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng)，“自然環(huán)境”無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“視覺(jué)效果”“各類(lèi)時(shí)髦文化元素”無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“滿(mǎn)足著公眾的審美旨趣和美好期待”無(wú)中生有，且沒(méi)有指出城市文化地標(biāo)“是一個(gè)地方的文化名片”的獨(dú)特象征地位，無(wú)法和后文銜接，排除。故正確答案為B。【文段出處】打造有生命力的文化地標(biāo) 解題思路：第一步，橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段中間位置，

11、考慮承上啟下的作用。先看空前位置，文段首句先引出文化地標(biāo)這個(gè)話(huà)題，并談到了600歲的紫禁城、拓荒牛雕塑等文化地標(biāo)。其中“紫禁城見(jiàn)證著北京的過(guò)往”代表著深厚的歷史文化，“拓荒牛雕塑標(biāo)記著開(kāi)拓進(jìn)取”體現(xiàn)著與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代風(fēng)貌。再看空后位置，“成為一個(gè)城市的精神和文化象征”論述了城市地標(biāo)的積極影響。所填句子應(yīng)該和上下文話(huà)題一致。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“深植于歷史文化”“投射著時(shí)代風(fēng)貌”分別和上文的“北京過(guò)往”“深圳的開(kāi)拓進(jìn)取”形成對(duì)應(yīng)，“以鮮明獨(dú)特的符號(hào)形象”可以引出下文內(nèi)容。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考查語(yǔ)句的銜接與連貫。由橫線(xiàn)的位置可知，橫線(xiàn)處應(yīng)填入一個(gè)能夠承上啟下的句子，概括前后文內(nèi)容

12、，所填句子應(yīng)與“文化”“時(shí)代風(fēng)貌”“獨(dú)特”有關(guān)。 橫線(xiàn)前指出，提到一座城市，人們往往會(huì)想到具有代表性的文化地標(biāo)，并舉紫禁城和拓荒牛雕塑的例子具體論述；橫線(xiàn)后指出城市文化地標(biāo)成為城市的精神和文化象征，并介紹其積極影響。橫線(xiàn)處位于文段中間，應(yīng)起到承上啟下的作用。B項(xiàng)中“歷史文化”對(duì)應(yīng)“北京城的過(guò)往”，“時(shí)代風(fēng)貌”對(duì)應(yīng)“深圳的開(kāi)拓進(jìn)取”，“鮮明獨(dú)特”對(duì)應(yīng)“城市的精神和文化象征”，填入與文段銜接緊密，對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。A項(xiàng)，文段未提及“人文景觀(guān)與自然環(huán)境和諧共生”的話(huà)題，與前后文銜接不緊密，排除。C項(xiàng)，“視覺(jué)效果”“時(shí)髦文化元素”與文段無(wú)關(guān)，填入銜接不當(dāng)，排除。D項(xiàng)，文段未提及“人文價(jià)值”“公眾的審美旨趣和美

13、好期待”，與前后文銜接不恰當(dāng)，排除。故本題選B。8.崇尚和平、和睦、和諧的理念，深深植根于中華民族綿延五千余載的_文明。中國(guó)人民從苦難中走過(guò)來(lái)，深知和平的珍貴、發(fā)展的_，怕的就是動(dòng)蕩，求的就是穩(wěn)定，盼的就是天下太平。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.古老意義 B.悠久價(jià)值 C.輝煌重要 D.燦爛方向 參考答案：B 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“綿延五千余載”可知，第一個(gè)空應(yīng)填入能體現(xiàn)該文明傳承下來(lái)且時(shí)間很久的詞語(yǔ)。對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，只有B項(xiàng)“悠久”有傳承及時(shí)間長(zhǎng)久之意。A項(xiàng)“古老”指陳舊的，時(shí)代久遠(yuǎn)的，體現(xiàn)不出“綿延”這層含義，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“輝煌”指光輝燦爛的，杰出的；D項(xiàng)“燦爛”指

14、光彩鮮明耀眼。兩者均不能體現(xiàn)時(shí)間久，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第二空?！昂推降恼滟F、發(fā)展的_”這句話(huà)是由頓號(hào)隔開(kāi)的并列結(jié)構(gòu)，故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)要與“珍貴”相關(guān)，“價(jià)值”符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：第一步，閱讀文段，抓住“綿延五千余載”“深知和平的珍貴”等提示信息，理解空缺處的意思。第二步，結(jié)合句意，辨析詞語(yǔ)。第一空，由橫線(xiàn)前的“綿延五千余載”可知，句意是說(shuō)中華文明延續(xù)了很久。而第一空所填詞語(yǔ)修飾文明，應(yīng)含有“時(shí)間久”的意思?！肮爬稀薄坝凭谩碧钊敕暇湟?，排除C、D。 第二空，分析可知，“和平的珍貴”與“發(fā)展的_”意思一致，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“珍貴”的意思相近，“價(jià)值

15、”填入更符合句意，排除A。 故本題選B。 解題思路：第一空，橫線(xiàn)處搭配“文明”，且根據(jù)“綿延五千余載”可知，橫線(xiàn)處需表達(dá)文明持續(xù)的時(shí)間很長(zhǎng)之意。B項(xiàng)，“悠久”意思是長(zhǎng)久，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)，“古老”意思為陳舊的，久遠(yuǎn)的，與“新”相對(duì)，通常用來(lái)形容源頭古老，而“綿延五千余載”強(qiáng)調(diào)的是過(guò)程很長(zhǎng)，排除。C項(xiàng)“輝煌”和D項(xiàng)“燦爛”均與時(shí)間長(zhǎng)久無(wú)關(guān)，排除。 第二空，代入驗(yàn)證，“、”連接前后表示并列，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)“珍貴”，B項(xiàng)“價(jià)值”與“珍貴”對(duì)應(yīng)得當(dāng)，且“發(fā)展的價(jià)值”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)評(píng)：貢獻(xiàn)中國(guó)智慧促進(jìn)和平發(fā)展9.汛期惡劣的環(huán)境，也讓查找堤壩滲漏部位和滲漏入、

