我的陳老師（20篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的陳老師（20篇）我的陳老師作文（精選20篇） 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信大量人會覺得作文很難寫吧，以下是我為大家收集的我的陳老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 我的陳老師作文 篇1 她，苗條的身材，一雙敞亮的眼睛上架著一副眼鏡，長著一張巧嘴，啊哈！我是在說我們愛戴的數(shù)學(xué)老師陳老師呢！ 陳老師平日特別幽默，跟我們也十分處得來，她就像對待朋友似的對待我們，只要有她在，我們的教室就少不了笑聲。 可是，一到上課她就像變了個人似的，由原先的active變到stric

2、t。上課時，假如我們太過于興奮，大吵大鬧，陳老師便會立刻制止我們，更多時候她還會和我們講道理。記得一次數(shù)學(xué)課上，我們忘帶了東西，由于怕挨批評，我們便隨意找了個理由說是不提防忘掉了。陳老師嚴(yán)肅地說：“忘可不是理由，同學(xué)們，忘字怎么寫，上面一個亡，下面一個心，沒有心的話，那什么事都做不成了！瞧，陳老師就是這樣，時時用她的話語來教育我們。 這么多年，陳老師辛辛苦苦教育我們，她的教化，讓我終身難忘，在這里，我要真誠地說一句：“老師，您辛苦了，愿您教師節(jié)開心！ 我的陳老師作文 篇2 陳老師是我在113班時候的班主任，她的真名叫陳文輝，她教我數(shù)學(xué)已經(jīng)6年了。而且我的數(shù)學(xué)成績一直都很好，這多虧了陳老師付出的

3、汗水，我真想對他說一聲：“老師，您辛苦了！ 人們都說：“父愛如山，母愛如水，在我心中，師愛就如一把小小的鑰匙，有困難的時候，讓我開啟知識的大門；師愛又如一把打傘，在狂風(fēng)暴雨的時候，讓我遮風(fēng)擋雨；師愛，更是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；這就是我心中的師愛。 還記得一次，您讓我們到數(shù)學(xué)王國闖關(guān)，后來我們闖關(guān)成功，您沒獎勵我們什么東西，但是您讓我們學(xué)到了好多知識。 陳老師，您在我心中就像媽媽一樣，而您也將永遠(yuǎn)在我心中！ 我的陳老師作文 篇3 我的語文老師是陳老師，也是我們的班主任，她教我們語文有三年了。 陳老師約40歲左右的樣子，他有一頭美麗的卷發(fā)，梳理得很整齊，一雙亮晶晶的眼睛能洞悉到我們每個人的心

4、底，譬如她在黑板上寫字就能確切無誤的判斷到是那個“搗蛋鬼在下面作小動作。譬如有一次我們班的李璐在偷吃，被老師敏銳的目光抓住了，老師嚴(yán)肅的斥責(zé)她：“你是老鼠的姐姐還是老鼠的妹妹？竟在下面偷吃。不過她的目光有時也很溫柔，那次一個同學(xué)肚子疼，老師用溫柔的眼神疼愛的看著他，讓他趴會兒。老師講課很生動。譬如講槐鄉(xiāng)的孩子仿佛把我們帶到了漂亮的槐鄉(xiāng)。 在她的身上有好多可寫之處，今天我就寫這些。這就是我們的班主任陳老師，他帶領(lǐng)我們在知識的海洋翱游，我們愛她！ 我的陳老師作文 篇4 這學(xué)期剛開學(xué)，我們班就來了 一位新班主任陳老師。她個子不高，一頭短發(fā)。長相嘛，用“三大一小來概括：臉大、眼大、鼻大、嘴小。要說給我

5、們印象最深的，還是她那櫻桃小嘴。我們背地里都叫她“小嘴陳老師。 別看陳老師嘴小，可從她嘴里吐出的每一句 話都像磁鐵一樣深深地吸引著我們。一次班會 課上，陳老師莊重地宣布：“小孩子就應(yīng)當(dāng)會玩兒！ 啊？竟有這樣善解人意的老師？待反應(yīng)過來以后，我們個個振臂高呼?！安贿^一同學(xué)們睜大眼睛望著陳老師。 “學(xué)習(xí)的時候，應(yīng)當(dāng)學(xué)得認(rèn)真踏實。 “遵命！“幾個淘氣鬼忙立正行禮。 “小嘴陳老師真行，我們真是佩服死她了。 我的陳老師作文 篇5 陳 老師，我們班的語文老師，在我們朝夕相處的一年當(dāng)中，我對 陳 老師的人品，豎起了大拇指。 陳 老師是一個勤勞的人。有一天，我們都回去午休了，理所當(dāng)然老師也可以回自己的宿舍休息，

6、可是我看到 陳 老師卻利用午休時間，給我們查找上課用的資料，這充分表達(dá)了他的勤勞。 陳 老師還是一個負(fù)責(zé)的人。有一次，我們班李道鵬不提防頭磕在樓梯上了，受傷了， 陳 老師發(fā)現(xiàn)以后，立刻把我們班同學(xué)送到了醫(yī)院，在醫(yī)生的救治下，李道鵬脫離了危險。這是我真正體會到了 陳 老師的負(fù)責(zé)。 陳 老師我想對您說：“您用自己的言行詮釋著一名老師的職責(zé)，我為有您這樣的老師而感到高傲和驕傲！ 我的陳老師作文 篇6 我最喜歡的老師是陳雯老師。為什么呢？我來說一說吧！ 在我們將要進(jìn)行隊儀式比賽時，陳老師陪我們一起訓(xùn)練。我們站著，陳老師也站著；我們很累，陳老師也很累。那段時間，大家每天都訓(xùn)練，一遍遍地練。比賽時我們很緊

7、張，也很認(rèn)真。經(jīng)過強(qiáng)烈的角逐，我們終究獲得了獎。那時候， 我們開心極了！由于我們得獎了！老師也愉快地笑了。 六一兒童節(jié)時，陳雯老師自己掏錢給我們買獎品，買吃的給我們。每次吃著老師給我們買的東西，我們心里總是暖暖的。 有些不聽話的學(xué)生不做作業(yè)，陳老師也不會罵他們，只是微笑著批評他們，要他們完成作業(yè)后再去玩。 有時，我們覺得上課有些乏味時，陳老師也會開一些玩笑。我覺得著很好，可以讓我們放松一下。 我愛陳老師，由于她對我們十分好，在我的心目中她就像媽媽一樣。你喜歡我的老師嗎？ 我的陳老師作文 篇7 我們的數(shù)學(xué)老師姓陳，她有著充滿特性的發(fā)型，圓潤的臉龐，兩只眼睛炯炯有神，紅紅的嘴巴讓我覺得她越來越漂亮

8、了。 陳老師，她笑得美。貌似老師們都不大喜歡樂，能看到老師的滿面春風(fēng)，能聽到老師的開心笑聲對我們來說簡直是奢靡；但我們的陳老師一點也不吝嗇笑容，她總是給我們一種春風(fēng)拂面的感覺。她喜歡樂，從早到晚，聽到哪些同學(xué)說了笑話，她必定會笑得前仰后合：聽到我們提出天真幼稚的問題，她必定會開懷大笑；看到我們滑稽的動作和表情，必定會張開嘴巴笑彎了腰；看到我們有點滴進(jìn)步，她定會欣慰地笑她的笑聲宛如金燦燦的陽光溫暖著我們的心。 陳老師她說話的聲音真好聽！她發(fā)音字正腔圓，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，態(tài)度親切和藹，所以，聽她說話，是一種享受，令人心曠神怡。 大家看，這就是我們的陳老師，一位溫柔的老師。我愛陳老師，你們愛她嗎？ 我的