16、出水口極為困難。而如能及時(shí)對(duì)管涌滲漏進(jìn)行快速_，確定其具體位置、形狀，采取相應(yīng)有效措施，就能夠_洪災(zāi)中可能發(fā)生的潰壩風(fēng)險(xiǎn)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.防堵回避 B.封堵避免 C.監(jiān)測(cè)避讓 D.檢測(cè)規(guī)避 參考答案：D 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文“確定其具體位置、形狀”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“用指定的方法和技術(shù)對(duì)管涌滲漏進(jìn)行定位和測(cè)試”這一含義。A項(xiàng)“防堵”和B項(xiàng)“封堵”均強(qiáng)調(diào)“阻擋”，如果是先進(jìn)行了封堵，再確定滲漏的位置和形狀，前后矛盾，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“監(jiān)測(cè)”指監(jiān)視檢測(cè)；D項(xiàng)“檢測(cè)”指檢查測(cè)試，檢驗(yàn)測(cè)定。二者均符合文意。 第二步，分析第二空。該空與“風(fēng)險(xiǎn)”搭配。C項(xiàng)“避讓

17、”指躲避、讓開(kāi)，多搭配“車(chē)輛、行人”等相對(duì)具體的事物，“風(fēng)險(xiǎn)”相對(duì)抽象，二者搭配不當(dāng)，且文段中強(qiáng)調(diào)防患于未然，而不是等風(fēng)險(xiǎn)來(lái)了才去躲避。D項(xiàng)“規(guī)避”指設(shè)法避免，與“風(fēng)險(xiǎn)”搭配得當(dāng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)句子邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析，排除不能與“確定其具體位置、形狀，采取相應(yīng)有效措施”構(gòu)成順承關(guān)系的C、D；再通過(guò)辨析“監(jiān)測(cè)”“檢測(cè)”的語(yǔ)義，排除不能與“及時(shí)”這一關(guān)鍵詞構(gòu)成呼應(yīng)的A。第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)第二空，確定答案。第一空，由“確定其具體位置、形狀，采取相應(yīng)有效措施”可知，應(yīng)先對(duì)管涌滲漏進(jìn)行檢查觀(guān)測(cè)，確定位置、形狀

18、等具體信息，才能采取應(yīng)對(duì)措施?！胺蓝隆敝阜婪秶拢胺舛隆敝阜忾]堵塞，二者均側(cè)重強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后采取的措施，填入不合句意，排除C、D。“監(jiān)測(cè)”重在客觀(guān)監(jiān)視，一般是一個(gè)長(zhǎng)期持續(xù)的動(dòng)作，而前句中“及時(shí)”需要有一個(gè)更主動(dòng)、更強(qiáng)調(diào)時(shí)間點(diǎn)的動(dòng)詞與之呼應(yīng)，排除A。B項(xiàng)“檢測(cè)”指檢查測(cè)定，有事前檢查發(fā)現(xiàn)之意，符合題意。 驗(yàn)證B項(xiàng)第二空，“規(guī)避”指設(shè)法避開(kāi)，躲避，“規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)”為習(xí)慣搭配。 故本題選B。 解題思路：第一空，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與前文的“查找”形成對(duì)應(yīng)，表示發(fā)現(xiàn)的意思，C項(xiàng)“防堵”指為預(yù)防滲漏而堵塞，堤壩已經(jīng)滲漏，故不存在“防”，排除；D項(xiàng)“封堵”為具體的措施，不能表達(dá)出發(fā)現(xiàn)的意思，且后文已出現(xiàn)“采取有效

19、措施”的表述，故重復(fù)，排除。 第二空，B項(xiàng)“規(guī)避”與“風(fēng)險(xiǎn)”為常見(jiàn)固定搭配，當(dāng)選；A項(xiàng)“避讓”指躲避讓開(kāi)，通常搭配具體事物，如“避讓行人”，不與“風(fēng)險(xiǎn)”搭配，排除。故正確答案為B。【文段出處】防堵潰漏：技術(shù)比“卡車(chē)敢死隊(duì)”管用10.在地球構(gòu)造活動(dòng)頻繁時(shí)期，環(huán)非洲、南美和歐洲的新海洋盆地開(kāi)始擴(kuò)展，產(chǎn)生了新的空間，大氣中大量二氧化碳與光合作用的生物發(fā)生反應(yīng)，死了的生物隨后被埋在海底沉積物中形成了富含碳元素的頁(yè)巖，大氣中的碳被固定下來(lái)使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度，這對(duì)海洋生命來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)重的后果，因此一些科學(xué)家認(rèn)為，全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。以下哪項(xiàng)為真，最能支持科