9、陳老師作文 篇8 苗條的身材，秀氣的臉龐上鑲嵌著一雙犀利而又會說話的眼睛，每天笑容滿面地站在講臺上繪聲繪色的給我們講課，那就是我的班主任陳老師，我最欽佩的老師。 陳老師對我們這些“小樹苗可負(fù)責(zé)啦，原來我們差生較多，每次考試總是落后，自從陳老師接納我們后，一直激勵我們，有些不懂的地方，總是不厭其煩地跟們講解。結(jié)合每個同學(xué)優(yōu)劣點耐心指導(dǎo)，總沒怨言。有一次，老師嗓子啞了，柯老師，還是拖著他那虛弱的身體給我們上課。在她那嘶啞的聲音我感到一絲堅強(qiáng)，沒有絲毫想請假的意思。終究“功夫不負(fù)有心人，在上學(xué)期期末考試中，我們班的平均成績是全四年級其次名，這一次的成功離不開陳老師對我們的諄諄指導(dǎo)。 “老師像園丁，培

10、育我們茁壯成長?！袄蠋熛裣灎T，點燃我們前進(jìn)的方向。確實，老師把平生所學(xué)的知識傳授給我們，教育我們，讓我們健康成長，所以我最欽佩的人，是我的老師！ 我的陳老師作文 篇9 陳老師是教葫蘆絲的老師。她的頭發(fā)全白了，像地上的一層白霜。一雙眼睛卻炯炯有神。他是一個很負(fù)責(zé)的老師。 陳老師為了更好更快的教會我們，把我們一個班分成了幾個小組，再一個一個地教。在陳老師的班上，只要哪里有一點小問題都會馬上讓我們改正。 記得剛開始學(xué)葫蘆絲的時候，我吹“5這個音老是吹不響，陳老師說：“你沒把孔按緊是吹不響的！說著，便重新給我演示一遍，然后又握著我的手，逐漸的指導(dǎo)我。 我又試著吹了一遍，“呼還是吹不響，程老師看著我的手

11、說：“別急，慢點吹，先把指法弄準(zhǔn)。這次，我不像方才那樣慌張了。我看著我的手指將孔按住，再用力按，再吹。 “哇！我會吹了！我迅速把葫蘆絲放下，按了那么久，手都酸了。我看了一下我的手指，發(fā)現(xiàn)手上竟然全是深深的紅圈。陳老師說：“剛開始學(xué)是會有一些紅印，等學(xué)久了就不會有了！ 聽了陳老師的話，我微微一笑，接著練習(xí)。沒過多久，我會吹幾首簡單的歌了，果真紅圈就沒有了。而現(xiàn)在，我已經(jīng)會了幾首七級的曲子了，還幫陳老師輔導(dǎo)一些新生，陳老師也夸我進(jìn)步很大。 陳老師，是一個宏偉的老師，他付出心血指導(dǎo)我們，把我們從一個音符也不認(rèn)識，沒有一點樂理知識，到能吹到各種曲子，真是辛苦了！ 我的陳老師作文 篇10 陳老師，這三個

12、字太平凡了，但我今天要說的陳老師就與其它的“陳老師們不一樣。 由于她很“古怪，上午還是憤怒地狂吼，下午又是笑瞇瞇地面對大家；面對前一個人的時候，還是滿臉笑容，可面對后一個人的時候就擺出一副橫眉冷對千夫指的模樣。 老陳上課時詼諧生動，有時還偶爾開一個玩笑，引起了全班的哄堂大笑。 上課時點一些沒聽講的人回復(fù)問題，答對了還好，沒答對老陳就會給你一句“尸體在這，魂飛走了，這樣就使哪些沒回復(fù)出來的人難堪不已，雖然看似開玩笑，但有點腦子的人都看得出來，老陳在批評那人。這就使得全班沒人敢上課開小差。 老陳會在我們有了點小成就時獎勵我們一下，使我們更加努力，為班級爭奪榮譽(yù)。 我們得到老陳的獎勵后沒人敢高傲自滿