20、學(xué)家的判斷？ A.在全球變冷的200年后，由于頻繁的火山爆發(fā)使得固化在巖葉中的碳以CO的形式產(chǎn)生到大氣層，部分恢復(fù)了溫室效應(yīng) B.全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物危機(jī)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在26萬(wàn)年前全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過(guò)類(lèi)似的危機(jī) C.大規(guī)模且長(zhǎng)期的自然變化，或由于人類(lèi)活動(dòng)而造成全球溫室效應(yīng)在短期內(nèi)的巨大改變對(duì)整個(gè)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)都具有沖擊作用 D.科學(xué)家觀(guān)察到氣候變冷的發(fā)生超過(guò)幾百萬(wàn)年而不是幾十或幾百年，這還很難和我們迅速變化的現(xiàn)代氣候條件聯(lián)系起來(lái) 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。論據(jù)：大氣中的碳被固

21、定下來(lái)使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度，這對(duì)海洋生命來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)重的后果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)只能說(shuō)明全球升溫了，但是論點(diǎn)討論的是全球升溫或降溫的后果，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。“全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物危機(jī)”說(shuō)明全球變暖后果嚴(yán)重，“全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過(guò)類(lèi)似的危機(jī)”說(shuō)明全球變冷后果同樣嚴(yán)重，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。說(shuō)明全球變暖后果嚴(yán)重，但未與變冷的后果相比較，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。本項(xiàng)指出“超過(guò)幾百萬(wàn)年的氣候變冷”很難與“迅速變化的現(xiàn)代氣候條件氣候變暖”聯(lián)系起來(lái)，說(shuō)明氣候變暖的結(jié)果與氣候變冷的結(jié)果無(wú)法進(jìn)行比較，論題

22、不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：題干結(jié)論為：全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。B項(xiàng)指出全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，變冷時(shí)期也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的危機(jī)，說(shuō)明全球變冷和變暖都會(huì)對(duì)海洋生物造成嚴(yán)重的后果，支持了科學(xué)家的論斷。A、C兩項(xiàng)并未體現(xiàn)全球變冷或變暖對(duì)生物造成的影響，排除；D項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)。故答案選B。 解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。 論點(diǎn)：全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。論據(jù)：全球降溫給海洋生物帶來(lái)過(guò)非常嚴(yán)重的后果。第二步：判斷加強(qiáng)方式。本題論點(diǎn)需要多個(gè)論據(jù)證明，題干論據(jù)只涉及了變冷的情況，所以需要補(bǔ)充新論據(jù)加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)所說(shuō)的全球變冷之后又部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)并沒(méi)有涉及變暖

23、或變冷的后果，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)既說(shuō)了變暖導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)，也說(shuō)了變冷也會(huì)發(fā)生類(lèi)似危機(jī)，補(bǔ)充了新論據(jù)，說(shuō)明變冷變暖的后果一樣嚴(yán)重，加強(qiáng)了論點(diǎn)，為正確選項(xiàng)，當(dāng)選；C項(xiàng)所說(shuō)的沖擊作用未說(shuō)明是否帶來(lái)嚴(yán)重后果，也是屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)涉及到的時(shí)間長(zhǎng)短問(wèn)題，均與論題無(wú)關(guān)，也沒(méi)有涉及變冷或變暖的后果，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。11.根據(jù)所給資料，下列表述正確的是： A.城市商業(yè)銀行凈資產(chǎn)額農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)凈資產(chǎn)額 B.城市商業(yè)銀行凈資產(chǎn)額股份制商業(yè)銀行凈資產(chǎn)額 C.大型商業(yè)銀行凈資產(chǎn)額股份制商業(yè)銀行凈資產(chǎn)額 D.農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)凈資產(chǎn)額其他類(lèi)金融機(jī)構(gòu)凈資產(chǎn)額 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)

24、單比較中的和差比較。 第二步，定位表格。第三步，根據(jù)凈資產(chǎn)額總資產(chǎn)額總負(fù)債額，減法計(jì)算將數(shù)據(jù)進(jìn)行截位舍相同處理可得，城市商業(yè)銀行凈資產(chǎn)額為29327419，農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)凈資產(chǎn)額31529223，大型商業(yè)銀行凈資產(chǎn)額83977168，股份制商業(yè)銀行凈資產(chǎn)額43140328，其他類(lèi)金融機(jī)構(gòu)凈資產(chǎn)額45140843，根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行凈資產(chǎn)額大小比較，只有C選項(xiàng)滿(mǎn)足。因此，選擇C選項(xiàng)。12.原始社會(huì)許多的_已被考古工作者發(fā)現(xiàn)并存放在博物館內(nèi)加以精心保護(hù)，以便今后研究。填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.文物 B.遺址 C.遺跡 D.遺物 參考答案：A 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“原始社會(huì)的存放在博物館

25、內(nèi)加以精心保護(hù)，以便今后研究”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)有價(jià)值的遺留物這一含義。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“文物”指歷代遺留下來(lái)的有價(jià)值的東西，符合文意。B項(xiàng)“遺址”指毀壞的年代較久的建筑物所在的地方，與文段中“存放在博物館”相矛盾，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“遺跡”和D項(xiàng)“遺物”均側(cè)重于遺留，不體現(xiàn)研究?jī)r(jià)值。二者均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。13.俗話(huà)說(shuō)“不要將你的雞蛋全都放在一只籃子里”。下列選項(xiàng)與該俗語(yǔ)蘊(yùn)含的道理相吻合的是： A.天有不測(cè)風(fēng)云 B.魚(yú)與熊掌不可兼得 C.不入虎穴，焉得虎子 D.舍不得孩子，套不住狼 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查人文常識(shí)。 第二步，“不要將你的雞蛋全都

26、放在一個(gè)籃子里”字面意思是，如果把雞蛋放在一個(gè)籃子里，風(fēng)險(xiǎn)就比較大，萬(wàn)一失手，籃子里的雞蛋就有可能全部打碎。這句話(huà)來(lái)自美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家詹姆斯托賓，是指如果將財(cái)富投資到同一個(gè)地方，面對(duì)無(wú)法預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)，一旦失誤就會(huì)損失慘重?！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”比喻有些災(zāi)禍的發(fā)生，事先是無(wú)法預(yù)料的，與題干意思相符。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。題干強(qiáng)調(diào)“不要”“放在一只籃子里”，意思就是得把雞蛋分散地放在不同的籃子里，防范風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng)“天有不測(cè)風(fēng)云”意即風(fēng)險(xiǎn)無(wú)法預(yù)料，言外之意就是要注意防范，與題干相吻合，當(dāng)選。B項(xiàng)與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)，不符題意，排除。C、D兩項(xiàng)強(qiáng)調(diào)需要付出風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià)才能做好一個(gè)事情，不符題意?！?/p>

27、不要將你的雞蛋全都放在一只籃子里”寓意災(zāi)禍?zhǔn)欠癜l(fā)生是無(wú)法預(yù)料的，不要把所有的資本都投入到一件事情上，要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。 A項(xiàng)正確?！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”比喻有些災(zāi)禍的發(fā)生，事先是無(wú)法預(yù)料的，要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。 B項(xiàng)錯(cuò)誤?！棒~(yú)與熊掌不可兼得”強(qiáng)調(diào)當(dāng)不能兼得的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)取舍。 C項(xiàng)錯(cuò)誤。“不入虎穴，焉得虎子”比喻不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得成功。 D項(xiàng)錯(cuò)誤。“舍不得孩子，套不住狼”比喻要達(dá)到某一目的必須付出相應(yīng)的代價(jià)。 故本題選A。 解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)。 如果把所有雞蛋都放在同一個(gè)籃子里，如果籃子翻了，所有的雞蛋都會(huì)碎掉；如果不把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里，籃子翻了，還會(huì)有其他雞蛋剩下。即不要把所有的資本都

28、投入到一件事情上，應(yīng)該做多手準(zhǔn)備，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng)正確，天有不測(cè)風(fēng)云比喻災(zāi)禍?zhǔn)菬o(wú)法預(yù)料的，即風(fēng)險(xiǎn)是隨時(shí)存在的，我們應(yīng)該懂得隨時(shí)規(guī)避和防范風(fēng)險(xiǎn)。與題意相符合。B項(xiàng)錯(cuò)誤，魚(yú)與熊掌不可兼得，意思是：魚(yú)和熊掌不能同時(shí)獲得。強(qiáng)調(diào)的是我們?cè)谧鲞x擇的時(shí)候，應(yīng)該如何取舍，在經(jīng)濟(jì)上對(duì)應(yīng)的是機(jī)會(huì)成本。與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，不入虎穴，焉得虎子比喻不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得成功，也指需通過(guò)實(shí)踐取得真知。與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，舍不得孩子，套不住狼比喻要達(dá)到某一目的必須付出相應(yīng)的代價(jià)。與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)。故正確答案為A。14.暫缺 A.暫缺 B.暫缺 C.暫缺 D.暫缺 參考答案：D 解題思路：暫缺15.白色轎車(chē)緊急剎車(chē)紅色轎車(chē)從東向

29、西通過(guò)十字路口紅色轎車(chē)的保險(xiǎn)杠被撞壞白色轎車(chē)的左前擋泥板被撞壞十字路口發(fā)生了車(chē)禍 A. B. C. D. 參考答案：A 解題思路：第一步，觀(guān)察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從中選擇。 結(jié)合現(xiàn)實(shí)可知，車(chē)輛應(yīng)先在行駛中發(fā)生兩車(chē)相撞，然后發(fā)生車(chē)禍、保險(xiǎn)杠被撞壞等結(jié)果，即首句是，排除C、D項(xiàng)。第二步，觀(guān)察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從中選擇。白色和紅色轎車(chē)相撞，才能發(fā)生車(chē)禍，因此“白色轎車(chē)緊急剎車(chē)”應(yīng)該發(fā)生在“十字路口發(fā)生了車(chē)禍”之前，即第二句為，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。16.（）對(duì)于裁判相當(dāng)于案件對(duì)于（） A.球員；法庭 B.黑哨；上訴 C.比賽；法官 D.比分；律師 參考答案：C 解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確

30、定邏輯關(guān)系。 A項(xiàng)：“裁判”判罰“球員”，二者屬于主賓關(guān)系，在“法庭”審理“案件”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“黑哨”指的是“裁判”違反公平性原則的一種行為，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，對(duì)于“案件”的一審判決不服可以提出“上訴”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式不一致，排除；C項(xiàng)：“裁判”是“比賽”中維護(hù)秩序、執(zhí)行規(guī)定的人，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“法官”是“案件”的審判人員，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“裁判”的判決影響“比分”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“律師”處理“案件”，而不是判決，前后對(duì)應(yīng)方式不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。17.全面貫徹教育方針?lè)治鲅芯繉W(xué)生現(xiàn)狀片