13、，由于我們沒人經(jīng)受得起老陳的怒火，她一發(fā)彪，沒人敢出聲，那時的教室是最寧靜的，一根針掉在地上的聲音都聽得見。 老陳很負(fù)責(zé)，她不會扣了班分后就不管了。而是去查為什么扣了班分，是由于哪些人才扣的。 老陳也很珍惜時間，一有空就會看見老陳不是在做課件，就是拿著一個大本子寫著什么。她不僅對自己嚴(yán)格，也對我們嚴(yán)格，為了讓我們珍惜早上時光，還弄出了在黑板上寫早上7：30后進(jìn)班的人的學(xué)號。弄得我們早上一頓狂吃，吃完就往教室跑，生怕被記上學(xué)號，這一天都不好意思。 我們立刻就要升初中了，假如還有一個像老陳一樣的老師教我們該多好??！ 我的陳老師作文 篇11 我有一位老師姓陳，她有著胖胖的身體，大大的眼睛，高高的鼻梁

14、，一個小巧玲瓏的嘴巴。 但是你們千萬千萬不要去嘗試著惹怒這張小嘴，由于這張小嘴會讓你感覺到什么叫懂得尊重他人，這張小嘴可以教訓(xùn)你，也可以交給我們大量好玩兒的知識呢。而且，這位老師極其的愛背詩呢！有一次我們學(xué)到七夕這首詩時，陳老師又列舉了大量關(guān)于七夕的詩，在老師一子不落的把詩全部背下來后，全班同學(xué)，仿佛都靜止在這一刻了，可能心里都在想著“老師怎么這么厲害呢？我的這位老師不但愛背詩，而且還學(xué)富五車呢！每次上課老師都會措不及防的送我們一個小驚喜，有時候背古詩，有時候講故事，有時候講成語的來源。陳老師，不但學(xué)富五車，她還是一位資深的老玩家呢，我們班有好多的“皮神，每日打架，老師都能適當(dāng)?shù)幕?，從來不?/p>

15、向誰，一直以來都是大公無私的。 有一次我們班打架最厲害的兩位男生，又由于一點小事打得不可開交，同學(xué)們在旁邊勸架，他們兩個也不聽，直到班長去把老師叫來候，看到老師來了，也不敢再做什么妖，他們就分開了。事后，老師問了一下目睹了全程的同學(xué)知道是其中一個男生先挑的事，就把那個男生叫去訓(xùn)話了。這樣大公無私、學(xué)富五車?yán)蠋?，希望您快快痊愈，快點回來，繼續(xù)教我們吧！ 我的陳老師作文 篇12 瞧，她是我們五年級時的語文老師，高高的個子，黑黑的柳葉眉，水汪汪的大眼睛，粉嘟嘟的臉蛋，長長的頭發(fā)披在肩上，美麗極了，她是我們班所有同學(xué)都尊重的一位好老師，也是我們班的班主任陳老師。 陳老師對我們很嚴(yán)格。她要求我們開學(xué)前兩

16、個星期必需把小學(xué)生日常行為規(guī)范70條全背上，而且要求我們每天都要對照、自檢。這樣一來，我們班的總體學(xué)習(xí)氣氛濃了，班級紀(jì)律好了，課堂發(fā)言多了，好多老師喜歡來我們班聽課了。老師還要求我們把每天講的重要內(nèi)容背上，晚上回家把詞語抄三默一，我們也這樣去做了。到了期終考試時，我們的成績達(dá)到了令人不敢相信地步：全班同學(xué)的成績都在90分以上，平均分是97分，記得老師愉快的對我們說，這是五年級的最終一次輝煌 陳老師的無私奉獻(xiàn)的精神令人欽佩。陳老師有一次得了一場大病，開了刀，本來應(yīng)當(dāng)休息幾個月，可老師才休息了兩個星期就來為我們上課了。她是坐著講課的，聲音細(xì)細(xì)地，像個小孩似的，臉上沒有血色，但她講的內(nèi)容還是那么生動