31、面追求升學(xué)率學(xué)生思想、身體素質(zhì)顯著下降德智體全面發(fā)展 A. B. C. D. 參考答案：D 解題思路：觀(guān)察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從中選擇。 結(jié)合現(xiàn)實(shí)可知，必須先出現(xiàn)“片面追求升學(xué)率”和“學(xué)生思想、身體素質(zhì)顯著下降”等問(wèn)題，才會(huì)去解決問(wèn)題，即在前，排除A、B項(xiàng)；同時(shí)，由于“片面追求升學(xué)率”才導(dǎo)致“學(xué)生思想、身體素質(zhì)顯著下降”，即首句是，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。18.某制幣廠(chǎng)為紀(jì)念?yuàn)W運(yùn)會(huì)特制紀(jì)念金幣若干枚，每枚售價(jià)20088.8元。其廣告宣傳主要內(nèi)容為：（1）紀(jì)念幣系純金制造；（2）紀(jì)念幣數(shù)量?jī)H有2008枚。后經(jīng)證實(shí)，該紀(jì)念幣系金銅合金；紀(jì)念幣數(shù)量為20000枚。為此，購(gòu)買(mǎi)者與該制幣廠(chǎng)發(fā)生糾紛。該糾

32、紛應(yīng)如何處理？ A.按無(wú)效合同處理，理由為欺詐 B.按可撤銷(xiāo)合同處理，理由為欺詐 C.按可撤銷(xiāo)合同處理，理由為重大誤解 D.按有效合同處理 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查民法。 第二步，民法典第148條規(guī)定，一方以欺詐手段，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下實(shí)施的民事法律行為，受欺詐方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷(xiāo)。制幣廠(chǎng)金幣實(shí)為銅合金，且數(shù)量不是2008枚而是20000枚。這是采用欺騙、隱瞞事實(shí)的手段銷(xiāo)售產(chǎn)品，屬于欺詐行為，合同可撤銷(xiāo)可變更。因此，選擇B選項(xiàng)。19.2017年A市生態(tài)與環(huán)境價(jià)值中，年值、貼現(xiàn)值較上年均有所上升的指標(biāo)有： A.6個(gè) B.5個(gè) C.4個(gè) D.3個(gè) 參考答

33、案：B 解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單比較中的讀數(shù)比較。 第二步，定位表格。第三步，年值、貼現(xiàn)值較上年有所上升，即同比增長(zhǎng)率大于0。讀表可知，2017年生態(tài)與環(huán)境價(jià)值中，年值、貼現(xiàn)值同比增長(zhǎng)率均大于0的指標(biāo)有：氣候調(diào)節(jié)價(jià)值（5.6%、2.7%）、水源涵養(yǎng)價(jià)值（10.2%、7.5%）、生物多樣性?xún)r(jià)值（0.3%、1.2%）、防護(hù)與減災(zāi)價(jià)值（0.3%、1.2%）、土壤形成價(jià)值（1.6%、1.6%），共計(jì)5個(gè)。因此，選擇B選項(xiàng)。20.不要怕去學(xué)新的東西。知識(shí)沒(méi)有_，是可以隨身攜帶的寶藏，沒(méi)有人會(huì)被它壓垮，而且愈多愈身心矯健。填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.重量 B.大小 C.困難 D.期限 參考答案：

34、A 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“可以隨身攜帶”“沒(méi)有人會(huì)被它壓垮”可知，文段強(qiáng)調(diào)知識(shí)攜帶方便，不會(huì)給人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“重量”指物體所受重力的大小，符合文意。B項(xiàng)“大小”指大小的程度；C項(xiàng)“困難”指問(wèn)題和障礙；D項(xiàng)“期限”指限定的一段時(shí)間，也指所限時(shí)間的最后界限，均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。21.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是： A.鹿臺(tái)秦始皇 B.臺(tái)城梁武帝 C.思子臺(tái)漢武帝 D.大明宮唐玄宗 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查帝王與對(duì)應(yīng)的宮廷建筑并選錯(cuò)誤項(xiàng)。 第二步，鹿臺(tái)是商紂王所建的宮苑建筑而非秦始皇。鹿臺(tái)別稱(chēng)“南單之臺(tái)”，是商

35、紂王貯藏珠玉錢(qián)帛的地方。周武王伐紂，商紂王戰(zhàn)敗，逃至鹿臺(tái)，自焚而亡。因此，選擇A選項(xiàng)。22.生活中，廚師在烹飪過(guò)程中除了使用醬油調(diào)色上色外，還可以采用下列哪一食材來(lái)給食物上色： A.食鹽 B.冰糖 C.香葉 D.花椒參考答案：B 解題思路：本題考查科技常識(shí)。 B項(xiàng)正確，冰糖一般是以白砂糖為原料，溶成濃糖漿，倒入結(jié)晶容器中逐步制成的。冰糖可以用于做菜上色。例如：做紅燒肉可采用冰糖上色，把油燒熱后放入冰糖，使冰糖融化，冰糖融化后會(huì)出現(xiàn)焦糖色反應(yīng)，此時(shí)放入用開(kāi)水焯好的肉類(lèi)，翻炒均勻后收汁即可。故正確答案為B。23.普通消費(fèi)者囿于專(zhuān)業(yè)弱勢(shì)群體的地位無(wú)從對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，即便企業(yè)努力澄

36、清，但在當(dāng)前“好事不出門(mén)，壞事傳千里”的輿論傳播環(huán)境下，強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得追求風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的人們很難改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，他們?nèi)匀粫?huì)將之作為未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的消費(fèi)決策指南，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，也給企業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p失。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀(guān)點(diǎn)？ A.傳媒利用其便利且易與大眾認(rèn)知結(jié)構(gòu)相契合的特點(diǎn)向社會(huì)普及專(zhuān)業(yè)知識(shí) B.監(jiān)管部門(mén)為企業(yè)建立信用檔案，為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動(dòng)態(tài)信息全景 C.那些有過(guò)“前科”但力圖“改過(guò)自新”的企業(yè)很難回歸正常的交易軌道 D.不良聲譽(yù)一旦成為社會(huì)的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會(huì)有很強(qiáng)的粘性參考答案：B 解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：