17、！她把一切痛楚扔到了九霄云外了。下課了，她艱苦地回到了辦公室。那些天，我們?nèi)喽际鞘终J(rèn)真地聽課！ 陳老師很天真。期終考試一終止，她就領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到了操場，和我們玩著老鷹捉小雞的游戲，老師當(dāng)雞媽媽，我們當(dāng)雞寶寶，“哈哈哈老師那樣的愉快，仿佛已經(jīng)回到了童年。 陳老師，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，離開了你，但是我不會忘掉你的！我愛你，陳老師！ 我的陳老師作文 篇13 五一節(jié)的晚上，只有我跟媽媽在家，我靈機(jī)一動，對媽媽說：媽媽，我來給你上課吧！媽媽一聽，很愉快，好啊，從現(xiàn)在起，你就是陳老師。 只有媽媽一個學(xué)生還不夠，我拿來兩位布娃娃，讓它們坐在凳子上，這樣，我就有三個學(xué)生啦！ 上什么課呢？我喜歡畫畫，

18、那就上美術(shù)課吧，我讓媽媽先等一會，先畫一幅畫，我畫的是吹泡泡，由于想趕快給媽媽上課，我畫畫的速度比平常要快好多，不一會兒，就畫好了。 哈哈，有了這幅畫，我可以上兩節(jié)課啦，語文課和美術(shù)課，語文課可以教看圖寫話啊。媽媽聽了我的安排，夸我真聰明！ 好了，開始上課啦！一根過期的長棍面包就是我的教鞭啦，很有意思吧！上課時，我就跟學(xué)校里的老師一樣，當(dāng)媽媽不認(rèn)真時，及時提醒她；想出好多問題，問媽媽，讓媽媽舉手發(fā)言；當(dāng)媽媽答錯時，我也沒有批評她，而是把正確答案告訴她，并且耐心解釋。上完語文課和美術(shù)課，我還不過癮，又給媽媽上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。我找了一道難度對比大的思考題，這道題沒有難倒媽媽。數(shù)學(xué)課上，我一不提防，把

19、100寫成10了，這個錯誤被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很不好意思，老師怎么能夠這么馬虎呢？我提醒自己，千萬不能再出錯了，老師教錯了，學(xué)生學(xué)到的知識就是錯的，那就是誤人子弟。 所有的課都上完了，一共上了1個半小時，真累呀?？磥恚?dāng)老師還真不是件輕松的事！媽媽還夸我是個好老師呢！ 我的陳老師作文 篇14 陳老師是我進(jìn)入六年級的數(shù)學(xué)老師，他高高的個子，一雙眼睛炯炯有神，最有特點是她的頭發(fā)，別人頭上都是“茂密的深林，而他只剩“幾棵小草。如今這一成了他的標(biāo)志性形象。 陳老師上課可有精神了！她高聲的聲音幾乎響徹整幢教學(xué)樓。隔壁班的同學(xué)曾打趣的說：“你們老師聲音蓋過我們老師的聲音了。正是這響亮的聲音，還不是的加上一些生

20、動好玩兒的動作，為我們化解一道道難題。他幽默詼諧的話語，讓我們的課堂爆發(fā)出一陣陣笑聲，當(dāng)然，老師會用他的聲音“震醒那些做小動作的同學(xué)。有一次，小晨同學(xué)有手癢癢了，不停的在課桌里摸索。陳老師發(fā)現(xiàn)后，并沒有揭穿，而是一邊自然的解讀這題目，一邊走到他身邊，小晨渾然不知，仍津津有味的玩弄著小玩意。陳老師突然提高了音量，給了他一個“震天雷。她著實嚇了一跳，急忙收起東西，聽起課來。你說，我們老師厲害不？能在數(shù)學(xué)課上開小差的還真是不多。 陳老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，也是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。他的辦公室在新大樓的三樓，而我們的教室灶另一幢樓的四樓。每到我們的教室一次，他上下樓梯共經(jīng)14個階梯，可他由來得勤奮，給我們批作

21、業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)。忙繁忙碌的他從沒一股怨言，整日樂呵呵的守著我們。 怎么樣，聽了我的介紹，你們是否覺得我們的數(shù)學(xué)老師挺有意思呢？ 我的陳老師作文 篇15 初次和她見面，覺得她再普通不過了。一個馬尾辮，一副眼鏡，我想在大街上十個人里八九個人都是這樣吧?？墒且粚W(xué)期下來，我對她的看法卻完全改觀。她可不是一個普通的老師。 她是一位慈母。在生活中，她無微不至地關(guān)心著班里的每一個同學(xué)。天冷了，她總會提醒我們要添衣服。熱的時候，她還會幫我們擦汗。要是有同學(xué)身體不安逸，她總是第一時間趕到他身邊。記得有一次，林雨澤不提防扭傷了腳。她聞訊趕來，二話不說抱起他往醫(yī)務(wù)室跑，一邊還輕輕安慰著；“沒事的，我們的林雨澤可是個頑

22、強(qiáng)的男子漢！后來，有很長一段時間。由于腳傷，林雨澤的作業(yè)也都是陳老師親自到他身邊去批改的。 她又是一位知心姐姐。和同學(xué)鬧矛盾了，是她使我和同學(xué)重歸于好。成績下降了，她總會不聲不響的在旁邊悄悄關(guān)注，讓我不知不覺地努力學(xué)習(xí)。 她更是童話中無所不知無所不能的小仙女，學(xué)習(xí)中不管什么難題經(jīng)過她這兒一指，那兒一點我們就豁然開朗了。特別是作文，一聽我就頭昏腦漲，下筆時，腦子里空空如也，可是在陳老師指導(dǎo)下，小花小草、星星月亮，甚至也鉛筆盒，一塊像皮，一本書，都能寫出一篇洋洋灑灑的好文章。一學(xué)期下來，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，上課的時候我聽講可一心了，以前這可是很難得的事。由于陳老師一舉手就是一個幽默笑話，一張嘴就是一個故

23、事小品。 這就是我的語文老師陳老師。 我的陳老師作文 篇16 陳老師是大家的語文老師。他并不很高，一頭烏黑的頭發(fā)一直梳得很齊整，衣服上幾乎看不到一個污漬。 在同學(xué)眼里，他是嚴(yán)格的，讓人害怕的，可在我眼里，他是親近的，有時候的小幽默當(dāng)中也可以教會大家大量的大道理。 有一次授課，有一個同學(xué)的桌子在亂動，見教師沒有責(zé)罰，他得寸進(jìn)尺動得愈發(fā)強(qiáng)大，隔三差五地傳出一些聲響，危害老師上課。這時候我不由自主看見陳老師。但見劉老師清了清咽喉，不緊不慢地說：這堂課大家上的還不錯，很有激情，接有位同學(xué)們的餐桌都情不自禁地跳翩翩起舞來了。這句話惹得同學(xué)們哄堂大笑，這位桌子跳搖擺舞的同學(xué)臉羞得紅通通，他不高了頭，剛開始

24、認(rèn)真上課。班里又修復(fù)了平靜。 他是個很有判斷力的人，在他眼中，你不能給自己找任何借口自圓其說。 有一次是星期一早晨，陳老師檢查作業(yè)，有一個同學(xué)一字沒寫，他竟然講出了一大堆原因，只見陳老師不慌不慢地問：給你好多個興趣班?。咳齻€根據(jù)我所知道興趣班全是大半天的吧，那你也有大半天的時間在干嘛呢？去大伯家?guī)椭樟嫌H妹妹來到。那你為什么不把工作送到大伯家去做呢？呃這位同學(xué)的臉發(fā)紅一陣白一陣，最終只能踏踏實實地認(rèn)罪伏法了。歷經(jīng)了這一件過后，我對陳老師那時敬重得五體投地啊，很簡單兩三句就要他人搬起石頭砸自身的腳真得太厲害了！ 我敬重你，陳老師！ 我的陳老師作文 篇17 高個子，瘦瘦的臉，彎彎的眉毛，戴著一副眼