37、普通消費(fèi)者囿于專(zhuān)業(yè)弱勢(shì)群體的地位無(wú)從對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得追求風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的人們很難改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，他們?nèi)匀粫?huì)將之作為未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的消費(fèi)決策指南，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，也給企業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p失。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù)，論點(diǎn)討論的是普通消費(fèi)者對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息不能有效甄別，在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都會(huì)受到這些信息的影響，導(dǎo)致企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，受到嚴(yán)重?fù)p失。削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，即普通消費(fèi)者可以改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，有辦法判斷企業(yè)的信息，不會(huì)給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出傳媒向社會(huì)普及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但無(wú)法判斷專(zhuān)業(yè)知識(shí)

38、的具體內(nèi)容是什么，也無(wú)法判斷專(zhuān)業(yè)知識(shí)是否可以改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，屬于不明確項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：指出監(jiān)管部門(mén)為企業(yè)建立信用檔案和為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動(dòng)態(tài)信息全景，說(shuō)明普通消費(fèi)者可以通過(guò)該檔案了解真實(shí)情況，改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，從而減少企業(yè)的損失，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：題干論點(diǎn)討論的是某些“守法企業(yè)”的不白之冤難以澄清，而C項(xiàng)的主體是有過(guò)“前科”的企業(yè)，討論主體不一致，排除；D項(xiàng)：指出不良聲譽(yù)一旦成為社會(huì)的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會(huì)有很強(qiáng)的粘性，說(shuō)明強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得人們很難改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，具有加強(qiáng)作用，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為B。 解題思路：第一步，

39、確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：普通消費(fèi)者難以對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，給企業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p失。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是傳媒的做法，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，不具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出監(jiān)管部門(mén)為消費(fèi)者提供了查詢(xún)企業(yè)信息的途徑，即消費(fèi)者不是“難以對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別”，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是有“前科”的企業(yè)，與論點(diǎn)中的“守法企業(yè)”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)提到不良聲譽(yù)在公眾認(rèn)知中具有粘性，證明了論點(diǎn)中的“不白之冤難以

40、澄清”，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀(guān)點(diǎn)的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干觀(guān)點(diǎn)。題干觀(guān)點(diǎn)為“普通消費(fèi)者致使某些守法企業(yè)的不白之冤難以澄清”，要削弱題干觀(guān)點(diǎn)，可以說(shuō)明普通消費(fèi)者可以對(duì)企業(yè)產(chǎn)生正確的認(rèn)知，守法企業(yè)的“不白之冤”可以澄清。 題干觀(guān)點(diǎn)：普通消費(fèi)者無(wú)從對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，即便企業(yè)努力澄清，人們也很難改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清。A項(xiàng)，指出傳媒利用其便利且易與大眾認(rèn)知結(jié)構(gòu)相契合的特點(diǎn)向社會(huì)普及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但傳媒普及的知識(shí)未必會(huì)被消費(fèi)者看到，消費(fèi)者也未必會(huì)對(duì)這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)產(chǎn)生正確的認(rèn)知，無(wú)法削弱題干觀(guān)點(diǎn)。B項(xiàng)，指出

41、監(jiān)管部門(mén)為企業(yè)建立信用檔案，為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動(dòng)態(tài)信息全景，說(shuō)明消費(fèi)者可以通過(guò)監(jiān)管部門(mén)了解企業(yè)的真實(shí)信息，即使企業(yè)蒙受“不白之冤”，也可以澄清，削弱了題干觀(guān)點(diǎn)。C項(xiàng)，指出那些有過(guò)“前科”但力圖“改過(guò)自新”的企業(yè)很難回歸正常的交易軌道，在一定程度上支持了題干觀(guān)點(diǎn)。D項(xiàng)，指出不良聲譽(yù)一旦成為社會(huì)的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會(huì)有很強(qiáng)的黏性，說(shuō)明守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，支持了題干觀(guān)點(diǎn)。故本題選B。24.有攻擊傾向的孩子，在攝入過(guò)多的糖后易發(fā)生攻擊性行為，因而美國(guó)的醫(yī)生常用減少糖攝入量的辦法來(lái)治療具有攻擊性行為的兒童。由此可以推出： A.禁止孩子吃糖是治療兒童攻擊傾向的最佳方法 B.改變?nèi)说?/p>

42、行為有時(shí)可以通過(guò)改變其飲食來(lái)實(shí)現(xiàn) C.吃糖越多的孩子攻擊性越強(qiáng) D.糖的甜味會(huì)刺激人的攻擊性 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型 依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干指出“減少糖攝入量”而非“禁止”，另外，題干未涉及減少糖攝入量的治療方法和其他方法的比較，無(wú)法推出該方法是否是“最佳方法”，排除；B項(xiàng)：用“減少糖攝入量治療具有攻擊性行為”，說(shuō)明可以通過(guò)改變飲食實(shí)現(xiàn)改變?nèi)说男袨?，可以推出；C項(xiàng)：題干針對(duì)的是“有攻擊傾向的孩子”，該項(xiàng)并未明確這一點(diǎn)，另外，題干中并沒(méi)有體現(xiàn)出“越多越強(qiáng)”這樣的趨勢(shì)，排除；D項(xiàng)：題干并未明確糖的哪種成分刺激了人的攻擊性，排除。因此，

43、選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干只說(shuō)醫(yī)生常用減少糖攝入量的方法治療具有攻擊性行為的兒童，但這種方法是否為最佳方法在題干中并未明確說(shuō)明，該項(xiàng)無(wú)法由題干推出。 B項(xiàng)，由題干可知，減少糖攝入量可以治療具有攻擊性行為的兒童，因此改變飲食有時(shí)可以改變?nèi)说男袨?，該?xiàng)說(shuō)法正確。 C項(xiàng)，題干第一句話(huà)指出，有攻擊傾向的孩子在攝入過(guò)多的糖后易發(fā)生攻擊性行為，并非所有的孩子都存在吃糖越多攻擊性越強(qiáng)的現(xiàn)象，該項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。 D項(xiàng)，題干并未指出是什么原因?qū)е聰z入過(guò)多的糖后易發(fā)生攻擊性行為，該項(xiàng)無(wú)法由題干推出。 故本題選B

44、。25.中國(guó)的FAST（500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡）主體的落成，為何引起海內(nèi)外的熱烈關(guān)注？原因在于其三大高能絕技。一是看得遠(yuǎn)。作為目前口徑最大的射電望遠(yuǎn)鏡，F(xiàn)AST在理論上可以接收到137億光年以外的電磁信號(hào)。二是很靈活。FAST的索網(wǎng)結(jié)構(gòu)可以隨著天體的移動(dòng)變化，帶動(dòng)索網(wǎng)上的4450個(gè)反射單元，在射電電源方向形成300米口徑瞬時(shí)拋物面，極大提升觀(guān)測(cè)效率。三是高精度。FAST射電望遠(yuǎn)鏡500米的結(jié)構(gòu)，處處都是毫米級(jí)的精度要求；用來(lái)編織索網(wǎng)的7000多根手臂般粗細(xì)的鋼纜，每一根的加工精度都被控制在一毫米以?xún)?nèi)；最終的500米口徑的天線(xiàn)精度是3個(gè)毫米，每一塊小面板的制造精度是1.5個(gè)毫米。這一切意味著

45、我們將能傾聽(tīng)來(lái)自宇宙更深處的聲音，觀(guān)測(cè)宇宙更隱蔽的奧秘。這段文字最適合的標(biāo)題： A.海內(nèi)外熱烈關(guān)注中國(guó)的FAST B.走近中國(guó)FAST走進(jìn)宇宙深處 C.中國(guó)的FAST有三大過(guò)人之處 D.一起傾聽(tīng)來(lái)自宇宙深處的聲音 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出問(wèn)題“中國(guó)的FAST為何引起海內(nèi)外關(guān)注”，接著從三個(gè)方面分析其原因：“看得遠(yuǎn)”“很靈活”“高精度”。最后通過(guò)“這一切”進(jìn)行總結(jié)。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，主旨句為“這一切意味著我們將能傾聽(tīng)來(lái)自宇宙更深處的聲音，觀(guān)測(cè)宇宙更隱蔽的奧秘”，主要強(qiáng)調(diào)FAST對(duì)我們認(rèn)識(shí)宇宙的作用。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“走近FAST”對(duì)應(yīng)文段對(duì)FAST“三大高

46、能絕技”的介紹，“走進(jìn)宇宙深處”對(duì)應(yīng)“觀(guān)測(cè)宇宙更隱蔽的奧秘”，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考查文段標(biāo)題的選擇。文段的標(biāo)題命制要遵循契合主旨、簡(jiǎn)潔凝練、吸人眼球等特點(diǎn)。A項(xiàng)未契合主旨、C項(xiàng)概括不全面，D項(xiàng)脫離論述主題，均不符合標(biāo)題要求。文段由“中國(guó)的FAST主體的落成為何引起海內(nèi)外的熱烈關(guān)注”引出話(huà)題，接著從看得遠(yuǎn)、很靈活、高精度三方面解釋了引起關(guān)注的原因，末句點(diǎn)明中國(guó)的FAST主體落成的意義我們將能傾聽(tīng)來(lái)自宇宙深處的聲音，觀(guān)測(cè)宇宙更隱蔽的奧秘。B項(xiàng)“走近中國(guó)FAST”對(duì)應(yīng)三大過(guò)人之處，“走進(jìn)宇宙深處”指出了成果的意義，且“走近走進(jìn)”的表述作為標(biāo)題更吸人眼球，B項(xiàng)正確。

47、 A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)海內(nèi)外關(guān)注，是引出中國(guó)FAST特點(diǎn)的內(nèi)容；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)三大過(guò)人之處，體現(xiàn)不出這一成果的意義。D項(xiàng)未提到“中國(guó)FAST”這一論述話(huà)題。排除A、C、D。 故本題選B。 解題思路：文段開(kāi)篇提出“中國(guó)的FAST為何引起海內(nèi)外關(guān)注”的問(wèn)題，接著從三個(gè)方面分析原因，尾句通過(guò)“這一切”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)中國(guó)FAST意味著“我們將能傾聽(tīng)來(lái)自宇宙更深處的聲音，觀(guān)測(cè)宇宙更隱蔽的奧秘”，故文段重在強(qiáng)調(diào)“FAST”對(duì)于“宇宙”的作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句提出問(wèn)題的表述，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)“三大過(guò)人之處”非重點(diǎn)，且沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)“宇宙”的作用，排除；D項(xiàng)只提到“宇宙”，沒(méi)有提到“FAST”這一核心話(huà)題，偏離文段的中