25、鏡看起來滿腹經(jīng)綸的他總愛在上課前摸一摸自己的頭發(fā)，在課堂上總會露出一副副嚴(yán)肅的眼神，凝視著每一個同學(xué)，在課間，一句句和藹可親的話語總是掛在嘴邊，這就是我們班的語文老師陳老師，深受我們愛好的好老師。 陳老師的教學(xué)方法十分獨(dú)特，他總是先在課堂前為我們復(fù)習(xí)一下前些天學(xué)過的課程，講講一些關(guān)于心理學(xué)方面的知識，講課時聲音語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，往往把課文中人物的動作、語言、神態(tài)和心理活動讀得栩栩如生，鉤起了我們對上課的興趣。原來，我們對語文課感到十分的枯燥、乏味，甚至上課簡單打瞌睡，課后也就不太想去翻語文書了，班級總成績一直排在年級段的末尾， 一直受到老師的批評。自從聽了陳老師給我們上的課，我們對語文課的認(rèn)識有了

26、一定的轉(zhuǎn)變，從我們在老師壓迫下學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績明顯上升了大量，批評的話語少了，表揚(yáng)的話語多了。 陳老師又似一名心理學(xué)教授，他的眼睛好像透視眼，能夠看出我們內(nèi)心深處所在想什么。在課間的一些時候，陳老師或許會來班里說一說記憶曲線的問題，在課前的一些時候他總會用溫柔的語氣對我們說：“你們上課要認(rèn)真聽講，其實每個孩子生下來都是一樣聰明的，是靠著努力和汗水才取得成功的，成績不怎么理想的孩子只要認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)也不就和優(yōu)秀學(xué)生一樣了嗎？ 陳老師，您那充滿著無數(shù)魅力的語言深深地把我迷住了，我真的很喜歡上您的課。 我的陳老師作文 篇18 人的一生中，總會有一些人給自己留下深刻印象，值得我們

27、學(xué)習(xí)：有救死扶傷的白衣天使，有為國爭光的運(yùn)動員，也有辛勤的父母在學(xué)習(xí)生涯中，老師給我傳授了好多知識，所以我們的陳老師最令我欽佩。 陳老師的個子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，這可能是由于老師勞累過度的原因吧；大大的眼睛，小小的嘴巴?！盀榱藢砟苌畹馗?，為國家和社會多做貢獻(xiàn)，同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)?。∵@是陳老師的口頭禪。 一次，一位同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，竟然在老師的眼皮子底下和他的同桌說靜靜話。老師看了他一眼說：“來，既然你這么能講，就讓你來回復(fù)一下這道題吧。全班同學(xué)用期待的目光看著那位同學(xué)。結(jié)果那位同學(xué)當(dāng)了木頭人，站了好一會兒，也說不出一個字來。陳老師讓他坐下，課后把那位同學(xué)叫到辦公室，耐

28、心地給他講上課說廢話的危害，教育他要好好學(xué)習(xí)。 陳老師也很幽默。有一次，一位同學(xué)上課咬手指，陳老師看了說：“呦，我們班有位同學(xué)吃薯條吃得正歡呢。不過，上課吃東西可不好喲！沒洗手吃東西也不衛(wèi)生啊。我們隨著陳老師的目光看去，即刻，同學(xué)們都哈哈大笑起來。老師關(guān)心愛惜班上的每一個同學(xué)，一次，我課間不提防摔倒了，膝蓋擦破了皮，老師趕快給我擦紅藥水消炎，并溫柔地告訴我以后課間不要亂跑，以免造成傷害。 這就是我們的陳老師，一位既嚴(yán)肅又幽默的老師。 我的陳老師作文 篇19 同學(xué)們，孫悟空大家都認(rèn)識吧？他會七十二變，我心目中的陳老師也像孫悟空一樣會變，不信，你看！ 每天早晨，陳老師就像一位美麗的公主出現(xiàn)在我們眼前。 她個兒不高，一頭長長的秀發(fā)披肩而下，一雙大大的眼睛炯炯有神注： 炯炯：敞亮的樣子。形容人