48、心，排除。故正確答案為B。【文段出處】中國(guó)FAST將睜開(kāi)天眼射電望遠(yuǎn)鏡帶你探索宇宙奧秘26.研究人員報(bào)告說(shuō)，動(dòng)物腦部具有不同功能的區(qū)域占總腦量的比例是物種的一個(gè)重要特征。他們發(fā)現(xiàn)，在同物種中，不同個(gè)體之間的腦容量可能有明顯差別，但腦部結(jié)構(gòu)特征基本一致；而不同物種之間，結(jié)構(gòu)特征就有較大差異。研究人員據(jù)此認(rèn)為，腦部結(jié)構(gòu)特征將有助于分辨不同物種間的親緣關(guān)系。他們還指出，腦部結(jié)構(gòu)的變化，通常標(biāo)志著由進(jìn)化產(chǎn)生了新的種群。例如，從較為原始的狐猴進(jìn)化到現(xiàn)代的猴子；從猿進(jìn)化到人，腦部的重要變化是新大腦皮層所占比例增加。由此可以推出： A.聰明人大腦皮層比常人發(fā)達(dá) B.人的大腦皮層比猴子發(fā)達(dá) C.人腦與猿腦的結(jié)

49、構(gòu)相似度大于猴腦和狐猴腦的結(jié)構(gòu)相似度 D.黑猩猩和大猩猩腦結(jié)構(gòu)的相似度大于黑猩猩和猴子的腦結(jié)構(gòu)相似度 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題型。 依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干指出“在同物種中，不同個(gè)體之間的腦部結(jié)構(gòu)特征基本一致”，沒(méi)有涉及聰明人與常人腦部皮層的比較，排除；B項(xiàng)：題干沒(méi)有人與猴子腦皮層之間的比較，排除；C項(xiàng)：題干指出“在同物種中，不同個(gè)體之間的腦部結(jié)構(gòu)特征基本一致，不同物種之間，結(jié)構(gòu)特征就有較大差異”，那么人腦與猿腦的結(jié)構(gòu)相似度小于猴腦和狐猴腦的結(jié)構(gòu)相似度，排除；D項(xiàng)：題干指出“在同物種中，不同個(gè)體之間的腦部結(jié)構(gòu)特征基本一致，不同物種之間，結(jié)

50、構(gòu)特征就有較大差異”，那么，同種的“黑猩猩和大猩猩”腦結(jié)構(gòu)的相似度應(yīng)該大于不同種的“黑猩猩和猴子”的腦結(jié)構(gòu)相似度，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。27.研究發(fā)現(xiàn)，20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用，最主要的原因在于該群體大部分都已經(jīng)參加工作，且亞健康在該群體中較普遍，所以越來(lái)越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康；同時(shí)，年輕人肥胖率占比較高，而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中老年人，所以他們更在乎運(yùn)動(dòng)；此外，該年齡段的用戶(hù)群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述調(diào)研發(fā)現(xiàn)？ A.許多年輕人沉迷于智能手機(jī)中的游戲 B.許多年輕人長(zhǎng)期加班，睡眠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足 C.年輕人不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)易引發(fā)

51、亞健康問(wèn)題 D.當(dāng)代年輕人營(yíng)養(yǎng)過(guò)于豐富，體型偏胖 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用。論據(jù)：該群體大部分都已經(jīng)參加工作，且亞健康在該群體中較普遍，所以越來(lái)越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康；年輕人肥胖率占比較高，而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中老年人，所以他們更在乎運(yùn)動(dòng)；該年齡段的用戶(hù)群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出年輕人沉迷于智能手機(jī)中的游戲，而非運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用，否定了20到39歲的群體他們更熱衷于運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用，具有削弱作用。B項(xiàng)：

52、加強(qiáng)論據(jù)。許多年輕人由于長(zhǎng)期加班而睡眠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，可以推出亞健康在該群體中較普遍，加強(qiáng)了論據(jù)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)。年輕人由于不運(yùn)動(dòng)引發(fā)了亞健康，說(shuō)明亞健康在該群體中較普遍，加強(qiáng)了論據(jù)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)。年輕人由于營(yíng)養(yǎng)過(guò)于豐富而體型偏胖，說(shuō)明了年輕人肥胖率占比較高，加強(qiáng)了論據(jù)，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：本題要求選擇最能削弱題干調(diào)研發(fā)現(xiàn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的發(fā)現(xiàn)，即“20歲到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用”，接下來(lái)“最主要的原因在于”之后的內(nèi)容都是論據(jù)。要削弱該發(fā)現(xiàn)，可以說(shuō)明20歲到39歲的群體并非更熱衷于運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用。題干的調(diào)研發(fā)現(xiàn)：20歲到

53、39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用。也就是20歲到39歲的年輕人更熱衷于運(yùn)動(dòng)。 A項(xiàng)，說(shuō)明許多年輕人沉迷于游戲，而非更熱衷于運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用，直接否定了論點(diǎn)，削弱了題干的調(diào)研發(fā)現(xiàn)。 B項(xiàng)，指出年輕人長(zhǎng)期加班，睡眠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，但睡眠不足與熱衷于運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用并不沖突，不能削弱題干的發(fā)現(xiàn)。 C項(xiàng)，指出不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)會(huì)引發(fā)亞健康問(wèn)題，結(jié)合越來(lái)越多的年輕人更注重身體健康，可知年輕人有可能更熱衷于運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用，加強(qiáng)了題干發(fā)現(xiàn)。 D項(xiàng)，指出年輕人體型偏胖，結(jié)合年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中老年人，可知年輕人有可能更熱衷于運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用，加強(qiáng)了題干發(fā)現(xiàn)。 故本題選A。 解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用。論據(jù)：最主要的原因在于該群體大部分都已經(jīng)參加工作，且亞健康在該群體中較普遍，所